四年级作文夹豆子

【第1篇】“夹豆子”比赛作文400字-小学四年级作文

我喜欢玩各种各样的游戏，比如老鹰抓小鸡，三个角色，捉迷藏等等。但是，从一场比赛开始，我就看中了捏豆。

那天，很多朋友来我家玩。我们玩了一会儿跳棋，一会儿老鹰和小鸡，一会儿捉迷藏。太无聊了。

突然脑子一闪，想到了一个游戏：豆夹大赛。我问朋友喜不喜欢，大家异口同声地说“喜欢”。既然是两个人一组，那就先做好作文，但是多一个人的话，他一定是裁判。我们需要准备以下材料。很容易装盘，但是豆子！唉，真的，不找就找不到。

终于在厨房的铁架子上找到了。两个空盘子，两双筷子，两盘豆子都准备好了，游戏开始。首先，我和我的二号朋友进行了一场比赛。因为时间只有一分钟，我们俩都很紧张。但我知道你需要冷静和集中注意力。但他心浮气躁，来去匆匆，所以我们是一阴一阳，一冷一热的面对面。我们都在盯着盘子里的豆子，朋友们都在紧张地看着我们的情况发展。

“时间到了”。在裁判的命令下，比赛结束了。我以微小的优势赢得了比赛，我非常激动。

“夹豆”大赛真的很有意思。从那以后，我就爱上了这个游戏。

小学其他年级同类作文

夹豆子_有趣的课堂作文800字

熊老师这次让我们体验到了什么是“惊心动魄”！

作文课上，熊老师让我们和豆子玩了一个游戏。熊老师看完复杂的游戏规则，除了东风，我们什么都准备好了。

“戏开始了！”熊老师下的命令。其他同学都跑到第一桌，异口同声地喊：“快点，快点，快点，快点！”同时双手抱紧，双臂弯曲，上下舞动。每个人的脸上都充满了紧张和兴奋。一开始我并不在意。我只是板着脸运了一颗又一颗豆子。进行到一半，只剩下30秒了，教室突然沸腾起来，喊声、噪音和“砰”的一声。有的人急得像热锅上的蚂蚁，教室像饺子。恋爱的人知道我们在上课，不知道的人以为是菜市场！

并非一切都一帆风顺。看着又红又胖的豆子，我从前面那个女同学的叉子上跌跌撞撞地坐到了我的盘子上，还在张着脸准备捞豆子。但是谁知道，当我把叉子放在那里的时候，豆子往相反的方向跑了。“嘿，我不相信。你们这些小豆子难得到我吗？”我一直面无表情，最后变了，就用这个豆子开始了“猫抓老鼠”的游戏。然而，“老鼠”不是“猫”的对手。经过三百回合的战争，豆子终于被我的机智打败了。我赶紧把豆子放进张的盘子里，我张开嘴笑了。

这时，熊老师熟悉的声音传入我的耳中：“十、九、八、七……”张童菲也没管那么多，站起来对着第一排满头大汗却不停夹豆的男同学震耳欲聋的喊：“快点！”他大叫一声，用力拍了一下桌子。我看着她，很想问一句“手不疼吗？”随着张的大声喊叫，整个班级变得一片混乱。

“时间到了，你不能错过！”熊老师再次大声宣布。因此，前排的同学们不得不放弃“反豆运动”。张也失望地摇摇头，坐了下来。虽然前排的男生都被打败了，但我们还是第一，这让我想起了那一刻坚强的豆豆。

人生就是这样，那么失败呢，不要轻易放弃，跌倒，站起来，继续上路。遇到困难很正常。如果你努力，你就能克服它们。没有最好，只有更好！不是吗？

作者：潘岳

（五年级作文，）

夹豆子趣事

“来吧！加油……”我们六班前面传来震耳欲聋的欢呼声，几乎掀翻了教室的屋顶。伸出耳朵悄悄告诉你，我们在玩豆夹比赛。这个游戏既紧张又有趣。

我们分成四组，每组派出五名选手，分成三轮，用筷子把豆子放在最后一排纸杯里，然后把筷子传给下一个人。时间是3分钟。

赛前，我们组的队员都抱着必胜的心。比赛开始了，我们组派了五个男生。“时间开始！”我一说完，同学们就抓起筷子，指着一颗豆子，用力夹住。豆子乖乖地留在筷子里。同学赶紧跑到最后一排，把豆子放在纸杯里，然后跑回去把筷子递给下一个人。时间过得很快。“站住！”老师突然喊道。这时，裁判开始数豆子的数量。这场比赛，我们抓了20个豆子。结果输给了第四组的23豆。

第二局，我该上场了。我先拿起筷子，轻轻地夹了夹。豆子听话，我乖乖的夹了。本来以为会很顺利的，但是当我停在最后一排的时候，豆子就不见了！我快失望死了。我赶紧转过头去找。这时我想起要回去，就赶紧跑回去，把筷子给了下一个人。比赛紧张地进行着，欢呼声不断传来。第二局，我们又输了。最后一局我们以25豆的高分赢了最后一局。

我认为，只要我们一起努力，我们就会赢得最后的胜利。

（五年级，500字）

夹豆子比赛

今天下午，我和老师在班上玩了一个有趣的游戏。游戏名字叫，夹豆。

首先，老师拿出几双筷子，还有淮子、黄豆、绿豆。老师说：“你夹黄豆，得1分；如果你夹绿豆，你会得到2分；如果你说话，你会得到5分；如果你回答问题，你会得到10分；如果你回答问题，你将得到3分。”。老师把道具给了老师。尽管老师大喊大叫，我还是小心翼翼地夹了豆子。豆子就像淘气的孩子。我终于抓到豆子了。他们像滑梯一样滑了下来。我觉得这和速度有关，就放慢了速度。这个方法真的很有用。我夹得越好，老师又喊得越好。当我们被告知停止时，老师说：“现在，让我们数一数有多少个点。”我仔细数了一下，1分，2分，3分……一共41分。第二局开始了。我加了第一局的分，130分。老师又给了我们五分，我的分数最高，我很开心。老师给了我五张贴纸。

通过这个故事，我明白了团结的道理。团结就是力量。

陈凤馨集宁霍家街小学一年级：

（一年级，350字）