大课间活动作文四年级

【第1篇】快乐的大课间活动作文700字-小学四年级作文

快乐的大型班级间活动

江苏省常州市武进区邹区中心小学

类别4 (2)

吴家豪

“加油，加油！”嗯？这是从哪里来的？哦，原来我们学校每个班都在举行大型的班际活动。

操场上，人们欢呼雀跃。你看，2000多名师生同时聚集在操场上进行各种体育活动，成了欢乐的海洋。学生们玩得很开心，一些跳绳，一些打排球，一些打乒乓球.其中，我们班的“8”充满了笑声。42个学生中，两个抖绳，另外40个会跳，但是不会，都上台了，跟有龙一样。

顾嘉昊首当其冲。他张开双臂，跳到绳子中间。他在空中摆了一个“姿势”，又把它穿破了，像一只飞不高的“鸟”。啊，跳绳可以爽，大家都跃跃欲试。嘿，孙晓燕来到舞台上，只是为了看她跳，但是当她要出来的时候，她迷路了，走了另一条路，被一根绳子抓住了脖子，好像她又是一只喝醉了的“鸟”。这让每个人都笑了。

绳子在不停的吊着，同学们在不停的跳着，享受着，享受着。现在轮到方玉祥了。我看到绳子被扔了，嗯？方玉祥呢？你摔倒了吗？逃跑了？还是和别人换位置？就在大家都疑惑的时候，有人喊道：“快看！方玉祥已经到了尽头！”不可能，他刚才没有跳。他怎么来的？哇，原来他钻到绳子下面去了。他真的像一只不会“飞”只会“钻地”的“鸟”。学生们笑得很开心；有些人笑得前仰后合；有些人笑不出来，就坐在地上.

看到这，我们的田老师似乎也想和我们分享快乐，所以“将军”出去了，“士兵”傲慢。田老师也出现了，我们更有活力：顾嘉昊的“姿势”越来越夸张，方玉祥的“钻地”越来越快，女生的跳跃越来越有节奏.

大课间休息给了我们一个保持健康的机会，但我们一直把它视为一个娱乐海洋。我们是这幸福海洋里的小鱼，在这幸福海洋里自由自在地生活，快乐地成长。

讲师：田

【第2篇】快乐的大课间活动作文700字-小学四年级作文

快乐的大型班级间活动

江苏省常州市武进区邹区中心小学

类别4 (2)

吴家豪

“加油，加油！”嗯？这是从哪里来的？哦，原来我们学校每个班都在举行大型的班际活动。

操场上，人们欢呼雀跃。你看，2000多名师生同时聚集在操场上进行各种体育活动，成了欢乐的海洋。学生们玩得很开心，一些跳绳，一些打排球，一些打乒乓球.其中，我们班的“8”充满了笑声。42个学生中，两个抖绳，另外40个会跳，但是不会，都上台了，跟有龙一样。

顾嘉昊首当其冲。他张开双臂，跳到绳子中间。他在空中摆了一个“姿势”，又把它穿破了，像一只飞不高的“鸟”。啊，跳绳可以爽，大家都跃跃欲试。嘿，孙晓燕来到舞台上，只是为了看她跳，但是当她要出来的时候，她迷路了，走了另一条路，被一根绳子抓住了脖子，好像她又是一只喝醉了的“鸟”。这让每个人都笑了。

绳子在不停的吊着，同学们在不停的跳着，享受着，享受着。现在轮到方玉祥了。我看到绳子被扔了，嗯？方玉祥呢？你摔倒了吗？逃跑了？还是和别人换位置？就在大家都疑惑的时候，有人喊道：“快看！方玉祥已经到了尽头！”不可能，他刚才没有跳。他怎么来的？哇，原来他钻到绳子下面去了。他真的像一只不会“飞”只会“钻地”的“鸟”。学生们笑得很开心；有些人笑得前仰后合；有些人笑不出来，就坐在地上.

看到这，我们的田老师似乎也想和我们分享快乐，所以“将军”出去了，“士兵”傲慢。田老师也出现了，我们更有活力：顾嘉昊的“姿势”越来越夸张，方玉祥的“钻地”越来越快，女生的跳跃越来越有节奏.

