击鼓传花四年级作文

【第1篇】击鼓传花作文300字-小学四年级作文

规则是这样的：如果一个人用钢笔敲鼓，鼓手停下来，他就会去指挥台表演一个节目。

第一轮开始，敲门的是马成武。“咚咚，咚咚……”突然，“鼓”停了，吕赞把红领巾扔到地上，于是吕赞表演。吕赞给了我们一个谜语：“狼来了！(打一个水果)”李俊媛说：“是狼果。”但是世界上没有这样的水果。最后，没人知道是什么水果。吕赞道：“我告诉你，狼来了，羊没了，一定是杨梅！”

第二轮开始了。当马成武停下来的时候，江手里拿着的红领巾。但是马成武又敲了敲门，江啸把红领巾拿到黄浩明手里，于是黄浩明给我们表演了一场。他表演了对眼，我们都笑了。

最后一局开始了。这一次，黄浩明敲门：“敲门，敲门，敲门……”突然一停，红领巾又到了吕赞手里。这一次，她给我们表演朗诵古诗，《春晓》。

那天我玩得很开心，因为我一次都没去表演过。

【第2篇】刺激的游戏——击鼓传花500字

一天下午，下了一场大雨，我们班举行了一场紧张而激动人心的比赛——传递包裹。

“丁……”，下午二班的铃声刚响，同学们就兴高采烈地把板凳拿到操场的草坪上，转圈打游戏。“咚，咚，”游戏开始了，花儿像箭一样从学生的手心穿过。当我拿到花时，我迫不及待地把它们递给旁边的杨超，心里说：“阿弥陀佛！”。杨超想捉弄一下他旁边那位清新节俭的修理工，故意把花扔在他手里。过了一会儿，鼓声停止了，杨超上台表演了一套醉拳，太有趣了，学生们都笑了起来。

鼓声又开始了。冯老师运气不好。鲜花一送到他手里，鼓声就停止了。学生们欣喜若狂，拍手叫好：“老师表演时间到了！老师表演的时间到了！”。冯老师无奈的走到圆心，唱了《常回家看看》。学生们拍手，但他像一个害羞的小女孩，脸红着，笑着回到座位上。大家都指着他，不停地喊：“冯老师作弊！”突然间，草坪充满了欢乐

……

“丁……”，铃声响了。我们不愿意离开这场激烈而激动人心的比赛。有同学感叹：“这么早就下课铃响了。”

【第3篇】击鼓传花的游戏作文400字-小学四年级作文

递包裹，这个游戏的规则是：

杨老师用木块当鼓在柜子上打，我们用帽子代替花。直到杨老师不再玩木块，我们才能停止互相传递帽子。手里拿着帽子的学生必须表演一个节目，并播放三次。

所有的学生都在积极准备，渴望尝试。我的心就像十五个水桶七起七落。

这时，教室里的气氛变得紧张起来，谁也不知道谁的帽子掉了！

第一轮开始，杨老师用木板使劲敲柜子。突然，杨老师停了下来，我的心情平静下来。帽子到了李茜安的手里，他被同学推到了讲台上。李茜安给我们讲了一个笑话，每个人都笑了。

第二轮最好玩。杨老师又狠又轻地打板子，我的心情随着板子的声音起伏不定。突然，板子的声音戛然而止，我忐忑的心终于停了下来。这次被传帽子的同学为我们大家叫了三只狗，都哄堂大笑。

第三轮.

