爱竹的作文四年级

【第1篇】我爱竹子500字

东扎老家后院种了一些竹子。久而久之，它们渐渐长成一片竹林。

我喜欢这片竹林。为什么？请认真听我说。

春天到了，一场春雨过后，竹笋露出了它们锋利的头。他们看着这个新奇的世界。那时候，我会和父母一起走进这片绿色的竹林，去挖新长出的竹笋。因为竹笋很好吃。而且我妈的厨艺那么高明。让我们把挖出来的竹笋带回家。我妈妈会把它们做成一碗美味的菜肴，让我垂涎三尺。

夏天到了，外面的世界被太阳烤焦了。然而，在那片小竹林里，我感觉像春天一样凉爽。还叫爸妈来小竹林乘凉。在小竹林里，有时候，我和爸爸下棋，打几个回合。只要住在竹林里，凉风就会一阵阵吹来，让你心旷神怡！

秋天，即使是冬天，竹林还是那么绿，那么美！所以我赞美竹林：你一年四季常青，你无私地把一切都献给了人，却对人要求那么少。一场雨露，一缕阳光，你就可以发芽成长。你的根可以雕刻成各种工艺品，你的叶子可以用来包裹美味的粽子，甚至你的落叶等可以变成肥料为庄稼提供营养.

竹，你的无私奉献值得学习！

【第2篇】我爱竹笛400字

我喜欢竹笛，因为它的声音很棒。有一次路过少年宫，教室里传来一阵美妙的笛声。我忍不住走到我学竹笛的地方。听着这竹笛的声音，我仿佛进入了另一个世界，突然我说：“丁丁丁丁丁丁！嘿嘿！”我的声音把我从另一个世界改变了。原来下课了。回到家，我对妈妈说：“妈妈，我想学竹笛！”我妈立刻答应了我的要求。

第二天，我来到上竹笛课的教室。教长笛的老师是赵老师。他先教我们吹，然后教我们按指法.一节课很快就过去了。我回家开始练习，一次两次.经过无数次练习，我终于学会了。到现在，我已经八年级了。

每次回家练笛，我都陶醉在自己的竹笛音乐中，妈妈指导我，鼓励我。这就是为什么我喜欢竹笛，它给我的生活增添了色彩。我想更加努力的学习，让更多的人喜欢。

这是我最喜欢的竹笛。

【第3篇】我爱竹子作文800字-小学四年级作文

我喜欢竹子

竹子，一种普通的植物，既没有玫瑰的娇艳花朵，也没有茉莉的迷人芳香，只有绿色的外衣和挺拔的身躯。有人说玫瑰最美，有人说兰花最美，但我觉得竹子最美。虽然不算丰富多彩，但是很简单。只会给默默无闻的人做贡献：给我们自己的“孩子”当食物，给我们自己的“身体”当材料，给我们自己的“头发”当编结的东西。它也为我们吸入二氧化碳，吐出新鲜氧气。你的根可以雕刻成各种工艺品，你的叶子可以用来包裹美味的粽子，甚至你的落叶等可以变成肥料为庄稼提供营养.

当春风还没有融化冬天残留的寒冷时，新的竹笋悄悄地在地上发芽了。当春天回到大地，第一声春雷响起时，竹笋迫不及待地钻出土地，吸收甘露，直接指向天空。当春风吹走层层竹笋时，她看起来像一个活泼的小女孩。婷婷在明媚的春天里一天天长大，长成了直竹。盛夏，她伸出长臂，摇起一根粗大的青纱，在微风中翩翩起舞。秋天，即使是冬天，竹林还是那么绿，那么美！夏热冬冷的时候，她依然绿意盎然，在风里，霜里，雪里微笑。微风拂过竹叶，给这座城市增添了一道美丽的风景。

抬头一看，只见竹子直插云霄，根本没有拐弯。我不禁想起了千古名言：“如果你坚持青山不放松，根就在碎岩里。千磨万击依旧强劲，风永远是东、西、北、南。”这句传世的妙语，可以说把竹子的顶天立地写得淋漓尽致。竹子这种不屈不挠的精神，不正是中国人所具备的优秀品格吗？

