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谁的本领大四年级作文

关注:23 发布时间:2021-10-31 09:36:14

【第1篇】谁的本领大作文700字-小学四年级作文

今天,狮子王将在森林里举行一场跑步比赛。兔子、梅花鹿和小狗将参加比赛。哨声一响,动物们就像剑一样飞了出去。我看见远处的梅花鹿和小狗,而兔子紧随其后。我看到兔子跑得越来越快,逐渐追上并超过它们,最后获得冠军。小动物们欢呼雀跃,祝贺白兔获得一等奖。

为了庆祝她的成功,她邀请了她的好朋友:河马、鹿、浣熊、刺猬和长颈鹿。他打算为宴会挑选一些食物,所以兔子来到了果园。走近葡萄架,在茂密茂盛的树叶下,架上挂满了葡萄,鲜艳的紫色,像一串紫色的水晶。兔子看着晶莹的葡萄,很开心。赶紧摆正手跳起来,可是再怎么努力,连一颗葡萄都没摘下来。小兔子流口水了,但是没有别的办法去想。它只能放弃葡萄去寻找其他水果。

然后它来到荷塘,只看到一个大圆盆中间有一片荷叶,绿色的莲蓬头就像倒置的窝头。兔子站在河边,左顾右盼。这次又失望了。不会游泳,怎么去荷花?它转身向桃园走去。在树和绿色之间,桃子鼓鼓的,水汪汪的,就像一个胖胖的红脸男人。兔子高兴地跳起来,想摘桃子,最后又失望了。现在兔子急了,好多客人等着吃呢!没东西吃。这时,兔子脑海里闪过一道光。为什么不请长颈鹿、猴子和青蛙来帮忙呢…

兔子和三个朋友来到葡萄架前,长颈鹿伸长脖子,轻松地摘下一串又大又圆的葡萄。然后来到荷塘,青蛙用两条后腿从荷叶跳到荷叶上,不停地采摘着饱满的荷花。最后,他们来到了桃园。现在轮到猴子展示他的才华了。他用尾巴钩住树枝,倒挂在树上,然后转身,像荡秋千一样灵巧地摘桃子。没费多大力气,他们就摘了满满一篮子水果。

在带着水果回家的路上,兔子不仅充满了快乐,而且明白一个人有他自己的优点和缺点。每个人都有自己的能力。

【第2篇】谁的本领大作文700字-小学四年级作文

在一个美丽和谐的村庄里,有三种动物:青蛙、兔子和蚯蚓。他们是一群非常好的朋友。

他们每天都在小村子里给人干活,这让他们春暖花开,夏绿树成荫,秋水果鲜香,冬常绿。但是有一天,他们发生了争执,青蛙大声说:“我有最大的能力。我可以为庄稼抓害虫,为人民服务!”蚯蚓听后拒绝道:“我的能力是最大的!要不是我给植物松土,你今天哪来的好收成,你去哪捉虫子?”兔子觉得自己最有用,就最后一次自救,说:“你们都别争了,我的能力是最大的!如果我不调整人的放松,人天天累,怎么种田?”“是我!”“是我!”“我最有用!”你说一句我说一句他们就吵,打破了小村庄的宁静。行者听了,道:“你要知道谁最有用。我有办法让你知道。”每个人都竖起耳朵仔细听着。“你换工作,青蛙松土,蚯蚓给人放松,兔子抓昆虫,一周后来这里。”每个人都充满了竞争的能量。

第二天,新的工作开始了。青蛙去松土了。真是笨手笨脚。不仅没有松土,还把植物弄坏了,引起了农民伯伯的心疼和不满;蚯蚓去给人放松,却吓怕蛇的人。兔子去抓虫子,没抓到几只,却掉进水里好几次,全身都湿了,弄得鱼坐立不安。

第二天上班,他们不干了,提前来找猴法官。猴子法官说:“好吧,你不能继续了。每个人都有自己的优势。有的能抓虫,有的可爱,有的能松土.无论如何,每个人都是为人类好的,都是人类的好帮手,每个人都有最大的能力!”听完,三只动物都开心地笑了。他们知道这个道理,再也没有吵过架。在他们的团结互助下,小村庄变得越来越繁荣、美丽、和谐。

【第3篇】谁的本领大作文400字-小学四年级作文

在这样一个小村庄里,有三种动物:牛、大象和啄木鸟。牛每天耕田为人服务;大象无时无刻不在搬动木头,为人们建造新房子;啄木鸟,森林里的“神医”,每天都在给树治病,他们每个人都为自然和人类付出了很多辛勤的汗水。

但是有一天,他们发生了争执。大象说:“我有最大的能力。我可以给人扛木头,盖新房!”啄木鸟听了,不想:“我有最大的能力。如果不是我治树,你能给人扛这么好的木头!”老牛觉得自己最有用,就把它留到了最后,说:“我的能力最大。要不是我种粮食,人家也不会有这么大的力气!”