虽然游戏结束了，但我们清脆的笑声还在校园里回响…

【第4篇】击鼓传花作文800字-小学四年级作文

今天，我们举行了一场——传递包裹的比赛。当初陈先生带的是真花。我们班真的很惊讶也很高兴，因为我们从来没有用真正的花来传递它！陈老师让我们用s型传，然后老师让一个同学在前面打鼓，游戏就可以开始了。看到第一组的第一个同学听到了鼓声，赶紧传了回去。当它到达第二组时，鼓声突然停止了。我看见王文玉手里拿着花唱着一首英文歌。在我们的掌声和鼓励下，她回到了座位上。我正看着花在哪里蔓延，突然，葛来了，用力地把它们扔了出去。他们没有传给张登尧，而是传给了我。我赶紧把它捡起来，正要扔掉的时候，鼓声突然停了，我不禁感到一阵沮丧，张登耀笑道：我带着一半以上的快乐和不到一半的愤怒走上讲台。讲一个笑话赢得了每个人的大笑。“传给我，传给我！”我看到我们班“白菜”的声音和班里的吵闹声，弄得像菜市场一样。这时，花果传到了蔡青鸿手里，他故意把花举得高高的，不让别人拿到。“咚”，鼓声停了。蔡青鸿大步走了过来，连花也拿了起来，脸上笑得更像花了。传包裹的游戏一开始是按顺序传下来的，现在乱成一团。这时，花儿到了张登耀手里，他上去讲了一个大笑话。他们有的笑了，有的笑了，还有的笑了.一些表演者上来讲故事，一些唱歌，一些跳舞.这个游戏让我懂得了快乐，展示了自己的才华。

【第5篇】快乐课堂_击鼓传花作文600字

今天，我们上了一节快乐的课，冯老师想到了一个令人兴奋的游戏，叫做传递包裹。当时我心里想：“这个游戏太无聊了，我心里开始觉得压抑。我以为今天要玩的游戏是这个连我祖先都会玩的游戏，传包裹”。

游戏规则如下：一人击鼓，其他人传冯老师头上的盒子，按“s”传。鼓手的鼓停了，只要盒子还在，就一定要画个音符。画什么都要乖乖的跟着纸条走。

我一听，心情就严肃起来，开始激动。啊，万一我接到一些乱七八糟的命令，不得不遵守游戏规则，冯先生说了一句话，让我冷静下来，说：谁来当鼓手，我们的心情很清楚。

冯老师看到我们四分之二的人举手了。冯老师一时尴尬。为什么那么多人举手？冯老师最后做了决定，选了一个女生，但不是我。鼓声响起，直到段画了一个他可以选择的玩具。我的头很生气。第二场比赛开始的时候，陈耀瑞正在给我打电话，向我走来。上帝仿佛听到了我们伟大作家陈耀瑞的呼唤，把这个机会给了陈耀瑞。他温和的时候，哭着笑着。

他说：“这很简单。”之后，他立即把钟汉宇和胡叫了过来。他们一起做出了一个很酷的举动。冯老师说：“10秒不要动。十，九…二，一，他们一起走下舞台。

快乐课真的很好玩。

【第6篇】击鼓传花作文1000字-小学四年级作文

四川省成都市四川双流实验小学四年级二班王晓天递包裹的时候，经常说哑语，但是用肢体语言表达成语比较困难。今天我们变成了“哑巴”——，用“哑巴语言”表达成语的意思，打出了“递包裹”的新意思。

王老师把花放在陈新宇的桌子上，背对着我们，准备打鼓。全班屏息凝神，第一竖排的同学紧张得瑟瑟发抖。“董！董！董……”击鼓！陈新宇迅速转过身，把花掉在身后一个同学的桌子上。花传到后面，有的同学慌张得差点打翻别人的课桌。学生们看着花去哪里，他们的心怦怦直跳！打败！嘿！“慢慢跳。

花儿到了淘气的国王吴廷豪那里。别看他平时聪明。他今天插花时，在繁忙的工作中犯了错误。他把花扔了过来，放在桌子对面的小郝云手里。学生们大喊：“犯规！犯规！”伍廷豪和朱泽晕得没办法，只好闷闷不乐地走上讲台。朱泽晕晕乎乎的比划着，伍廷豪只好猜成语。武廷豪转头避嫌。朱从王老师的卡片上抽出第27题。朱拍了一下吴庭豪的肩膀，表示他要做点什么。武廷豪转身面对着祝泽辉。只见朱上下拍打着双手，双腿一蹦一跳。武廷豪皱眉，好不容易猜到一个“受惊的小鸟”，但却是错的。武廷豪士气低落，抓耳挠腮，绞尽脑汁。忧心忡忡的他胡乱猜测着一个“笨鸟先飞”。妈呀，我看武庭豪是不是有神经病。怎么会是“笨鸟先飞”？哈哈！就在伍廷豪无可奈何的时候，他们组的周举起小手，大声说：“跳舞。”“对！”朱对说道。这样，周文玉为她的小组光荣地得了五分。