大课间休息给了我们一个保持健康的机会，但我们一直把它视为一个娱乐海洋。我们是这幸福海洋里的小鱼，在这幸福海洋里自由自在地生活，快乐地成长。

讲师：田

【第3篇】开心的大课间活动作文350字-小学四年级作文

我们这周有一个很大的突破。

星期二，我们有了第一次大课间休息。今天是跳绳。梁告诉我他不会跳绳。我立即离开了梁。我自己带了跳绳，用“跳快”跳了十几下。当我高兴地跳起来时，突然，我看到了一个有趣的场景。尽管叶欣用“跑跳”跳了十几下，他还是差点掉进花里。我笑了，叶新生生气了，用恶毒的眼神瞪着我，好像在说：你笑什么？我打了你。因为害怕第三次世界大战爆发，我立刻不笑了。玩了一会儿，大破就结束了。

周四，我们又开始了大课间休息，踢毽子。我们男生不会玩，就像踢足球一样，只能打前锋。我使劲踢，啊！叶欣想反击，但幸运的是老师来救我了。大破之后，我依依不舍的离开了。

大课间玩得开心吗？

【第4篇】大课间活动，我们的乐园500字

“我们学校的大课间活动要参加广州的评比！”听到这个好消息，我的心里非常高兴，我不禁看到了每一次活动的快乐场面。伴随着轻快美妙的音乐，我们仿佛进入了一个快乐的天堂，有的沉浸在舞蹈的世界里；有的冥想下一步该怎么走；有的很快就赶上了乒乓球；是.

啊！课间活动多么有趣，给我们紧张的学习增加了很多乐趣。我们身边的小树小草仿佛和我们分享这份快乐，随风起舞。课间活动不仅锻炼了我们的身体，也让我更健康。也能让我们对音乐有更多的了解，更有节奏感，培养我的情操！

我们知道，我们学校在大课间回到广州代表黄埔区，是我们学校师生共同努力的结果。我们不能半途而废，我们要更加努力做好下一步，为冠军而奋斗，为学校争光！

随着音乐的再次响起，随着花草的再次舞动，大课间休息在《运动员进行曲》雄壮而温暖的旋律中拉开帷幕。学校操场和草坪上到处都是活跃的学生，整个校园突然又因为孩子们的欢呼而沸腾了！

我们又进入了快乐的世界，课间活动成了我们的天堂。我们还会为下一个目标而奋斗，——，在广州夺冠！

【第5篇】大课间活动400字

“丁00”的铃声响了，同学们像快乐的燕子一样展翅飞向绿色的天空，——绿色的操场，又像小马驹一样跳起来奔向绿色的大草原。

我跑到操场，操场已经变成了欢乐的海洋。那些红色的围巾就像阳光下的波浪。面向国旗的那一侧不是帆吗？

我们班玩“捏球跳”活动。我像兔子一样跳，用腿捏球{我的动作一定很搞笑}。我发现有的同学捏球的时候手臂都抬起来了，就像警察抓到小偷小偷投降一样。.

最有意思的是李阳。他是我们班搞笑明星，动作自然会搞笑。他保持双臂成一条线，好像是为了保持平衡。但是，他夹得很厉害，几乎每走一步，就掉一个球，就像公鸡抓蚯蚓一样。

然而，就连我们的老师杨也是最敬业的。她的长发像蝴蝶一样在空中飞舞。她也加入了夹球的行列。她跳舞很有节奏，裙子摆动起来像是在陪伴她！

当钟声响起，幸福就像指尖上的细沙，悄悄滑落.

【第6篇】有趣的大课间活动作文700字-小学四年级作文

在学校领导的组织下，东风西路小学全体师生于周一至周五中午2: 00至2: 30在学校操场举办了“快乐课间活动”。自从这次“快乐课间活动”举办以来，我们小学生的课余生活得到了丰富，每次活动都让我至今记忆犹新。接下来，我来说说最美好的时光！

那天，学生们刚从午休中醒来，都很困。老师让我们精神焕发，马上带我们下去参加大课间活动。

首先，我在校园里做自己的押韵练习。我一说完，同学们都“醒了”。真的是“没睡醒就做，做了就精力充沛”！

接下来才是真正的大班开始。首先，我们班在玩糖粘豆。班上有50个人。因为人太多，不可能一次完成。只能男生女生玩。游戏规则是：

1.首先让所有的同学站在一起，围成一个大圈，然后让两个同学站出来，就像捉迷藏一样，一个必须抓一个。

2.被抓的同学要尽量跑，跑在想自己跑的同学前面，身体要碰到同学(这叫“粘”)。然后，这个同学就成了替罪羊。马上逃跑，不然就轮到他抓人了。

第一，男生玩。“游戏现在开始！”在苏先生的指挥下，比赛开始了。

首先，小胡和郑潇开始玩。他们互相追逐。小胡因为脚下一滑追不上郑潇，但是郑潇立刻“卡住”小王，小王立刻“飞”了出去。他冲小胡做了个鬼脸，惹小胡生气了。他不愿意追小王，但小王更好。“这时，小王看见了我。他灵机一动，立刻“粘”上了我，吓了我一跳。我开始跑。跑了很久的小胡已经筋疲力尽了，但他还在追我，我立刻“粘”上了小张。

