四年级老师的手作文

【第1篇】老师的手作文600字-小学四年级作文

老师的手

语文老师的手很神奇，好神奇，各种调皮的字母和汉字在她手里都很听话，不敢出错。她幻化出那些流畅的文字，每一句都充满诗情画意，真的让我佩服的无与伦比。你的手也是那么温柔。当一些同学因为考试成绩不好而受挫时，你用它去触碰那个同学，用软语去安慰那个同学，让他内心充满了自信。

数学老师的手很棒。在她的手下，阿拉伯数学就像一支配枪的步兵队伍一样，整齐地出现了。各种数学符号也是军品。等号是军车，小数点是我的，除数是导弹发射器，加号是飞机，括号是掩体，公里是高射炮，米是两个炮兵基地。这样的单位叫军团不是错吗？数学老师的手真的很强。当某同学上课不认真听讲，灵魂飞出高校寻找玩耍的梦想时，她的脸色就变了，同学桌上的东西就像一枚弹丸，飞出了云层。

美术老师的手是魔术师的手，他的手可以改造任何东西。春天，他变成了一个鲜花盛开的公园。夏天，他生产又甜又好吃的西瓜。秋天，你结出了果实和果实，金色的稻田和红色的枫树。冬天，他变成了大雪，孩子们在雪地里快乐地玩耍，像一群欢快的小企鹅；原来孩子们还在结冰的河上奔跑。

啊！老师的手多有用啊！你们在千千创造了世界上成千上万的奇迹，在千千培育了祖国的成千上万的栋梁。《春蚕到死，夜夜烛泪灯芯走》里的老师，靠的是各种手。

【第2篇】老师的手作文600字-小学四年级作文

老师的手

语文老师的手很神奇，好神奇，各种调皮的字母和汉字在她手里都很听话，不敢出错。她幻化出那些流畅的文字，每一句都充满诗情画意，真的让我佩服的无与伦比。你的手也是那么温柔。当一些同学因为考试成绩不好而受挫时，你用它去触碰那个同学，用软语去安慰那个同学，让他内心充满了自信。

数学老师的手很棒。在她的手下，阿拉伯数学就像一支配枪的步兵队伍一样，整齐地出现了。各种数学符号也是军品。等号是军车，小数点是我的，除数是导弹发射器，加号是飞机，括号是掩体，公里是高射炮，米是两个炮兵基地。这样的单位叫军团不是错吗？数学老师的手真的很强。当某同学上课不认真听讲，灵魂飞出高校寻找玩耍的梦想时，她的脸色就变了，同学桌上的东西就像一枚弹丸，飞出了云层。

美术老师的手是魔术师的手，他的手可以改造任何东西。春天，他变成了一个鲜花盛开的公园。夏天，他生产又甜又好吃的西瓜。秋天，你结出了果实和果实，金色的稻田和红色的枫树。冬天，他变成了大雪，孩子们在雪地里快乐地玩耍，像一群欢快的小企鹅；原来孩子们还在结冰的河上奔跑。

啊！老师的手多有用啊！你们在千千创造了世界上成千上万的奇迹，在千千培育了祖国的成千上万的栋梁。《春蚕到死，夜夜烛泪灯芯走》里的老师，靠的是各种手。

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老师的手

老师的手

“等我长大了，我会变成你，才知道这个教室里是飞来飞去的希望，而你永远守护着这个窝……”这是赞美我们努力的老师的最美的旋律。每次听到这首歌，我总会想起老师的手，那是一双高举理想，放飞希望的手。有人说老师是辛苦的园丁，为我们“小树”修枝剪叶；有人说，老师就像一支红烛，照亮别人，燃烧自己；有人说，老师是带领我们走向知识殿堂的阶梯。而那些为我们备课、批改作业的手，就是托起希望的阶梯。

