【第1篇】观察蚂蚁作文300字-小学四年级作文
我心里一直有个谜,现在也不知道了。
我要去观察和发现。有一天我来到蚂蚁洞前,在蚂蚁洞前放了一块白糖。我等了很久,才看到一只蚂蚁从洞里爬出来,慢慢爬到白糖上面。过了一段时间,白糖慢慢变小了,过了一段时间,白糖应该已经到了蚂蚁的圆肚了。
我不肯收,就拿了一大块水果放在蚂蚁洞前。过了一会,蚂蚁又出来了。它像前一个一样慢慢爬到了水果的上面。过了一段时间,水果变小了,过了一段时间,变薄了。我厌倦了等待。当我拿起糖时,我看到一个像小钳子一样的东西在动。慢慢地,蚁穴的第一面出现了一个小洞。我很开心!因为我知道蚂蚁的嘴在哪里。
心里的谜团终于解开了!
四年级:谢兆旭
【第2篇】观察蚂蚁作文700字-小学四年级作文
观察蚂蚁
四(3)班的邓?
很多人对蚂蚁最熟悉,最常见的就是蚂蚁。但很多人看到蚂蚁,要么一脚踩死,要么鄙视。但我想赞美蚂蚁团结合作的性格。
蚂蚁身体又细又小,只有2毫米左右长,总共3节。第一节是它的头,颜色很深,黑色,头上有两根触须。第二段是它的身体,颜色比较浅。第三节尾巴特别黑,大小和头差不多。蚂蚁也有六只灵巧而短的脚,真是一只“小”蚂蚁。
有一天,我看见几只蚂蚁在阳台上爬来爬去,很忙。仔细一看,原来是他们在搬动食物!我想:蚂蚁最喜欢什么?于是,我找到饼干屑和盐桃条,放在蚂蚁洞的两边。不到半分钟,一个“巡逻”侦察兵发现了目标,它绕着饼干渣转了两圈。确定目标后,他迅速爬回山洞通知同伴。很快一大群蚂蚁向食物爬来。领头的蚂蚁把触角向侦察兵挥去,仿佛在感谢他们,然后看到侦察兵加入了斗争队伍。
我看到领头的蚂蚁摇着身子,又摇着触角,就像一个指挥大家干活的将军。当七八只蚂蚁扛着比自己重几倍的饼干渣时,我不禁赞叹:蚂蚁真是强人啊!但是当蚂蚁把食物搬到洞里时,因为饼干太大了,它们被困在洞里,进不去也出不去,这就造成了麻烦。当指挥官听到这个消息后,他首先指示每个人调整饼干的位置,看看他们是否能进去。但是,我尝试了几次,都失败了。这时,蚂蚁们并不气馁,它们似乎想到了一个好办法。只有几只蚂蚁啃着饼干,一只一只的举起来,排着队往洞里走。他们工作有条不紊!
看那边,只有一些蚂蚁偶尔摸一下盐桃条,也不是很感兴趣。原来。只有好吃的甜的才是蚂蚁的最爱。
同学们,“团结就是力量”“人心和,泰山移”这几个字的含义难道不是真正体现在蚂蚁身上吗?
