四年级作文有趣的一

【第1篇】有趣的一堂课作文500字-小学四年级作文

今天是我们小记者培训的第一天。我想：我们老师姓什么？这门课对我们有什么帮助？我在想象。我不在乎。反正听说在小记者基地上课挺有意思的。

进入教室，老师让我们猜她的名字，然后老师让我们玩画鼻子的游戏。老师让三个学生每人画一张没有鼻子的脸。结果三个学生都画了女生。

比赛正式开始了，我们高兴得同学都举起手来添鼻子。老师蒙住一个同学的眼睛，让同学画画。他跌跌撞撞地摸索到讲台上。在我们的指引下，他小心翼翼地画了一个三角形的鼻子。逗得我们哈哈大笑，女孩却得意洋洋地说：“哈哈！我终于有鼻子了，不用过那种悲惨的生活了。”

第二个没有鼻子的女生悲伤地对自己说：“哪个有爱心的同学会画我的鼻子？”这时，“爱的天使”出现了，很多同学举起了手。老师蒙住一个学生的眼睛，学生小心翼翼地走上讲台。他左右转了三圈，我们一遍又一遍的给他指示。结果他画了个樱桃鼻子，我们都叫这孩子“红樱桃鼻子”。她似乎很高兴地说：“我也有鼻子。”这时，她想起有一个没有鼻子的小女孩，就去安慰小女孩。

下课后，我们依依不舍地离开了这个有趣而难忘的班级。

市振兴街小学四年级金

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【第2篇】有趣的一件事作文600字-小学四年级作文

在我成长的过程中，有很多难忘的事情，其中有一件深深的刻在了我的脑海里。

那天是星期天，我妈妈要去我姑姑家吃饭，我奶奶会给我做饭。临走前让我洗了那些衣服，我欣然答应。

现在开始洗衣服。我拿起妈妈的衣服，放在洗衣板上。我先擦了点肥皂，然后用刷子使劲刷。然后出现了很多肥皂泡，温柔，多彩，漂亮！然后我把衣服漂到水里，变得干净多了。原来洗衣服这么简单！我觉得。

然后我拿起衣服洗了洗。这次不像上次那么容易。我的衣服上满是黑点，上面反射着很多油。太难洗了！现在终于体会到妈妈帮我洗衣服有多辛苦了！唉，没办法，只能慢慢洗。我又按照上一种方法洗了一遍，污渍很顽强，顶住了我的攻击。第二遍衣服外观不变，第三遍第四遍都没用。真的很难！我瘫在板凳上，想放弃。这时，妈妈的教导在我耳边响起：“只要功夫深，铁杵磨成针！”这个声音给了我洗衣服的动力。嘿，刷子不行了。我能用手！我不是经常看到我妈用手搓衣服吗！一旦使用这种方法，污渍就会消失得无影无踪。然后就是油，就算是手搓也无法制服他们。突然，我恍然大悟，想到了洗洁精。既然能消除碗上的油，衣服上应该没问题。现在衣服终于洗好了！我把干净的衣服挂在架子上。我看着他们，心里充满了骄傲和自豪！

通过这件事，我了解到每个人在第一时间都会有一点点的失败，会觉得有点累。如果你继续努力，下次洗衣服的时候就不会再把衣服弄湿，也不会再觉得手疼了！

四年级：姚鹏飞

【第3篇】最有趣的一件事作文200字-小学四年级作文

我喜欢动物，但我最喜欢的动物是大熊猫。

大熊猫很胖，尾巴短，毛发光滑。四肢黑，身体和头部白，最搞笑的是两个圆圆的黑眼圈看起来像戴了一副墨镜。

大熊猫小时候喜欢爬上爬下。长大后，我不太喜欢活动。我经常用爪子抓着头，睡得很熟。他睡觉的时候，你逗他。他睁开眼睛，看到你又熟睡了。当他醒来时，他摆动他肥胖的身体四处寻找食物。

大熊猫是我国的国宝，是人类的朋友。我们应该保护环境，为大熊猫创造一个美丽的家园，让大熊猫世世代代生存下去。

【第4篇】有趣的一堂科学课作文200字-小学四年级作文

该上课了。这是科学课。

老师拿出四张a4纸、一把剪刀和一圈胶带。

老师说：“这节课，我们做一个实验，把四张一模一样的a4纸折叠成圆柱体，然后把学生的数学书在这些物体上一个一个的折叠，看看谁承受的最多."

