四年级记实作文

【第1篇】训练基地记实作文500字-小学四年级作文

6月4日和5日，天气晴朗，气温连续两天高。二中四、五年级去顺城青少年素质教育实践基地接受实践技能训练。

我们一下车，学生们就急于开始。活动分为八组，包括：绢花、茶艺、陶艺、摄影、录像、航模、电子百拼、科技等。我，和张都对人类科技的未来发展感兴趣，所以我们都加入了科技组。

第一天，我们要完成的科技项目是：“让虫子动起来。”首先，指导老师根据电视屏幕讲解了“让虫子动起来”的制作过程。之后老师发了很多工具，比如剪刀，还有组成“bug”身体和头部的白色纸板卡片。于是，生产开始了。我觉得这个项目很简单。被一个细节难倒了，和、张研究后解决。最后我的“bug”终于动了，我很开心。

第二天，我们将制作“超级困难机器人”，这让我感到非常害怕。我们仔细听了解释。三个人一起工作：我先按下电池，拧紧螺丝，将两根粗细不同的电线连接到主板上。按下主板，张将几根导线插入主板。就这样，三节课下来，我们终于装上了“超级难的机器人”。只要按下开关，机器人就可以四处走动，我们三个人为成功欢呼！

通过这两天的培训，我学到了很多机械制造方面的知识。知道科学家神奇的创造力。长大后，我也想成为一名科学家。

辽宁富顺第二普通学校4年级：李昊阳

小学其他年级同类作文

校园生活记实

任何参观过我们学校的人都认为它像一个大公园。校园里的草像一条绿色的毯子。校园里的花五颜六色，红如火，白如雪，让人非常喜欢。我来自爱水，所以当我妈妈第一次带我参观学校时，我被游泳池深深吸引了。“哇，这里有一个大水池。我想跳下去，找点乐子。”也许正是因为这个原因，我选择了学习华美。时间过得真快。俗话说，光阴似箭。现在我是五年级的姐姐。当老师告诉我们这个星期可以游泳的时候，我觉得自己像汹涌的大海，兴奋和快乐交织在一起。

期待，期待，游泳课终于到了。在教练的带领下，我们开始做准备练习，我喃喃自语：为什么不下去？做完准备练习后，我们练习了踢水。教练没看的时候，我偷偷往旁边一个朋友身上泼水。她不甘示弱，向我泼水。我最好停止泼水。踢完腿后，我们开始在水里游泳。刚开始游泳的时候，因为没有练太久，有点生疏。但是，跑了两三圈，我开始熟悉了。首先，我弯曲双脚，直推，先伸直双手，然后画一个圈。反复几次后，我对它彻底熟悉了，开始流畅地移动。

游了大概四十分钟，老师让我们去深潭区游泳。我和几个朋友去了，准备对比一下。我们站在池边，依次等待。哔的一声响起，我们跳下来开始游泳。我们都是仰泳，所以看起来很整洁。游到一半，我们一个朋友突然加速，让我们有点“措手不及”。慢慢地，我们赶上了。所以，我们同时到达。

游泳很长时间后，我们将去游泳。我们舍不得回去，想多游一点。我们在这个美丽的校园里很开心！

（小学五年级，）

爱的诉说校庆文艺晚会记实(一)

(一)辉煌的成就和热烈的祝贺

“76年的飓风和暴雨，浪费了时间。76年，我上上下下。”李校长激昂的声音飘荡在星汉灿烂的夜空中，回荡在南山脚下和深圳湾.