【第3篇】观察蚂蚁搬家作文500字-小学四年级作文
你注意过蚂蚁吗?你见过蚂蚁动吗?你可能从来没有注意到这个不起眼的“小黑点”,但他们的精神是值得敬佩的。
去年暑假去外婆家玩,看到一条黑色的链子,像一根长长的蠕动的黑色香肠。我蹑手蹑脚地走过去,仔细看了看。原来是一群小蚂蚁在动。有些蚂蚁在它们之间带着卵;有些蚂蚁携带食物;有些蚂蚁携带幼虫。还有一只大蚂蚁,他是整个团队的领导者。看他的神情,好像不是拖运队的队长,而是一个陆军上将。这时,一只调皮的小蚂蚁跑出了搬运队。这时,首领跑过来,用他的触角触碰到了小蚂蚁的触角。他好像知道自己错了,回到了队里。看来他们纪律很好。这时,一只绿色的大虫子爬了上来,蚂蚁派出了几名强壮的士兵。他们用钳子夹住了绿虫子身上的几处伤口。痛苦的虫子在地上滚了几圈,咬死了几只蚂蚁。他们并不气馁,派出十几只蚂蚁爬上绿色的大虫子,钻入伤口。虽然死了很多,但还是不屈不挠。因为他们团结一致,打败了大虫子,高高兴兴地把它带回了“新家”。
从蚂蚁动的现象,我明白了团结就是力量,比铁还硬;比正义更强大;比黄金还贵,蚂蚁精神值得学习。我喜欢蚂蚁,更喜欢它们的精神。
四年级:邓
【第4篇】童年趣事——观察蚂蚁作文700字-小学四年级作文
童年是一段美好的记忆,记录着我们的喜怒哀乐。在我的童年,我经历了许多有趣的事情。有些忘记了,有些变得模糊了,其中一个还历历在目。
那是我六七岁的一个暑假。我去姨妈家玩。姑姑家在农村,空气清新,地势开阔,我可以在那里自由发挥。
一天早上,写完作业,我去阿姨家的院子和哥哥打羽毛球。大约半个小时后,我觉得有点累,坐在一块石头上休息。抬头一看,天空阴沉沉的,没有一丝风,好像要下雨了。我赶紧跑到姨妈家的屋檐下避雨。这时,我发现离我脚不远的地方有一些小黑点。一开始我以为这些小黑点是枯叶烂了以后的黑渣,就没在意。然而,过了一会儿,我发现那些小黑点在动。于是,我走近小黑点,蹲下来仔细看看,哦!原来是一群蚂蚁在动。这时蚂蚁越来越多,小黑点变成了一条移动的黑线。我突然被这壮观而生动的场面吸引住了,我看得更仔细了。我发现没有一只蚂蚁是偷懒的,有的在搬运蚁卵,有的在搬运食物,有的在搬运刚出生的蚂蚁,有的似乎在指挥整个队伍,于是行动有条不紊的进行着。长长的动线前面有一只大蚂蚁。我觉得应该是这些蚂蚁的“首领”!突然发现一只小蚂蚁好像开小差了,丢队了。我有点着急,就准备伸出手去抓小蚂蚁,帮它追上队伍。正在这时,另一只蚂蚁转过身来,靠近了留守的蚂蚁,用触角轻轻触碰着蚂蚁,蚂蚁很快回到了队伍中。我迷惑不解,跑去问爸爸。爸爸说:“是蚂蚁在说话,用触角传递信息。”我突然意识到,我也被蚂蚁的团结合作感动了。
蚂蚁移动的时候我感受到了大自然的神奇魅力,激发了我对大自然的兴趣,让我的童年变得美好,带给我无限的快乐。
【第5篇】小学四年级作文:观察蚂蚁的家
观察蚂蚁的家
我们通常看到的蚂蚁长约1-2厘米,身体为黑色或棕色,有一对触角和六条腿,身体明显分为头、胸、腹三段。蚂蚁喜欢成群结队地生活在一起,寻找食物时会独自走开。在一窝蚂蚁中,有三种蚂蚁:工蚁、雄蚁和雌蚁。我们通常只看到工蚁,它们的主要任务是寻找食物。不容易看到雌蚁和雄蚁。直到蚂蚁移动,你才能看到它们。在雄壮的蚂蚁移动队伍中,身体胖、翅膀大的是雌蚁,身体小、翅膀小的是雄蚁。在蚂蚁搬家队里,我们还可以看到很多工人扛着白色的圆形东西,就是蚂蚁卵。蚂蚁喜欢吃的食物是甜食,比如糖和面包屑。蚂蚁的觅食非常有趣。只要把糖果放在蚂蚁经常出没的地方,耐心等待,仔细观察,就能看到蚂蚁觅食的全过程。起初,蚂蚁到处爬行。当它们爬到你放的甜食附近时,它们会闻到甜味,然后慢慢爬过去。首先,他们用腿测试食物,看它是否有反应。如果没有反应,它就会吃东西,试图把食物拖走。如果食物很大,它不能拖动,它会沿着这条路回去叫它的同伴,然后你可以通过仔细观察找到蚂蚁的巢穴。蚂蚁进入巢穴后不久,会有几只蚂蚁出来,沿着原来的路线向食物的方向爬去。有些蚂蚁会回头,在路上遇到别的蚂蚁。它们会用触角说话。
