小学作文四年级生命

【第1篇】生命礼赞作文500字-小学四年级作文

2008年5月12日，四川汶川发生8级地震，数万人瞬间被掩埋在废墟中，许多鲜活的生命瞬间消失。“生命比一切都重要”，“只要有一线希望，就一定要尽力”，“救人！我们永远不会放弃。”虽然救人的最佳黄金时间已经过去，但来自全国各地和国外的救援队仍在艰难复杂的环境中积极挽救尽可能多的生命。我们含泪期待，虔诚祈祷，相信奇迹。

不懈努力歌颂生活。

31岁的女职工边刚芬，被埋124小时后成功获救。在当时的救援现场，消防官兵分为两组。一组继续推进前一天挖掘的通道，另一组从另一侧挖掘。他们有的用液压剪、腰斧等工具小心翼翼的挖掘通道，有的用脸把挖掘出来的碎砖倒掉，有的用起重机小心翼翼的把里面巨大的水泥块拿出来。随着时间的推移，他们一点一点地打起来。经过近两天的不懈努力，这名女工终于成功获救。

生命在坚持中延续，民族情感在危难中摇摆，这是一种坚不可摧的民族精神。

除了这个女工，还有蒋雨航，一个20岁的男孩，在123小时后被埋葬；被埋117个小时的纪中山，被168官兵救了三天；埋葬了104小时的李，被一名爬进废墟的1米6的士兵救了出来；一名61岁的妇女被俄罗斯救援队救出。救援队员说：“不要辜负废墟中的顽强等待，不要辜负生命的顽强等待。不要放弃，还有很多人在等着我们。”

面对地震灾难，让我们为废墟下的生命祈祷，携手共进，共渡难关！

四年级：钟玉杰

【第2篇】小花也是生命300字

小华，一个小名字包含了多少力量。小华，一个古老的名字有多大？

有一天，我在公园里玩。突然，一个大姐姐踏上了花坛。突然小华说：“什么，小华也是命？小姐姐你没事吧！”我心想：小花不就是生活吗？世间万物不都是生命吗？妹子连这个都不知道？

花也有生命，我们也一样。小花是普通生物。虽然娇小柔弱，但也是生活。我们不能拯救别人的生命，但我们可以珍惜和保护他们。所以，我们要爱这个世界，爱每一个生命。小小的生命承载着它全部的祝福。如果每个人都懂得爱他们，爱生活，爱这个星球，我们的世界会更美好。

希望你以后不要再踩小花了！也是命！

【第3篇】热爱生命的故事作文300字-小学四年级作文

热爱生活的故事

李安然

我常常想，人生是什么？

有一次，一只苍蝇飞过我的头顶，骚扰我。我听着声音，忍不住拿起苍蝇拍就打。很不幸，因为我刚刚把它的翅膀打成了一个球。我蹲下来看它在干什么。

我想它会放弃飞翔的能力，从此拖着沉重的翅膀慢慢爬每一步。

然而，它并没有我想的那样，而是先展开翅膀，然后试图飞翔。第一次只飞了不到一米，然后就掉下来了。第二次，它再次离开地面，试图再次飞行。它飞了几米，重重地摔在地上。

就这样，它一次又一次的尝试飞翔，一次又一次的坠落。它每次飞得越来越远，很快就能熟练地飞翔。

它飞走了，而我还蹲在那里。

我明白了，无论你做什么，只要你不放弃，热爱自己的生活，你就会创造奇迹。

教官崔美茹

【第4篇】生命的意义作文800字-小学四年级作文

生命是人最宝贵的东西。人的一生只有一次。难道要让这么宝贵的生命白白失去吗？不，我们要在有限的生命中挣扎，努力让自己的人生更加辉煌！比夜晚天空中的星星还要亮。

海伦凯勒是一个不向命运低头的人。在她只有19个月大的时候，一场突如其来的猩红热引起了高烧，使海伦成为聋哑残疾人。但她没有放弃自己的生活，她每天孜孜不倦地读书，最后她征服了命运，活出了自己的风格。

