斑马小学四年级作文

【第1篇】小学四年级作文：斑马湖的春天

斑马湖春天很美。山茶花仙子唱春天的赞歌；微风习习，玉兰仙子翩翩起舞；桃花仙子如彩带般飘落，仿佛在为她们欢呼。刘姐姐在湖边洗头。小草兄弟从土里出来，把它铺成了一块绿色的地毯。雨女来了，雨落在湖里，湖水就像骑了一圈涟漪，很美。雨落在花草上，花草就像洗澡一样。雨姑娘累了，回家了。太阳出来了，阳光照在湖面上，闪闪发光，仿佛满是碎金。好美！

斑马湖春天很热闹。燕子从南方飞来，在斑马湖水面上飞来飞去，时不时唧唧喳喳。华和蜜蜂携手在花丛中采蜜，孩子们在这里玩耍。老人下棋，走在这里。这里有一些阿姨在跳舞。多热闹啊！

斑马湖春天美丽活泼。真的是“人间仙境”！我爱春天的斑马湖，但我更爱春天！

【第2篇】斑马作文700字-小学四年级作文

从斑马身上的条纹，我们马上就能认出它们。但是他们为什么要长这个条纹呢？有人认为这些斑纹可以让敌人很难发现，也有人认为这些斑纹可以帮助斑马识别彼此。

斑马生活在以家庭为单位的大群体中。每个家庭都有几个女性和她们的孩子，但只有一个男主角。如果这匹公马被杀了，一家人还会生活在一起，另一匹公马纪氏会接手主导地位。时不时会有公马绑架母马重组新家庭。

狮子是斑马最大的威胁。斑马经常与其他动物交往，包括鸵鸟。这种鸟的视力很好，可以给它们预警危险。

这种有细纹的斑马可以通过它的大耳朵和身上的窄条纹来识别。

来自非洲南部的山地斑马。

今天非洲生活着三种斑马，但还有第四种——斑点驴。这种动物的脖子和头上有棕色和白色的条纹，身体是棕色的。它们曾经有数百万只，但到了1861年，一只也没有了，因为它们被猎杀得太多了。

斑马生活在开阔的平原和稀树草原上，黑白相间的食物会模糊它们的身体轮廓和周围的环境，从而受到保护。斑马有很强的“集体主义”精神，往往由几十头、几百头甚至几百头组成，生活在一起，以一匹公马为龙头。斑马一般都是相安无事，但发情的时候，雄性会“吃醋”，粗暴地打架。斑马是著名的“懦夫”，充满“神经质”。抓的时候会被吓死，甚至被打死或者吓死。

斑马的耳朵比马大，可以以每小时80公里的速度奔跑。一般喜欢和长颈鹿、羚羊等食草动物生活在一起。视觉和听觉敏锐度。但是由于干旱和人类的捕杀，斑马的数量越来越少，生活在山区的山地斑马濒临灭绝。

【第3篇】小学四年级作文：斑马和鳄鱼

在遥远的森林里。有一群斑马，它们一只一只从河边经过。

到了最后一个，它胖得游不动了。

“嘿！不会游泳吗？”鳄鱼游过来，假惺惺地问道。

“是的，我太重了，不能游泳！如果我现在知道了，为什么还要多吃？”斑马这么想，又答了一遍。

“哥哥，让我背你！”

“但是……”

“没事，我一直很热情。”

然后他停在斑马旁边

好吧，省点力气。“斑马这样认为。他站在鳄鱼身上。

当试图游过对岸时，斑马一脚踩在岸上，鳄鱼突然把它拖进水里。

血在夕阳下非常鲜红。

树上的鹰对小鹰说：“你看，最想把你处死的人，也是最愿意帮助你的人，说得最多好话的人，就看你是不是被忽悠了。”

【第4篇】“酷想成真”之四——斑马线上的“保护神”作文700字-小学四年级作文

哦，我的上帝！斑马线什么时候变成了死亡线？斑马线是死亡制造的陷阱吗？

我放下报纸，看到眼前的场景：两个小女孩走在斑马线上。突然，一辆公共汽车像脱缰的野马一样飞驰而过，撞倒了小女孩.

曾几何时，象征绿色通道的斑马线是如何变成痛苦的血泪线的？最近斑马线上的事故越来越多，那么多孤独的人生就这样死去了。我该怎么办？嘿，我不是还有仙女吗！我派酷儿去和他商量对策。

“在斑马线旁边放个警示牌是不够的。”酷儿打了个哈欠，说道。"然而，那些司机开车像闪电一样，他们怎么能去警告标志呢？"我愁眉苦脸地说。“或者.在斑马线两边安装电子设备。有人在斑马线上走过，想冲过去的车会自动刹车。”酷儿说。“好办法！但是我们怎么做呢？”酷儿骄傲地抬起头，跳上桌子。“你不是还有我吗？爽，变，变，变！”啊，酷儿旁边有个小巧精致的电子设备！我高兴地拿起电子设备，拉着酷儿做实验。

我们来到一条繁忙的马路上，悄悄在斑马线旁的电线杆上安装了电子设备。这时候刚好有一群幼儿园小朋友要过马路。以前车辆川流不息，过斑马线很危险。但就在这时，奇迹发生了：所有的车都像被孙悟空修好了一样，动弹不得。原来是电子设备发挥了它的威力，让所有的车辆都自动刹车，孩子们开心地走过斑马线。一位老妇人看到这一幕，喃喃自语道：“这些车今天怎么了？”我学会了谦逊，这令人难以置信。“我和酷儿在旁边偷偷笑。

