图书角的作文四年级

【第1篇】小小图书角500字

在我们教室的左上角，有一张小桌子，上面有一个蓝色的书架，里面放着一些黄色的旧书。他们独自躺在那里，像一只被遗弃的小狗，没有人在乎。

这个书角是我们四年级的时候设立的。因为学生热爱知识，老师设立了这个书角来满足大家的求知欲。当时老师带了一整盒品种很多的书。然而，学生们不知道如何珍惜它。借了几天书，他们就不见了。就这样，他们借了，丢了，又借了。现在只剩下——本字典和5本小说。

这学期，老师看到学生们整天无所事事，再次号召大家一起捐书。学生们的兴奋又来了。老师一下达“命令”，学生们就开始行动了。第二天，每个学生手里都拿了几本书，真的五花八门，有科幻小说、童话故事、名人传奇、地理百科、世界大事……老师把书整齐的放在书柜上，书柜里全是书柜！原来那些孤独的小说，加了那么多好朋友，已经不孤独了。

书柜前，一整天都很热闹，借书的同学排着长队，直到教室门口。他们自觉登记，认真拿书，保持秩序。同学们也懂得珍惜书，因为大家都知道再借不难。看到学生们如此热爱阅读和学习，老师很高兴，开心地笑了。

看，又有人来借书了！爷爷摸着胡子笑了。

【第2篇】班级图书角作文400字-小学四年级作文

我们班的图书馆角就像“知识的海洋”，是一个所有学生都喜欢去的小世界。许多好学的年轻学生经常在那里看书和借书，并从中学到很多东西。现在，让我们开始了解它！

我们班的书角其实是个小书柜，绿色长方形，立在班级东南角。它的四条短木腿平衡地立在地上。这个小书架从二年级开始为我们服务。为了丰富这个小图书馆的藏书，老师组织大家一起捐书，同学们毫不犹豫的拿出了自己喜欢的课外书。从那以后，它一直伴随着我们到今天。书柜上半部是存放书籍的柜子，有《200字优秀作文》、《中国军事百科全书》等三层。书籍色彩丰富，内容多样。下半部分是教学工具、磁铁和笔记本.都在。书柜上面的门上有几块玻璃，但底部是名副其实的密封柜。书柜上有老师的尺子和小黑板，真的是三用！

自从有了这个小伙伴，我们的课间活动更丰富了，知识更丰富了，幸福感也增加了。为了大家保护书籍，大家专门制定了一个借书公约。从那以后，每个人都更加爱护公共财产。书柜给大家带来了这么多好处，我应该感谢它！

【第3篇】图书角作文400字-小学四年级作文

新学期刚开始不久，我们四班(二班)就设立了书角，每天都会有好书看。

建立图书馆角的想法是由王翰和杨万军提出的，得到了全班的一致赞同。所以为了让学生每天都能看到更多更好的书，我和两个班主任助理小建议每个人每周从家里带两本书，每周换一本，书由我们保管。

第二天在学校，每个人都给了我们从家里带来的书。内容太丰富了！有漫画书，科普书，故事书，作文书.我们赶紧把书整理好，下课的时候，学生们排队借书。知道他们喜欢什么样的书，定好时间，做好借阅和归还记录，为他人保护好图书，是我们的责任。

经过几天的尝试，我们觉得图书馆角给我们带来了很多便利。班里的学习氛围强多了，狂斗也少了。有些人似乎被书的内容所吸引，他们嘲笑它。有的三三两两讨论。学生可以广泛阅读，从不同的书籍中获取知识。看着全班同学陶醉在书的海洋里，我们的努力没有白费，我们感到无比幸福。我们必须长期建立这个图书馆角。

【第4篇】小小图书角500字

在我们教室的左上角，有一张小桌子，上面有一个蓝色的书架，里面放着一些黄色的旧书。他们独自躺在那里，像一只被遗弃的小狗，没有人在乎。

这个书角是我们四年级的时候设立的。因为学生热爱知识，老师设立了这个书角来满足大家的求知欲。当时老师带了一整盒品种很多的书。然而，学生们不知道如何珍惜它。借了几天书，他们就不见了。就这样，他们借了，丢了，又借了。现在只剩下——本字典和5本小说。

这学期，老师看到学生们整天无所事事，再次号召大家一起捐书。学生们的兴奋又来了。老师一下达“命令”，学生们就开始行动了。第二天，每个学生手里都拿了几本书，真的五花八门，有科幻小说、童话故事、名人传奇、地理百科、世界大事……老师把书整齐的放在书柜上，书柜里全是书柜！原来那些孤独的小说，加了那么多好朋友，已经不孤独了。

书柜前，一整天都很热闹，借书的同学排着长队，直到教室门口。他们自觉登记，认真拿书，保持秩序。同学们也懂得珍惜书，因为大家都知道再借不难。看到学生们如此热爱阅读和学习，老师很高兴，开心地笑了。