海伦凯勒的努力和勤奋使她的生活充满了意义。她一生出版了十四本书。命运对他是多么的不公平，很多人认为活在这个世界上没有意义，但她没有放弃自己的生活，她用自己的努力和勤奋体现了自己生命的意义。她除了我们什么都没有。相反，她比我们更缺乏健康。但有了坚持，她让自己的人生更加辉煌和强大，她的人生才是真正完整的。

台湾省作家邢琳姿，小学时聪明活泼，但六年级的风湿性关节炎不仅给她造成行动不便，还造成她生病时难以忍受的疼痛和痛苦。在广泛阅读的同时，她被疾病纠缠，17岁开始写作。写的时候，残废的邢林子弯腰驼背，付出的辛苦比正常人多得多。但凭借非凡的意志力，她日复一日、年复一年地用双手写下了许多励志作品，鼓励人们面对生活的痛苦。

杏林子的强势让她的生活更加丰富多彩。这位伟大的作家用力量写了一首生命之歌。杏林子在2003年2月8日61岁的时候给我们留下了鲜花。在这61年里，只有她自己知道自己承受了多少痛苦，但她没有放弃自己的生活。她用不完整的生命做了多么伟大的事情！她为我们树立的榜样是无与伦比的。让我们永远记住这个台湾省作家——邢林子。

但是有些人，有着健康的身体，本该拥有美好的生活，却为了一些小事放弃了自己的生活！他们对生命不负责任，以至于生命白白失去。为了不熄灭我们的生命之火，用坚持和勤奋去享受生活，生活的意义在于活得高尚。

长春市第一实验银河小学四年级：薛玉坤

【第5篇】生命之源——水作文500字-小学四年级作文

我国有海洋、河流等等，但都是生活中不能喝的水。水龙头开着，你会跑过去关吗？如何节水，我来告诉你：比如洗手水可以浇花，淘米水可以喂羊。如果每个人都节约一滴水，每个人都节约一滴水，那么中国就不会有这么少的水。

我给你讲点小知识吧！人体的水分约占体重的65%，所以人不能离开水。地球上的水虽然很多，但大部分是咸水，淡水资源很少。中国人均水资源占有量约为2300立方米，约为世界人均占有量的1%。在中国660多个城市中，有400多个城市供水不足。告诉你一些小信息！2002年，中国北方约有3亿亩耕地遭受干旱，许多地方人畜饮水困难。在中国西北的很多地方，下雨的时候，人们收集雨水，储存在地下地窖里。这种死水夹杂着大量泥沙，极其浑浊，含有涩盐和碱，味道很不好，但当地人非常珍惜。通常情况下，人们不会用毛巾洗脸，而是用嘴喷水。一个家庭只需要一小杯水。西北地区，所以节约用水，我们家一天不知道用多少水，我们同学有时候浪费水，真的不对。

我国水资源浪费严重，水资源利用效率低下。全国每万元工业产值日用水量为91立方米，是发达国家的10多倍。水的重复利用率为40%。只有40%的农业灌溉用水得到有效利用。城市生活用水和生活废水非常普遍。

中国缺水。这才是我们应该做的。节约用水，从我做起。学生们起床了！

【第6篇】生命的水

每当看到“世界缺水”的时候，我都不这么认为，因为我这辈子都没有感受过缺水，所以无法想象没有水的日子会是什么样子。

后来从新闻上看到，16个省(区、市)人均水资源(不含过境水)低于严重缺水线，6个省(宁夏、河北、山东、河南、山西、江苏)人均水资源低于500立方米。

鱼离开水就会死，花离开水就会枯萎，人离开水就无法生存。世界上的一切都离不开开水，这与生命最原始的构成是分不开的。想象一下没有水的日子，让我越来越害怕。

水是人类生命的源泉，但我们周围有些人却不珍惜大自然赐予我们的生命之水。有一次听父母说：他们小的时候，用水从很远的河里打水，所以比较节约。但是现在，只要我们打开水龙头，水就会一直流下去。我们不在乎每一滴水！虽然水龙头一直滴水，但我们忽略了！

