纸杯作文大全四年级

【第1篇】纸杯的故事500字

有一天，在公园散步的时候，纸杯哥听到了一个熟悉的声音，好像是从草丛里传出来的，于是他就去草丛里找谁在叫他。

这时，蜡烛从草丛里跳出来，骄傲地说：“我们之间来个游戏怎么样？”纸杯哥想都没想就说：“好了，谁怕谁，来吧。”

说“比较”，于是蜡烛叫了他的好朋友打火机，打火机很开心地跳上了蜡烛头。蜡烛开始工作，纸杯哥眼巴巴地跳上蜡烛头。“哎呀，疼死我了！”蜡烛跳下来大声喊的时候，纸杯哥的屁股已经烧了一个大洞。

纸杯哥哥沮丧地走开了，在回家的路上遇见了哥哥。他把比赛的情况告诉了他哥哥，并请他停止比赛。纸杯哥听了哥哥的故事很生气，决定和蜡烛竞争。

纸杯哥赶紧跑到饮水机边喝了半肚子水，迅速跳上蜡烛头。一分钟过去了，两分钟过去了.过了十分钟，纸杯还是安然无恙，然后蜡烛在冒汗：“怎么烧不着了？”纸杯笑着说：“蜡烛不要神奇。我已经吸走了你所有的热量。看我现在状态好不好？”

蜡烛害羞地说：“以后我会多学习，学习新技能。迟早有一天我会打败你。等着瞧吧。”

【第2篇】纸杯也能烧水700字

周六下午，我正津津有味地看着《科学小实验》这本书，偶然发现了一个有趣的小实验：纸杯烧水。看到就感兴趣了，但是心里产生了很多疑问：纸杯能烧水吗？它的原理是什么？水少能烧吗？为了解决心中的各种疑问，我决定和父亲一起做这个小实验。

这时，爸爸跑来跑去，好像在找什么东西。我跟着他的时候，爸爸手里拿着几样东西，分别是一个长约20厘米，宽约7厘米的乳白色海绵，四根小巧精致的彩色生日蜡烛，一个乳白色纸杯，一个盛杯子的银架子。爸爸说：“这些都是准备实验的材料。”

第一个实验解决了：水少能烧开水吗？先把蜡烛放在海绵上，然后把有蜡烛的海绵放在杯架下面，在纸杯里加入三分之一的水，把纸杯放在架上，最后点燃蜡烛。然而纸杯几秒钟就火了。我惊呆了，心想：没门！这么快就火了。结论：纸杯水少不能烧开水。只能烧杯子。

第二个实验解决了：纸杯能烧水吗？我从上次实验中吸取了教训。这次我把水装满，放在架子上。可能是因为加了更多的水，所以纸杯没有烧着，大概烧了十分钟。我再看的时候，纸杯底部有一些小水泡，像小白珍珠一样闪闪发光。不一会儿，随着温度的升高，水泡升到了表面，破裂了。这时，我把手指伸进水里，水变暖了。“实验终于成功了！”我高兴得跳了三英尺高。结论：只要多加水，纸杯就能烧开水。

通过这个实验，我明白了纸杯可以烧开水的原理：水的沸点是100摄氏度，水沸腾时只吸热，不升温，这个温度没有达到纸杯的燃点，所以纸杯可以烧开水。

【第3篇】纸杯毛驴400字

今天是周五，第三节课是劳动技能课。

第三节课后，老师很少说话，然后叫我们自己做纸杯和驴。所以，我的同桌钟文彬和我一起努力完成了它。

我们两个又看书，研究制作过程。然后，我切了一个纸杯，把它变成了脖子。然后，我拿起一个纸杯，挖出一小片纸，用脖子把纸杯粘住。然后，我们一起做了驴头。首先，我在纸杯边上剪了一块看起来像书上画的东西，做了驴头。然后，我把它粘在脖子上。现在，我还剩下三个部分，尾巴，耳朵，腿。这三件事都是钟文彬做的。我看他做了，就和他贴了。我看见我的脚竖起来了，但是纸杯驴掉了下来。于是我又修剪了一遍，让它平衡站立。然后，用尾巴当勺子，粘起来。耳朵粘的比较低，我就拉下来再粘。

全部做完后，我看到纸杯做的驴看起来像真的驴。它在前进！

【第4篇】纸杯的故事作文500字-小学四年级作文

有一天，在公园散步的时候，纸杯哥听到了一个熟悉的声音，好像是从草丛里传出来的，于是他就去草丛里找谁在叫他。

这时，蜡烛从草丛里跳出来，骄傲地说：“我们之间来个游戏怎么样？”纸杯哥想都没想就说：“好了，谁怕谁，来吧。”

说“比较”，于是蜡烛叫了他的好朋友打火机，打火机很开心地跳上了蜡烛头。蜡烛开始工作，纸杯哥眼巴巴地跳上蜡烛头。“哎呀，疼死我了！”蜡烛跳下来大声喊的时候，纸杯哥的屁股已经烧了一个大洞。