我觉得：肯定是三角柱，因为三角形的稳定性最好。

实验开始了，第一个是三角柱。一本书，两本书，三本书，只听一个“噼”，三角柱就被压扁了。怎么会这样？更让我意想不到的是，圆柱体是承载力最好的一个，一下子就举起了30本左右的数学书！

老师说：“你知道为什么吗？因为圆柱体可以把动力均匀的分散到各个部位，而三角柱不行，大部分动力都分配到了三个角落。就是这样！

这门课真的很有趣！

【第5篇】暑假里有趣的一件事作文800字-小学四年级作文

这个暑假是百年难得一遇的大热天，气温连续十几天都在38度以上。大家都想吃西瓜消暑解渴。西瓜在市场上既稀缺又昂贵。

一个星期天的早上，妈妈不知从哪里买了一个十几斤重的大西瓜。绿色的皮肤上有一个黑色的图案，让人爱不释手。我高兴地跳起来，喊道：“吃西瓜！吃西瓜！”我从妈妈手里接过西瓜，用清水冲走盆里的土，然后拿起菜刀切西瓜。啊！多好的瓜啊！鲜红的瓜里嵌着黑色的种子，汁液流了一桌子。我把西瓜切成十块，每人两块。我拿了两块坐下来吃，仿佛有果汁流进心里，浑身都觉得很舒服。

当我吃完一块，正准备吃第二块的时候，突然想起隔壁那个孤独的老太太王奶奶。王奶奶是烈士家属。她的两个儿子死在战场上。王奶奶成了孤寡老人，度过了三十多年。现在她已经70岁了。她不久前得了一种病，还没有康复。我觉得：患者需要多吃西瓜。于是我拿着西瓜去了王奶奶家。我看见王奶奶躺在床上，呻吟着。蜡黄的脸上盖着一条湿毛巾。她见我来了，弱弱地问：“小燕，怎么了？”“我家买了西瓜，这个瓜是给你吃的。”“没有.不.还.你.你自己吃吧。”“我家还有！”我把西瓜放在王奶奶手里，头也不回地向门口走去。她身后传来王奶奶的声音：“你，你.这个孩子.真的！”

今天虽然少吃了一个西瓜，但心里比吃十个西瓜还甜。

[意见]

本文叙述了在炎热的暑假里，孩子们为王奶奶留了一个西瓜吃。但却体现了孩子尊老爱幼、拥军优属的优良品质。这篇文章有两个明显的特点：第一，内容充实，有真情实感。讲的是个人感受，讲的是送瓜前后的思考和做。虽然没有华丽的词藻，但孩子对老人的爱，对烈士的尊重，是无法用语言表达的。第二，连贯清晰。先写你要趁热吃西瓜；然后写我妈买了西瓜全家吃西瓜；然后写自己送瓜给王奶奶；最后写一下自己攒一块瓜的感受。按照发展的顺序写，线索清晰。这两点值得借鉴。

【第6篇】有趣的一课作文200字-小学四年级作文

今天我们兴趣班正式开始，我读了一节作文兴趣班。上课铃响了，我们静静地等待老师的到来。老师一进教室，就应该看到她梳着短辫子，笑起来两边有两个酒窝。老师说：“今天写《我的老师》”，写一个老师的长相，性别，性格，年龄，姓名，姓氏。老师还对我们说：“写作分为三节，第一节讲的是老师的长相，第二节讲的是老师是怎么教我们的，第三节讲的是写作的结果。”所以我非常认真地听完了这一课，把老师的每一句话都记在心里。

