参观科技馆四年级作文

【第1篇】参观科技馆作文800字-小学四年级作文

今天下午，虽然天气不是很好，但我很兴奋，因为今天学校组织了我们四、五、六年级的学生参观科技城。

下午一点半，我们开开心心的开车到了目的地——科技城，很快就到了。我们首先参观了“《从延安到中南海》摄影回顾展”。我想知道从延安到中南海的历史故事，所以迫不及待地跟着导游去了大厅。

我一走到大厅前，就看到大厅中央的柱子上写着“普及科学知识，弘扬科学精神”。走进大厅，呈现在我们面前的一幅画是延安的城墙。只见延安的城墙那么坚固，一个红军战士昂着头站在延安，那么庄严肃穆。和导游一起，我们来到了另一张照片，照片告诉人们普通人的艰苦生活。我看见一个骨瘦如柴的老人，手里拿着一个破碗。我抬头一看，发现碗里全是草根和树皮。我想，如果革命先烈没有解放中国，我们现在可能还得过这种苦日子。继续往前走，一幅和劳动人民一起植树的图画展示在我们面前。照片中面带微笑，双手拿着铁锹，一边干活，一边找人帮忙。从这张照片可以看出，平易近人，与人心相连。参观完摄影展厅，我们来到了水族馆。一进水族馆，水族馆里淡蓝色的灯光给人一种舒服的感觉，仿佛真的进入了海底世界。进门左转，各种标本尽收眼底。有细小的箭虫，细长的新虫，稀有的泥螺，长着两个喙和耳朵的长相奇特的鱿鱼，还有巨大的金海竹笋……真是五花八门，趣味盎然。然后，我们来到了海鱼区。你首先看到的是胖乎乎的小猪。它在水中狂妄地游动，表现出高贵的样子，真的很可爱。然后，有趣的乌龟展现在我们面前，只为看到水中的乌龟，时而灵巧地翻身向人们展示其高超的技艺，时而快速挥动前肢，在水中快速划动；有时候会加倍减速，在水里游。好像乌龟没有人们说的那么笨拙，但是像杂技演员一样，真的很讨人喜欢。

时光飞逝。过了一会儿，时间到了，我们依依不舍地离开了科技城。虽然还是阴天，但是我很开心。因为这次访问让我了解了从延安到中南海的历史，了解到今天的生活来之不易。也让我认识了很多水下生物。

【第2篇】参观科技馆作文700字-小学四年级作文

位于汾河畔的山西科技馆，终于在国庆期间开放了。我早就想去参观了。今天，我和我的好朋友在妈妈的陪同下乘车来到长风商圈。从远处，我们看到一个巨大的球体在玻璃罩下闪闪发光。当我们走近一看，原来是一个地球模型。我一眼就认出了亚洲板块上的中国，是山西科技馆。

我走进大厅，看到它有多大！不知道先去哪里找。我处处充满好奇。我感觉知识之门好像在向我敞开。整个科技馆四层，负一层是数学展厅和特效电影院，第一层是宇宙与生命，主要包括探索宇宙，天空中飞翔的——个家园，生命的故事，人体的奥秘。二楼讲机器和动力，还介绍了古代机器和一个东西是怎么运动的，第一次工业革命，第二次工业革命，第三次工业革命。第三层说走向未来包含通讯，水，——，生命之源，碳循环。每个展厅都有一些视频和一些小游戏来介绍他们。

当我们进入一楼时，我们首先看到了一些关于宇宙的介绍。通过介绍，我知道我们的太阳是第三代恒星，太阳会逐渐变小，最后消失。其实月球以前是不存在的。是地球被小行星撞击后的残骸，变成了月球。我们应该感谢月球帮助我们的地球阻挡其他小行星来安装我们的地球，可以说是保护了我们。

在二楼，我之前遇到了蒸汽机车和蒸汽强人，也打过球。球类运动的长度可以形成一个大圈。利用一些机械原理和几个人的配合就可以把球运出去。

四点半我们要出去，因为四点半场地清了，我很不情愿的出去了，但是我们还有两层楼可以看。我妈跟我说改天带我来这里玩，我很激动。在回家的路上，我心想，科技馆里的东西太神奇了！这次去参观。我不仅玩得开心，还开阔了视野，学到了很多科学知识。长大了一定要好好学习，多学习科学知识。

四年级：张楚凡

【第3篇】参观科技馆作文600字-小学四年级作文

一路上，我们兴致勃勃，很快就到了一个小的。我看了看周围，啊，这么多人！有两所小学，中学生和职业高中生.他们被邀请参观科技馆。过了一会儿，活动开始了。有六个议程，前五个是演讲，最后一个是参观。等啊等，最后等最后一个议程！我们走进科技馆，前面有很多种游戏。印象最深的两个游戏是“无皮鼓”和“无旋竖琴”。起初，我不知道什么是“无皮鼓”。当我看到一个启动按钮时，我按了一下。当我敲无皮鼓没有皮的地方时，我听到砰的一声。怎么回事？我想，我的目光慢慢从无皮鼓移到了上面的标志。原来这个“无皮鼓”虽然一面没有皮，但是店员用红外线代替，所以会发出声音。另一种“无旋竖琴”也是利用这一原理，使空的轮廓中有一种“看不见”的旋转。因此，当你用手在空旷的地方触摸它时，它会发出各种好听的声音。