我记得我曾经做过这样一个计算题，给我留下了不可磨灭的印象。一个自来水龙头一分钟能流一公斤水，一天能流1440公斤水，一年能流518400公斤水。50年后，我们可能很难喝到一杯水。我们有没有想过，几百年后，人类可能会因为生命缺水而消失在我们美丽的地球家园！

现在在中国内蒙古，由于连年干旱，亚洲最大的沙漠水库莫里庙水库已经干涸，水库倒挂。莫里庙水库是目前中国和亚洲最大的沙漠水库。死蚌随处可见，一些水库开始沙化，老旧渔船被锁在大片黄沙中。

有一天，我路过学校水房门口，不小心发现一个水龙头没有拧紧，一滴一滴的往外滴。我赶紧拧紧水龙头。如果每个学生都睁一只眼闭一只眼，水一直流，那会浪费多少水！唉，为什么现在节水意识这么差？

我在这里呼吁大家：节约水资源，不要让人类的眼泪成为地球上最后一滴水！

芙蓉小学四(4)李翔

【第7篇】生命礼赞作文400字-小学四年级作文

生命是独特的，不可再生的。生命的意义在于给予，给予，不接受，不索取，体现了5.12地震中生命的崇高意义。

我在网上看到这样一张照片，地震后一个妻子正在给丈夫梳理蓬乱的头发，给丈夫擦血。丈夫谭千秋是一所中学的英语老师。5月12日下午2点28分，他在上课。突如其来的地震让谭老师措手不及，但他冷静地让学生们跑到操场上。一瞬间，教学楼倒塌了。这时，四个学生仍然没有时间跑出教室。谭老师把它们塞在讲台下面，用身体堵住了讲台的出口。在教学楼倒塌的那一刻，谭老师想了很多，却又顾不上。他想到的只是保护学生。教学楼倒塌了，谭先生离开了他的亲人和学生，但有四名学生幸存下来。

孩子是祖国的希望。作为一名人民教师，谭先生当然知道，他不希望孩子在生命绽放之前就枯萎，不希望祖国有更好的未来。他为祖国和希望而死。他的死是光荣的，比泰山还重。

这次地震折射出的人生意义是付出，不是付出。就像巴金爷爷说的，我一辈子都保持着这样一个信念，生命的意义在于给予，给予，而不是接受。

【第8篇】生命的意味作文200字-小学四年级作文

我常常在想，人生意味着什么。

我记得发生过这样一件事，让我深深体会到了人生的意义：有一天，我在公园里闲逛，突然看到一群诱人的鲜花。这些花真漂亮！红、黄、蓝、紫是不同的。突然，下起了倾盆大雨。我很快找到了一个避雨的地方。此刻，我真的很担心那些可爱的花会被大雨砸碎。过了一会儿，雨停了，我赶紧走到花前，却看到它们傲然挺立，只是几棵树弯了弯，但树叶更绿了，花儿更耀眼了。我的心怦怦直跳。人生的意义是什么？就是——辉煌，挫折后辉煌。

新建小学四年级：马

【第9篇】为生命点赞

有人问：生活是怎样的？答案千差万别，有深思熟虑的：“生命是脆弱的”，也有认真的：“生命是宝贵的”。

但我想说：“生活是美好的”。在一生中，我们可以拥有很多东西。我们可以有纯洁的友谊，浓于水的血，难忘的师生情，至死不渝的爱……在人生的旅途中，有那么多的人陪伴着我们。每个人都用爱包围着你。你能说生活不精彩吗？人的一生，有无数的艰难困苦。但是，只要我们积极进取，有解决问题的勇气，不受困难的影响，我们就能克服困难，提高自己。走向成功的天堂，获得成功的喜悦。你能说生活不精彩吗？