不一会儿,就会有许多蚂蚁从巢里出来觅食
【第6篇】“蚂蚁”天气预测器_观察蚂蚁作文800字
人们说:“当蚂蚁移动蛇过道时,明天会有大雨。”。
我决定做一个实验:先看好天气预报,下雨的前一天,我早早来到公园里的一个蚂蚁洞看一看。
我从早上8点就开始等了,但是已经11点多了,我饿得大叫“咕——咕——”,更别说蚂蚁动了,连一只蚂蚁的影子都没看到。我妈跟我说:“我们先回去吃饭吧。饭后观察还不算晚。再说了,跟你一样,也得观察什么时候!”我再也不会回去了,但是我妈逼我回去。
回到家,我打开椅子坐下,一手端着碗,一手抓着筷子,夹了几个菜,用硬饭刮了几口,放下筷子,又下楼观察。
这时,我惊讶地发现,一只蚂蚁先把头伸出来,确认没有危险后,再爬出洞。走了一会儿,他立刻转身爬回山洞。或许,是在传达“情报”。
过了一会儿,许多蚂蚁涌出它们的巢穴,然后它们整齐地排列起来,开始了它们的“移动之旅”。
我跟着蚂蚁走了几秒钟,几分钟,几分钟.最后,蚂蚁来到了一个干燥、高大、自然的洞穴。
突然,一只“侦察兵”从蚂蚁中走了出来。他爬到洞里,把头伸进去,向四周看了看,然后钻进了洞里。
过了大约几分钟,蚂蚁出来了。然后,他带领蚂蚁大军进入洞穴。
第二天,早上7点开始下雨。
从那以后,我又做了一个新发明:“蚂蚁天气预报器”。
下雨前三天,它会做出准确的判断,准确率100%,从不出错,能准确判断下雨的程度。
首先它会通过卫星信号发射一种“蚂蚁”探测光,直接到达大气层,采集温度、气流、温度、光照、辐射等的变化规律。即使它只减少0。0001度,即使气流频率只有0。0001秒,哪怕空中只多0。0001毫升的水和气体,这是不够的信息,被全会捕获,所以一直收集到第三天早上,所有的数据都被发回。“蚂蚁”天气预报员收到数据后,会整理数据做出判断,并根据当天的气温进行调整,做出准确的判断。
我坚信只要好好学习,还有什么是我们做不到的?
【第7篇】观察蚂蚁作文400字-小学四年级作文
今天星期四,我们学校中午12点开学。
一到家,我就吃完饭,开始看电视。我看到一个科学故事,内容是:蚂蚁从天上掉下来不会死。我半信半疑地看完之后,觉得从天上掉下来会死,但是蚂蚁这么小的生物怎么会死呢?它有什么特殊功能吗?我满脑子都是疑惑,最后决定试试这个实验。
出门,勾背,弯腰,一步一步,小心翼翼的找蚂蚁。嘿,通常不是有很多蚂蚁吗?为什么现在看不到了?我很无奈,站起来,捶着背,酸酸的,算了,不看了。顺其自然。
我走路很随意,就像饭后散步一样,慢悠悠的走着。嘿,有,有。我抱起正在搬动食物的蚂蚁,把手高高举起,突然松手,蹲了下来,嗯?蚂蚁为什么不动?如果他们死了,我会告诉你。如果从高处掉下来,大家都会死,更别说蚂蚁了。原来电视上有些话是错的,不可信的。我心想。动了蚂蚁,咦,有反映,还没死?看到蚂蚁一点点翻身我有点惊讶。
我还是不信。我又把蚂蚁放到高处,丢了好几次。每次我以为蚂蚁死了,它又复活了,让我大吃一惊。
原来蚂蚁掉在天上真的死不了。我又明白了一个道理,我已经用自己的实验证明了。我好开心。
【第8篇】观察蚂蚁日记400字
观察蚂蚁日记400字
今天做了一个小科学实验,观察蚂蚁最喜欢什么。
我把苹果核、白糖、盐、死虫、白米放在一个空地中间,然后蹲下来看。十五分钟过去了,半个小时过去了,一个小时过去了,诱饵上还是没有侦察兵。我一气之下,把路过的蚂蚁都抓了起来,放在鱼饵上,可是它们像苍蝇一样飞走了。好失望!