三个人争论不休,就和猴法官吵起来要判。猴子法官一听,让他们交换工作:牛去种树,大象去耕田,啄木鸟去运木头,一周后再到这里集合。

第二天,新的工作开始了。牛去给树治病,却没有治好,反而咬了树根;大象去耕田,却没有做好,反而践踏田地;啄木鸟移动了木头。木头太重了,移动得很慢,这太糟糕了,以至于工人们批评了它。

第二天上班,他们不干了,提前来找猴法官。猴子法官说:“好吧,你不能继续了!每个人都有自己的特点,对人类很有用。不要再争论了!”三只动物听着,开心地笑了。他们再也不会吵架了。

【第4篇】谁的本领大作文600字-小学四年级作文

谁的能力大

森林里有一群非常好的朋友,他们是小狗、小牛和小青蛙。然而,有一天他们发生了冲突。

小狗骄傲地说:“森林里还有谁的鼻子比我好,所以……”站住,原来小牛不服气,说:“鼻子有什么了不起的?我还能帮农民种地!”“你们两个有什么了不起的?我能吃害虫,你能吗?”小青蛙说。“我很大”“我很大”“我很大”“我很大”狗、小牛和青蛙异口同声地说。“别吵了,找个大象大叔来评判吧!”小狗说。“好”“好”。

于是他们去找大象叔叔。十分钟后,他们来到大象叔叔家,把整个故事告诉了大象叔叔。大象大叔一听,摸了摸胡子,笑道:“我觉得我们森林里没有一个最能干的!"

“为什么?”小牛沉思着。

大象叔叔慢条斯理地说:你想想,狗的鼻子真好。特立独行者可以帮助农民;小青蛙会抓害虫;我可以帮忙;猫会抓老鼠;松鼠可以."

狗说:“我理解每个动物都有自己的技能,不是每个动物都有所有动物的技能!"

“没错,所以我们的动物都有自己的能力,没有完美的动物。我们动物生来如此,谁也改变不了。反过来,我们应该利用我们的力量和技能来帮助其他有需要的动物!我们要学会帮助!对吧?”

“可以!”他们回答说!

所以小狗、小牛、青蛙都知道这个道理,知道技能是用来帮助其他有需要的动物的。

【第5篇】谁的本领大作文350字-小学四年级作文

一天晚上,圆圆师傅睡着了。这时笔盒里的钢笔、橡皮、尺子、铅笔等文具出来了,开了个叽叽喳喳的会。讨论者“谁的技术很棒,大师喜欢谁?”

铅笔先开口了:“我技术很棒。人没有我怎么写?”另外画画也需要我素描!主人一定喜欢我!"

钢笔不服气:“哼!我也可以做你的技能。而且师傅四年级,经常用我写作业。她不能嫌弃我!”

事先约定好的橡皮擦和摩擦笔异口同声地说:“没有我们,你就错了。怎么能修改呢?”所以师傅一定更喜欢我!"

统治者不甘示弱,说:“.”他们叽叽喳喳说个不停,说他们的技术很棒,因为太吵了,把圆圆吵醒了。她知道这个故事,对他们说:“你们的技术很棒。没有你,生活和学习中的很多事情都无法完成。我喜欢你们所有人!”

文具店老板羞愧地低下了头.