有些人身体残疾，已经把人生画成了一幅黑色的图画。但是他们身心残疾，所以他们振作起来，努力自我提高。每一滴汗水都洒了出来，每一次努力都用尽了。最后，在残奥会上，我们创造了一个又一个惊人的记录！海伦凯勒说得好：“翅膀断了，心就飞了。”他们用汗水和毅力，在人生的长卷上画下了一笔辉煌的一笔。生活能创造这么多奇迹，你能说生活不精彩吗？

生活可以让我们拥有很多东西，让我们成功，让我们创造一个又一个奇迹。好好珍惜这美好的人生！

【第10篇】人教版四年级下册第五单元作文：什么是生命作文400字-小学四年级作文

有一次，在花呗边，我看到一只蚱蜢。我怀着极大的兴趣把它带回家，放在盆子里。但是蚂蚁一直不停，砰砰，我睡不好。我翻了个身，下了床去看：它在拼命地拍打着翅膀，挣扎着。突然良心责备了我，一点点人生就要被我毁了。我忍不住放手了。

我家有几盆君子兰。我拿起房间，不小心打碎了罐子，把它们堆在角落里。但是几天后，我发现新的树枝在生长。没有阳光和水，君子兰顽强生长，啊！这就是巨大的生命力。

从小就听说海蒂姐姐的故事：她病得很重，截瘫，不能上学。她以顽强的毅力自学了中小学的全部课程，并获得吉林大学授予的哲学硕士学位。她研究针灸，治愈了很多病人；他翻译书籍给人们看……她努力工作，不断创造，用残缺的身体，弹奏出完美的生命乐章。

生命只给昆虫、植物和人一次，因为一次更珍贵。我们应该珍惜生命，让它有意义，让有限的生命创造无限的价值。

【第11篇】生命是什么作文600字-小学四年级作文

生活是什么样的？

生活是什么样的？生活是一个有血有肉的词。生活是什么样的？生命是一种平凡又不平凡的生物。生活是什么样的？生活是对感恩者的伟大颂歌.

生活是什么样的？生活是一个在路上打扫卫生的清洁工。他只讲奉献，不求回报。即使是暴风雨，他们也会发现自己的背在路上。但是还是有一些人看不起他们。当他们看到它们时，他们会说：“真脏！快走！”听到这些话，真希望这些人马上成为清洁工，让他们体会到清洁工的高尚品格。

生活是什么样的？人生就是运动员在练习或比赛中受伤，但仍能忍受痛苦，持之以恒，最终取得好成绩。即使他们没有取得好的成绩，他们的精神仍然让人赞美和宣传。我们必须学习他们坚持不懈的高尚品格。

生活是什么样的？生活意味着几代人都知道回报和感激。有一首歌是这样唱的：“感恩的心，谢谢你.唱完这首歌，我决定现在好好学习。当我长大后，我必须感谢我的母亲，感谢那些帮助过我的人，感谢我的祖国.

生活是什么样的？人生是抗日英雄为国捐躯的时代。他们虽然死了，但是他们热爱祖国的精神将永垂不朽，他们的生命比泰山还重要。但是那些入侵者的生命比一根羽毛还轻。我们应该继承革命先烈的遗产，立志报国。

生活是什么样的？人生就是无私奉献，锲而不舍，感恩回报，热爱祖国.想了很多，我下定决心：好好珍惜，不要白白浪费生命，把生命用在有意义的事情上，不要误入歧途。

麦丁小学

四年级六班

陈欣

讲师：陈

【第12篇】用生命踏出一条生的路作文500字-小学四年级作文

文章源合成库

用你的生命走出一条生命之路

关于阅读——中《遇难者巴邦尔》的思考

余江浩

在无边无际的大海中，有人心旷神怡，有人却因为被杀而失去了宝贵的生命。24岁的年轻人bhombal，想得到一个有效的逃生方法，什么都不用做，就像遇难者一样，六天的风暴，被海风撕成两半的风帆，只吃生鱼的呕吐……这些他都经历过。65天的死亡日记让他用生命走上了一条生命之路。

生活中，很多人会这样想：太难了，一定会失败。但是科巴巴不这么认为。他会为目标而努力，为成功而奋斗，绽放生命的精彩！这种精神值得学习。但是，这种精神，除了国家有，还有谁能有？我不这么认为。