每个老师的手都不一样，但都有一个共同的愿望：哺育祖国的新一代，托起明天的太阳。语文老师的手就像一艘船，跟着有趣的文字，载着我们遨游中国文学的海洋。字迹工整的线条犹如美丽的花朵，描绘着优美的书法，写着生动的诗，引领着学生流连于诗的王国；数学老师的手就像一根魔杖，一系列的问题都在她手里解决；英语老师的手就像一对美丽的翅膀，伴随着“a.b.c.d.e.f.g”的美妙音符，带我们领略外语的奥秘；美术老师的手最神奇。他们可以在冬天“摘”春天的花，在夏天“摘”秋天的果实。远处的美景可以随时“移到”教室的黑板上，描绘在我们的画纸上。音乐老师的手是一个快乐的天使，可以弹奏甜美的歌曲，让我们陶醉在音乐的幻境中…

"?砰？砰？别和巴姆一起吃饭了？挥舞魔法的新尼星奇志敲门做饭？创？麻花d用肥醋撬？兆欧姆的霓虹灯画出彩虹，流下眼泪。当我们迷茫的时候，老师的手就像一盏明灯，照亮了前方的路，激励着我们前进，向胜利冲刺；当我们迷茫的时候，老师的手就像一把大扫帚，扫走了我们心中的霉运；当我们成功时，老师的手就像一面旗帜，鼓励我们朝着更高的目标前进。老师的抚摸给了学生认错的勇气，老师的一只手给了学生前进的力量。我记得这学期的语文考试，我犯了一个大错误。看着让我痛苦的分数，泪水在眼眶里打转，低头看着老师的脸。这时，老师笑着走到我面前，用手抚摸着我的头，对我说：“这次考砸了也没关系。只要你能吸取教训，老师相信你下次会成功的。“我抬起头，看到老师的眼神在鼓励我，信任我。考完试，我迅速调整心态，把老师的鼓励作为动力。很快我在考完试后的第一次单元测试中获得了班级第一名。是老师的抚摸让我又有了自信。

老师的手不像艺术家的手那么灵巧，也不希望音乐家的手那么柔软，更不希望雕塑家的手那么细致。但是，在我心里，老师的手和爸爸的手一样有力，和妈妈的手一样温柔。每天晚上，我们都睡着了，但老师的手仍然不停地写着，说.老师的手举起希望，给自己。

（六年级，1000字）

老师的手

在校园里，老师扮演着许多角色，每个角色都有不同的双手。

老师是园丁，她的手是勤劳的手。我记得那次，我上课看课文的时候，老师把所有的关键词都放在黑板上。在分析课文的过程中，为了让我们理解和消除自己模糊的概念，老师用粉笔在黑板上一张一张地画了一幅画，但我们都清楚地理解了课文的内容。上完一节课，2米长的黑板上写满了字，但老师眼里没有一丝疲惫。

老师是妈妈，她的手是温暖的手。四年级开始的时候，我总是给妈妈打电话，哭着闹着。老师总是拉着我的手，对我说“学会独立”，但不管用，我还是老样子。老师又和我说话了。她握着我的手，一股暖流从心底涌出。释佛的时候感觉妈妈在牵我的手。那天晚上我没有再打电话，因为温暖陪伴着我入睡。

老师无私，手不怕脏。下雨的时候，老师走在走廊上，带着雨水捡起很多垃圾，然后来到教室，扔进垃圾桶。老师开始上课的时候，柯康祥突然把赃物吐了一地。有的同学捂着鼻子，有的同学捂着眼睛看书，甚至不敢看。然而老师拿着扫把收拾地上的赃物，又拿着抹布收拾桌子上吐的赃物。

老师的手勤劳，温暖，不怕脏，老师的手无所不能！

温州于颖国际实验学校5年级：杨一帆

（五年级，500字）

老师的手机不见了

今天和往常一样，老师走到讲台上对我们说：“我手机没了。昨晚是我。我和冰冰去逛街了。当我走到一个行人很少的地方，突然，一个黑影拿着一把剪刀跑了过来，把我的手机拿走了，以最快的速度跑开了。我不应该告诉你，但我怕你在电话里找不到我。所以，晚上最好不要逛街，知道吗？”

“这些小偷太可恶了，”我想。“以后我会让我妈少去逛街，免得别人抢她的东西。”等我长大了，我一定要当一名女警，把那些坏人都抓起来，维护社会秩序。

（六年级，200字）