关于碘的作文四年级

【第1篇】碘的作用400字

在一片茂密的森林里，住着一群可爱的小动物。有“无所不知”的熊猫博士，聪明的小等待，聪明的小兔子妹妹，勤快的小狗，贪睡的小猪。他们像一家人一样团结友好。

有一天，猪的脖子肿得像水一样。所有的动物都来看他。小兔子姐姐着急地说：“花喜鹊，去邀请我们森林的熊猫博士。”熊猫博士来了。他看着小猪，问他平时的饮食。他说：“小猪患了大脖子病，是缺碘引起的。”“碘是什么？”狗不解地问。“碘是人体必需的微量元素。缺碘就缺碘。”“缺碘怎么预防？”小动物急切地问道。“有许多方法可以补充碘。我们可以有一个简单的方法，就是吃碘盐。小猪要多吃碘盐，你们也是。”熊猫博士认真地说。“非常感谢，熊猫博士。”小动物异口同声地说。

几个月后，猪康复了，森林又恢复了美丽。

【第2篇】碘的作用400字

在一片茂密的森林里，住着一群可爱的小动物。有“无所不知”的熊猫博士，聪明的小等待，聪明的小兔子妹妹，勤快的小狗，贪睡的小猪。他们像一家人一样团结友好。

有一天，猪的脖子肿得像水一样。所有的动物都来看他。小兔子姐姐着急地说：“花喜鹊，去邀请我们森林的熊猫博士。”熊猫博士来了。他看着小猪，问他平时的饮食。他说：“小猪患了大脖子病，是缺碘引起的。”“碘是什么？”狗不解地问。“碘是人体必需的微量元素。缺碘就缺碘。”“缺碘怎么预防？”小动物急切地问道。“有许多方法可以补充碘。我们可以有一个简单的方法，就是吃碘盐。小猪要多吃碘盐，你们也是。”熊猫博士认真地说。“非常感谢，熊猫博士。”小动物异口同声地说。

几个月后，猪康复了，森林又恢复了美丽。

小学其他年级同类作文

碘的作用

在一片茂密的森林里，住着一群可爱的小动物。有“无所不知”的熊猫博士，聪明的小等待，聪明的小兔子妹妹，勤快的小狗，贪睡的小猪。他们像一家人一样团结友好。

有一天，猪的脖子肿得像水一样。所有的动物都来看他。小兔子姐姐着急地说：“花喜鹊，去邀请我们森林的熊猫博士。”

熊猫博士来了。他看着小猪，问他平时的饮食。他说：“小猪患了大脖子病，是缺碘引起的。”“碘是什么？”狗不解地问。“碘是人体必需的微量元素。缺碘就缺碘。”“缺碘怎么预防？”小动物急切地问道。“有许多方法可以补充碘。我们可以有一个简单的方法，就是吃碘盐。小猪要多吃碘盐，你们也是。”熊猫博士认真地说。“非常感谢，熊猫博士。”小动物异口同声地说。

几个月后，猪康复了，森林又恢复了美丽。

（六年级，300字）

健康加油——碘1200字以上

在我们的日常生活中，人们经常说我们应该补充碘。那么，什么是“碘”？亲爱的朋友，让我告诉你。碘是一种化学元素，也是人体新陈代谢所必需的微量元素。肉眼很难看到，但其作用不可低估。

碘是人体必需的营养素，是甲状腺的重要组成部分。能促进蛋白质合成，激活各种酶，调节能量转换，加速生长发育，促进伤口愈合，维持正常代谢。

碘缺乏可引起大脑神经发育不健全、智力低下、痴呆、发育落后、甲状腺肿、囊肿、大脖子、关节等疾病。缺碘随时会来到我们的生活中，进入我们的身体，成为我们的知己，所以要多吃含碘的食物。

碘是库特瓦于1811年在法国发现的。当时他在法国第戎经营一家硝石厂。为了从海藻中提取硝石的原料，他经常从第戎附近诺曼底海岸的浅滩上采集黑白菜和黑布。这些收集的材料在阳光下干燥，烧成灰烬，然后浸泡在水中以获得溶液。蒸发后，氯化钠、氯化钾和硫酸钾可以依次结晶，氯化钾可以用来生产硝石。有一次，库特瓦在处理硫酸钾结晶母液时加入了浓硫酸。没想到，容器上方出现了紫色的蒸汽，像美丽的云一样升起。最后，这令人窒息的蒸汽充满了实验室。当蒸汽凝结在冷的物体上时，它不会变成液体，而是变成具有金属光泽的深黑色晶体。这一现象让库特瓦大吃一惊，他进一步研究了晶体，发现它不容易分解，因此库特瓦猜测这种新物质可能是一种新元素。经过化学家德索默斯、克莱门斯和大卫的研究，证明它是一种新的元素，即碘。

