游览记作文四年级

【第1篇】游览记作文900字-小学四年级作文

天池之旅

天山，我向往的高山，雄伟的山峰，郁郁葱葱的森林，都在我的梦里多次重现。特别是那天在博格达峰下的珍珠般的天池，那个在池畔绿草中捡果皮的小女孩，让我怀念天山，怀念我对天池的全部思念.

那是两年前，我还在新疆读书的时候，父亲带我去参观天山环绕的天池，那是镶嵌在天山上的玉石。当我们的车经过一条蜿蜒曲折的山路，穿过一条深深的峡谷，来到天池的池畔，一切都是那么新奇。山，祖母绿般的山，形如卧虎，参天大树，宛如一个巨大的乐队，在“风”的指挥下，奏响了《花啦》山交响曲；水，绿色的天池水，平静如镜。面对神秘的湖水，我展开想象的翅膀。这个天池是王母娘娘的脚盆？是传说中的除妖之镜？是山仙的宝贝带吗？如果不是，怎么会这么清楚，能看到池底的鹅卵石？怎么能安静到让人感觉不到流动？啊！天池的景观足以让人“沉醉”.

“大家无忧无虑，无忧无虑……”一阵欢快的歌声打断了我的自我陶醉。我发现一个活泼可爱的本地女孩打扮在我面前。我们聊了几句，然后一拍即合，并肩向天池瀑布走去。

当我来到天池瀑布时，我完全被它美丽的外表所吸引。看，瀑布像白练一样从天而降，把银珠和水滴溅了一地。这不就像李白诗中写的“直飞三千尺，疑银河落九天”那样壮丽的景象吗？稍微抬头，雾蒙蒙的水点就会溅到眼睛里。再靠近一步，衣服裤子就会被打得半湿，全身都很舒服！瀑布下有一股清泉，在阳光下闪闪发光。水下的石头清晰可见。有的像孙悟空，有的像大螃蟹。真的是千姿百态，美不胜收。“你在想什么？”小女孩突然问我。我笑了笑，没有回答。突然，她从石头上站起来，好像发现了什么似的，飞快地向前跑去。我追她的时候发现了她的“秘密”。原来绿草上有一堆果皮，她是跪在那里捡的！“你为什么拿起这个？”“你看，这是旅游胜地，怎么会脏？”几句话就说服了我。我蹲下来和她一起捡起来。

拿起果皮后，我们依依不舍地分手了。看着她远去的背影，我才意识到：“天池山很美，这里人的心比天池更美”…

【第2篇】天池游览记作文500字-小学四年级作文

天池之旅

合肥琥珀小学4班(1)

王磊

父亲去年暑假带我去天池游玩，我忘不了天池的美景，尤其是那里的美景和可爱的人。

这座山，祖母绿般的山，看起来像一只卧虎，就像一个巨大的乐队。在风的指挥下，它演奏了《花啦》山交响曲；水，绿色的天池水，平静如镜，翠绿如翠，让人沉醉。面对这个神秘的湖泊，我展开了想象的翅膀。这个天池是王母娘娘的脸盆？还是传说中的降妖镜？还是山仙宝宝带？如果不是，怎么会这么清楚，能看到池底的鹅卵石？太安静了，让人感觉不到它的流动。啊，天池的风景，你让我疯狂…

“大家无忧无虑，无忧无虑……”一首欢快的歌打断了我的陶醉。我发现一个活泼可爱的小女孩在我面前，两个可爱的羊角面包在晃来晃去，她不时弯下灵巧的腰去捡东西。她像黑珍珠一样睁开眼睛，冲我笑了笑，说：“大哥，你能帮我一起把果皮擦干净吗？”我不想这美丽的风景被污染。“我觉得这样做很好。保护环境是每个人的责任，所以我很开心的帮她捡了皮。

拿起果皮后，我们依依不舍地分手了。看着她远去的背影，突然觉得天池的山更美，水更温柔，因为这里有一群善良可爱的人。

天池，我想你.