课间活动真的很有趣。它不仅活跃了学生的业余时间，而且增强了我们的体质，锻炼了学生的意志力，培养了学生团结互助的精神和前进的勇气。我们希望它能继续下去！

【第7篇】丰富多彩的大课间活动作文500字-小学四年级作文

课间丰富多彩的活动

新民小学

李香琴

“丁00 .”班级活动的铃声一响，学生们立刻走出教室，寂静的校园顿时沸腾起来。

看，在校园宽阔的马路上，学生们已经站成了四列整齐的队伍。当“小白船”舒缓优美的音乐响起时，同学们跳起了欢快的校园集体舞，我们大家都充满了活力，各就各位。音乐停止后，学生们开始自由活动。

你看，教室前面，大三学生在跳绳，还一边跳一边唱儿歌，只看到一个扎着小辫子的女学生，脚轻轻的高一点，低一点？左右跳。

操场中央，有一群男同学在滚铁环比赛。这个环是爸爸做的。用粗钢筋敲打，弯成直径约45厘米的圆形。这个接头是用电焊机焊接的。然后用一根钢筋做成一个u型的“车把”。他们手里拿着“车把”，相互追逐，铁环在他们手里变得很听话，有了它，就发出了音乐的声音。

突然，我听到欢呼声。回头一看，在学校门口，几个女老师和女同学正在跳绳。他们在下落的绳子中间灵巧地进进出出，绕着“8”字打转。两边摇绳的同学更努力。累了就转手继续抖。

最有意思的是大姐举办的呼啦圈接力赛。他们边跑边转呼啦圈，就跑了几步。呼啦圈从腰上掉下来，迅速捡起来就跑，逗得我们哈哈大笑。

课间活动真的很丰富多彩。我喜欢课间活动，它给我们带来快乐！

讲师：王小平

【第8篇】大课间活动作文400字-小学四年级作文

又到大课间了，学生们像是从笼子里飞出来的小鸟。突然，安静的操场沸腾了。到处都有一群老师加入了孩子们的行列。这时的老师最美，因为他像个孩子。

跳绳、踢毽子、转呼啦圈已经成为我们学校最热门、最时尚的阳光体育运动。跳绳的学生排起了长队。语文老师和数学老师扔大绳。老师用力扔绳子，嘴里有节奏地喊着1，2，3，4.我们跟着老师的节奏跳。没有空射，跳的那么匀称，那么有技巧。我们从语文老师进去，绳子落地就跳，从数学老师出来。整个团队就像一个大s。

转呼啦圈的同学更厉害。一个个自信满满，呼啦圈如风，有的神奇，同学们跑着转着呼啦圈，相互追逐，失败的同学像泄了气的皮球，胜利的同学像小兔子。

踢毽子的同学比较有趣。不要以为毽子是女生的专利。我们班男生踢毽子打得最好。扔毽子，哥们尽可能用眼睛和脚看。毽子时而飞起时而落下，踢起来的毽子就像女神撒向人间的一朵花。

课间活动最有意思！

讲师：张敏

【第9篇】大课间活动

周三下午的第三节课，我们有一个很大的班际活动。

“铃铃贝尔，铃铃贝尔。”当铃响时，所有的学生一个接一个地回到教室。过了一会儿，收音机里的音乐突然响起，老师指示学生先排队，然后准备下楼，然后学生有秩序地排队做广播练习。完了之后后面的同学会一个个传球。这是一个小游戏。然后我做篮球练习，有的同学很匆忙，有的同学做的比老师好，有的同学跟不上速度，有的同学做一些随意的动作，就像马戏团里的小丑一样，很搞笑！然后右手持球，放在腰部，用手掌托着，防止球轻易掉在地上，在老师和身体委员的带领下在田径场上慢跑，这就是跑步锻炼。当然这里只跑个别班，有的在操场上跑，有的围着操场上跑的人跑。跑了大概两三圈，回到班里做球类相关活动，包括拉球、绕颈、绕腰、绕脚、8字形、抬腿、转球。我最擅长的技术是转球，抬腿。转球的时候，我先用手指转球，翻出各种花样。抬腿的时候，我先抬起一条腿，把球运到腿下。最后做放松练习，然后就戒了。

课间活动不仅有意义，而且可以锻炼和放松。

【第10篇】大课间活动的启示500字

最近，我们学校开展了课间体育活动。

铃声响了，学生们像鸟儿一样涌出教室，参加他们最喜欢的课间活动。寂静的校园突然沸腾起来，学生们的笑声回荡在校园上空。做完自编练习后，一听到快节奏的音乐，我们立刻像蚂蚁一样分散到各自的活动场所。