四年级:还是愿意的

【第6篇】谁的本领大作文500字-小学四年级作文

今天,狮子王将在森林里举行一场跑步比赛。兔子、梅花鹿和小狗将参加比赛。哨声一响,动物们就像剑一样飞了出去。我看见远处的梅花鹿和小狗,而兔子紧随其后。我看到兔子跑得越来越快,逐渐追上并超过它们,最后获得冠军。小动物们欢呼雀跃,祝贺白兔获得一等奖。

为了庆祝她的成功,她邀请了她的好朋友:河马、鹿、浣熊、刺猬和长颈鹿。他打算为宴会挑选一些食物,所以兔子来到了果园。走近葡萄架,在茂密茂盛的树叶下,架上挂满了葡萄,鲜艳的紫色,像一串紫色的水晶。兔子看着晶莹的葡萄,很开心。赶紧摆正手跳起来,可是再怎么努力,连一颗葡萄都没摘下来。小兔子流口水了,但是没有别的办法去想。它只能放弃葡萄去寻找其他水果。

然后它来到荷塘,只看到一个大圆盆中间有一片荷叶,绿色的莲蓬头就像倒置的窝头。兔子站在河边,左顾右盼。这次又失望了。你不会游泳,怎么去荷花!它转身向桃园走去。在树和绿色之间,桃子鼓鼓的,水汪汪的,就像一个胖胖的红脸男人。兔子高兴地跳起来,想摘桃子,最后又失望了。现在兔子急了,好多客人等着吃呢!没东西吃。这时,兔子脑海里闪过一道光。为什么不请长颈鹿、猴子和青蛙来帮忙呢…

【第7篇】比谁的本领大400字

一天,一支铅笔、一块橡皮和一把尺子帮助小兰完成作业,在桌子上愉快地聊天。铅笔骄傲地说:“我们来比较一下谁的能力最大!我有最大的本事,小兰的字都是我写的!”橡皮拍了拍雪白的肚皮说:“我最有本事!因为我可以擦掉错别字。”尺子挺结实,胸前写着:“我最有本事!我可以画一条直线!”就这样,他们三个打起来了,吵得越来越响,吸引了潘阿姨。潘阿姨疑惑地问:“怎么回事?”铅笔冲过来说:“我们比谁的技术好?大家都觉得自己的技术很棒。你能评价我们吗?”潘阿姨笑着说:“傻孩子!你有自己的技能和优势。你没看到别人的优点吗?”

铅笔、橡皮、尺子羞愧地低下了头。他们明白大家在一起很重要。

【第8篇】比比谁的本领大作文700字-小学四年级作文

有一天,海王突发奇想。他想举办一场比赛,这比任何人都好。他的臣子马上贴出告示,很多水下动物前来报名。现场挤满了人。

比赛的音乐一响起,比目鱼就摇摇摆摆地走上了球场。它放开嗓门,骄傲地大声说:“你看,我就是所谓的水下魔术师,我能变色!”说着,它立刻变成了和舞台一样的金色,只看到那一双黑色的眼睛。“它的功力真高!”观众说了很多,鱿鱼却轻蔑地说:“这是官方的吗?”不只是小计,你看我。”乌贼立刻喷出墨汁,比目鱼被熏跑了。但是电鳗轻蔑地大叫:“那没什么,我们来比较一下。”“我喷出来了”乌贼叫道,但是它没有喷出墨水,它晕了过去。一条大白鲨游过来,电鳗立刻释放出高达几十万伏的电压。大白鲨的肚子马上翻了,观众们大喊:“师父,师父。“这是飞鱼从天而降,观众傻了眼。飞鱼大声叫道:“我们对比一下怎么样?”“好!”电鳗骄傲地说,激烈的战斗立即在赛场上开始了。电鳗射击时,飞鱼腾空而起,滑过水面数百米。电鳗自言自语道:“它不想趁机逃走!“过了一会儿,他还是没看到飞鱼,马上笑了。”哈哈哈”飞鱼立刻出现,对电鳗说:“别太高兴了,我只是变成了‘鸟’!”电鳗一下子惊呆了,不知道该怎么办。这时,剑鱼出现了,它立刻冲向飞鱼,准备用箭刺它。可可飞鱼还没来躲,就要捅飞鱼了。”别闹了,”龙王大叫,台下的观众异口同声地说:“真的太恐怖了!剑鱼又高兴地告诉大家:“有一天晚上,我发现一条大鱼向我走来。我立马捅了它,它上天了。”“太神奇了!“我不知道是谁说的。

龙王对大家说:“我今天很开心。你的比赛让我大饱眼福,大家都能拿金牌。希望你继续努力。”

