四年级我的脚作文题目

【第1篇】我的脚作文250字-小学四年级作文

脚是我们的好朋友，无论我们走到哪里，脚都会一直陪伴着我们。今天我要讲讲我的脚的历史。

每天晚上，我和妈妈都会在后花园跑步，这是我们双脚最好的时间。所以，我的脚很努力，从来不会停下来，不管是左还是右。

这时，我低头看着自己的脚，嗯？我的脚在哪里？为什么没了？仔细看看，还在。不一会儿，就没了！脚是不是在跟我玩捉迷藏；不是脚是魔术师。变来变去。

原来我跑的太快了，脚动的特别快。“荡，唰，唰！”过了一会儿，就不见了。跑慢一点再回来。真有意思！

我的脚来去无踪。你的呢？

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我的脚丫最最棒700字

现在的宝宝可以说是像在家捧着月亮的星星一样被哄着，被照顾的小花在爱情中慢慢长大，也养成了很多坏习惯。

刘是我们班的一个小男孩，聪明、活泼、可爱。但是，这样的孩子还是让老师很头疼。更别说每天早上迟到，每天家长都要被抬进幼儿园，让他去了还会哭闹。我们的老师和他的父母多次交流是没有用的。有一次，我在班里上科学课《大脚王》，教孩子要大一点，小一点，我发现刘的兴趣很高。他喜欢在不上课的时候在教室里乱逛，然后安静地回到座位上。原来，刘很壮，他还想跟脚大一点的孩子比。下课后，刘改变了常态，很配合我。我灵机一动，想出了一个好主意。我神秘地对孩子们说：谁想知道为什么李小姐的脚比你们的大？话音刚落，教室里白嫩胖乎乎的手就举起了一块。我笑着说：是因为李先生从小自己走路，腿和脚上的小肌肉都锻炼的很好，所以慢慢长成大脚王了。我接着说：每个孩子的脚都很有用。希望看到我们班的孩子都早日成为大脚王。宝宝叽叽喳喳说个不停，说要当大脚王，我看到了刘眼中的兴奋和期待。

第二天一早，我在学校门口忙着接孩子。突然，一个弯曲的身影映入眼帘。原来是刘，他边走边看着自己的小脚！从那天起，我每天都能看到一个胖乎乎的小男孩开心地走进幼儿园。

每个孩子都是天使，只要我们正确引导。孩子当然不会让我们失望！

（小学二年级，）

跟着我的脚步一起拔萝卜去

拔萝卜！跟着我的脚步一起拔胡萝卜！奶奶的菜地种了一排排萝卜。但是.为什么只有绿色蔬菜却没有萝卜？

先慢慢听我说。这个萝卜，长在萝卜叶子下面，藏在土里。菜农施肥、浇水、抓虫、照顾好之后，就会慢慢长大。这个过程是漫长的，但我们不能拔苗助长。我搜了又搜，哪个是大萝卜？在我苦苦思索的时候，阿姨教了我一个方法：又大又壮的萝卜叶子下面会有一个大萝卜。我试着去找去找，终于眼前一亮，哈哈！我激动地伸出手使劲拉。嗯？为什么拔不出来？我尽力了。我摔了一地，一个大萝卜从土里蹦了出来。我高兴地叫道，“我拉成功了！我有一个大萝卜。来看看！

虽然我的鞋子上沾满了脏脏的泥土，但我还是很高兴看到自己努力后的收获，农村也有它独特的乐趣！

（三年级作文，）

我的脚“落枕”了

今天是我学游泳的第六天。我正在游400米蛙泳。

我游泳很舒服，一点也不累。这几天的训练真的很有效。踢…，飘，划，喘，踢腿一阵疼。雾里吸了很多水，鼻子难受。我本能的踢了蛙泳腿，嗯？为什么又好了？

游完400米，老师叫我们去岸边。我一抬腿就想上去。但是我的大腿疼。我不敢动。我只是站在那里。如果我动了，我的腿会很痛。其他人陆续上去了。我咬紧牙关，忍受着疼痛，降落了。

放学后，我一瘸一拐地回家，告诉奶奶我腿疼。只要我向上倾斜或者向左倾斜，就会疼得厉害。奶奶在我身边蹲下来说：

“我给你按摩。”

“哦。”我点点头。

奶奶轻轻把我的左大腿扭到左上角。“哎呀，疼死我了！”我哭了。但是奶奶根本不理我，一直把我的腿往左边倾斜。“啊.啊."我好像很痛苦，外婆放下我的腿说：

“可能会有痛苦。”

奶奶翻箱倒柜找了一包“万通骨贴”，从里面拿出一张帮我贴在痛处，说：

“这几天不去游泳，两天后去。”

我点点头，唉，再过几天，我就要告别游泳了。

（六年级作文，）