看，又有人来借书了！爷爷摸着胡子笑了。

【第5篇】小学四年级作文：我的图书角

我的书角

自从上次看了季老师的《我的学习》，我也想把我的书拿出来看看。

要说我的图书馆角，可以分为三个时期。现在慢慢听我说。

第一个时间段是儿童时间段书，比如聪明的小问号，伊索寓言，一千零一夜等等。这些书是我小时候最喜欢的读物。闲着没事就翻了翻。里面的故事很有趣，让我笑了。现在，我会时不时加倍。

第二个时间段适合现在。比如笑猫日记，爱情教育，时间赛跑。其中，我最喜欢的是猫日记。我被里面耐人寻味的故事迷住了。一旦拿在手里，就像要一口气看完一样难脱。

第三时间段上学就能看出来。不用我说，大家都已经知道了，就是作文和日记。这些书在我们学校经常使用。

我今天向你介绍了我的书。你什么时候向我介绍你的书？

小学其他年级同类作文

图书角

我们教室后面有一个受欢迎的书角。

书角是一张漂亮的小桌子，正对着蓝色的墙，墙上有几个漂亮的字：“花长得香”。看到这些话，我仿佛闻到了一股浓浓的书香。桌子上有各种各样漂亮的书，有些是我们姚老师精心挑选的自费购买的，有些是我们同学特意从家里带来的。有《木偶奇遇记》，《金丝猴和小老虎》，《恐龙百科》，《红楼梦》，都是我们认为最好最好的书。每次下课后，我们都会像风一样跑到书角去拿一本自己最想看的书，然后静静地坐在座位上，兴致勃勃地看着。每天，书牵着我的手，让我沉浸在另一个精彩的世界里。

我喜欢这个堆满书的书角。

（小学二年级，）

班级图书角

班级图书角

福建省泉州市晋江市晋江第二实验小学三年级二班张书怀

我们班的图书馆角就像“知识的海洋”，是一个所有学生都喜欢去的小世界。许多好学的年轻学生经常在那里看书和借书，并从中学到很多东西。现在，让我们开始了解它！

我们班的书角其实是个小书柜，绿色长方形，立在班级东南角。它的四条短木腿平衡地立在地上。这个小书架从二年级开始为我们服务。为了丰富这个小图书馆的藏书，老师组织大家一起捐书，同学们毫不犹豫的拿出了自己喜欢的课外书。从那以后，它一直伴随着我们到今天。书柜上半部是存放书籍的柜子，有《200字优秀作文》、《中国军事百科全书》等三层。书籍色彩丰富，内容多样。下半部分是教学工具、磁铁和笔记本.都在。书柜上面的门上有几块玻璃，但底部是名副其实的密封柜。书柜上有老师的尺子和小黑板，真的是三用！

自从有了这个小伙伴，我们的课间活动更丰富了，知识更丰富了，幸福感也增加了。为了大家保护书籍，大家专门制定了一个借书公约。从那以后，每个人都更加爱护公共财产。书柜给大家带来了这么多好处，我应该感谢它！

讲师：李玲玲

（三年级，500字）

小小图书角

这个星期，我们伟大的老师张做了一件伟大的事情，就是在我们班设立了一个书角。刚听到这个消息，全班都欢呼起来，因为我们同学太喜欢读书了！

书角建在我们班教室后面书包柜的右上角。书角的大小可以从书角三个字找到。什么？不知道？我来告诉你。因为叫书角，只有一个角这么大。

书角外观不好看，书也不多。然而，雪白的墙壁衬托出各种各样的书籍，格外清新，给我们的教室增添了许多色彩。它似乎给我们带来了淡淡的香味。

书的一角有无数有趣的故事，我就说第一个。我还记得上周一晚上的自习课，张老师宣布在我们班成立一个书角，并指定语文课代表高跃森登记学生自愿捐给班级书角的书，我登记学生借还的书。刚刚下课音乐开始，就看到一大群同学冲向高跃森，有的捧着一本书，有的捧着几本书，有的捧着一大摞书。他们纷纷捐书，高月森忙得额头渗出细细的汗珠。不到五分钟后，我看到一大群人向我涌来，纷纷借书。他们喊道：“刘汉，我想借《西游记》”，“刘汉，请帮我登记，我想借《鸦片战争》”，“刘汉……”，而且忙得晕头转向。一直拿着书注册，手都麻了！当我还没有坐下五分钟的时候，一大群人又向我冲来。他们不停地挥手大喊：“刘汉，我不喜欢这本书，改改吧。”“刘汉，这本书一点也不好。我会还书的。”“刘汉……”啊，没那么快。幸运的是，我们只是一个小小的图书馆角落。如果是大图书馆，这样借书还书不会让图书馆员痛苦！这是最艰难的一夜。

小小的图书馆角给我带来了很多快乐和忙碌，但我希望图书馆角在我们班永远持续下去。

（小学五年级，）