讲师：蒋梅

【第3篇】游览记作文900字-小学四年级作文

天池之旅

天山，我向往的高山，雄伟的山峰，郁郁葱葱的森林，都在我的梦里多次重现。特别是那天在博格达峰下的珍珠般的天池，那个在池畔绿草中捡果皮的小女孩，让我怀念天山，怀念我对天池的全部思念.

那是两年前，我还在新疆读书的时候，父亲带我去参观天山环绕的天池，那是镶嵌在天山上的玉石。当我们的车经过一条蜿蜒曲折的山路，穿过一条深深的峡谷，来到天池的池畔，一切都是那么新奇。山，祖母绿般的山，形如卧虎，参天大树，宛如一个巨大的乐队，在“风”的指挥下，奏响了《花啦》山交响曲；水，绿色的天池水，平静如镜。面对神秘的湖水，我展开想象的翅膀。这个天池是王母娘娘的脚盆？是传说中的除妖之镜？是山仙的宝贝带吗？如果不是，怎么会这么清楚，能看到池底的鹅卵石？怎么能安静到让人感觉不到流动？啊！天池的景观足以让人“沉醉”.

“大家无忧无虑，无忧无虑……”一阵欢快的歌声打断了我的自我陶醉。我发现一个活泼可爱的本地女孩打扮在我面前。我们聊了几句，然后一拍即合，并肩向天池瀑布走去。

当我来到天池瀑布时，我完全被它美丽的外表所吸引。看，瀑布像白练一样从天而降，把银珠和水滴溅了一地。这不就像李白诗中写的“直飞三千尺，疑银河落九天”那样壮丽的景象吗？稍微抬头，雾蒙蒙的水点就会溅到眼睛里。再靠近一步，衣服裤子就会被打得半湿，全身都很舒服！瀑布下有一股清泉，在阳光下闪闪发光。水下的石头清晰可见。有的像孙悟空，有的像大螃蟹。真的是千姿百态，美不胜收。“你在想什么？”小女孩突然问我。我笑了笑，没有回答。突然，她从石头上站起来，好像发现了什么似的，飞快地向前跑去。我追她的时候发现了她的“秘密”。原来绿草上有一堆果皮，她是跪在那里捡的！“你为什么拿起这个？”“你看，这是旅游胜地，怎么会脏？”几句话就说服了我。我蹲下来和她一起捡起来。