花沿着“z”形路线经过，就在到达我们垂直线的边缘。我和冯立夫急着要打，偷偷做了个打算：冯立夫故意把花递给戴田鹏，因为递给他们就是犯规，只要犯规就可以打。没想到，这个“阴谋”真的成功了！冯立夫自告奋勇当画家。他看着抽出的卡片，把右手放在眼睛上方，摊开双手。我想：把这双手放在眼睛上方是猴子的意思，但摊开来是什么意思？我想过，但是找不到出路。我连续几次向冯立夫求助，但他每次的动作都一样。我别无选择，只能站在讲台上。这是，白志文脱口而出：“没完没了！”我突然意识到，把右手放在眼睛上就是看，摊开双手就是无边无际。唉，我的脑细胞睡着了吗？

你看，老游戏“传包裹”被我们换了个新花样。让我们不辜负它！

讲师：王宇

【第7篇】击鼓传花作文450字

击鼓传花作文450字

今天，我们玩传递包裹的游戏。游戏规则是：玩的时候一定要用手拿着，不能给任何你想要的人；一定要按照老师安排的顺序。鼓停了，谁花谁就在前面表演。

我们开始玩。我们用座垫当花，老师在前面打鼓。我心想，我绝对不会去前线表演。老师停下来，我把花递给菊董浩。当时我心跳很快，但是还有三轮。我能怎么做呢？我的心还是放不下。

这一次鞠浩东咚咚，我们都不坐了。我们都兴高采烈地站着，环顾四周。真的很有趣。我们的桌子都歪了。花传到了胡玉身上，胡玉不小心把花扔了。我们都大喊：“胡雨，胡雨！”胡雨别无选择，只能讲个笑话。

又一轮开始，胡雨撞墙。这次我很着急，但是当胡雨不再撞墙的时候，花落在我手里，我输了。我给他们讲了一个谜语，他们都猜对了。打鼓的时候敲了一会，突然就停了。回头一看，是在侯贤坤手里度过的。他来到前面。他不能说话。老师看着他说：“我给你讲一个。”于是老师讲了个笑话，逗我们笑。

这个游戏很有趣。座垫在教室里像鸟一样飞来飞去。我们高兴得又喊又跳。

击鼓传花作文450字

今天我们玩了一个游戏，传递包裹。规则是：一个人打鼓，剩下的人传花，鼓停了，谁花了就表演节目，然后再打鼓。玩的时候不能扔掉。扔了就算违规，讲个笑话。

一开始，老师打鼓。因为没有鼓，他敲了敲墙。他没有用花，而是用了座垫。比赛开始了，班级很安静，我的心情很紧张，生怕鼓到了我就停了。每个人传播都很快，生怕传播到自己身上，我也不例外。

鼓声停了，“哇”的一声太棒了，花儿不在我手里，却在鞠浩东手里，那块挂在天上的大石头(换成了“空气”)扑通一声落到了地狱(换成了“地面”)。居董浩背诵了一首古诗《小池》

当鼓声响起时，我们继续比赛。游戏过程中，老师讲了一个笑话，很搞笑，把全班都逗笑了。

递包裹真好玩。它不仅锻炼了我们的视力和听力，也锻炼了学生之间的合作。

击鼓传花作文450字

今天作文课，老师带领我们玩传包裹的游戏。这是一个一个人碰壁，其余人递花的游戏。在比赛过程中，你要手牵手通过，不能落下，输的人要表演节目。

比赛马上开始了。老师敲了敲墙，没有敲。我们经过鲜花，鲜花被垫子代替了。鼓声响起，学生们都很着急，四处张望，生怕坐垫落入他们手中。这一刻，我的心像一块大石头，很重。鼓声终于停了，坐垫落到了胡雨的地方。这一刻，我心中的大石头落了下来，心情轻松了许多。胡雨表演节目，我们笑得前仰后合。

