葫芦丝的作文四年级

【第1篇】小学四年级作文：我学会了吹葫芦丝

我学会了吹葫芦丝

每天晚上8点，你都能听到79号楼传来一阵阵民乐。哈！你肯定不知道我在家里吹心爱的葫芦丝！

每次吹葫芦丝都记得第一次学吹。我上幼儿园的时候，我妈带我出去散步，散步。突然听到一阵悠扬的音乐，缠着妈妈寻找音乐的来源。看到一个女老师教弟弟妹妹吹一个连着三根竹子的黄葫芦。我很喜欢这个声音，同时也对一个看起来像葫芦的东西很好奇。所以，我只好让我妈买这个东西。我妈对我说：“学这个很难。必须长期坚持。”我还是坚持，但是我妈给我买的。这时女老师说：“我姓张，你以后在这里跟我学葫芦丝。”我笑着想：哈哈哈！简直要了我的命。这个东西本来叫“葫芦丝”！哈哈哈！

第二天，我带着葫芦丝来到了书房。我以为吹葫芦丝很容易，但我错了。当老师示范完叫我过来的时候，我发现老师吹出来的是优美的音乐，而我吹出来的是奇怪的“呃-呃-呃-呃-”的声音。同一个音我放了好几次，一节课下来还是没放优美的曲子。

回到家，我难过地对妈妈说：“我不学了。”我妈纳闷地问：“怎么回事？有人欺负你吗？”我跟我妈说了我学葫芦丝的事。我妈摸着我的头说：“不要放弃，给自己信心。走在成长路上的每个人都吃过苦，这样才能成长。”我听了妈妈的话，坚持了下来。经过几年的学习和练习，我终于学会了吹葫芦丝。

这几年的学习和实践，不仅教会了我吹葫芦丝，也让我明白了学习技能不能半途而废，否则是徒劳的。

【第2篇】我学会了吹葫芦丝作文500字-小学四年级作文

一开始只玩过“哆”。后来一不小心看了说明书才知道：本来想压的孔除了不需要压的孔都没有压紧，所以漏了，只能发出“哆”的声音。然而，每当我试图把它吹下来，使它不漏气时，我的手会立即感到非常疼痛。当我拿起来的时候，我看到每个手指都被“印”上了几个小圆圈。过了几分钟，我开始有点放弃了，但是一想到优美的音乐，我的决心又恢复了。我想：是不是因为我没仔细看说明书，所以不会用力？果然，说明书上真的写着：不要用力压孔，把需要压的孔堵上就行了。好事多磨，我可以逐渐弹奏音阶，然后我可以弹奏一些简单的歌曲。我妈没搞错。她真的给我买了50块钱的葫芦丝。我是学钢琴的，听听就知道这个比那个准多了。于是，我换了把枪，吹了一支新葫芦丝(不是说喜新厌旧)。因为会弹几首简单的歌，会弹钢琴，终于获得了梦寐以求的音乐，月光下的——凤尾竹。

每当我完成作业，什么也不做，我就会吹葫芦丝。吹的时候总会想起刚开始练的困难和坚持。

我认为：只要你把心思和决心放在任何事情上，你就会成功。现在终于明白大家说的：努力，不一定成功；但是你放弃了，你就失败了！

【第3篇】我心中的葫芦丝400字

想想这漫长而短暂的小学生活，转眼间就要结束了，总觉得没什么.不过仔细想想，也许我们还记得六年来相伴的葫芦丝。

葫芦丝是个小功能，学生会熟练的玩。记得第一次老师让我们买瓜丝的时候，我对瓜丝一点概念都没有。他的外貌，它的功能，也什么都不知道，只知道我们要用它。买了之后，我投去好奇的目光。我欣喜若狂，被他的样子吸引住了。他特殊的形状和结构让我迫不及待地想把它放进嘴里。我吸了几口气，把它吹走了。可是我总觉得好奇怪，嗓子都不如别人的，也不知道怎么放手。渐渐的，我也对它不感兴趣了，就让它去玩了。音乐课上，音乐老师一步步教我们，我的好奇心又上来了。我认真听讲，完全按照老师教我的去做。最后，我知道小圆孔的用途。但是总是不习惯用手指一个个的指着洞缝的紧紧的。于是我们从基础做起，在老师的指导下一步步开始练习。

我开始学音乐。当我试图播放连续的声音时，我不知所措。我不知道该怎么办。我放了两三个音就停了。我一脸茫然地叹了口气。我的眼睛一直盯着我的手指。我的手指好像失控了，快要打结了。我更是坐立不安，就像是退缩了一样，但我虽然抑郁，后来想了想，继续。我渐渐发现了它神秘的世界，每个小洞发出的声音都不一样，有的低，有的亮。随着年级的增长，我们要学的东西越来越复杂。酷暑已经凉了，现在已经会吹熟练的葫芦丝了，经常在班里当小老师教同学吹。

我觉得葫芦丝已经成为我学习生活的一部分，会一直陪伴着我！

【第4篇】小学四年级作文：品味葫芦丝

尝尝葫芦丝

曾经在学校学过一年葫芦丝，现在拿到了六级证书，但是回忆当时的学习过程，感觉有各种味道：酸、苦、甜.