月亮充满了喜悦和银铃般的笑声。群星充满喜悦，他们的眼睛闪烁。潮水翻滚，鼓声隆隆。树叶爆发出笑声和雷鸣般的掌声。草笑了，快乐的秧歌扭了，花笑了，香飘了……

保利大剧院灯火通明，花呗满满。教育部副部长陈锁明、文化部参事严建武、罗马尼亚扬库民间文化基金会主席布尔布克以及省、市、区各级各界领导欢聚一堂，庆祝南山实验学校建校76周年。

在雷鸣般的掌声中，李校长热情洋溢的贺词让我们深情回顾母校的历程：

1932年的今天，以贾政祠堂为中心的旧祠堂、老房子建成的十堰市小学，是南山实验学校的前身。当时有12个班，近500名师生。

1994年，南山实验学校成为广东省首批一流学校。

1998年，被教育部确定为首批国家现代教育技术实验学校

2001年扩大为南山实验学校，九年制学校。

2008年，南山实验从一所农村民办小学发展成为南投小学、麒麟小学、麒麟中学、太丁小学、李林中学、麒麟幼儿园等152个班级、6000多名师生的集体学校。

一个接一个的黎明明，每当我披着金色的霞光走进学校大门，和鸟儿一起唱着笑着，我总是深情凝视着那些闪闪发光的荣誉牌：

unesco 《21世纪学校优质教育研究》项目学校。

国家现代教育技术实验学校“优秀学校”。

中国教育协会引进和探索教学方法的实验基地。

中国少年科学院科普基地。

国家“四结合”教学改革实验学校。

教育部重点学科实验基地。

教育部现代教育技术实验“示范学校”

北京师范大学现代教育技术研究实验学校。

广东省"生本教育"实验学校。

我知道荣誉有76年的沉浮，经历了岁月的战争，充满了几代师生的坚韧不拔。我知道春夏秋冬都是76度，经历了一个万物废墟的时代，体现了几代师生的艰辛。南山实验学校一心一意的经历了苍桑，在各种磨难中顽强的成长。天翻地覆，终于铸就了全国现代教育技术实验窗口学校、全国百所传统体育学校、南山教育乃至深圳教育品牌学校，走在全国语文教学改革实验的前列。

剧场里一片寂静，所有的嘉宾、老师和学生都在聚精会神地听李校长的演讲：“……浓厚的学校文化和悠久的办学历史，积淀和造就了南山实验独特的文脉和魅力。从教育与工农相结合到“兴趣、素质、育人”；从培养“红专”到现在面向整体，全面发展，突出个性，培养能力，做人，做中国人，做特区现代中国人；从教与学的尊严到现在，‘教育就是播种爱’，师生是共同学习的伙伴；从语音素养到早期读写再到“八岁能读写”的实验。教学科研品牌的诞生代代相传。南山实验者始终以传承文明教育，育人为本，为国家和社会培养有用人才为己任。爱每一个学生，爱每一个学生，让每一个学生都觉得爱已经成为学校的文化价值追求。深厚的文化底蕴、博大的人文精神和兼收并蓄的

1976年，伟大的南山见证了我们不懈奋斗的足迹。76年南海汹涌的海水记录了我们艰苦创业的历程。经过76年的传承，我们有了一个共同的理念：“教育就是播种爱！”

当凤凰花捧着金色的笑脸，当大榕树在校园里洒下一点点绿荫，当书本在教室里大声喧哗，当操场上活跃的音符敲打着快乐的身影，你们就是我们南山实验共同的家！南山实验，你的血液流淌着我们自强不息的灵魂."

欢呼声此起彼伏，如潮水般的掌声一次又一次打断了李主席的讲话。

在雷鸣般的掌声中，李校长语重心长地告诉所有的学生：“做一个人，做一个中国人，做一个特区的现代中国人。”

随后教育部副部长陈锁明先生发表了鼓舞人心的贺电：“教育一定要有梦想。只要学校有梦想，校长有梦想，老师有梦想，就能引领我们的生活，引领学校的发展。

教育不能完全屈从于现实，要努力改变。改革开放30年的经验告诉我们，只有变革才能发展。

教育宁愿有有缺陷的真理，也不愿有虚假的完美。对学校，对教室，对学生也是如此。

只有这样，我们的学生才能在未来过上丰富而有意义的生活。

祝贺南山实验学校走在教学改革的前沿。教育就是一群不完美的人带领另一群不完美的人走向完美。恭喜南山实验从今天的完美走向更高层次的完美。“陈主任的话很有意义，对我们学校提出了更高的要求。