过了几分钟，鼓声又响起来了，这一次胡雨撞墙了，侯贤坤输了，但是他不会说话，老师就帮了他。老师的笑话让我们笑了。

这个游戏真的很好玩，它不仅可以训练我们的观察能力，还可以训练我们的反应能力，所以我们应该经常玩这种游戏。

击鼓传花作文450字

今天作文课，老师笑着对我们说：“今天我带同学去玩一个有趣的游戏，——传包裹！鼓一停，谁落在花手里，就表演一个节目。”“好！”每个人都兴奋地欢呼起来。老师找了个垫子当“花”递给我，然后转身用黑板擦敲黑板。

“咚咚咚……”鼓声响起，比赛开始了。我用了一个反扣篮的动作把花递给了王，王接过花迅速递给了周.这些花在同学们手中传阅。收到花后，每个人都像拿着一个热紫土豆一样，迅速扔给下一个人。但是当我想让花到达我身边时，鼓声停止了，因为我想给你讲一个故事。于是我在心里默默地说：老师，请停在我手里吧！不出我所料，当花到了楚天舒，鼓声戛然而止。哦！没有！我痛苦地想。

楚天舒走到前面，跳了一支拉丁舞。嘻嘻！我觉得她特别像个老太太扭屁股。"这位8岁的女士正在跳舞。"我低声说。幸好他们没听到，不然！他们不太会笑。楚天舒跳完后脸红了，慢慢回到座位上。

“敲，敲……”欢快的鼓声再次响起，学生们沉浸在这种欢乐的气氛中。啊！传包裹游戏真的很有意思！

击鼓传花作文450字

今天我们都玩了一个“传包裹”的游戏。游戏规则：先请一个同学打鼓，其他同学递毛巾。鼓停了，谁拿毛巾谁就上台抽一张纸，用纸上的字造句。

比赛开始时，鼓声响起，毛巾像蝴蝶一样飞了起来。最后我拿到了毛巾。我跑到讲台上，把手伸进纸袋。没想到用力太大，把老师的包打掉了。我把手伸进包里，摸了摸一张纸，立刻伸出手。原来，我感受到了“菜”这个词。我不慌不忙的说：“蔬菜，我不急。”

接下来的比赛变得更加紧张，鼓声再次响起，毛巾到了张雨萌的手，张雨萌跳上跳下走向老师。她把手伸进包里，发现了“僵硬”这个词。张雨萌想，好像真的“冻结”了。过了一会儿，张雨萌说：“硬，馒头在冰箱里冻得很硬。”每个人都拍手。

多好玩的游戏啊！很好玩，可以增长见识。

【第8篇】击鼓传花600字

听老师的，全班要开展一个叫“传递包裹”的活动。话还没说完，全班沸腾起来，终于静了下来。老师说：“请给大家准备一个节目。”全班听的时候就更惨了。有些学生很开心，有些很兴奋，有些情绪很高。

终于盼到了今天，老师大声对我们说：“游戏规则是这样的。我会打鼓，然后把每组的花传回来。鼓一停，谁落在花上，谁就上来表演节目。”鼓声响起，第一排的男生迅速把花递了回去。当鼓声停止，鲜花落在王玉康身上时，他骄傲地跑到讲台上，自信地说：“我想请我的搭档屠鹏飞和我一起练跆拳道。”杜鹏飞也跑了上来，两人被锁在打架。过了四五分钟，老师终于停了下来，又开始递包裹。

“咚咚”“咚咚”，鼓声又响了。王玉康把花递给女孩，来到我面前。可惜鼓没有停，我很庆幸鼓没有停，因为我还没准备好演出，但是我想再表演一次，但是机会就这么过去了。鼓没有停，已经传到第二组了。是阎景星遇到的。当他拿在手里的花时，他没有反应过来。他听到全班同学都说：“阎景星，是你。”阎景星突然意识到自己跑了过来，站在了主席台上。他笑着说：“我想请、钟、王玉康唱一首歌，叫《帽儿山的鬼子兵》。”他们唱得津津有味，全班不时哄堂大笑，游戏继续…

玩游戏缓解我们沉重的学习压力，真的希望每周都有活动。

【第9篇】击鼓传花（王明坤）作文200字-小学四年级作文

第一节课结束后，老师占用了课后的时间，让我们玩一个有趣的游戏——传递包裹。

老师告诉我们游戏规则：鼓声响起，鲜花开始通行；当鼓声落下，谁拿到花，谁就给大家表演一个小节目。

游戏开始了，老师拿出已经准备好的鼓和棍子，老师找了一个叫王浩然的同学敲鼓。鼓声响起，花儿在学生手中蔓延，落在胆大的学生手中。他还把花举起来摇晃了几下，然后递给其他学生。花儿到了胆小的同学手里，他像触了电一样扔了出去。