我静下心来仔细分析原因:“诱饵”之所以“无人看管”,大概是离蚁巢太远了。于是,我把“诱饵”移到了蚁巢附近。不久,蚂蚁成对爬行。他们忙着搬运食物,但是蚁群里有自私的人。他们不挑食,只知道吃,吃的很辛苦。其中一个死了!说实话,我也不知道它是怎么死的,只是猜测。
但是白糖都被搬了吃了,其他的“饵”还是“不管”。所以蚂蚁最喜欢糖。
观察蚂蚁日记400字
下午,我和朋友去菜地观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁,把它锁在玻璃瓶里,然后一边观察一边养着。因为它那么大,所以也叫“巨无霸”。
我发现小蚂蚁的嘴和我们的不一样,牙齿像锋利的砍刀。也许就是这把砍刀能更好的把食物切开吃掉。蚂蚁的身体分为三段,第一段是头,第二段是腹,第三段是尾。它有八条腿。有趣的是,它头上有两根触角。我想知道为什么它有两根触角。于是我跑回菜地去了解。这时,我发现一只小蚂蚁在田野里发现了一只死绿虫。它试图移动,但它太大了,无法移动。这时,它迅速转过头去寻找它的伙伴。它用触角和同伴交谈。过了一会儿,我看到小蚂蚁像一条长长的黑龙一样排队涌向绿色的虫子。然后,大家一起把它拖进山洞。我兴奋地对妈妈喊道:“我明白蚂蚁的触角是用来叫同伴的,但它们是用来交流的。"
通过观察小蚂蚁,我也知道了一个道理。蚂蚁虽然小,但团结性很大。无论你做什么,只要你一起努力,你就能成功。
观察蚂蚁日记400字
今天下午,我观察了草地上的蚂蚁。
我在一块大石头下发现了一个洞,我以为里面一定有蚂蚁,就用小树枝把chi放在洞里,最后很多蚂蚁爬了出来。我看到一只小蚂蚁和一只大蚂蚁打架,我对自己说,‘大的不能欺负小的’,于是我用小树枝把大的拉到一边,小蚂蚁得救了。
我发现一只小蚂蚁又在找东西,但是我找不到,所以我就帮小蚂蚁找到了。突然看到一只小虫子。我用一根小树枝把虫子挑给小蚂蚁,但小蚂蚁似乎没有找到,而是回到了洞里。我真的很担心。很快一大群蚂蚁一个接一个地出来了。哦!我明白了,原来小蚂蚁去报道消息了,我很高兴。几只蚂蚁上去咬了一口,虫子疼得动了,好像在喊:‘救命’。一只大蚂蚁咬了它的脖子,虫子死了,每只蚂蚁齐心协力把虫子移回洞里。
小蚂蚁爬出来,抬头看着我,好像在说:‘谢谢’。
观察蚂蚁日记400字
今天又蹲在蚂蚁洞前,发呆。
一只蚂蚁从我眼前经过,每只蚂蚁都满载而归。突然,一只小蚂蚁发现了一个猎物——一只死虫子。它使劲往后拉,却动不了,就赶紧冲回了窝里。过了一会儿,一个运输队跟着蚂蚁找到了虫子。他们爬到虫子下面,轻松地把它举起来。很快,他们把战利品带回了巢穴。
我一直看着鸟巢,好像是我自己进的一样。在蚁巢里,勤劳的蚁人正在搬运过冬的食物。走进蚂蚁村,家家户户都点起了炊烟,让村子充满了清香。
当我走进蚂蚁宫殿时,它是如此繁荣,我目瞪口呆。
蚂蚁热爱工作,团结友爱,是我们的好榜样。
这是卑微的蚂蚁。
观察蚂蚁日记400字
今天天气很热,很烦人。蝉在外面尖叫,路上却没有行人,就连平时喜欢叽叽喳喳叫个不停的小鸟也不知道去哪里乘凉。我无助地坐在大树下享受凉爽的天气。虽然手里的风扇不停的拍打,但是豆子的汗水还是从脸上流了出来。
嘿,那是什么?我的眼睛被地下一排黑暗的东西吸引住了。
仔细一看,原来是一群蚂蚁!他们在干什么?原来他们在动一个比自己小身体大百倍的蛋糕!
