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四年级仿写肥皂泡作文

关注:68 发布时间:2021-10-17 10:48:19

【第1篇】肥皂泡作文450字-小学四年级作文

小时候的游戏五颜六色,最喜欢的是吹肥皂泡。

七。八岁的一天早上,我和陈娇在她家吹肥皂泡。我们找了个小锅,把剩下的肥皂砸了,加了点水,搅拌了又搅拌,让它融化。我们各自找了一根吸管,拿起粘粘的肥皂水,慢慢吹,然后轻轻提起。两个肥皂泡同时升空,碰撞在一起,成为一个橙色大小的气泡,溢出光彩,在阳光下轻轻摇摆。它反映了我们,房子,花草,树木.它上升一点,就会飞过墙!我们心中充满期待,我们多么希望它飞到蓝天!我们把梦想寄托在上面,可惜被竹竿拦住,梦想破碎。我们都很难过,但这毕竟是现实。我只知道,我们离梦想的终点还很远。很远。

我们一次又一次地吹肥皂泡,肥皂泡一次又一次地破裂。那些有着美好梦想的肥皂泡,从来没有过墙。我知道它可以越过墙壁,飞向蓝天,拥抱白云,拥抱一切!但是它仍然在我们实现梦想的路上,在未来!这还是需要我们继续努力,直到吹出一个可以飞向蓝天的华丽肥皂泡。

努力吧,总有一天我们会到达梦想的终点!期待那一天。

【第2篇】肥皂泡400字

这个肥皂泡,吹起来很漂亮,无色,漂浮在光亮透明的球面上。风扇好的话,一个大球会裂成两三个精致柔软的小球,这些小球会散落一地。有时候吹的太多,吹的太快。这个清脆的球会被拉成一个长长的圆形,颤抖着,带着凌乱的光影。这时,每个人都垂着心,昂着头,停止了呼吸。没过多久,美丽的细球无声无息地破碎了,肥皂水掉了下来,洒进眼睛里,导致大家突然低下头,蹭出眼泪。

轻脆好看的小球是我们自己小心翼翼的吹起来,吹起来轻轻的飞起来,好完美,自由,透明,好看。用粉丝的微风送他们上天,飘洋过海。向天,轻轻挨着明月,过天河,跟着夕阳。或者轻轻飘过大海,飞过高山……看着他们,我的心里充满了幸福、骄傲和希望。

【第3篇】肥皂泡作文500字-小学四年级作文

提到肥皂泡并不奇怪。我特别喜欢肥皂泡。因为那是我小时候最喜欢的游戏。

肥皂泡的制作过程非常有趣!将剩余的肥皂放入碗中,加入清水,用木棍搅拌,使其融化。然后拿一根吸管,蘸上粘粘的肥皂水,轻轻吹一下,吹起来一个轻圆的网球,再轻轻提起,轻圆的球就会从管子里掉出来,浮在空中。我喜欢在雨天吹肥皂泡!因为雨季天气潮湿,肥皂泡不易破裂。

吹出来的肥皂泡很漂亮,五种颜色的浮光在光亮透明的球面上转来转去。有时候肥皂泡吹得太大,这个脆弱的小球就会被拉成圆形,颤抖的光影就会凌乱。肥皂泡像水晶,美丽无瑕。比水晶还漂亮!肥皂泡太淡!一碰,她就不见了!肥皂泡就像一个柔弱的女人,它经不起一点风雨,它需要我们的呵护!

肥皂泡纯净,悄悄来,默默走,人间不留一丝污垢!

这个梦幻般的肥皂泡是那么透明,那么自由,那么美好。看着它,我的心里充满了骄傲、幸福和希望.我要把他们一个个送上天空,送上大海,送上天空,轻轻挨着明月,渡过天河,跟着夕阳,漂洋过海,翻过山岗,带着我真挚的问候,来到四川人民灾区。