拿起果皮后，我们依依不舍地分手了。看着她远去的背影，我才意识到：“天池山很美，这里人的心比天池更美”…

【第4篇】嘉陵索道的游览记作文1100字-小学四年级作文

自从看了日本电影《妈妈的生日》，就被电影里的索道车吸引住了，很想去兜风！现在，我的愿望实现了，重庆建成了嘉陵客运架空索道。一天下午，老师带我们坐索道车参观。

我们一拐过仓白路口，就看到一辆像飞机但没有翅膀的索道车，像汽车但没有轮子，飞得又快又慢。学生们目瞪口呆，不由自主地停下来，自得其乐。此时此刻。我不禁想起一首诗：

穿过嘉陵江蓝色的波浪，

那两根坚韧的钢缆，

用今天的语调，

满怀信心地翱翔天际，

就像一颗横跨银河系的行星，

像风筝一样在蓝天中漫游。

……

来到南索道站，看到大理石刻的四个鲜红的大字，非常醒目。当我们登上三楼的山形平台时，一位解说员的阿姨对我们说：“嘉陵索道全长740米，两组索道分别由承重索和牵引索组成……”我们听说这两组索道强烈延伸到嘉陵江北岸，最后消失在水中。控制台上，两名工作人员正全神贯注地操作缆车。这时，一辆红黄对比的流线型索道车缓缓驶进站台。车身颜色那么柔和和谐，造型那么傲人。一个巨大的机械手牢牢抓住车厢，用六个大滑轮挂在运载缆上。上车，我们抢着上车。行车铃一响，索道车就启动了，只看到站台和从地面升起的建筑物快速向后移动。车内没有马达轰鸣，只有滑轮传来的轻微嗡嗡声，真的让人感觉像是在云里走。极端的眼神？看，只见行人如蚁，汽车如甲虫，白云如盛开的大牡丹般漂浮在空中，亮绿色的嘉陵江水带着欢快的歌声滚滚向前。沿河整齐排列的船只准备出发。这艘载满1000吨材料的巨轮正乘风破浪，昂首向前。而密如林的鹤在忙碌着，整个重庆港呈现出一派生机勃勃的景象。一个同学幽默地问：“你说，现在谁最贪索道车？”学生们惊呆了。“啊，说实话，我要数牛郎织女的眼睛！如果银河也装备了这个东西，他们不仅一年四季都盼着7月7日！”学生们都大笑起来。很快，索道车就到了北站。这条索道把江南和江北连在了一起，山城人民的夙愿实现了。我不禁想起另一首赞美索道的诗。

啊！嘉陵索道，

你两根平行的钢缆，

是数学中的等号，

它出色地诠释了，

江北等于江南，

欲望等于现实，

天等于地。

过了一会儿，我们乘索道车回到南岸。同学们高兴地说：“这次坐索道车真有趣。这只是一种‘飞机瘾’！”

啊，嘉陵索道！你为嘉陵江两岸的人们的交通提供了极大的便利，你为山城增添了壮丽的色彩。

[简要评论]

这位年轻朋友坐的是索道车，口味和上一位不一样。他悠闲自得，一点也不紧张。也是因为他是四川崽，土生土长，习惯了嘉陵江的波涛。前一篇的作者是上海的一个孩子。当他第一次看到一座低矮的山时，他的心跳会加快。

因为心情轻松愉快，看完风景就一遍又一遍的想起诗，在文章里介绍，增加游记的感染力。它与诗歌的艺术美一起，反映了风景的自然美和叙事的主题，也是有机结合的。

【第5篇】天池游览记作文1200字-小学四年级作文

天山，我向往的高山，雄伟的山峰，郁郁葱葱的森林，都在我的梦里多次重现。特别是那天在博格达峰下的珍珠般的天池，那个在池畔绿草地上捡果皮的小女孩，让我怀念天山，怀念我对天池的全部思念.

那是两年前，我还在新疆读书的时候，父亲带我去参观天山环绕的天池，那是镶嵌在天山上的玉石。当我们的车经过一条蜿蜒曲折的山路，穿过一条深深的峡谷，来到天池的池畔，一切都是那么新奇。山，祖母绿般的山，形如卧虎，参天大树，宛如一个巨大的乐队，在“风”的指挥下，奏响了《花啦》山交响曲；水，绿色的天池水，平静如镜。面对神秘的湖水，我展开想象的翅膀。这个天池是王母娘娘的脚盆？是传说中的除妖之镜？是山仙的宝贝带吗？如果不是，怎么会这么清楚，能看到池底的鹅卵石？怎么能安静到让人感觉不到流动？啊！天池的景观足以让人“沉醉”.

“大家无忧无虑，无忧无虑……”一阵欢快的歌声打断了我的自我陶醉。我发现一个活泼可爱的本地女孩打扮在我面前。我们聊了几句，然后一拍即合，并肩向天池瀑布走去。

当我来到天池瀑布时，我完全被它美丽的外表所吸引。看，瀑布像白练一样从天而降，把银珠和水滴溅了一地。这不就像李白诗中写的“直飞三千尺，疑银河落九天”那样壮丽的景象吗？稍微抬头，雾蒙蒙的水点就会溅到眼睛里。再靠近一步，衣服裤子就会被打得半湿，全身都很舒服！瀑布下有一股清泉，在阳光下闪闪发光。水下的石头清晰可见。有的像孙悟空，有的像大螃蟹。真的是千姿百态，美不胜收。“你在想什么？”小女孩突然问我。我笑了笑，没有回答。突然，她从石头上站起来，好像发现了什么似的，飞快地向前跑去。我追她的时候发现了她的“秘密”。原来绿草上有一堆果皮，她是跪在那里捡的！“你为什么拿起这个？”“你看，这是旅游胜地，怎么会脏？”几句话就说服了我。我蹲下来和她一起捡起来。