老师对此进行了详细的讲解，让我明白了写作文的基本要求。老师教的课太丰富多彩了，好像在我面前打开了一扇窗。

这节课真的很有趣。

【第7篇】有趣的一次活动600字

我时常回想起不久前我们学校组织的回火教育——“我家之行”，让我学到了很多课外知识，最难忘的就是野餐。

野餐时我们都是自己买菜、洗菜、做饭。通过这次活动，我感受到了父母在做饭方面的辛苦。

早上，我们在老师的带领下去了菜市场。市场上有各种各样的蔬菜/肉类菜肴/水果。我们从20块钱里拿出钱，买了9个菜。然后我们开始分配任务。我们吃了四碗菜，四碗荤菜，一盘水果拼盘，挺丰盛的。

下午，我们穿着军装，端着买来的菜，从思明小学出发。我们笑着唱了一首走不动的歌，算是给自己加油吧。

我们来到了一个青草盛开的地方，那里的水清澈见底，看起来像一面镜子。草是绿色的，像厚厚的地毯。“欣赏完了，做饭。杨雨辰焦急地说道。

“开始投机。”第一碗是李薇的青菜。先放油。“油滚了，快——快——快，放青菜，再放盐，呵呵！我很牛逼，李伟骄傲的说。”“炒菜，烧着了，啊，盐放多了，快回去，别倒了，放着，加点水，放点味精。”我们急着指挥。耶！一碗美味的青菜匆匆从锅里出来。接下来是唐金国的白菜和余晨阳的红烧虾，我的水果拼盘.我觉得九碗菜里最好吃的是余晨阳炒的红烧虾，几乎都是我吃的。真的很抱歉。大家每人加一个雪碧吧，呵呵！条件真的很好！

思斋之旅真的很有意思，很难忘！

【第8篇】有趣的一堂课（开心作文之6）作文400字-小学四年级作文

今天刘老师给我们出了一道脑筋急转弯。"金鱼缸里有10条金鱼，3条不见了，还有多少条？"

我想：这不是一个简单的应用问题吗？刘老师还说是脑筋急转弯，真是奇怪！这时，刘老师说：“这个问题的答案是开放的。不要只往一个方向想！”这可以打开我的思路。一开始我想：如果十条鱼少了三条，那还有七条吗？但这是个脑筋急转弯！这个答案太简单了，因为主人懒得去钓，所以还剩下10个鱼缸。我正要说我的答案，就想出了更好的答案…

于是，我无比自豪地说出了我的第三个想法：三条死鱼可能是其他鱼的朋友，剩下的鱼看到自己最好的朋友都死了也不想活了，所以鱼缸里只剩下0条鱼了。刘老师马上把我的答案写在黑板上。

后来罗玉康说：“还有10条，因为只说少了3条，没说少了3条鱼。”张瑞富也向大家透露了自己的思路：“还有一个，少的三个被大鱼吃了。然后大鱼把剩下的鱼都吃了，就只剩下大鱼了。”每个人都给出了自己的答案，但我还是觉得我的答案是最好的。

这节课真的很有意思，我从里面知道，同一个问题从不同的角度思考，得出的结论也不一样。

【第9篇】有趣的一节课400字

“丁零，丁零……”铃声响了，所有的学生都坐在座位上，等待范老师的到来。

范老师笑着走进教室，笑着对我们说：“今天的语文课让大家放松一下，我们来举行一次歌唱比赛！”所有人立刻欢呼起来。

“谁来打前锋？”范老师说。同学们都指着罗雅丽。罗雅丽迈着轻快的步子走上讲台，唱着悦耳的歌曲。我们都被迷住了。然后，学生们冲到讲台上，大声唱歌，教室里掌声雷动。最搞笑的是索肖的表现。我看到他歪着脖子甜甜地走到讲台上。他可能有点紧张，站了一会儿，停了一会儿。渐渐地，他放松下来，用搞笑的句子唱了一首优美搞笑的歌：“向日葵针灸师，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊……”同学们笑着往后靠，我的肚子也笑了。看到这种气氛，我鼓起勇气，不慌不忙的走上讲台，唱着自己最好听的歌。教室里，歌声、笑声、掌声五花八门。