他们能做到吗?我决定观察他们。看到他们有的在前面拉,有的在后面推,还有的……看到他们浩浩荡荡的大军快到“家”了,我心血来潮把蛋糕带回了原来的地方。我以为他们会气得放弃。但我没想到的是,他们回到了原来的地方,组织起了自己浩浩荡荡的军队,再次举起了蛋糕。这一次,他们成功地把蛋糕搬了回来。
今天,我从蚂蚁身上学到了坚持就是胜利。这大概就是蚂蚁啃骨头的精神吧!也许,人类的那句“团结就是力量”就是来自蚂蚁王国的灵感吧!
【第9篇】观察蚂蚁搬家300字
周六下午,我在操场上玩。突然,我发现一串小黑东西在我面前蠕动。我悄悄走过去一看,哦,原来是一群小蚂蚁在动!我蹲下来仔细看着。
蚂蚁搬家多有趣啊!你看,他们有的扛着蚁卵,有的扛着刚出生的蚂蚁,有的可能把东西运到新房,然后又搬家了。他们的队伍总是很整齐。突然,一只蚂蚁在他们的队伍旁边发现了一只毛毛虫,却看到它跑去告诉它的同伴。过了一会儿,一只龙一样的队伍冲向毛毛虫。他们用锋利的牙齿咬毛毛虫,导致毛毛虫痛得直打滚,一下子咬死了几只大蚂蚁。蚂蚁不服气,又上来了。大约20分钟后,毛毛虫不动就被蚂蚁抱回家了。
原来蚂蚁也懂得团结。
【第10篇】团结就是力量——观察蚂蚁搬家作文400字-小学四年级作文
一天放学后,我回到家,完成了老师布置的作业。如果你无事可做,你会在操场上玩。
当我走到操场旁边的一棵大树时,我突然发现树下有许多黑点。它们是什么?我好奇的走近,哦!那些黑点是蚂蚁。仔细一看,原来他们在动!过了一会儿,一大群蚂蚁从蚂蚁洞出来了。有的八人一组带苹果核,有的十人一组拖虫子。真的很漂亮!他们的队伍多整齐啊!多么巨大!多么壮观!蚂蚁队伍,长约5厘米,宽约1厘米,正在往高处爬。看到这里,我想尽快帮蚂蚁搬回家,做一名“蚂蚁保护大使”。当我看到一只蚂蚁掉队时,我帮蚂蚁捡起食物,抓住一根树枝。它爬上树枝后,我赶紧跑过去把它放在队列最前面,然后把食物还给它。当我用小树枝扛着的小蚂蚁来到洞门时,它回头看着我,似乎在对我说:“谢谢。”
开始下雨了。原来蚂蚁搬家就要下雨了,我赶紧跑回家。从这个事件中,我明白了一个道理:一只蚂蚁的力量虽然小,但几十只蚂蚁能搬动的东西却是自身重量的几倍,这就是团结的力量。
【第11篇】观察蚂蚁的发现500字
我很喜欢用放大镜看蚂蚁。
我记得那是一个夏天。阳光明媚,阳光灿烂。我拿着放大镜在小公园里找蚂蚁观察,很有意思。当我用放大镜指着一只黑蚂蚁的时候,它好像很害怕,立刻顺着地面跑开了。我用放大镜在地上形成一个白斑。追啊追,突然发现蚂蚁倒着脚躺在地上。一开始我以为是走累了,想睡觉。然而,两三分钟后,它仍然不动。我很惊讶,仔细一看才发现它已经死了。
回到家,我把发生的事情告诉了父亲。他听后哈哈大笑:“这只蚂蚁被烧死了。”我对自己说,怎么会呢?爸爸跟我说放大镜有聚光的作用,白光点就是聚光点。放大镜把太阳光集中在焦点上,有限的光能集中在一个点上,转化成热能,可怜的蚂蚁被烧死了。如果你把一张纸放在光点下面,它会在纸上烧一个洞。我听了之后,恍然大悟。
也许,玩往往被认为是浪费时间。我觉得不是,因为有很多科学发现,都是无意识发挥产生的。
【第12篇】观察蚂蚁作文400字-小学四年级作文
记得那个夏天,爸妈带我出去玩。我刚好走到门口,看到一些孩子在抓蚂蚁。我看了看,觉得很有意思。我也参加了。
我们在挖蚁巢的时候,突然一群蚂蚁从蚁巢的另一边出来,拖着一些白色的“小米粒”,把它们取了下来。打开一看,里面有一个小黑点。
刚开“米粒”的时候。我还以为里面有小黑虫呢!就在我疑惑的时候,爸爸过来了。看到我若有所思的样子,我奇怪地问我:“有什么问题难倒你了?”我对爸爸说:“爸爸,蚂蚁为什么吃有虫子的饭?”爸爸听了笑了。这时我妈过来了,看到我爸那么开心,问我爸怎么了。爸爸把整个故事告诉了妈妈。我妈妈听着,对我说:“童童,你刚才看到的是蚂蚁的蛋。”“鸡蛋!不可能!明明是米饭!”我反驳道。我妈又对我说:“你仔细看,这小米像蚂蚁吗?”我仔细看了看。“真的,它看起来像只蚂蚁。”我大叫。这时,父亲对我说:“以后做任何事情都要认真,不要只看其表面,要仔细观察和思考,只有这样才能把事情做好,明白吗?”我点点头。
从这个观察中,我又学到了知识,我很开心。
【第13篇】观察蚂蚁作文300字-小学四年级作文
我去妈妈工作的地方玩,看到很多蚂蚁在那里忙碌,就引起了我观察蚂蚁的兴趣。他拿起放大镜仔细看了看。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分。头上有一对触角,还有两个圆圆的东西,那就是蚂蚁的眼睛!