我很佩服这篇文章里的巴伯。他在用生命做游戏，在成功和失败之间浮动，永远有坚定的信心。因为只有坚定的信心才能带来更好的明天！如果我们都被杀了会怎么样？会绝望。耶！只有像巴邦格一样，他才会用自己的生命做出一条生命之路。

生命，生命有多重要！自从巴邦格的自救方法建立以来，许多人都从死亡中逃脱，获得了新的生命。

有多少人能像巴班戈一样，把生命放在漂流瓶里，去没去过的地方为人类寻找新的东西？真正的知识是需要用生命来交换的，拥有这些知识的人才能被称为人类的楷模！

教官崔美茹

文章源合成库

【第13篇】顽强生命的植物——仙人掌700字

茫茫世界，有无数的生命，有大有小，但我最佩服的是一株不起眼却顽强的植物——仙人掌。

我喜欢仙人掌是因为一盆工艺仙人掌(就是一盆五颜六色的叶子)。那天，我和几个朋友去了花市。进去后我随便看了看，对老板说：“我要一盆最好养的花。”他给我拿来一盆五颜六色的仙人掌，说：“也罢！一个月不浇水也能活。”我说：“好吧！”

之后带回家仔细观察。它有各种各样的形状，包括圆形的、长的……还有许多颜色，比如红色的、黄色的和绿色的。一根刺总是被保护着不与外界接触。它没有其他植物的壮根，却有很多植物没有的壮壳。可见上帝是公平的。如果他关上一扇门，他一定会打开另一扇窗。

突然有个想法，打开看看里面是什么，就开始做了。我拿着厚纸，戴着手套，拿着刀，却觉得无从下手，最后还是把它砍直了。不是我想象中的坚硬的内壳，而是那种汁液，就像死前流出的那滴绿色的眼泪。原来它的心那么脆弱。看来我是在“毒害众生”，真的很后悔。当然，我不忍心扔掉，只好用线把伤口绑好，重新种到盆里。

两周后，意想不到的事情发生了。被砍成两半的刀片居然又长在了一起，复活了。我很惊讶。它顽强地从死亡的边缘挣扎回来，并以它旺盛的生命力继续成长壮大.

我立即在网上搜索了所有关于仙人掌的信息。原来它有这么大的作用：可以用于烧伤、烫伤、蚊虫叮咬等消炎目的。去壳后还能吃……真是神奇的植物。

【第14篇】生命——和谐的乐章作文1200字-小学四年级作文

生活——和谐运动

———读取《走进和谐的春天》

每当深夜里遮住了明媚的阳光，树上叽叽喳喳的鸟儿换成了蝉鸣，我就忍不住抬头看着深蓝宁静的夜空，问自己：人生是什么？是漂流瓶吗？是小溪吗？是白纸吗？还是流星，交响乐？《走进和谐的春天》向我们解释了一切！

世界如此精彩，人生却如此短暂。年仅28岁的孟祥斌独自搬了一座城市。为了救一个素未谋面的自杀女孩，他在寒冷的冬天毫不犹豫地跳入冰冷的乌江。时间和生活在那一刻凝固了，女孩得救了，但他献出了自己宝贵的生命。在城南南桥上，他三岁的女儿大声哭喊着：“爸爸！爸爸走了！”

目睹这一壮举的路人震惊了。他们大声喊叫，悲伤地叹了口气。但是，从这些痛苦的经历中吸取教训后，你有没有想过，你生命中的每一分钟都会在任何时候从你身边流逝？仰望天空，你总会明白，但孟祥斌给了自己一个诠释…

虽然他的生命如此短暂，但他让自己闪耀着最美的光芒。

为了纪念孟祥斌，金华市民中不断有感人的场景：一个穿着保安制服的年轻人突然摘下帽子，在孟祥斌的画像前摔了五六个头；几个民工衣衫褴褛，但他们凑钱买了一包烟，然后用火点燃，用“燃烧香烟”的方式向英雄们致敬.感人的场景不能说，可以用“恋人”来形容，人们永远爱着他们；尊重人，人总是尊重人”。