(一)悲伤的“酸”

刚开始学习的时候，老师只教我一些用气的方法和最基本的指法，让我觉得很枯燥。我对葫芦丝的热情熄灭了一大半。对我来说，每天练习的时间就是噩梦的开始。然后静下心来想一想。其他人都是从这个阶段开始学习的。只要我用心去连接，一定能吹出优美动人的旋律。

(二)皱眉“苦”

后来学了一年，准备考试。那个暑假，我上午看奥数，下午看英语，晚上看葫芦丝。你不仅在课堂上努力学习，回家后也要努力练习。那年夏天，其他人都坐在空调房里，津津有味地看电视或玩电脑。只能在房间里一遍又一遍的努力练习。我尝到了努力工作的滋味。

(三)晚“甜”

考试那天，我怀着忐忑不安的心情，在评委面前熟练地弹奏着曲子。打完之后老师给了我一个优秀证书，只有两个人考了同一个。开心的时候就像中了500万大奖！现在，我吹葫芦丝。周围的观众不断夸我的时候，我的心比蜂蜜还甜。我终于尝到了迟来的甜蜜。

谢谢葫芦娃，让我知道凡事不能半途而废。我想，这个道理会让我一生受用。

【第5篇】学葫芦丝400字

高一的时候，发现兴趣班有一个项目是葫芦丝。我觉得应该挺好玩的，就报名了。那天，我终于到了学校。我高兴地跑回家，把这件新事告诉了妈妈，妈妈欣然同意。

第二天，我紧跟翁老师到了葫芦丝的教室。第一次吹葫芦丝的时候，发现葫芦丝上有七个洞。我捡起来放了一遍，却发不出好听的声音。然后，老师耐心的教我们“1，2，3 …”学了一些基础歌曲。慢慢的，我会吹葫芦丝了。我一周学一次葫芦丝的时候，总在等这一天，总像箭一样奔向教室。每年暑假都要考试，所以经常刻苦练习打球，坚持一天打两次。这样，我的葫芦丝水平提高了很多。去年，我被评为“校园十佳小演员”那天，我在全校师生面前表演了一首《侗乡之夜》。

现在，我学了3年葫芦丝，我不会放弃，半途而废，我一定要坚持下去，拿到10级。长大了还是想当演员！

【第6篇】小学四年级作文：我学会了吹葫芦丝

我学会了吹葫芦丝

每天晚上8点，你都能听到79号楼传来一阵阵民乐。哈！你肯定不知道我在家里吹心爱的葫芦丝！

每次吹葫芦丝都记得第一次学吹。我上幼儿园的时候，我妈带我出去散步，散步。突然听到一阵悠扬的音乐，缠着妈妈寻找音乐的来源。看到一个女老师教弟弟妹妹吹一个连着三根竹子的黄葫芦。我很喜欢这个声音，同时也对一个看起来像葫芦的东西很好奇。所以，我只好让我妈买这个东西。我妈对我说：“学这个很难。必须长期坚持。”我还是坚持，但是我妈给我买的。这时女老师说：“我姓张，你以后在这里跟我学葫芦丝。”我笑着想：哈哈哈！简直要了我的命。这个东西本来叫“葫芦丝”！哈哈哈！

第二天，我带着葫芦丝来到了书房。我以为吹葫芦丝很容易，但我错了。当老师示范完叫我过来的时候，我发现老师吹出来的是优美的音乐，而我吹出来的是奇怪的“呃-呃-呃-呃-”的声音。同一个音我放了好几次，一节课下来还是没放优美的曲子。

回到家，我难过地对妈妈说：“我不学了。”我妈纳闷地问：“怎么回事？有人欺负你吗？”我跟我妈说了我学葫芦丝的事。我妈摸着我的头说：“不要放弃，给自己信心。走在成长路上的每个人都吃过苦，这样才能成长。”我听了妈妈的话，坚持了下来。经过几年的学习和练习，我终于学会了吹葫芦丝。