肥皂泡带着我的梦想飞到了天涯海角…

【第4篇】肥皂泡作文450字-小学四年级作文

小时候的游戏五颜六色,最喜欢的是吹肥皂泡。

七。八岁的一天早上,我和陈娇在她家吹肥皂泡。我们找了个小锅,把剩下的肥皂砸了,加了点水,搅拌了又搅拌,让它融化。我们各自找了一根吸管,拿起粘粘的肥皂水,慢慢吹,然后轻轻提起。两个肥皂泡同时升空,碰撞在一起,成为一个橙色大小的气泡,溢出光彩,在阳光下轻轻摇摆。它反映了我们,房子,花草,树木.它上升一点,就会飞过墙!我们心中充满期待,我们多么希望它飞到蓝天!我们把梦想寄托在上面,可惜被竹竿拦住,梦想破碎。我们都很难过,但这毕竟是现实。我只知道,我们离梦想的终点还很远。很远。

我们一次又一次地吹肥皂泡,肥皂泡一次又一次地破裂。那些有着美好梦想的肥皂泡,从来没有过墙。我知道它可以越过墙壁,飞向蓝天,拥抱白云,拥抱一切!但是它仍然在我们实现梦想的路上,在未来!这还是需要我们继续努力,直到吹出一个可以飞向蓝天的华丽肥皂泡。

努力吧,总有一天我们会到达梦想的终点!期待那一天。

【第5篇】吹肥皂泡作文200字-小学四年级作文

加油中国,

各位,为了祖国的荣誉,

为了实现自我突破,

为此付出了多少努力,

爆发吧,运动员们

为了祖国,为了自己

为了这一刻

我们等了很久

这是一个难得的机会

也许只有一次

【第6篇】读《肥皂泡》有感600字

就在最近,韩老师带我们学习了语文书—— 《肥皂泡》第二十九课。

本文讲述了伟大的百岁老人冰心童年时期制作肥皂泡、吹肥皂泡、看肥皂泡和想象肥皂泡的过程。

当我阅读时,我感觉我就在那里。我仿佛看到一个扎着小辫子的小女孩坐在门廊边,手里拿着一个小木碗,直直的袖子。她欣喜地看到几个精致透明的各种颜色的小球,一个个飞向细雨和黑暗的空气,一个个爆裂。

本文自始至终写的都是冰心自己的做法和想法,每一个字,每一句话,甚至每一个标点符号应用到文中都恰到好处。

看了这篇文字,我觉得冰心是幸福的。她小时候是那么天真,那么有想象力,那么快乐!她有多爱肥皂泡!甚至,冰心的童年让我羡慕!

这段文字让我想起了另一段记忆。记得小时候妈妈带我去附近的广场玩。当时看到一个卖肥皂泡的摊子,马上让我妈去买。我右手拿着一个像小手枪一样的彩色肥皂泡吹风机,左手把它浸在装满肥皂水的塑料罐里,然后轻轻地吹。一个五颜六色的冰粉,美丽可爱的肥皂泡悄然落下,落在地上。有一个小爆裂声,然后就消失了。一般都会裂开消失。当时我的表情和心情不亚于冰心。

我深深的感谢冰心奶奶,因为她诠释了孩子的快乐和兴奋,让我们体会…

我很喜欢冰心奶奶的作品。希望大家可以上网或者去图书馆看看!

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吹肥皂泡

当我放学回家完成作业时,我看到一些孩子在院子里玩肥皂泡。

他们都知道吹肥皂泡是我的专长,就让我下去陪他们玩。首先,我把爷爷奶奶留下的肥皂放进一个小瓶里,加入一些水使其融化。那就拿根吸管。把吸管的一端放入肥皂水中,蘸上肥皂水,慢慢吹,每个球都在天上跳舞。晶莹的气泡上,彩虹般的颜色漂浮着,非常美丽!

每次我吹一个小泡泡,孩子们就用手掌扇起来,让泡泡飞得更高。我们也竞争谁吹大泡泡。这是对技术的考验!吸管上肥皂水的量和吹的力都和肥皂泡的大小有关。我把吸管的一端放进肥皂水里,轻轻地吹了吹。一个又大又脆又薄的泡泡飞向天空。最后我的泡泡最大,拿了冠军。

这时,一个小哥哥走过来说:“我吹的泡泡最大!”说完,他把肥皂放在手上,双手交叉,慢慢张开形成一层薄膜,轻轻吹了吹……好大一个泡泡,飞上了蓝天。

肥皂泡随风轻轻飘动,带着童年和孩子幸福的笑容。

六年级,黄宗?