参观后不久，我们就要回学校了。我一边走，一边看着高大的科技馆，心里充满了不情愿。我想玩一会儿！回到学校，我看着高高挂在天上的太阳，心想：这真是一个特别的日子，一个跨越新世纪的日子！科学给我们带来了各种便利。参观科技馆让我学到了很多，发现了科学的神奇和人类的伟大。我想好好学习，长大后用科学为人类创造更多有用的科学仪器。这真是一门特殊的理科课！

我好像感觉到了。新鲜空气在前面。加油，让我们努力学习，为未来招手！

四年级：刘金伟

【第4篇】有趣的儿童科技馆_参观科技馆作文400字

今天，我妈妈带我去了唐可可儿童科技馆。

一进科技馆，就被一个神秘的巨大蘑菇吸引住了。据说是魔仙的家。我赶紧进去，默默许了个愿。真的希望能帮助我实现！

然后，我看到一堵奇怪的墙，里面堆满了红色的棍子。这是干什么？我正想着的时候，不小心失足跳到了墙上。妈妈让我看墙的另一边，哈哈！我刚才的样子印在墙上。多有意思！

最有趣的是“心灵浮球”。姐姐给我拿了个眼罩之类的东西蒙在额头上，然后让我集中精神，让桌上的小球在空中飞。我越专心，球就越听话。它可以根据我的想法在空中上下左右移动。这是为什么？原来我额头上的东西可以接收到我的脑电波，然后桌面上的仪器就可以命令球在空中移动。是不是很有意思？

这里有很多很多有趣的项目！在五彩缤纷的水世界里，我们可以理解水流的原理。在泡泡舞台上，你可以自己制造一个大泡泡，把自己放在里面。在体验区，还可以当厨师，做好吃的饭菜；你也可以做一次建筑师，建造你梦想中的家。

孩子们，你们觉得有趣吗？

【第5篇】小学四年级作文：参观科技馆有感400字

周四上午，学校组织我们参观了广东科技馆。根据指南，广东科技馆是世界上最大的科技馆，所以我满怀期待地出发了。

一到科技馆，就被它的外观征服了。远远看去，像是一艘等待开航的航母；从天空上看，它已经变成了蓝天下盛开的巨大木棉。它是木棉和航母的结合体，是世界上展览面积最大、功能最全的科教中心。

在科技馆，一开始去的是镜像迷宫，也是我印象最深的地方。镜面迷宫是由银白色的镜子组成的。我好像进入了一个神奇的世界，迷迷糊糊的在迷宫里走的时候碰到了一个大包。

走进镜像迷宫后，我又来到了人类健康中心。人体健康中心向我们介绍了人体的各个部位，探索了人体的奥秘，关心健康的生活，让我知道我现在是大男孩了，要注意个人卫生，做一个健康的孩子。

出了人体健康馆，我也来到了儿童天地馆。儿童天地馆让孩子们在玩耍的同时发现周围世界的科学现象。儿童天地馆是我们在玩耍中学习很多知识的好地方。

最后，我们高高兴兴地离开了科技馆。今天的访问让我意识到，我必须努力学习，掌握科学文化知识，才能长大成为一个有用的人。

【第6篇】参观科技馆作文500字-小学四年级作文

听说神舟飞船航天展在嘉兴成功举办。为了实现我当科学家的梦想，我马不停蹄地来到这里。会近距离接触神舟返回舱、降落伞、火箭发动机、太空食品、各种卫星火箭模型等珍贵物品。想到这，我很激动。

一进科技馆，啊！我的眼睛仿佛是一幅美丽的画卷。我们先来到返回舱的展厅。返回舱上有三个透明的小窗户，杨利伟叔叔在那里向我们招手。下面有三个小圆圈，里面有个十字，是一个和地面传输信号的天线。顶部有一个小洞，三个降落伞在那里弹出。降落伞面积很大，有1200平方米。降落伞是用来减速的。如果不使用，返回舱会进入土壤，宇航员会受伤。有一个最大的窗户，用来让宇航员进出。这个返回舱是神舟一号飞入太空并返回地面的目标。返回舱位于飞船的中间。它是一个封闭的结构，上端有一个舱口，供宇航员进出轨道舱。返回舱的形状像一个铃铛，是宇航员的驾驶舱，也是航天器的指挥控制中心。机舱外部由耐高温复合材料制成。总重3.2吨，直径2.5米。