被处罚的学生有的讲笑话，有的改写诗，有的讲故事，很好玩。

游戏在欢乐中结束，留给人们无尽的回味。

快乐作文平桥校区第二小学第四(3)版尼金巢

【第10篇】击鼓传花作文400字-小学四年级作文

在今天的课上，老师和我们玩了传递包裹的游戏。

老师说：“游戏规则是这样的：我要请一个同学打鼓，然后准备一个塑料花，从第一排传下来。只要鼓手把鼓停了，谁路过花就上台表演。

学生们急忙举手，因为他们都想打鼓。但是老师阻止了范红立，所以范红立微笑着走上舞台。

“喂！”花儿开始蔓延。过了一会儿，鼓声停止了，花儿落入了徐磊的手中。他甜蜜地走上舞台，用手捂住脸。大家都劝了他之后，他终于把手放下，然后左右扭动，逗得同学们哈哈大笑。

现在，花到了我的手里，我很快就把它们传播给了别人。终于过了这一关。我不知道这些花什么时候到达韩笑。他找了个搭档，上台表演了一个精彩的小品，逗得我们哈哈大笑。

最后，老师请罗雨欣、徐玉娇和沈表演了一个舞蹈《金孔雀》。今天的课结束了。

我感受到了当时同学们幸福快乐的心情。我希望我们的学习每天都有进步，上一段楼梯！

【第11篇】击鼓传花真好玩作文500字-小学四年级作文

递包裹真的很有趣

快乐的班级

浙江省嵊州市铜山小学四年级周志远

“哈哈哈哈.”教室里传来一阵欢快的笑声。

原来我们班是搞班级团队活动——传包裹的。"点击点击."随着鼓声，花儿到了我的手里。我既紧张又兴奋。我想，如果花停在我手里，我就有机会表演了。我担心如果我表现不好，会有人笑话我。我紧张的时候，就把花从果汁里挤出来。鼓声继续，花像一个矿，我把它传给了下一个。

花过得很快，又到了我手里，但是鼓声没有停，花也没有停在我手里，继续往下一朵传递。你是高兴还是失望？连我都不能告诉自己。

“点击，点击，点击……”鼓声响起，传到华的同学们表演了精彩的节目，我们都很高兴。当“咔嗒……”一声传到老师那里时，鼓声突然停止了。哈哈，轮到老师表演了，全班热烈鼓掌。老师画了一个用图片说话的标志。这个节目一定要有配角。两下之后，鼓停了，花停在了王凯妮的手里。有5张照片和演讲，但王凯妮只答对了2张。王凯妮脸红了，有点尴尬.

时间过得太快了，不知不觉下课铃响了。

递包裹太搞笑了。我暗暗下定决心：多准备点节目，上课再玩传包裹的游戏，我就不慌了！

【第12篇】击鼓传花真好玩500字

快乐的班级

“哈哈哈哈.”教室里传来一阵欢快的笑声。

原来我们班是搞班级团队活动——传包裹的。"点击点击."随着鼓声，花儿到了我的手里。我既紧张又兴奋。我想，如果花停在我手里，我就有机会表演了。我担心如果我表现不好，会有人笑话我。我紧张的时候，就把花从果汁里挤出来。鼓声继续，花像一个矿，我把它传给了下一个。

花过得很快，又到了我手里，但是鼓声没有停，花也没有停在我手里，继续往下一朵传递。你是高兴还是失望？连我都不能告诉自己。

“点击，点击，点击……”鼓声响起，传到华的同学们表演了精彩的节目，我们都很高兴。当“咔嗒……”一声传到老师那里时，鼓声突然停止了。哈哈，轮到老师表演了，全班热烈鼓掌。老师画了一个用图片说话的标志。这个节目一定要有配角。两下之后，鼓停了，花停在了王凯妮的手里。有5张照片和演讲，但王凯妮只答对了2张。王凯妮脸红了，有点尴尬.