温州金翼利皮鞋厂还有一个“平民英雄”，就是李学胜。在村民、企业主和同事眼里，他是一个很善良很善良的人。

时间定在2005年2月20日下午5点。

当时，李学胜看到两个小孩站在铁路上，看着呼啸的火车“扑”向他们，却不知所措。李学胜冲到铁轨上，把离他更近的男孩扔了出去。就在他回头拉小女孩的时候，突然刹车的火车狠狠地把他和小女孩撞倒了.

男孩得救了，但李学胜献出了自己幼小的生命。李学胜以他的勇敢，谱写了一曲悲壮、凄然却又无比辉煌的乐章。

也许这是为了在生活的某一场斗争中抵御风雨，也许这是一场完美胜利的结束。虽然人生的道路上有很多挫折和坎坷，但李学胜给我们留下了一部惊艳的作品。谁能说生命不是永恒的？

流星划过天空，生命在人间闪现…

……

事后，人们不断向这些英雄讲述，并以他们的丰功伟绩为榜样学习，追求完美的人生，让我们不断涌现出感人至深的先进事迹。

《走进和谐的春天》这是名人聚集的大厅，是勇者的熔炉，是道德升华与和谐的结晶。在这里，人们用生命和道德来谱写和谐的乐章。

南宋杰出的抗元英雄、爱国诗人文天祥说得好：“自古以来，凡生不死者，留丹之心作纪念。”让我们一起行动吧！不要白白浪费宝贵的生命，不要让生命留下遗憾，让美好和谐的乐章响彻天地。只有这样，有限的光才能无限发光，有限的生命才能发挥无限的价值。

我们热爱生活，更热爱和谐！

浙江省龙游县阳光小学4 (1)班于

讲师：黄惠卿

【第15篇】再见，躺在马路上的生命作文2000字-小学四年级作文

生命赋予灵魂，灵魂赋予思想，思想却衍生出自私。

——铭文

从小到大，我一直静静地呆在一个黑暗的房间里，身体上的问题把我锁在一个封闭的世界里。很多次，我都想过自杀，想过离开这种靠毒品维持的残酷生活。每当我想到这里，我就会看到一张脸从镜子里反射出来。祈求和向往生活的眼神让我想起尘封的过去…

随着夜色继续深沉，我拉上窗帘，开始静静的思考死亡的美好。我面前有一把锋利的水果刀。我知道如果我捡起来会导致悲剧，我会结束这一切。就在我伤心地想着“刷！”一个急刹车打破了寂静，一声哀嚎无助地传来。车祸？当时心里就有个想法，“妈妈！外面路上出车祸了！”我对着隔壁熟睡的妈妈喊了一声，然后抓起一件外套就急匆匆下楼了。

我以最快的速度来到街上。远远地，一个可怜的东西绝望地倒在人行道上，昏黄的路灯投下阴影。我慌慌张张地走到它身边，看到它的时候，庆幸它不是人。那是一只孤独的小白梗，肚子被鲜血染红了。他不得不侧身，呼吸急促地喘息着，痛苦地哀嚎着，眼睛悲伤地滴溜溜地转着。

我蹲下身子，同情我的心。我试图用右手同情地抚摸它的背。白梗居然开始莫名其妙的颤抖。它睁大眼睛盯着我。我感觉到一股强烈的来自狗的仇恨，我开始慌了，“如果！”我妈妈站在路的另一边。她非常紧张地叫着我的名字。“不要跑得太远，会导致你……”她突然住口，然后沉默地向我走来。

“怎么回事？”我妈站在我身边，拍了拍我的背。“哦，被车撞了。”狗对我的态度我不生气，但我更理解。“咦，我该怎么办？”我妈转头问我，我不蹲了，我就站起来说：“来，我们把它拉到人行道上。”就在我要开始工作的时候，那辆惊慌失措的汽车呼啸而过。我回头看过去，一辆高速车向我们驶来。“让开！”我妈把我拉到一边。那辆疯狂的车又经过了白梗，多么不公平！