不知不觉，零分下课，但同学们还是觉得上课很有意思！

讲师：王清宪

【第10篇】做冰粉-有趣的一件事作文400字-小学四年级作文

上次爸爸做的冰粉，很好吃。父亲叫我下去买菜，我顺便买了一包冰粉。

我回到家，高兴地对爸爸说：“我要做一个凉的冰粉给爸妈吃。”。爸爸说：好的。

我开心地去厨房烧水。看到锅黑了，就用钢丝球刷了一下。过了一会儿，黑锅变得亮晶晶的。我把它装满水，放在炉子上，盖上盖子，点燃了火。10分钟后，水锅开始冒泡，气泡不停地敲打锅盖，发出响声，好像是为了逃离火锅。

我关了火，打开盖子，突然升起一股浓雾。我把头扭开，小心翼翼地捡起来，倒进盆子里。带上冰粉，轻轻撒在水里。父亲递给我一双筷子，叫我轻轻搅拌。我按照父亲说的动了动。烟随着我的胳膊飞，水随着我的胳膊旋转，洒在上面的冰粉突然消失的无影无踪。刚开始的时候，水还是很清澈的。时间长了，热量消散了，水雾消失了。盆子里的水开始变得粘稠。我开始觉得有点费劲。我的帅帅柔软的手臂认为，如果有一个搅拌机，我就不会这么累。最后费了很大力气，水变得很粘。我把它放在冰箱里，就完成了。做了一盆冰粉。

我舀了满满一碗冰粉，加了红糖，感觉很爽很开心！

【第11篇】有趣的一堂课——烧纸船作文500字-小学四年级作文

有趣的一课——烧纸船402应凯尔浙江省丽水市实验学校今天上午，陆老师对我们说：“同学们，今天我们来做一个——烧纸船的实验。材料包括纸船、三脚架和酒精灯。”一切都准备好了，该开始了，全班的空气似乎都凝聚在了一起，甚至可以听到轻微的声音。

首先鲁老师用火柴点燃酒精灯，移到三脚架下部，然后往纸船里放水。慢慢地，水变暖了，但纸船安然无恙。看到这一幕，我们都惊讶的张大了嘴巴，因为普通的纸一生气就化为灰烬。

陆老师把纸船拿下来，对大家说：“现在请数一下时间。”拿秒表的同学马上说：“可以。”老师把酒精灯移到三脚架下时，老师喊：“开始计时！”大家迅速按下秒表，开始计时。过了一会，毛震宇告诉时间：“已经三分钟了。”这时，陆先生吹灭了酒精灯，让我和几个同学观察小船。

我看到纸船有点淡黄色，是被火焰烤的。水温有点暖。然后，老师又点了酒精灯。八分钟后，水变得很热，但纸船完好无损。实验结束了。

我觉得纸船没有烧坏，可能是因为水在冷却。

这门课真的很有趣。

【第12篇】有趣的一堂课作文700字-小学四年级作文

今天早上语文老师让我们全班同学观察楼下的花草，做笔记。在老师的带领下，我们带着新鲜感飞下楼，来到绿化带。

我们可以从各个方面观察植物。当我走近这些花的时候，我感觉到了那股沁人心脾的清香，一股淡淡的，安静的香味扑面而来。我只觉得詹妮弗，就像一阵微风，吹散了我这几天的烦恼。在众多植物中，鹤立鸡群的才是“掌上明珠”！这种植物真的很奇怪。它的根就像城市里纵横交错的道路。光滑有光泽的枝干上的小绿叶，又软又细，衬托出那些“经络”。仔细看看这片叶子，表面平整干净；后面就像平地上凸起的小山，连绵不断。

这种植物直立，直立。它张开双手，展现在我们面前，仿佛真的在欢迎我们。我顺着他们的身体往上看，嗯？这是什么东西？我看见这株植物手里拿着一个毛茸茸的球。球很奇怪。是紫色的，全身都是“刺”。那些“刺”并没有垂下来，而是在努力的用力伸展。

“我在成长！”他们大喊大叫。

我面前的小球张开嘴，对我们傻乎乎地笑了笑。这艳丽的紫色，这绽放的笑容，让我觉得有必要去触碰一个有着新鲜生命力的紫色小球，但是这个小东西在陌生人面前还是有点胆怯，没有那么温顺，这件紫色的外套有点硬，有点扎眼。中间的白球可能就靠这个刺毛来保护自己！