在天然食物中，碘的主要来源是干海藻、碘盐、海鱼、甘蔗蜂蜜、海鲜、蔬菜、牛奶和奶制品、鸡蛋、全麦等。碘像蛋白质、脂肪、糖和维生素一样，作为一种营养素存在于人体内。它在人体内的含量只有20~50 mg(平均30 mg)，是体重的1/2万，属于70多种微量元素之一(一般含量低于体重1/10万的元素称为微量元素)。虽然含量极低，但对于各种系统尤其是神经系统的发育是必不可少的。

碘盐是碘食品中碘含量最高的调味品。应该在超市买碘盐，而不是路边摊卖的盐。因为是非盐公司生产的，所以他们卖的盐可能不含碘，或者只有少量碘。正规超市卖的盐只有碘盐。超市的碘盐如果没有商标，或者商标模糊不清，没有厂家或者厂家不是盐业公司，没有封口或者封口不严就不能购买。只能购买盐业公司生产的品牌碘盐。

我不喜欢吃含碘的食物。每次奶奶把紫菜放在我碗里我都不吃，因为紫菜放在嘴里会塞牙，不舒服，所以我不喜欢吃紫菜，但是我妈解释了之后，她告诉我我们人体每天消耗0碘。2克左右，能使人的大脑和身体发育并有必要的营养元素——碘。身体缺碘的时候会出现很多问题，最常见的是甲状腺肿，也就是脖子粗的病。缺碘也会导致耳聋、哑、瘫痪。主要危害是碘缺乏影响胎儿大脑发育，导致儿童身心发育障碍。

因此，为了让我们未来有一个更健康的身体，我们在生活中必须注意碘的适当摄入，同时要向周围的人宣传碘知识，以提高我们对碘的认识，有效保护我们的人类。

（小学五年级，）

健康加油站——碘的运用1200字以上

在我们的日常生活中，人们经常说我们应该补充碘。那么，什么是“碘”？

亲爱的朋友，让我告诉你。碘是一种化学元素，也是人体新陈代谢所必需的微量元素。肉眼很难看到，但其作用不可低估。缺碘随时会来到我们的生活中，进入我们的身体，成为我们的知己。

我有这么一个关于碘的小故事！

碘是库特瓦在1811年发现的。当时他在法国第戎经营一家硝石厂。为了从海藻中提取硝石的原料，他经常去第戎附近诺曼底海岸的浅滩采集黑白菜和黑布。这些收集的材料在阳光下干燥，烧成灰烬，然后浸泡在水中以获得溶液。蒸发后，氯化钠、氯化钾和硫酸钾可以依次结晶，氯化钾可以用来生产硝石。有一次，库特瓦在处理硫酸钾结晶母液时加入了浓硫酸。没想到，容器上方出现了紫色的蒸汽，像美丽的云一样升起。最后，这令人窒息的蒸汽充满了实验室。当蒸汽凝结在冷的物体上时，它不会变成液体，而是变成具有金属光泽的深黑色晶体。这一现象让库特瓦大吃一惊，他进一步研究了晶体，发现它不容易分解，因此库特瓦猜测这种新物质可能是一种新元素。经过化学家德索默斯、克莱门斯和大卫的研究，证明它是一种新的元素，即碘。

在天然食物中，碘的主要来源是干海藻、碘盐、海鱼、甘蔗蜂蜜、海鲜、蔬菜、牛奶和奶制品、鸡蛋、全麦等。碘像蛋白质、脂肪、糖和维生素一样，作为一种营养素存在于人体内。它在人体内的含量只有20-50毫克(平均30毫克)，是体重的1/2百万，属于70多种微量元素之一(一般含量低于体重1/10百万的元素称为微量元素)。虽然含量极低，但对于各种系统尤其是神经系统的发育是必不可少的。

碘与我们的研究有很大关系。

要想学好，就要好好锻炼。俗话说“健康是革命的本钱！”如果我们缺碘，会损害儿童的大脑和神经发育。表现为不同程度的智力低下，学习能力低下，智商低于正常儿童。有时缺碘严重，会导致孕期严重缺碘，导致以胎儿脑发育障碍为特征的疾病。也就是人们常说的“卧病在床”“傻子”。患者有典型的痴呆表情，身材矮小，甚至聋哑。

碘对我们的学习和生活影响很大，那么如何预防碘缺乏病呢？

为了预防碘缺乏病，食盐加碘是一种持续、方便、经济的日常补碘措施。因为人体对盐的摄入具有生理自控能力，人们可以在控制过量盐摄入的同时有效控制碘的摄入。碘盐对人体安全，不会对人体造成副作用。但是使用碘盐时要注意：不要存放太久，边吃边买；存放在阴凉干燥处，盖上盖子保存；煎汤和煮汤出锅的时候最好放盐。除了碘盐，补碘还有其他途径：多吃富含碘的食物，如海带、鲜带鱼、干蛤、扇贝、贻贝、紫菜、海参、海蜇、龙虾等，其中海带的碘含量最高。

碘与我们的生活和学习密切相关。我们应该有一个健康的身体，努力学习，努力工作，为祖国的未来创造一个美好的家园。

（小学六年级，）