看完返回舱，我们继续往前走，看到了神舟五号飞船的模拟演示，让我们感受到了飞船起飞的那一刻。

参观完科技馆后，我了解了很多关于火箭的知识。我将努力学习，为我的国家赢得未来的荣耀。比如杨利伟叔叔。

小学其他年级同类作文

参观科技馆作文500字 游科技馆

星期一阳光明媚。我和同学要去科技馆。早上，我们一做完早操，小老师就叫我们二年级的同学集合，说：“今天235班的同学要在大厅集合，2点前去科技馆。”话音刚落，我们三个班的同学都说：“好啊！”1: 40一到，我和同学就冲下教室去拿笔记本和铅笔。把笔记本和铅笔准备好，我们去科技馆排队。过了一会儿，我们不说话了，崔老师叫我们去大厅。

大厅刚到，校车就来了。我们上了校车，校车跑得很快，一次经过一辆车，一次经过一辆车。很快，我们就到了科技馆。

三班参观，必须分类参观。分解小姐发言时，说：“请二班和三班参观内展厅好吗？五班的学生会参观展览馆吗？展厅内有：大尺度、拉扯自己、水中漩涡、驻波、动人骨、龙卷风、慢泡、乱摆。

先说拉自己。拉自己就是坐在椅子上，前面有绳子。坐稳了，拉绳子，把自己拉起来。

大秤是：在最古老的时候，是用来称东西的。叫它大很奇怪。很大一部分是大尺子，右边是椅子。坐在椅子上就能知道自己有多重。

混沌摆是：转动手柄，它就会像跳舞一样动起来。

过了一会，老师让我们排队，我们上了二楼。二楼展厅有大脑模型和dna模型。

先说大脑模型。大脑模型介绍了大脑的结构和功能：动静结合演示大脑皮层的体感区，

体感区、视觉区、听觉区和嗅觉区，以及一些涉及语言功能的区域，都是由其位置和功能决定的。

可惜很多都没有抄袭！

（二年级作文，）

参观科技馆

当我们走进科技馆的大门时，我们在一楼看到了一个巨大的物理模型。只要转动轮盘，球就会沿着轨道，穿过各种障碍物，回到原来的位置。我沿着球的运行方向看到的障碍物有螺旋升降机、阿基米德旋涡、蹦跳器等等。可惜我没有看到关于这个物理模型描述的标志，直到现在也不知道它的名字。

穿过一楼，我们乘电梯到了二楼。据我妈说，这个电梯叫感应电梯。如果你把手放在电梯的扶手上，它就会移动。如果没有人，电梯会自动停止。一开始我不相信。我试过几次，都是真的。现在技术真的发达了！在二楼，我发现了一个从外面看起来太普通的小屋，上面写着斜小屋。很奇怪小屋怎么会倾斜？我忍不住好奇，忍不住拉着我妈往里面冲。我一进去，马上就觉得船舱真的倾斜了，几乎不稳。我尽力控制住自己，冲了出去。好刺激！妈妈在哪？朱迪，我不能！听到外面妈妈的话，我忍不住笑了。

后来，我们参观了三楼、四楼和五楼。可视电话、无源水和磁悬浮列车让我大开眼界。现代科技真的很神奇。最后看了穹顶电影！

科技馆不仅好玩，而且知识面广。有机会我一定去。

（六年级，400字）

参观科技馆

参观科技馆

郑州市金水区友盛路小学二班(7)

李典

周六约了几个同学去参观郑州科技馆。

学生们一进科技馆的大门，就被里面的各种科学实验吸引住了，纷纷跑到展厅找自己喜欢的内容。可喜的是，我们都可以亲身经历这些实验：我们骑自行车时，灯会亮，踏板越快，灯就越亮；我们近距离观察静电带来的“愤怒”；尽力扑灭“大火”；更令人难忘的是，我们经历了地震带来的剧烈震动，跳起来将垃圾分类；科技馆里回荡着一阵欢快的笑声。

展厅最里面有一台巨大的机器。我走近一看，原来是叫“地震模拟器”。我和同学去了地震模拟器。过了一段时间，“地震”的强度逐渐加大，达到6级。有几个人尖叫是因为抖得太厉害。突然想起5月12日发生的汶川8.0级地震。如果这个经历是真的，我们怎么办？

从地震体验平台下来，看到几个大朋友在台上同一个地方跳来跳去，跟着他们。原来是虚拟垃圾分类。一开始我们分不清类别，但是玩了几次，终于区分出什么是可回收的，什么是不可回收的。似乎我们身边有很多科学知识。我们真的需要更多的了解环保，从身边的小事做起。我也想到很多人不知道垃圾怎么分类，就直接把垃圾扔到垃圾桶里就走了。如果路边的垃圾桶能像机器人一样自动识别垃圾，并及时对垃圾进行正确分类，不仅可以节约能源，提高效率，还能给路边带来很多乐趣。可能大家都不会因为喜欢机器人而乱丢垃圾吧！

快乐的时光过得好快，当我们在“模拟灭火器”前玩得开心的时候，时间到了，我要先回去了。我不得不和同学告别，依依不舍地离开。这次访问给了我很大的启发，增加了我对科学的兴趣。以后我会到这里来遨游知识的海洋！

导师：王

（二年级，700字）