(六年级,400字)

肥皂泡

这个肥皂泡,吹起来很漂亮,无色,漂浮在光亮透明的球面上。风扇好的话,一个大球会裂成两三个精致柔软的小球,这些小球会散落一地。有时候吹的太多,吹的太快。这个清脆的球会被拉成一个长长的圆形,颤抖着,带着凌乱的光影。这时,每个人都垂着心,昂着头,停止了呼吸。没过多久,美丽的细球无声无息地破碎了,肥皂水掉了下来,洒进眼睛里,导致大家突然低下头,蹭出眼泪。

轻脆好看的小球是我们自己小心翼翼的吹起来,吹起来轻轻的飞起来,好完美,自由,透明,好看。用粉丝的微风送他们上天,飘洋过海。向天,轻轻挨着明月,过天河,跟着夕阳。或者轻轻飘过大海,飞过高山……看着他们,我的心里充满了幸福、骄傲和希望。

六年级:紫音

(六年级,300字)

肥皂泡的奥妙

肥皂泡的神秘

吹肥皂泡是我们经常玩的小游戏。肥皂泡颜色奇特,大小不一。可以随意拉伸,瞬间消失无踪。它神秘而又深深地吸引着我们,这让我们想去探索它的神秘。

我们从数据中知道肥皂泡在阳光下会是彩色的。这是因为看似无色的太阳光实际上是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等七种单色光组成的。如果两个反射的红光在肥皂膜的某个地方相互抵消,红光在这个地方就看不见了,但会出现蓝绿色。同理,在另一部分,某种颜色的光会被加强,呈现出另一种颜色。肥皂泡是由透明玻璃纸一样薄的肥皂膜形成的。阳光打在肥皂膜上,会内外反射。为什么肥皂能吹出泡泡。这是因为肥皂水可以形成皂膜,不易破裂。吹的时候,皂膜会一点点膨胀起来,变成肥皂泡,就像吹气球一样。如果想吹出大肥皂泡,可以在肥皂水里放一点淀粉或蛋白质,这样可以使肥皂膜不易破裂。为了验证这些,老师和我们一起吹了漂亮的泡泡。

我们想看看没有阳光的泡泡是什么样子,就去走廊吹泡泡。侯伯怀小心翼翼地吹出一个大泡泡。我仔细看了看,发现大泡泡中间是金黄色,两边还夹杂着一些深蓝色和淡紫色。不一会儿,大泡泡好像不耐烦了,突然消失了。我又吹了一个小泡泡,两边红,底部橙。总之在没有阳光的情况下,气泡的光是暗的,没有五彩缤纷的样子。

我们又去院子吹泡泡了。吴慢慢地吹了一个巨大的泡泡,就像一个气球一点一点地鼓起来。我们都说“好,好!别搞砸了。”话音一落,泡沫就消失了。“真可惜!”大家都叹了口气。刘松帆赶紧去抓泡泡,没留着。“老师说再吹一个。这次要小心了。”老师说。李吹出一个小泡泡,用一条绿色的线分成两部分,一个是绿色的,一个是粉色的;侯伯怀吹出六个泡泡连在一起,真像一串葡萄。这一串闪闪发光的“葡萄”太喜人了。真的是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。哪里都没有这种葡萄卖。真想一口吞下去。王紫逸吹了一个大泡泡,并把它和一个小泡泡联系起来。不是这样的。他穿着五颜六色的衣服,插着羽毛,看起来比漫画里的小葫芦娃还要漂亮可爱。我忍不住伸出手去摸它,它很快就躲到了某个地方,好像在跟我玩捉迷藏。在阳光充足的地方观察它们,气泡的颜色就充分显示出来了。

夏天,雷雨过后,我看到了一个场景,很美。你有没有在享受的同时想过它是怎么产生的?

评论的作者是一个爱探索的人,为我们树立了榜样。很难发明,但有可能验证现有结论。小作者不仅记录了验证过程,还写下了过程中的感受,应该值得学习。我们经常写这种张文,只是测试过程,这很无聊。

(导师郝增)

(五年级,1100字)

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