【第9篇】谁的本领大作文700字-小学四年级作文

今天,狮子王将在森林里举行一场跑步比赛。兔子、梅花鹿和小狗将参加比赛。哨声一响,动物们就像剑一样飞了出去。我看见远处的梅花鹿和小狗,而兔子紧随其后。我看到兔子跑得越来越快,逐渐追上并超过它们,最后获得冠军。小动物们欢呼雀跃,祝贺白兔获得一等奖。

为了庆祝她的成功,她邀请了她的好朋友:河马、鹿、浣熊、刺猬和长颈鹿。他打算为宴会挑选一些食物,所以兔子来到了果园。走近葡萄架,在茂密茂盛的树叶下,架上挂满了葡萄,鲜艳的紫色,像一串紫色的水晶。兔子看着晶莹的葡萄,很开心。赶紧摆正手跳起来,可是再怎么努力,连一颗葡萄都没摘下来。小兔子流口水了,但是没有别的办法去想。它只能放弃葡萄去寻找其他水果。

然后它来到荷塘,只看到一个大圆盆中间有一片荷叶,绿色的莲蓬头就像倒置的窝头。兔子站在河边,左顾右盼。这次又失望了。不会游泳,怎么去荷花?它转身向桃园走去。在树和绿色之间,桃子鼓鼓的,水汪汪的,就像一个胖胖的红脸男人。兔子高兴地跳起来,想摘桃子,最后又失望了。现在兔子急了,好多客人等着吃呢!没东西吃。这时,兔子脑海里闪过一道光。为什么不请长颈鹿、猴子和青蛙来帮忙呢…

兔子和三个朋友来到葡萄架前,长颈鹿伸长脖子,轻松地摘下一串又大又圆的葡萄。然后来到荷塘,青蛙用两条后腿从荷叶跳到荷叶上,不停地采摘着饱满的荷花。最后,他们来到了桃园。现在轮到猴子展示他的才华了。他用尾巴钩住树枝,倒挂在树上,然后转身,像荡秋千一样灵巧地摘桃子。没费多大力气,他们就摘了满满一篮子水果。

在带着水果回家的路上,兔子不仅充满了快乐,而且明白一个人有他自己的优点和缺点。每个人都有自己的能力。

【第10篇】小学四年级作文:比谁的本领大

一天,一支铅笔、一块橡皮和一把尺子帮助小兰完成作业,在桌子上愉快地聊天。铅笔骄傲地说:“我们来比较一下谁的能力最大!我有最大的本事,小兰的字都是我写的!”橡皮拍了拍雪白的肚皮说:“我最有本事!因为我可以擦掉错别字。”尺子挺结实,胸前写着:“我最有本事!我可以画一条直线!”就这样,他们三个打起来了,吵得越来越响,吸引了潘阿姨。潘阿姨疑惑地问:“怎么回事?”铅笔冲过来说:“我们比谁的技术好?大家都觉得自己的技术很棒。你能评价我们吗?”潘阿姨笑着说:“傻孩子!你有自己的技能和优势。你没看到别人的优点吗?”

铅笔、橡皮、尺子羞愧地低下了头。他们明白大家在一起很重要。

【第11篇】谁的本领大400字

一天晚上,圆圆师傅睡着了。这时笔盒里的钢笔、橡皮、尺子、铅笔等文具出来了,开了个叽叽喳喳的会。讨论者“谁的技术很棒,大师喜欢谁?”

铅笔先开口了:“我技术很棒。人没有我怎么写?”另外画画也需要我素描!主人一定喜欢我!"

钢笔不服气:“哼!我也可以做你的技能。而且师傅四年级,经常用我写作业。她不能嫌弃我!”

事先约定好的橡皮擦和摩擦笔异口同声地说:“没有我们,你就错了。怎么能修改呢?”所以师傅一定更喜欢我!"

统治者不甘示弱,说:“.”他们叽叽喳喳说个不停,说他们的技术很棒,因为太吵了,把圆圆吵醒了。她知道这个故事,对他们说:“你们的技术很棒。没有你,生活和学习中的很多事情都无法完成。我喜欢你们所有人!”

文具店老板羞愧地低下了头.