来到运动室下棋，遇到了对手项剑南。你是兵，我是卒。就在我要被“逼死”给bo的时候，我去找导演过来了。我立即向赵主任求助。赵所长不慌不忙，盯着棋盘，想找出棋局的破绽来博。突然，他眼前一亮，吃掉了开往bo的“车”。现在，我忍不住从博那里拿走了！然而，赵主任只是走开，向我和薄熙来发起了“攻势”。没有“援军”，我又陷入了“绝境”，最后“全军覆没”。真是悲剧！后来我觉得赵灿导演之所以不慌不忙的吃了开往bo的车，是因为平时能多动脑多练。项伯后来扭转了局面，因为他经常利用课间十分钟和同学们下棋，而我只是和同学们在走廊里下棋。

这次大课间活动让我明白了一个道理：无论是学习还是下棋，都要学会利用时间，努力练习才能有所收获！古人说得好，没有一些彻骨的寒冷，梅花闻不到香！

小学其他年级同类作文

大课间活动

双流县实验小学六年级二班龚育红

数数手指，嗯！今天是大课间休息的第一天。俗话说，新年是新的，活动也是一样的。想看看这个大课间有什么值得研究的问题。

从早读到第二节课，我几乎总是忘记大的课间运动，但这并不能熄灭我强烈的好奇心。想想，下课了。做了三两次眼保健操，跟着同学到了楼下操场，才看到操场上的同学挤得像蚁巢里的蚂蚁。学校对面医院住院部不知从哪里来的风，人已经挤得满窗户都是，耐心等待大课间开始。我站在自己的位置上，认真听着老师说的每一句话，但学生们似乎很兴奋。毕竟是他们第一次玩这个游戏。学生们兴奋和紧张的情绪感染了每个人，但他们的声音淹没了老师的讲话。我一句话也没听清楚，只好拭目以待。

过了一会，老师讲完了，让我们在班主任和辅导员之间的银棕色软软的东西之间来回跑四次。我抬头看着他们之间的距离，忍不住咽了咽口水，这是操场直径的四倍！唉，不跑就一定要跑！在我做完一系列乱七八糟的心理准备之后，男生不知道什么时候才能插上女团。后来才知道这是学校安排的“龙”队形，有同学开玩笑说是“虫”。等了一会，老师选出了一、二号领导。准备完毕，人群开始流动，最后跑了！我紧紧跟着同学，生怕掉队，发现同学在哪里。跑完一圈后，我的心态从兴奋变成了放松。不时观察周围同学的情况，看到有的一边小跑一边和同学说话，有的一边跑一边伸手拦住跑过马路的同学，还有的累得走不快。慢悠悠的跑完，才知道只是热身赛，好戏还在后面！

休息过后，学校安排我们做一些蛙跳、跑步、半足跳等放松练习。做完这些练习后，其他同学玩得很开心，我也没觉得喘不过气来，因为老师常说“生命在于运动”，今天我体会到了！

（六年级，700字）

大课间活动作文400字 踢毽子

大课间活动作文400字 踢毽子

最近几周，我们学校在大课间进行了有趣的踢毽子活动。

下午在阳光明媚的操场上，我们玩着五颜六色的羽毛球。虽然我们很羡慕一些会玩几种花样的同学。但是对于我们这些不会踢毽子的人来说，我们更喜欢用自己的方式踢毽子。

很多人会有很多很棒的想法！比如有的同学把一个毽子放在头上，把另一个毽子放在脚上踢，这样谁最后把毽子留在头上谁就赢了。有的同学把毽子放在脚趾头上，用毽子抬起脚，不要用手支撑任何东西，看谁粘在最后一面；还有一些学生用左脚踢毽子，看谁踢最后一脚.我和几个学生一起玩“高空掷羽毛球”。我们先把羽毛球依次扔到2米以上的高度，然后用脚踢羽毛球。谁能踢他们，谁就能成功。

一轮又一轮，我们玩得很开心，可爱的小脸上开花了。连时间都忘了！当老师宣布我们应该回到教室时，我们都有点迷路了。这一次踢毽子时间又结束了，但我们期待着下一次更快乐的活动。

（三年级作文，）

快乐的大课间活动

快乐的大型班级间活动

我们的大班练习真的很有趣！

做完广播练习后，我们将去指定的地方进行大课间活动。我们的大课间活动真的很丰富多彩！看，303班的学生正在课间进行有趣的活动！一个小女孩飞快地扔了一根跳绳，扎好马尾，飞快地扔了出去。还有一个男生，跳的也很快，但是跳了一次就断了一次。跳一次断一次。第三次，他不小心把绳子扔了出去。但是，他还是没有放弃。继续捡绳子，继续跳。还有一个男生甩绳子很快，像光速一样。一次也不破。

我们的大班练习真的很丰富多彩！

（小学一年级，）