时间过得太快了，不知不觉下课铃响了。

递包裹太搞笑了。我暗暗下定决心：多准备点节目，上课再玩传包裹的游戏，我就不慌了！

【第13篇】击鼓传花作文300字-小学四年级作文

规则是这样的：如果一个人用钢笔敲鼓，鼓手停下来，他就会去指挥台表演一个节目。

第一轮开始，敲门的是马成武。“咚咚，咚咚……”突然，“鼓”停了，吕赞把红领巾扔到地上，于是吕赞表演。吕赞给了我们一个谜语：“狼来了！(打一个水果)”李俊媛说：“是狼果。”但是世界上没有这样的水果。最后，没人知道是什么水果。吕赞道：“我告诉你，狼来了，羊没了，一定是杨梅！”

第二轮开始了。当马成武停下来的时候，江手里拿着的红领巾。但是马成武又敲了敲门，江啸把红领巾拿到黄浩明手里，于是黄浩明给我们表演了一场。他表演了对眼，我们都笑了。

最后一局开始了。这一次，黄浩明敲门：“敲门，敲门，敲门……”突然一停，红领巾又到了吕赞手里。这一次，她给我们表演朗诵古诗，《春晓》。

那天我玩得很开心，因为我一次都没去表演过。

【第14篇】刺激的游戏——击鼓传花作文500字-小学四年级作文

激动人心的比赛——重庆市南川市南平镇中心小学四年级三班陈彪传递包裹在一个阳光明媚的下午，我们班举行了一场紧张而激动人心的比赛——传递包裹。

“丁……”，下午二班的铃声刚响，同学们就兴高采烈地把板凳拿到操场的草坪上，转圈打游戏。“咚，咚，”游戏开始了，花儿像箭一样从学生的手心穿过。当我拿到花时，我迫不及待地把它们递给旁边的杨超，心里说：“阿弥陀佛！”。杨超想捉弄一下他旁边那位清新节俭的修理工，故意把花扔在他手里。过了一会儿，鼓声停止了，杨超上台表演了一套醉拳，太有趣了，学生们都笑了起来。

鼓声又开始了。冯老师运气不好。鲜花一送到他手里，鼓声就停止了。学生们欣喜若狂，拍手叫好：“老师表演时间到了！老师表演的时间到了！”。冯老师无奈地走到圆心，唱了《常回家看看》。学生们拍手，但他像一个害羞的小女孩，脸红着，笑着回到座位上。大家都指着他，不停地喊：“冯老师作弊！”突然间，草坪充满了欢乐

……

“丁……”，铃声响了。我们不愿意离开这场激烈而激动人心的比赛。有同学感叹：“这么早就下课铃响了。”讲师：冯晓林

【第15篇】击鼓传花作文600字-小学四年级作文

我们周四在语文课上玩了一个传递包裹的游戏。我看见一位幽默的老师朱拿着鼓来到教室。看到鼓，不用猜就知道是在玩“递包裹”的游戏。突然，寂静的教室沸腾了，我们已经把纪律抛到九霄云外了。

朱老师先讲规则，我听了既高兴又紧张，因为我紧张的时候最容易丢花。游戏开始了。朱老师打鼓，我们送花。咚咚，鼓声响起，学生们一拿到花就把花扔给前后左右的学生。花儿到了我，我全身如石，心如寒铅沉。当我把花递给王旭时，我感到像石头一样放松。花到了张毅手里，张毅太紧张了，一下子扔给了另一个同学。突然，同学们异口同声地喊道：“张毅犯规了，张毅.张毅……”张毅扭身爬起来，直勾勾地抓着鼻子，却没有其他动作。台下的学生急得像热锅上的蚂蚁。朱老师说：“你也可以找个朋友！”林哲伦听到这里，立刻躲到桌子底下。仿佛我们是连在一起的，我们喊着，“石，石……”张仪别无选择，就叫石叶澄。石叶澄演唱了他最好的《宁夏》，但张毅说：“我不会，我不会。”石优美的歌声使大家陶醉。一些学生跟着唱，另一些学生挥手.就像一场音乐会。过了一会儿，鼓声再次响起。当鲜花到达我们班另一位“男高音”宋陆毅时，鼓声停止了，宋陆毅大摇大摆地走了过来。我们笑着喊着，“宋唱，宋唱……”他唱《青藏高原》。他唱得如此大声，以至于我们都捂住了耳朵。