拿起果皮后，我们依依不舍地分手了。看着她远去的背影，我才意识到：“天池山很美，这里人的心比天池更美”…

[简要评论]

看了这篇文章，突出的感觉就是好看。

文章层次清晰。从“我”的脚印开始，视觉拍摄的画面依次展开，从浅到深，从风景到人。从风景到人，让风景之美和人的灵魂之美自然交融。

小作者首先从多个角度描述了天池的位置、色彩、境界；然后从色彩和造型上描述池畔山的魅力；然后写出山的静态和动态；准确的描述和比喻使文字简洁生动。描写天池中的水，除了从正面写出它的“绿”和“静”之外，还用了一套设问，把水的美丽迷人的意境描绘得生动浪漫。

写天池瀑布不仅正面刻画了瀑布之美，还着重从小女孩身上捡拾果皮，来维护旅游胜地的美细节，歌颂小女孩美丽的灵魂。

天池之美衬托出小女孩的美丽灵魂，增强了天池之美，风景之美和人物之美相互辉映，使美的内涵更加深刻和丰富。

【第6篇】南海文化公园游览记作文600字-小学四年级作文

参观南海文化园

广东省佛山市南海石楠小学405班

殷红荣

去年六月，我和父母去参观南海文化园。

当我们来到公园的入口时，我们可以看到公园里供游客行走的水泥路上布满了不同颜色的花朵：红色像火，白色像雪，黄色像金，使游客看起来很明亮。詹妮弗，看到美丽的花朵，每个游客都能感受到花朵带来的心情。走在水泥路上，你可以看到一尊雕像：一位女神抱着一只可爱的兔子。我妈说这个女神是她给我讲的神话故事里的嫦娥，那个兔子是嫦娥抱的玉兔，这让我觉得很幸福：这是我曾经梦寐以求的女神。我很高兴今天在这里见到她。于是我让爸爸在这里给我和妈妈照张相：我和妈妈靠在女神和玉兔身上。美丽的女神和可爱的玉兔从此成为我参观南海文化园的美好回忆。

绕过雕像。我们来到了我最喜欢的荷塘。荷塘旁边有一个秋千，一家人在那里快乐地荡着。荷塘里，五颜六色的荷花盛开着，有紫的，有粉的，有黄的。看着这朵美丽的莲花，让我想起一首赞美莲花的诗：“出淤泥而不染，清涟漪而不妖”。一阵风吹来，我看到美丽的荷花仙子们翩翩起舞，向观看她们的游客们散发着阵阵清香和美丽的舞姿。多美啊，我佩服。