纸杯哥哥沮丧地走开了，在回家的路上遇见了哥哥。他把比赛的情况告诉了他哥哥，并请他停止比赛。纸杯哥听了哥哥的故事很生气，决定和蜡烛竞争。

纸杯哥赶紧跑到饮水机边喝了半肚子水，迅速跳上蜡烛头。一分钟过去了，两分钟过去了.过了十分钟，纸杯还是安然无恙，然后蜡烛在冒汗：“怎么烧不着了？”纸杯笑着说：“蜡烛不要神奇。我已经吸走了你所有的热量。看我现在状态好不好？”

蜡烛害羞地说：“以后我会多学习，学习新技能。迟早有一天我会打败你。等着瞧吧。”

在山东济南蔡慧四年级：的记忆中哭泣

【第5篇】纸杯也能烧水作文600字-小学四年级作文

周六下午，我正津津有味地看着《科学小实验》这本书，偶然发现了一个有趣的小实验：纸杯烧水。看到就感兴趣了，但是心里产生了很多疑问：纸杯能烧水吗？它的原理是什么？水少能烧吗？为了解决心中的各种疑问，我决定和父亲一起做这个小实验。

这时，爸爸跑来跑去，好像在找什么东西。我跟着他的时候，爸爸手里拿着几样东西，分别是一个长约20厘米，宽约7厘米的乳白色海绵，四根小巧精致的彩色生日蜡烛，一个乳白色纸杯，一个盛杯子的银架子。爸爸说：“这些都是准备实验的材料。”

第一个实验解决了：水少能烧开水吗？先把蜡烛放在海绵上，然后把有蜡烛的海绵放在杯架下面，在纸杯里加入三分之一的水，把纸杯放在架上，最后点燃蜡烛。然而纸杯几秒钟就火了。我惊呆了，心想：没门！这么快就火了。结论：纸杯水少不能烧开水。只能烧杯子。

第二个实验解决了：纸杯能烧水吗？我从上次实验中吸取了教训。这次我把水装满，放在架子上。可能是因为加了更多的水，所以纸杯没有烧着，大概烧了十分钟。我再看的时候，纸杯底部有一些小水泡，像小白珍珠一样闪闪发光。不一会儿，随着温度的升高，水泡升到了表面，破裂了。这时，我把手指伸进水里，水变暖了。“实验终于成功了！”我高兴得跳了三英尺高。结论：只要多加水，纸杯就能烧开水。

通过这个实验，我明白了纸杯可以烧开水的原理：水的沸点是100摄氏度，水沸腾时只吸热，不升温，这个温度没有达到纸杯的燃点，所以纸杯可以烧开水。

四年级：水梦

【第6篇】烧不坏的纸杯作文450字-小学四年级作文

从前有一个纸杯，其中有一个活泼可爱的纸杯叫贝贝，他们一家人过得很幸福。

突然有一天，贝贝不小心掉进了魔法世界。

这时，贝贝的爸爸妈妈着急了，大声喊道：“贝贝，你在哪里？爸爸妈妈来了。”“爸爸妈妈，我在这里！”贝贝也回应了。因为，贝贝可以从花瓣上的魔法球看到她的父母。

贝贝发生了意想不到的事情：在这个神奇的世界里，并不是一切都那么平静，在森林深处离贝贝不远的地方，有一个叫黑魔王的怪物。

“啊！你是谁？”贝贝大声喊道。“哈哈哈，我就是大名鼎鼎的黑魔王！这次，你跑不了了。”黑魔王立刻把贝贝打昏了。“哈，你运气不好。我今天抓到你了。你逃不掉的。”

这时，贝贝得救了。但是，突发事件发生了，贝贝自从被救后就一直发烧。

“唉，可怜的人，这病怎么治！”救他的人叹了口气。把它放在路边。

后来，一位名叫霍的名医遇到了他，救了他。把水放进杯子里。

之后，我回到了自己的世界。

上塘城北小学四年级：李佳佳

【第7篇】纸杯不着火600字

有一天，我在书上看到一个有趣的实验，说纸杯里有水，再靠近火，纸杯也不会燃烧。但是纸是典型的易燃产品，真的烧不着吗？带着好奇和疑惑，我和妈妈做了一个实验。

我找了纸杯和竹签，先用两根竹签穿过纸杯上部做把手，然后灌了半杯水左右，然后打开煤气炉，调成中火。我妈握着纸杯的把手，直接把纸杯放在火上烧了一会儿。

“哦！妈妈，纸杯着火了！”我大叫一声，妈妈赶紧把纸杯从火里拿出来。

“咦，怎么会这样？”母亲不解地问。

我也是满腹疑问：书里的说法有错吗？还是我们的实验有问题？

我和妈妈用纸杯认真学习。这时我发现我们用的纸杯底部有一圈纸边，于是我对妈妈说：“是因为这个纸边吗？”