这几年的学习和实践，不仅教会了我吹葫芦丝，也让我明白了学习技能不能半途而废，否则是徒劳的。

【第7篇】小学四年级作文：葫芦丝，我爱你

记得小时候一直嚷嚷着让妈妈带我去学葫芦丝。因为葫芦丝上不是挂着一个小葫芦吗？我觉得很好玩，就爱上了她。但是我妈总说我成绩太小了。

进入环东小学，听说我们班是葫芦娃特色班，高兴得跳了三尺高。我开始学，认真学葫芦丝，咕咕了几声。老师在黑板上写数字的时候，我莫名其妙地问：“为什么没有笔记？都是数字"？没人回答我。“同学们，用大拇指按一下洞，吹下去……”，“咕——打呼噜……”吹出的声音好难听。

下课后，我低头想：“哎，看来我不是学葫芦丝的苗.辞职。梦就这么死了？不不不。我一定要好学。”我开始学玩，但是遇到了很多困难：第一，当然不能带葫芦丝，老师手拉手教，左手上右手下；第二，我挡不住音孔。刚开始手指都堵在音孔上了，但是吹出的声音真的很难听。老师跟我说问题是手指太小，音孔堵的不紧漏，声音漏了。后来老师想了一个好办法，让我用左手把上面三个音孔塞住，就轻松多了，声音好听又准。

解决了音准这个基本问题后，老师教音乐就越来越难了。太难了。我有点想放弃。老师好像理解我的心思。每次上课，老师都鼓励我不要放弃，继续努力。在老师的鼓励和帮助下，我终于坚持下来了，就这样天天吹啊吹，最后弄了个花头。我还会放清脆悦耳的音乐。

就这样，带着对葫芦丝的热爱，我演奏了一首美妙的曲子，出现在《亮夜》上，赢得了雷鸣般的掌声。

啊，我成功了！葫芦丝，我爱你。

小学其他年级同类作文

学吹葫芦丝（一）

今天是我去吴老师家最开心的一天，因为我们今天要去学葫芦丝。

我一直在想我去的时候是什么样子。到了吴老师家就更紧张了，很期待见到葫芦丝。老师终于开口了。他说：“我们先吹笛子，再学葫芦丝。”直到那时，我的心才平静下来。

两个小时后，吴老师拿出一大盒东西，打开了。原来是葫芦丝。葫芦丝上有一个大肚子的——葫芦，旁边是两根短竹，中间的长竹有七个洞，老师还在下面挂了一个红色的中国结，真好看！

吴老师拿出一根葫芦丝说：“葫芦丝的指法和笛子一样。”

我觉得：葫芦丝很好学！

讲师：余科

（二年级，200字）

葫芦丝考级400字

今天我们要去少年宫考葫芦丝。到了考场门口，看到这么多人，有点紧张。童老师拍了拍我的肩膀，笑着对我说：“放松点，你学得比别人好，别人不紧张，你为什么紧张？”大胆一点，带着享受舞台魅力的心情去考试。你会通过的，你知道吗？“听了老师的话，我冷静了一点。

轮到我了。我战战兢兢的走到台上，看着下面评委严肃的表情。所有人都把目光投向了我。我紧张得心怦怦直跳，小腿还在发抖。我暗暗告诉自己：不要紧张，不要害怕！然后我深吸了一口气，微微闭上眼睛，慢慢地弹奏着优美的葫芦丝，想象着我在舞台上表演.不知不觉中，一首曲子很快就流畅地演奏完了。出了考场，童老师给我竖起了大拇指，棒极了！

通过这次考试后，我很紧张，因为我没有自信。以后会好好学习，练基本功，什么考试都不怕！

（小学三年级，）

吹葫芦丝300字

2007年4月14日星期六阳光明媚

今天晚上，我妈带我出去吹葫芦丝。我开心地抱着心爱的葫芦丝，跳下楼梯。

我们来到凉亭，我随着运河的声音吹了起来。美妙的葫芦丝声吸引了不少锻炼身体的老人，他们一边听一边称赞：“哎，这孩子真厉害！哟，这小子真不简单！瞧……”听了之后，受宠若惊。

孙猴子手脚——忙，我就站起来一边和妈妈走一边吹。最后两颊疼，但还是坚持下来了。柳树摇着它绿色的长辫子，仿佛在夸我弹得好。

在温柔的春风的陪伴下，我和妈妈走回家。最后又放了一首。这首歌的声音飘得很远.

（小学三年级，）