我真的想成为一朵美丽的莲花，点缀着这个美丽的世界，带给人好心情！长大后，我想成为一朵莲花：为世界增添美丽，为社会做一个有用的人。

我爱莲花，它的美丽和纯洁，它的高贵。

我爱莲花，因为我想像莲花一样。

我爱荷花，她永远是我最爱的花。

小学其他年级同类作文

北京游览记——1

今天，我们在一位导游的带领下来到了故宫。

听导游说：“北京的故宫，也叫故宫。位于北京市中心，是明清两代的皇宫。它是由明朝皇帝朱迪以南京宫为蓝本，从长江南北招募熟练的工匠和仆人建造的，耗时14年(公元1407-1420年)。平面呈长方形，南北长961米，东西宽753米，面积72万多平方米。城墙环绕，周长3428米，城墙高7.9米，底部宽8.62米，上部宽6.66米。上部外侧筑雉鸡，内侧筑玉墙。城墙的四角有一座建造精美的角楼。城外被宽52米、长3800米的护城河环绕，形成完整的防御体系。宫城有四个门，南面的武门门是紫禁城的正门，北面的神武门，东面的东华门和西面的西华门。然而，主席并没有踏进紫禁城。原因是故宫水很少，是“鱼”。如果鱼缺水，它就不能生存。所以一直住在中南海，没有踏进故宫。”我跟着导游，走出尾门，来到我面前的午门。在电视上，如果有人犯罪，皇帝会说“发动午门斩首”。然而到了午门，发现眼前的午门气势磅礴。怎么可能是我砍头的地方？这时，我们队里的一个大妈问导游：“午门不是砍头的地方吗？”正好，我心中的谜团很快就可以解开了。仔细听！导游接着说：“不是，是在武门门发动砍头的说法。其实皇帝要杀的人都得去郊区或者菜市场砍头，不会在武门门砍头，因为皇帝怕血染了地方，失去自己的龙身。”哦，我就说嘛，武门这么漂亮的地方怎么会被砍头！就因为武门有这么一个小故事，我就能记得这么清楚！

（一年级，600字）

桂林游览记200字

2012年7月27日，我们去桂林旅游，最难忘的是芦笛岩。

芦笛岩洞穴好漂亮！有一个景点，风景高度集中，千变万化。洞内有种类繁多的石笋、钟乳石、石帘、石花、石鼓、石柱和拟人化的物体，有的像仙女和小孩，有的像老人。整个洞穴雕刻得像宝石、珊瑚和翡翠一样。芦笛岩被誉为自然与艺术的殿堂，洞内有十岭朝霞、塔松朝霞、高峡瀑布、盘龙塔、原始森林、幕外云山、幽听笛、水晶宫等30余处景观。可以说是踏入了一片山水！尤其是水晶宫，水中倒映的钟乳石，让我们觉得水池好深，其实很浅！水晶宫的墙上有一只石螺，据说是孙悟空大闹龙宫时吹了一口气仙尘封在墙上的。

最后一个景点是狮子从芦笛岩给我们送行的地方！芦笛岩洞穴神奇，让我怀旧！

（一年级作文，）

沂水大峡谷游览记

暑假的一天，我妈带我去沂水玩。一大早，我们上了车，一路颠簸。大概过了5个小时，我们终于到了沂水县。午餐后，我们去了大峡谷。

透过水幕洞一样的大峡谷口，可以看到各种冰柱，有的像石笋一样向上飞，有的像高高悬挂的瀑布，有的由散花、小狗、企鹅等图案组成."这些是钟乳石，是喀斯特地貌的典型特征."我妈还告诉我，神奇的钟乳石是大自然鬼斧神工创造出来的，这些晶莹多变的石头至少有几十万年的历史了。

走过蜿蜒摇曳的钟乳石长廊，来到漂流口，按要求穿上雨衣。我和妈妈迫不及待地跳上了一艘橡皮艇。一开始橡皮艇的速度很慢，我们不慌不忙的欣赏着两边的风景。感觉就像晚上在海洋公园划船。突然，水流加速，皮艇在风浪中向前冲去。在拐角处，皮划艇撞到了墙上，反弹了回来。巨大的冲击力让我们的身体东倒西歪。我妈紧紧地抱着我，拖着眼泪问我怕不怕。我勇敢地站起来，张开双臂大喊：“太刺激太好玩了！最好再凶一点！”我妈吓坏了，赶紧拉我坐下，我安慰她：‘别怕，我是男的！’在不断的尖叫声中，我们的皮艇成功到达了终点，我妈说她的心要跳出来了，但我觉得不够，想再坐一会。

沂水大峡谷的漂流给我留下了深刻的印象，我期待着再次体验“中国最长的洞穴漂流”的乐趣！

（三年级作文，）