【第12篇】谁的本领大500字

一天,小鹿和小猴子在一条小河上相遇。他们都说自己技术很棒,所以决定互相竞争。

他们叫水牛哥当裁判,水牛哥说:“对!谁先摘树上的桃子,谁就赢。”

小猴子一听,马上爬上树摘桃子。小猴子连叫我赢,小鹿说: '不算,我们再对比一下,小猴子同意了。"

他们又找马大哥当裁判了,马大哥说。谁先跑到山上,谁就赢。“小鹿跑得很快。小鹿有四条灵活的腿,小猴子蹦蹦跳跳,根本追不上。他们吵架了。

这时牛哥来了,他说;“谁先摘过河的桃子,谁就赢。他们听到后,采取了行动。”

鹿只能过河不能爬树,小猴子只能爬树不能过河。他们很着急。然后小猴子想了一个办法,小猴子说;你帮我过河,我帮你摘桃子。当鹿听到真相时,它们很快帮助了小猴子。他们一起摘桃子。

牛哥说:‘一个人的力量,但是很多人的力量更大,所以你们要和睦相处,这样你们的事情才能做好。

小猴子和小鹿听到这话羞愧地低下了头。

小学其他年级同类作文

谁的本领大

有一天,老牛和老母鸡相遇,说他们有很棒的技术。偶然,前方有一块石头。老牛说:“我们来比较一下,谁能打碎这块石头,哪怕谁的技术很棒。”

母鸡说:“那太容易了!”他说,他用爪子使劲想劈石头,但是她细长的爪子几乎断了,没有成功。

老牛对母鸡说:"让我来吧,你等着看好戏吧!"他说,用角砍。犄角很尖,石头真的裂开了,老牛赢了。

第二天,老牛和母鸡又见面了。老牛得意洋洋地说:“母鸡夫人,你敢和我比吗?”“不行,游戏太累了,要不我们一起出去玩吧!”母鸡说。

老牛说:“对,我们去远一点的地方玩吧!但是今天出门前忘了吃早饭,现在好饿!母鸡小姐,你带食物了吗?”母鸡说:“我没有带在身上,但它并不太难。我可以给你换一个。”说完,母鸡坐在地上。

几分钟后,老牛发现母鸡的肚子下面有一个鸡蛋。他大吃一惊,说:“这个蛋真的是给我的吗?”“当然!”母鸡说。“谢谢你!谢谢!”老牛感慨地说。

“你的能力真强!要是我能坐在地上生个蛋就好了。”老牛一边吃,一边赞叹母鸡的能力。

(小学三年级,)

谁的本领大

为什么今天的数字王国这么热闹?原来10和0在争论谁的能力大。10说:“你是数字中最小的一个,看起来像个鸡蛋。我真想吃了你。”0不服气的说:“嗯,你是两个最小的数字组成的。而且,1比10你才是老大,在100和1000眼里,你就是个小数。”就这样,他们吵了又吵,最后打了起来。

这时,加号过来说:“你只看到别人的缺点,却看不到自己的缺点。这样可以吗?”听了加号,两个人都低下头,脸红了,没人出声。

二年级:陈意涵

(二年级,200字)

谁的本领大

啄木鸟,大象,老牛都有自己的能力,谁也不会认输。

巧合的是,一棵树生病了,啄木鸟说:“谁能治好那棵树的病,哪怕他技术很棒。”

牛先冲过去,用角抓虫子,但是够不着。

大象用鼻子吸,累得一只虫子都不吸。

啄木鸟说:“看我的!”他用尖嘴把虫子都吃了,树好了。

第二天,他们又见面了,啄木鸟说:“你敢和我比吗?”

巧了,一个牧童走到他面前,牛说:“谁能让牧童坐在他身上,哪怕他技术再好。”

啄木鸟发出哔哔声来吸引牧羊男孩的注意,但他根本没有看它。

大象走过去,牧童吓了一跳,跑开了。

母牛克里斯提尼叫了起来,牧童走过去骑着它回家了。

第三天,他们又见面了。大象说:“谁能举起一棵树,即使他有很高的技能。”

啄木鸟把尖尖的羊毛插进树根,想把它拔起来,但是拔起来花了很长时间。

母牛把它的角伸进树干,试图用它的角拔出树,但它没有。

大象走到树边,用鼻子把它卷起来,树就拔了出来。

猴子来了,说:“每个人都有自己的长处,看怎么用。”

他们听到这话感到羞愧。

二年级:若雨轩

(二年级,400字)

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