这个紫球还是一个清香的小香水瓶！

这是一堂多么有趣和愉快的课啊！通过观察，我们知道了植物的神奇和神秘。

南浦小学四年级(东):潘静宜

【第13篇】吃糖风波_写有趣的一堂课作文350字

快到万圣节了。我们班的班主任陆老师正背着一大包棒棒糖给学生们“意义”！棒棒糖一拿出来，同学们都把注意力放在棒棒糖上。

棒棒糖一下来，就有同学迫不及待的撕开包装。有些学生不敢在课堂上吃东西，而是偷偷用包舔糖果.本来不想吃的，但是看到都这样，肚子里的“懒虫”一下子就勾了出来，口水都止不住了。

老师看到了，只好让我们边吃糖边写作文。现在学生们都很乐意吃它。可以描述为各种各样：有的把棒棒糖放进嘴里拉出来，拉出来放进去，偶尔还会让宝宝吸牛奶；有的先舔，再用嘴猛啄，就像鸡啄米一样！别忘了满意地发出“啧啧”声；有些人甚至把棒棒糖当成香烟.这时，整个教室似乎有几千根电线短路了，——一直响。

看到这，老师只好让我们把今天作文的题目改成跟吃糖有关的…

作者：钱

【第14篇】有趣的一课作文100字-小学四年级作文

在9月15日的课上，我们班举办了一个绕口令比赛，每个学生都参加，然后选出考生，最后选出一、二、三名。结果陶俊廷、陆励成等同学都成了候选人，我们再上去谈。最有意思的是，茹崇瑞讲《数青蛙》的时候，每次讲“几眼”，眼睛就拼命眨，我们全班人前前后后笑个不停。接下来是陆励成，他的发音也是《数青蛙》，但他比茹崇瑞更有趣。他实际上将“几只眼睛”读作“几只眼睛”。突然，全班哄堂大笑。接着是陶严俊，他读了《打枣歌》。当她读到“一个枣，两个枣……”，她的眼睛越来越大，仿佛用眼睛呼吸，全班又笑了。

当然也有我佩服的人！比如：陆洋、李泽贤、莫亦凡……因为他们看绕口令非常流畅，就像吃粥一样，一下子就能咽下去。

这门课真的很有趣。在欢乐的海洋里，我们知道自己远不是一个标准的普通话！全班因为一句不标准的话开了个玩笑。所以要努力说标准普通话！

【第15篇】最有趣的一件事作文500字-小学四年级作文

最有趣的事情之一

河北荣成博鳌学校

43级

唐雅婷

我家有一个大鱼缸。里面有十几条鱼。暑假的一个晚上，我向父母建议：“我们给鱼缸里的每条鱼一个标题，看看谁拿的最好。”爸爸妈妈不可置信地点点头。

漂亮姑娘

妈妈说：“你思维敏捷，先说一个，给我们示范一下。”我指着一条黄金鱼说：“叫它美少女吧。你看它是透明的，游起来很淑女。”听了我的解释，我妈笑着说：“你的称号真是名副其实。”“接下来该你说了。”我沾沾自喜地对妈妈说。

游泳冠军

我妈也没有示弱。“那我就讲一个。是游泳冠军——泥鳅。”我妈刚撒了点鱼食，我就看到一条长长的土黄色泥鳅以闪电般的速度抓住鱼食，然后迅速潜入水中。整个过程不到一秒钟。“嗯，应该是当之无愧的游泳冠军，”我妈竖起大拇指说。

勤奋的专家

“既然你说了，我也说一个。”这时爸爸从沙发上站了起来。“勤劳的鱼是清洁工。虽然没有其他鱼漂亮，但是它日夜清洗鱼缸，吃青苔喝绿水，把鱼缸清洗干净。我觉得它最有功劳。”

我们在卡片上写了“漂亮女孩”、“游泳冠军”、“勤劳专家”几个字，放在鱼缸上。嗯，我家的鱼缸“题”活动很有意思！

小学其他年级同类作文

最有趣的一件事(转载)

今天是我生日。早上起床打开窗户给我呈现了一个快乐的场景：小鸟在枝头唱着快乐的歌，仿佛在为我的生日歌唱；蝴蝶在花丛中翩翩起舞，仿佛在为我起舞；虫子在草地上快步走着，好像在很忙的时候还是来庆祝我的。