蚂蚁有六只脚,第一肢从粗到细。前四肢在它胸部两侧,后两肢在胸腹部之间。
我很想看看蚂蚁是怎么把食物扛回家的,就往它们门口扔了点饼干屑,等着它们出现。
这是,一些蚂蚁爬过去,动了动触角,好像在说:“来看看!我们有东西吃!”
有的把饼干屑咬成一圈滚回家;有的力气很大,一次拎两个饼干屑;其他人在一旁偷懒;骄傲的看着别人。
我又扔了一块大饼干。其中一个不能动,两个都不能动。终于有几只蚂蚁一起出去了,最后搬回来吃饼干。
我明白了,不管有什么困难,只要我们一起努力,我们就能克服它们。
观察蚂蚁很有趣。
【第14篇】小学四年级作文:观察蚂蚁搬家
周六下午,我在操场上玩。突然,我发现一串小黑东西在我面前蠕动。我悄悄走过去一看,哦,原来是一群小蚂蚁在动!我蹲下来仔细看着。
蚂蚁搬家多有趣啊!你看,他们有的扛着蚁卵,有的扛着刚出生的蚂蚁,有的可能把东西运到新房,然后来搬的队伍总是很整齐。突然,一只蚂蚁在他们的队伍旁边发现了一只毛毛虫,却看到它跑去告诉它的同伴。过了一会儿,一只龙一样的队伍冲向毛毛虫。他们用锋利的牙齿咬毛毛虫,导致毛毛虫痛得直打滚,一下子咬死了几只大蚂蚁。蚂蚁不服气,又上来了。大约20分钟后,毛毛虫不动就被蚂蚁抱回家了。
原来蚂蚁也懂得团结。
【第15篇】观察蚂蚁作文500字-小学四年级作文
对人来说,蚂蚁只是一种微不足道的生物。但是,蚂蚁有一些奥秘科学家还没有解开,所以我专门观察了蚂蚁。
我拿来一把小铲子,沿着一个蚂蚁经常出入的地方,轻轻地挖着。不一会儿,我发现了一个小山洞!有蚂蚁在小缝隙里爬进爬出,寻找蚂蚁的通道!我在小山洞旁边放了一只死蜈蚣,等着蚂蚁吃。
过了一会儿,两只蚂蚁爬了上来。一只蚂蚁和蜈蚣玩捉迷藏,在蜈蚣前面和后面钻来钻去。另一只蚂蚁以同样的方式返回,大概是为了搬救兵。路上遇到同伴,用触角互相触碰,其他蚂蚁向蜈蚣方向行进。过了一会儿,一大群蚂蚁来了,有的咬蜈蚣的背,有的咬它的头,有的蚂蚁钻到它的肚子下面咬它的肚子。
这只死蜈蚣对蚂蚁来说是美味的食物,但是这个“怪物”怎么能被感动呢?别担心,小蚂蚁有的是办法。
他们有的在后面推,有的在前面拉,有的在两边拉,有的试图让他们振作起来,仿佛在喊:“一、二、三,加油!一二三,加油! "到了陡坡上,他们不停地推拉,蜈蚣却总是滑下来。第十三次,小蚂蚁们一起努力,终于把蜈蚣搬回家了。
他们团结协作的精神让我深深感叹:啊!这么小的生命有这么大的力量,太神奇了!