竹子不会在生命中绽放，但在生命的尽头，一朵白色的花会在顶端绽放，花会慢慢变黄。它死了，花瓣会随风飞舞，从而淘汰旧竹，给新竹更大的生存空间。他一生默默无闻，节操极高，在生命的最后一刻放出了一丝光辉，然后悄然离去。我不禁觉得竹子那么伟大却又那么平凡。

竹，你无私的把一切都给了人，却对人要求那么少。一场雨露，一缕阳光，你就可以发芽成长。我爱竹子，欣赏竹子，崇拜竹子，赞美竹子，不仅仅是因为竹子的各种习俗给人以艺术美，更因为竹子的自然本性和独特性格给我以哲学的启迪和人格的力量！

【第4篇】我爱竹子-读后感作文500字-小学四年级作文

我喜欢竹子。竹子具有不怕压力和困难的坚强性格。竹子充满了宝藏。

当春风还没有融化冬天剩下的寒冷时，新竹悄悄地在地下发芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过岩石，刺穿土壤，脱下层层竹笋，穿上绿色的衣服，直冲云霄。文中这句话不就是说明竹子生命力强不怕压力吗？竹子让我想起了过去日本侵华，那些英勇的革命战士在战争中受伤。为了把日本赶出中国，保卫国家，他们坚持战斗，甚至献出了生命。他们的性格不就和竹子一样吗？竹子的这种特性体现了我们中华民族自强不息的不屈精神。

夏热冬暖，风抗寒，霜雪后不枯，四小时后总旺，体现了竹子不畏艰难的精神。记得有一次，我爱上奥数的时候，爸爸给我买了一本《重点和难点奥数》。我接过来，很开心的做了，但是打开的时候却傻了眼。这个我做不到，但是太复杂了。第一个问题我就开始了，但是很久都不记得了。我就不做了。什么问题！太复杂了！父亲听了我的话，语重心长地对我说：孩子，你要学习竹子的品质。竹子冬天不怕冷，他有不怕困难的精神。听完之后我就去做题了，一个一个的。我仔细想了想，慢慢做。我发现想起来很容易。从那以后，每当遇到困难，我就想起竹子的性格。

都说竹子是绿色的宝藏矿，竹竿是建筑材料，也是造纸材料。竹皮可以织成竹器，竹叶可以入药。竹笋味道鲜美，有助于消化，防止便秘，真的是一座绿色的宝库。

我爱竹子，我爱竹子的性格。

【第5篇】我爱竹笛作文300字-小学四年级作文

我喜欢竹笛，因为它的声音很棒。有一次路过少年宫，教室里传来一阵美妙的笛声。我忍不住走到我学竹笛的地方。听着这竹笛的声音，我仿佛进入了另一个世界，突然我说：“丁丁丁丁丁丁！嘿嘿！”我的声音把我从另一个世界改变了。原来下课了。回到家，我对妈妈说：“妈妈，我想学竹笛！”我妈立刻答应了我的要求。

第二天，我来到上竹笛课的教室。教长笛的老师是赵老师。他先教我们吹，然后教我们按指法.一节课很快就过去了。我回家开始练习，一次两次.经过无数次练习，我终于学会了。到现在，我已经八年级了。