时间过得真快，马上就要下课了。这一次，传包裹的游戏真的很开心。笑声似乎从未停止过。

小学其他年级同类作文

精彩的击鼓传花

星期五下午，刘老师玩了一个非常有趣的游戏，叫做“传递包裹”。

学生们非常喜欢“传递包裹”这个游戏。这个游戏的原理是：刘老师击鼓，我们递花。如果刘先生不是咚咚花落在谁的桌子上，他会去讲台上表演节目，比如脑筋急转弯、猜谜语、唱歌、跳舞、背诵诗歌等等。学生不想表演，但是我想表演一个节目，因为我准备了一个很精彩的节目，但是花就是不停的跟着我，总是不停的跟着别的学生，他们要表演节目，但是学生表演的节目还是让我们笑了，欣喜，整个班级变成了欢乐的海洋。

我真的希望刘灿先生下次开展比这次更有趣的活动，我会更加热情地参与，抓住表演的机会。我非常喜欢这种活动。可以训练学生的反应能力，增加友谊。作文库的作文库

（二年级，300字）

击鼓传花

递给我一个300字的包裹

今天老师笑着走进教室说：“今天让我玩个游戏叫传包裹。”全班都很开心，好像要去跳舞一样。

游戏规则比较简单。老师在面对黑板的讲台上咚咚，台下的学生有条不紊的递过一束花。当鼓声停止时，无论是谁把手伸到桌子上，都会在平台上得到一个惊喜。

“敲，敲……”音乐响起，我紧张的心怦怦直跳。突然，我前面的同学以闪电般的速度传给了我。感觉自己拿着一个巨大的炸弹。我赶紧把这个“巨大的炸弹”递给身后的一个人，长叹了一口气。

哈哈，第一个“幸运儿”诞生了。小玉画了一个蓝色的瓶子，他小心翼翼地抽出纸。老师说，请大声朗读单词。小玉念道：“学吠三声。”小玉不情愿地叫了三声，高高兴兴地拿着赢来的战利品回到座位上。

音乐继续，比赛变得更加精彩。过了一会儿，第二个“幸运儿”出现了。小玉拿出一张小纸条，像吃鸡腿一样念着。他立刻假装用右手捡起鸡腿吃了起来。他带着礼物离开了。

这个游戏很有趣。

（小学三年级，）

击鼓传花

今天的课比上一节课有趣一万倍！因为我，我们玩了一个前所未有的游戏，——新传包裹。

在老师的那句话里：“在游戏过程中，谁掉进盒子里，谁就按照盒子里的要求完成任务。如果没有办法完成任务，那么就会有终极惩罚等着他。”紧张感席卷而来。游戏开始时，老师飞快地敲鼓，一场惊心动魄的游戏开始了！大家的眼睛都快亮了，于是他们去找吴的时候就开始扔掉，因为大家都不知道箱子里有什么可怕的任务。扔啊扔，里面的纸币被“扔”出去。越玩越兴奋！被传下来的人不是在喊，就是在拍桌子。老师打鼓的节奏越来越慢，最后盒子到了陈小玲的手里。大家都在等一场好戏！她不禁叹了口气，然后她趴在桌子上，拉长了脸。"请陈小玲上台表达他的感受！"老师幽默地说。陈小玲迈着沉重的步伐走上舞台。“你现在感觉怎么样？”老师像记者一样问。“坠毁。”小玲低下头说。老师接着问：“看纸条的任务是什么？”小玲用颤抖的手打开纸：“请念出你的名字，你就有机会得到一份漂亮的小礼物。”大家都在听，各有怨言：“这么简单，我要是知道就不传给下一个了。”看完名字，我拿了一根棒棒糖和一个漂亮的笔筒。我，除了嫉妒，我还嫉妒。

虽然我这个班没有拿奖，但是我玩的很开心，感觉很有意思！

福建省泉州市晋江市深沪中心小学五年级：陈佳音

（五年级，500字）