四年级:廖
观察蚂蚁
科学课前两天,老师让我们写日记观察蚂蚁。今天有空,我就做个实验观察一下。
我找了三块糖,把第一块和第二块糖放在我家院子的角落里。我还特意在第二块糖上画了水彩笔,让它失去一些甜味。我把第三块糖放在院子中间。我很好奇。小蚂蚁会怎么选择?
不一会儿,一只贪婪的小蚂蚁从角落的洞里钻了出来。好像闻到了糖的味道。它迅速爬到第一块糖上,用头上的一对触须触摸它。它好像确认了糖果是不是真的,然后就赶紧往洞里跑。应该怎么办?原来是小蚂蚁给他们通风报信的。果然,不一会儿,一大群蚂蚁出来了,他们都涌向第一颗糖果。在岔路口,我也看到了一些蚂蚁。他们没有朝糖的方向走,而是沿着拐角匆匆走去。他们做了什么?原来他们是要请外地的同伴来分享美食!每次有同伴被邀请,他们都会摸摸自己的触手,仿佛在说:“那里有我们最爱吃的糖果,你去尝尝吧!”
看来蚂蚁真是大方友好的动物。他们非常团结,非常聪明。他们都选择角落里的棒棒糖,却对院子中间的棒棒糖无动于衷。我猜他们一定是觉得院子中间太危险了,随时有被人类践踏的危险。而且离洞口太远,不适合搬运。多聪明的小家伙啊!
所以,蚂蚁虽然小,力气也小,但最可怕的是它们的凝聚力。就像曾经说过的“世上无难事,只怕有心人”,我觉得应该是:世上无难事,只怕有心人!
(导师:孙定国)
(三年级,600字)
观察蚂蚁工坊500字
7月中旬,妈妈给我买了一个蚂蚁工作室,让我观察。
一卖了就很好奇。我大惊小怪,大惊小怪。但是他们就是不动,所以让我担心!后来我使劲摇晃模仿地震,他们还是懒得动。我又把蚂蚁作坊倒过来了,效果还是不好。他们刚刚换了领地,又开始睡觉了。我妈看到了,提醒我要等他们习惯了再说。我不禁感到失望,但我不得不等待。
半个月过去了,蚂蚁们还是没有开工,但它们还在角落里,一动不动,只有在我剧烈摇晃的时候,它们才惊慌地爬来爬去。但是后来我就倒在一堆,好像在说:“爷爷就是爱睡觉,你拿我怎么办?”这让我焦虑和无助。
8月中旬,终于看到他们开工了,心里大喜过望。仔细观察,有一个圆形通道,从右边大约两厘米通向地面,深度大约八厘米。通道由宽变窄,略微向右倾斜。通道底部接触到车间底部,底部挖了一个长2厘米,高0.5厘米的房间。左侧2.5厘米处有一条正在施工的隧道,长约2.5厘米,顺时针倾斜150度。左边1 cm处还有一条刚开工的隧道,深度约3~4 mm,报告完毕。
蚂蚁工作坊真的很好玩。
(小学五年级,)
观察蚂蚁_一年级周记100字
一年级周记100字篇一_观察蚂蚁
下午上学的路上,发现一群蚂蚁在搬一块肉。我很好奇,就用棍子把肉挑到了另一个地方。我想:看你怎么做!反而蚂蚁又动了。我做了几次,他们还是搬来搬去。我放弃这样做是因为蚂蚁有很大的毅力!
一年级周记100字篇二_观察蚂蚁
蚂蚁怕水,下雨前要搬家,不然家里会被淹。以前我只知道这些微小的生物叫蚂蚁,不知道它们能做什么。但是,这次我注意到,它们会动,会动食物,会做蚂蚁酒!
蚂蚁不仅怕谁,还怕火。上次我们故意在蚂蚁洞前放一点糖引诱蚂蚁出洞,我们立马拿火把蚂蚁烧了,但是,谁知道,他们会不顾死活把糖扛进洞里,那一刻我惊呆了。
我觉得观察蚂蚁很有意思,以后会多观察蚂蚁。
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