晚上，我阿姨来我家。给我买了一个巧克力蛋糕。蛋糕上覆盖着水果、果酱、冰淇淋图案、小动物和巧克力。

该庆祝我的生日了。我们先点蜡烛，然后唱生日歌，最后切蛋糕。

开始吃蛋糕。我在吃蛋糕的时候，妹妹在我脸上抹了奶油，我也在妹妹脸上抹了奶油。我妈偷偷给我和我姐拍了一张照片。

那张照片里我和我姐脸上都有面霜。我每次看到那张照片都会笑。

（六年级，300字）

有趣的一节语文课

一堂有趣的语文课

吴，5班(3)

讲师：李宏玲

我们老师讲课很有意思，大家都爱听，尤其是综合活动课最有意思。每当老师教我们学习综合学习时，我们都听得津津有味。

记得那天上了一节综合活动课，内容包括填字游戏和歇后语。老师一说填字游戏，学生们就兴高采烈。先学哑谜吧。老师先说了第一个纵横字谜，“画是圆的，写是方的，冬是短的，夏是长的。”我们听着，做着手势，所有人都争先恐后地报告答案。都被老师否定了。我想了几遍，觉得不对。这时，一个同学站起来说“天”。老师赞许地点点头，给我们分析为什么是这个词。老师分析了一下，我们才恍然大悟。然后，老师问了下一个问题：“千言万语，木腰，太阳照下来，大家都说好喝。”这个谜语一出来，我就想到是“香”字。我高举双手，大声说出了答案。老师夸我很棒，我很开心。后来老师做了几个谜语让我们猜。我觉得每个谜题都很难。看着同学，有些皱眉，觉得；有些摸不着头脑；有人窃窃私语。过了一会儿，大家开始大声尖叫。突然，教室里挤满了人。老师边听边提示，面带微笑，饶有兴趣地看着学生们讨论。三五分钟之内，沉浸在谜语世界中的同学们纷纷走出迷宫。一系列谜语都解开了。成功的喜悦弥漫在每个人的脸上。

铃声一响，我们还沉浸在有趣的谜题中。

（五年级，500字）

有趣的一节课

有趣的一课

东营周放教育黎一萱讲师：王春修

这节课我们要玩一个游戏，叫做“全心全意”。我很想尽快了解游戏规则。

我很激动，终于知道规则了。是这样的：男生女生各找两个同学做搭档，时间120秒。一个词，描述者可以用语言、动作和方式来描述这个词，但不能说出这个词和词中的谐音。有歧义的话可以喊“国”，猜下一个词。但是，“国”字只能说两次。到时候哪个组猜的多，哪个组就成功，成功的组就能得到一个好消息。

我们女生介绍季宣哲是形容人，朱小可是猜谜人。我对他们充满信心。

一是男团上台，赵瑞琪是形容者，马玲猜。他们组的第一个词是“开心”。赵瑞琪开始用手比划“爷”，马开始说“兴高采烈”。赵瑞琪立即强调那是两个字，而马说出了“高兴”二字。我很紧张，怕他们的团猜进行得太顺利。第二个字是“粉笔”。赵瑞琪从身边拿过一支粉笔，和马脱口而出“粉笔”。第三个字是“妈妈”，赵瑞琪说：“一个女孩长大后是什么样的？”我想马玲会说点别的，但他突然说出了“妈妈”这个词。赵瑞琪和马玲先后说了“作业”和“跳绳”，成功答对五个单词。

轮到我们的女孩了。季宣哲对朱小珂说：“这是你的一个亲戚。”朱对小珂想了一下。这一刻，我像热锅上的蚂蚁，为他们担心。季宣哲加上“比你小”，“妹妹”朱小可脱口而出，第二个字是“蜡笔”。季宣哲拿起粉笔说：“和这个很像”。朱小可猜了两遍才答对。“美”字是季宣哲本人无意中说出的，然后他们猜对了“怕”和“游”两个字。他们两个很有默契，但是时间过得很快，所以我们只说了四个字，时间到了。

耶！我们输了，但我会再接再厉。希望下次能成功！

（三年级，700字）