车开走的时候，我们二话没说，马上把狗拉到人行道上。我看着它颤抖的眼睛，在我震惊的时候，我又痛苦了。这种感觉，哦。“妈妈，你觉得还能挽回吗？”我渴望知道答案。妈妈看着它在痛苦的边缘，遗憾的摇摇头，坚定的说“不”。“就算救了，我们这里也没有一家爱心动物医院……”我妈对着它叹了口气，“走吧……”“怎么会！”我想我要吼了。我好像在里面看到了我悲伤的影子。“不，我没有。它还活着！如果你在最后一刻还享受不到世界的温暖，那也不算太难过！”虽然我的话让妈妈无言以对，但却让狗挺直了头。他让佛祖明白了我的话，眼神失去了之前的谨慎和警惕。

“想去就去。”我没好气地说，然后我做了一个惊人的举动，我用左手轻轻抱起它的背，用右手慢慢盖住它的头。然后，我慢慢地小心翼翼地把它抱在怀里，仿佛在安慰受伤的灵魂。这时，一对情侣从我身后经过，他们认为我的行为毫无意义。“看好你的狗。”他们冷眼旁观，然后消失在街上。

“狗，你想不想活了……”我轻声问。虽然狗看起来很悲伤，它看着我的眼睛，但它充满了强烈的求生欲。仿佛我就是他的救星，仿佛我就要准备药去救他。然后，用一种急迫的眼神，直视着我，让佛告诉我：我不想死，我要活！我用手轻轻抚摸它的皮毛，说：“放心吧，你不会死的……”他顺从地服从了，他把笔直的脖子搭在我的手上。

“它不想死……”我开始自言自语，然后就黯然神伤，眼里掉下了咸咸的东西。“它真的想活下去……”我当时不知道自己在说什么，只是单纯的觉得在胸中说出来会轻松很多。“孩子，离结束不远了。”妈妈提醒我。泪水模糊了我的双眼，我只觉得它的身体突然微微抽搐，我知道，那是死前的痉挛，然后，胃的起伏突然停止了起伏。“妈妈，它死了吗？”我热泪盈眶地问，“也许……”我妈妈用手摸了摸我的头发。我擦干的眼泪和大海一样多，所以眼睛一亮，我就惊呆了！狗的眼睛没有闭上。他努力让它们保持开放，试图让它们保持更长的时间。然后，他等着我去救他。在那双浑浊的眼睛里，我看到了放佛时求生的一丝希望。充满希望的眼睛就像一朵盛开的玫瑰，在它的心中绽放，永不凋零。

我完全被震惊了！后来我妈拉着我的手就走了。我只回过头，看到了孤独的身体。因为位置的改变，路灯的灯光此时就下来了，就像天使为它披上了神圣的光辉，耀眼夺目。

一回到家，我立刻拿起水果刀。我把它放好，扔进了垃圾桶。我当初想的真的很蠢很自私！即使我生病了，我也会咬紧牙关活下来！是的，上帝，你给了我生命，生命给了我灵魂，灵魂给了我思想，但思想给了我珍惜生命的意义！

小学其他年级同类作文

热爱生命读后感

今天看了一篇文章叫《热爱生命》，让我对人生有了深刻的思考。

文章讲了这样一件事：一个五年级的学生，成绩不好，经常花很多钱。后来确诊为恶性胆囊癌，手术后最多能活一年。他没有意识到他其余的时间都在努力学习。即便如此，命运之神还是吹灭了他的生命之火，只给父母留了一封信。

闭上眼睛，我想：他虽然一开始不懂事，但后来醒悟了，抓住了时间，从一个穷学生一跃成为一个高材生，而不是花大钱和同学吵架。如果我是命运之神，我会重燃他的生命之火。谁会愿意这样和这个世界说再见？