“是的，很有可能。”妈妈同意了。于是，我找了一个新杯子，把纸杯的底边切掉，再把纸杯装满水，直接放在火上烧了。这次我们成功了，纸杯没有着火。

本来水可以吸收天然气燃烧放出的热量。纸的燃点在1000以上，但是水的温度几乎不可能超过1000，所以，只要杯子里有水，纸杯就不会着火，我们用来做实验的纸杯底部的纸边自然会着火，因为它不直接与水接触，不散热。

动手实验不仅培养了我的动手能力，也让我获得了科学知识。

【第8篇】纸杯也能烧开水作文500字-小学四年级作文

上周末，我和几个孩子把发现的垃圾放在一个空地上烧掉了。在燃烧的过程中，我发现干纸遇火会燃烧，而湿纸不容易点燃。这是怎么回事？回家问问爸爸。

我带着这个问题回到家，看到爸爸在喝纸杯里的水。我突然想到：为什么不先用纸杯做个实验呢？于是我立刻采取了行动。

我先用纸杯盛一小部分水，然后点燃蜡烛，再把水放在纸杯底部，然后放在蜡烛火焰上燃烧。渐渐地，我握着杯子的小手感觉到纸杯热了，杯子里的水越来越热。不到三分钟，已经是热气腾腾了。过了一会儿，哇！太神奇了！水已经烧开了，纸杯还没有点燃，但是杯底已经发黑。

这是什么原因呢？我挠耳朵，还是不明白。只端着沸腾的半杯水向父亲求教。爸爸摸着我的小脑瓜笑着说：“这是因为杯子里的水在烧水的过程中吸收了纸杯的热量，而且烧开的水的温度不会超过100摄氏度，所以不会达到纸杯燃烧所需的最低温度—— 180摄氏度。于是水开了，纸杯却没有烧坏。”

听了父亲的解释，我还是半信半疑。于是，我在网上查了一下资料，就像我爸爸说的那样。同时我也明白可燃物燃烧有两个条件：一是与氧气接触；第二，温度必须达到燃点。

我真的不知道，多么美好的世界！纸杯也可以烧水。以后真的要好好学习了！

小学其他年级同类作文

烧不坏的纸杯

今天下午，我和姐姐在奶奶家玩。玩了一会儿，我和妹妹已经汗流浃背，脸热得通红，头上还不时冒出一缕缕“青烟”。我们异口同声地说：“我要喝水！”奶奶见我们这样，忙倒水说：“你怎么玩这么狠？你要生病了！”我一次喝一杯，擦了擦嘴：“再来一杯！”奶奶又给我倒了满满一杯，说：“慢慢喝，小心噎着。”喝了大半杯，喝不下去。看着这一小杯水，我突然想起了平时烧开水的水壶。一个奇怪的想法出来了：我为什么不烧这一小杯水？

我找到了一支蜡烛和两块大石头。姐姐莫名其妙地问：“哥哥，你打算怎么办？”“好戏马上就要开始了，你一看就知道。”我神秘地回答。

我先用两块大石头的上端夹住纸杯的下端，让纸杯在空中“漂浮”。然后点燃蜡烛，让它静静地立在纸杯下面。

我以为纸杯会燃烧，纸杯里的水会淋火。然而，我错了。纸杯没烧着，但杯底是黄烟。我很惊讶：虽然这还不足以解渴，但却可以防止火的燃烧和释放。

我轻轻吹灭蜡烛，在纸杯外面套一个无水纸杯，重新点燃蜡烛。这时，刚刚杯中的愤怒火焰终于再次燃烧起来。我以为这次水挡不住火。结果我又错了。纸杯上部虽然已经化为灰烬，但下面的小口水却牢牢地装在两三厘米高的“纸杯”里，依然和周围的灰烬一样干净。

我想不出一小口水，但我有这么大的能力。

（五年级，500字）

烧不烂的纸杯200字

看到这个话题你一定很惊讶：纸杯为什么烧不着？让我们看看！

首先，准备一个空纸杯，一个盛有半杯水的纸杯，一个打火机和一支蜡烛。然后，用打火机点燃蜡烛。首先，烧空纸杯的底部。然后燃烧，最后烧成灰烬。然后用水烧纸杯底部。烧了很久，底部烧黑了，里面的水冒泡了也没烧着。你惊讶吗？

我告诉你：这是因为有热量传递，纸杯把热量传递给水，所以装满水的纸杯不会烧得很厉害。

（小学二年级，）

烧不烂的纸杯

看到这个话题你一定很惊讶：纸杯为什么烧不着？让我们看看！

首先，准备一个空纸杯，一个盛有半杯水的纸杯，一个打火机和一支蜡烛。然后，用打火机点燃蜡烛。首先，烧空纸杯的底部。然后燃烧，最后烧成灰烬。然后用水烧纸杯底部。烧了很久，底部烧黑了，里面的水冒泡了也没烧着。你惊讶吗？

我告诉你：这是因为有热量传递，纸杯把热量传递给水，所以盛满水的纸杯不会烧得很厉害。

二年级：易翰林

（小学二年级，）