每次回家练笛，我都陶醉在自己的竹笛音乐中，妈妈指导我，鼓励我。这就是为什么我喜欢竹笛，它给我的生活增添了色彩。我想更加努力的学习，让更多的人喜欢。

这是我最喜欢的竹笛。

榕湖小学四年级：巧克力冰淇淋

小学其他年级同类作文

我爱竹子

我喜欢竹子

自从爷爷爱上了梅花，奶奶也有了自己喜欢的——竹。

唉，奶奶爱竹子胜过爱儿子。每次想摸竹叶，“不许动！”奶奶总是恶狠狠地看着我，并“瞬间转移”到她的竹宝宝身边，小声说：“小宝宝，你没事吧！”这让我恶心。

有一天，奶奶出去了，哈哈，我终于可以光明正大的看竹子了。

一进竹园，哇，没见过这么仔细的。这些竹子真漂亮！春雨过后，一排排竹子像竹笋一样冒出来，形成了一个自然的迷宫。我走进去，天已经黑了，阴沉了。我很害怕会不会有竹怪或者会不会吃了我。突然，一只鸟飞了过来，说：“啊！”我尖叫起来，然后我意识到那只是一只鸟。竹林很可怕，但外面是“天堂”。绿竹一棵接一棵都很美，旁边几朵像蓝云一样的小蓝花更美。看完南竹，我的目光又击中了金竹。呵呵，和其他竹子一样，金叶也只是金黄色的。在阳光的照耀下，让我觉得仿佛变得透明而有光泽，让人感觉像金子一样。当我走进林金珠时，我抬起头，想到我头上有一朵盛开的黄花，花瓣又尖又薄，花心里有一件模糊的“黄色毛衣”，是金色的。我不禁想到“我不知道庐山的真面目，但我只在这座山上。”嗯？那是什么？原来是罗汉珠，为什么叫罗汉珠？我告诉你：罗汉竹堆在另一个罗汉肩上。从上面可以看出少林武术的“精魂”。还有，罗汉珠的杖和罗汉的身体一样粗一样壮，所以罗汉珠还是做烟斗的好工具！欣赏完罗汉竹，被带黑点的绿带吸引。哈哈，那是斑竹。斑竹虽然不美，但它的黑点给它增添了柔软和美感。如果是晚上，斑竹的黑点会被认为是黑虫子吗？

有人喜欢美丽的梅花(哈，就是我爷爷)，有人喜欢结实的松树，我喜欢“年度三友”里的竹子！有多少人描绘、赞美、赞美竹子？我爱竹子，欣赏竹子，崇拜竹子，赞美竹子！

（小学三年级，）

我爱竹林

早晨，阳光照耀着大地，风中带着露水。蓝天下有一个温暖美丽的家，——竹林文武学校。

我爱我的家！

我喜欢这里的花：娇嫩的花瓣，纤细的雄蕊，深绿色的叶子，在微风中翩翩起舞，像一个穿着舞裙的少女。

我爱这里的草：草悄悄地从肥沃的土地里长出来，露水滴落在叶子上，像一颗闪闪发光的珍珠，使草更加美丽。“野火从未完全吞噬它们，它们在春风中又长高了”，难道草的顽强生命力不值得学习吗？

我爱这里的树：它茂密的树叶遮住了天空，它强壮的树枝如此强壮。不管刮风下雨，它都笔直地站着，就像一个坚守岗位的老师。

我爱这里的老师：当学习有困难时，老师总是尽力帮助我们克服；当我们在生活中遇到挫折时，老师总是鼓励我们，增强我们的信心，让我们的自信畅通无阻地向前航行。老师就像一个慈母，无微不至的照顾我们，保护我们，给我们无私的爱。我很想对老师说：“老师，你辛苦了，谢谢你的培养，谢谢你的关心，谢谢你！”

多么温馨的家，你不爱吗？

（六年级，400字）

我爱竹600字

三个老冷的朋友中，有的喜欢苍劲的松树，有的喜欢高贵的李子，但我还是最喜欢谦竹。每当我放假的时候，我都会去竹林里看竹子，那里有一排排的竹子和新鲜的空气，让我感到轻松愉快，忘记了所有的烦恼。我想变成竹子，加入绿色行列。

我喜欢竹子——它的绿色。它的绿色不同于其他绿色。竹子是如此的清澈深邃，它的身体穿的像碧玉，它的叶子剪的像翡翠。可谓祖母绿。

我爱竹子——它坚定不移的品质。竹子生命力顽强。它可以在肥沃的土地上茁壮成长，在贫穷的落基山脉顽强生存。无论是封凤玲还是沟壑，都能看到它彪悍挺拔的身姿。烈日不能让它枯萎，冰雪也不能让它枯萎。青山不放松是肯定的，根在碎岩里。

我爱竹子——我爱它无私的奉献。当它作为老人手中的拐杖和婴儿的竹车时，它体现了一种扶老携幼的精神。当它作为农民肩上的扁担，丈夫身上的竹篙，体现了一种助人为乐的性格；当它被用作人们休息的竹床和遮风挡雨的帽子时，它体现了一种无畏、勇敢的牺牲精神；当它被用作箫和笛子时，它给人们带来了快乐和安慰。这就是竹子无私奉献的一生。

我爱竹子，我愿永远做一只绿竹子！

（小学五年级，）