文化部参事闫建武先生发表了简明扼要的讲话：“我荣幸地陪同南山实验学校艺术团10年后访问罗马尼亚、以色列、约旦……”

银发罗马尼亚扬库民间文化基金会主席布尔布克先生是我们学校的老朋友。10年前，他应邀率团参观南山实验，他的年轻成员都被我们学生接到自己家里。几个月后，李校长率校艺术团回访罗马尼亚。善良的老人热情洋溢地说着，充满了亲切友好的感情：“今天能参加一所非常伟大的学校的庆祝活动，我感到非常荣幸。十年前，我遇到了伟大的李校长，遇到了优秀的教职工，遇到了优秀的孩子们.通过两次交流，我们罗马尼亚人民了解和认识了一个伟大的民族，这个民族充满活力和创造力，充满热情和友谊……”

多年来，南山实验学校接待了无数中外游客，艺术团走访了几十个国家和地区。它为中外交流和国际友谊架起了一座彩虹桥。

南山区副区长宋强先生的讲话，把庆祝活动的气氛推向了高潮：“今天是我国改革开放30周年的日子，今天是我们南山区获得“现代教育先进区”的日子，今天是我们南山实验76周年的生日……”

是的，今天是我们的大日子。对我们所有的老师和学生来说，这是快乐的一天。掌声，干杯。今天真美！多么甜蜜的夜晚！哦，母校，我为你骄傲！我为你骄傲！

（三年级，2600字）

运动会记实800字

"虾米中学第20届校运会开始了！"随着校长的庄严宣布和学生们雷鸣般的掌声，我校第20届校运会开始了。游戏开始了。比赛项目很多，但最好的还是算上高二男团的5000米。随着“砰”的一声枪响，所有的运动员像离弦的箭一样从我们身边飞过，然后学生们欢呼雀跃，大喊大叫，形成了一曲优美的运动会交响乐。王顺伟和刘双德代表我们班。“飞毛腿”就是“飞毛腿”。你看王顺伟不仅跑得快，而且看起来毫不费力。因为5000米不仅比体力好还比耐力好，所以前几圈的同学并没有对他寄予太大的希望，而是一直要求他保持体力，争取最后冲刺。出人意料的是，他笑了，整个比赛都在做“匀速运动”，好像一点都不觉得累。为此全校为他加油！第十圈了，目标越来越近了。跑在第一的王顺伟，距离最后一名运动员几乎一圈，但王顺伟依然跑得很慢，笑起来像一朵盛开的花。事实证明他能行！操场上，又一次响起了热烈的掌声。“有一圈！关闭！加油！王顺伟要冲刺到底了！”全班都忍不住欢呼起来。这时其他运动员也在奋力前行，追上运动员，体力几乎耗尽。这是他们真正超越极限的时刻。这一刻，王顺伟像一匹刚被惊醒的野马，开始了最后的冲刺。关闭！快结束了！他用尽全力冲向终点。终点线就在眼前。王顺伟身体前倾，大步跨过终点线。他成功了！观众发出雷鸣般的掌声。相比王顺伟，来刘双德比较慢。但他还是坚持跑步。“听说他这次生病了！”不知道这句话是谁想出来的。全班鸦雀无声。当他沮丧地回来时，他哭了，我们也哭了，不是因为他没有得到一个位置，而是因为他被自己的精神感动了。他是一个失败者精神的胜利者.在学生们的欢呼声中，运动会结束了。(杜晖)在运动会纷繁复杂的背景下，作者可以选择一个例子来详细描述冲刺和成功。他们在冲刺的时候那么顽强；当他们成功时，他们是如此平静；失败了就没有后悔。本文的两位同学，既是英雄，也是胜利者。

（小学五年级，）