一睁眼就想到自己的生活：暑假来了，晚上十点睡觉，早上八点半起床，一整天都很懒。如果不是他，我真的不知道接下来我会怎么样。感谢他生命末期的觉悟，我提前意识到了。我知道我以后应该做什么！

生命是脆弱的，我们应该珍惜它，不要在有生之年无所事事。

五级：蒙格大本营5555

（五年级，450字）

无生命的物体

无生命的物体

五峰土家族自治县长乐坪南阳希望小学六年级王绿源

在教室最不起眼的角落里，放着一堆扫帚。他们每天为同学服务并没有得到什么好的待遇，只是站直了，躺着，堆得一塌糊涂。

他们没有华丽的外表，没有国旗那样鲜艳的颜色，不会受到同学的尊重。渐渐的，都忘记了。只有当它们能用的时候，教室里不仅有黑板和粉笔，还有一个名字：扫帚。

然而，扫帚就是扫帚。他不能像国旗一样被尊重。他不能像书本一样向学生传授知识。他只能用自己卑微的身体为学生创造一个干净整洁的学习环境。

扫把虽然那么伟大，那么简单，但他还是无法实现自己的小心愿，得到同学们的喜爱。学生们不仅用扫帚来清除脏东西，还把它们用作敌对武器：投掷、抢劫、触摸、击打等。都是扫帚每天要做的事情。扫帚不要这个。他们都默默哭泣。他们哭着说自己是伤害大家善良的罪魁祸首。他们哭着说自己做了那么多贡献，却依然得不到同学的理解和喜爱。

但是扫帚还是改变不了这种命运。需要改变的是我们的道德心和对周围一切的态度。我们应该好好照顾身边的一切，只要它对我们有贡献。把它们当成活生生的，感性的东西。平等对待自己。

比如：给我们把脏扫帚拿走；彻夜照亮道路的路灯；沾满粉笔灰的黑板；自己点蜡烛，给别人拍照。这些无生命的物体可以看作是有生命的、有感情的东西。我们应该像对待人一样对待他们。这样，你就是一个有爱心，受人尊重的人。

指导员尹

（六年级，1000字）

感悟生命的意义

生存竞争

《墙角里的小婷婷》

自从看了《墙角里的小婷婷》这本书，我就很佩服肖婷婷那种精益求精，勇于创新的精神。

三岁半的小婷婷，因为失聪，对语言没有概念。但她不甘心，她努力让自己变得坚强。最后，她的努力有了成果：她5岁就认识了2000多个汉字，8岁就背诵了圆周率的1000个小数位，被载入吉尼斯世界纪录。她上小学的时候，不仅和正常孩子坐在一起学习，甚至还跳了两级。10岁时，她和父亲合著出版了一本12万字的书《从哑女到神童》。11岁时被评为中国十大少年之一。16岁考入辽宁师范大学，成为中国第一位聋哑青年大学生。17岁被评为中国最年轻的自强模范。他在人民大会堂7000人大会上发表了精彩的讲话，受到******的接见。18岁时，她根据自己和另一名残疾女孩在电影《不能没有你》中扮演主角.

当我读到“针灸并没有挽救婷婷的听力，而是磨练了婷婷的毅力。”有时候，我会想到人，我必须有很强的毅力。如果人没有毅力，那么人就会一事无成，就像一件非常困难的事情。你刚开始做，后来因为麻烦没做。这不可惜吗？这让我想起一件事.

那是一个夏天，我看到学校里卖了几只鸡，于是攒够了钱买了一只鸡，带回家，想着一定要把它喂成一只大鸡。前几天小心翼翼的照顾，后来几天照顾的很不好。最后我差点忽略了。过了几天，鸡死了，我很难过。我以为每天坚持照顾，鸡就不会死了。从那以后，我更负责照顾一些小生命，而不是马马虎虎，我一直很小心。

看了《墙角里的小婷婷》，接受了很棒的教育。它让我明白了一个道理：无论做什么，都要有毅力。如果你确定了一个目标，你必须认真去做。做不好就永远不会放弃！

（五年级，100字）