我们把这个电子设备命名为“qoo斑马线保护器”，准备申请批量生产的专利。相信全世界的斑马线都会配备这种“qoo保护器”，斑马线将真正成为人们生活的保障线！那时候我一定要为我的酷儿开个庆祝会，好让爽的梦想成真？干杯！

【第5篇】《生命斑马线》读后感作文900字-小学四年级作文

上帝只给每个人一次生命，不会再给任何人一次机会，所以我们要爱护生命，绝不让生命白白逝去。如今，在这个繁忙的社会，交通越来越发达。去年，有50万人死于交通事故，中国的交通事故数量位居世界第一。

《生命斑马线》是近年来国内大型教育片。从多个方面明确阐述了我国目前交通的弊端，也从多个角度看待交通事故的惨烈，直观地反映出交通事故害人害己。并且现实地告诉我们，一定要遵守交通法规。

这部电影一开始给人一种平和的感觉，和其他电影没有什么不同，但是它用卡车司机的不良行为来清晰地说明开车时必须避免的行为，比如疲劳驾驶、超载驾驶、开车吃东西等。这些平时不显眼的小事可能会引发车祸。不重视，多少家庭会变得支离破碎。

这部电影形象地描述了车祸后肇事者和受害者的不幸生活。为了还清受害人的赔偿金，施暴者变卖了自己所有的家庭财产。而受害者，就更难了。在学校组织的这次活动中，我平白无故地献出了我可爱的女儿丹丹宝贵的生命。今天是她的生日！

我这辈子也见证过同样的事情。

两年前，我、宋志哲、沈浩江在街的上游玩耍。没想到，突然一辆车经过，压着宋志哲的右腿，从上面压过来。宋智哲的腿顿时好像被椒油浇了，麻酸的。他太焦虑了，以至于大哭起来。我们别无选择，只能用公用电话给他父亲打电话。这时，沈浩江平静地对我说：“我刚才看到了。那辆车的车牌号是于j36905。我们不是社区里的侦探组吗？我们破了几个案子。另外，我们不是不认识警长。光找他帮忙是不够的。”我想是的，所以我去看看。这时，宋志哲的父亲来了，把他送到医院。

为了查明真相，我们去了警察局。既然车牌上有“余”，那一定是河南省的车辆！孙警官为我们查看了河南省的车辆资料，发现有一辆车牌号为j36905的车辆。我们找到了目标，于是开始行动。为了怕认错人或者被他反驳，我们气得吐血，还特意准备了一篇演讲稿。

最后发现是司机造成的事故。警察罚了钱，还表扬了我们的少年侦缉队。宋智哲腿伤不严重，只需要一副甲板，15天就好了。

我们面面相觑，开心地笑了。

影片结尾，导演刻意报道了几起近几年的车祸，再次警告我们，汽车害人害己，我们必须珍惜自己唯一的生命。记住，人生最宝贵的平静就是幸福！

【第6篇】斑马作文700字-小学四年级作文

从斑马身上的条纹，我们马上就能认出它们。但是他们为什么要长这个条纹呢？有人认为这些斑纹可以让敌人很难发现，也有人认为这些斑纹可以帮助斑马识别彼此。

斑马生活在以家庭为单位的大群体中。每个家庭都有几个女性和她们的孩子，但只有一个男主角。如果这匹公马被杀了，一家人还会生活在一起，另一匹公马纪氏会接手主导地位。时不时会有公马绑架母马重组新家庭。

狮子是斑马最大的威胁。斑马经常与其他动物交往，包括鸵鸟。这种鸟的视力很好，可以给它们预警危险。

这种有细纹的斑马可以通过它的大耳朵和身上的窄条纹来识别。

来自非洲南部的山地斑马。

今天非洲生活着三种斑马，但还有第四种——斑点驴。这种动物的脖子和头上有棕色和白色的条纹，身体是棕色的。它们曾经有数百万只，但到了1861年，一只也没有了，因为它们被猎杀得太多了。

斑马生活在开阔的平原和稀树草原上，黑白相间的食物会模糊它们的身体轮廓和周围的环境，从而受到保护。斑马有很强的“集体主义”精神，往往由几十头、几百头甚至几百头组成，生活在一起，以一匹公马为龙头。斑马一般都是相安无事，但发情的时候，雄性会“吃醋”，粗暴地打架。斑马是著名的“懦夫”，充满“神经质”。抓的时候会被吓死，甚至被打死或者吓死。

斑马的耳朵比马大，可以以每小时80公里的速度奔跑。一般喜欢和长颈鹿、羚羊等食草动物生活在一起。视觉和听觉敏锐度。但是由于干旱和人类的捕杀，斑马的数量越来越少，生活在山区的山地斑马濒临灭绝。

【第7篇】斑马湖的春天作文350字-小学四年级作文

斑马湖春天很美。山茶花仙子唱春天的赞歌；微风习习，玉兰仙子翩翩起舞；桃花仙子如彩带般飘落，仿佛在为她们欢呼。刘姐姐在湖边洗头。小草兄弟从土里出来，把它铺成了一块绿色的地毯。雨女来了，雨落在湖里，湖水就像骑了一圈涟漪，很美。雨落在花草上，花草就像洗澡一样。雨姑娘累了，回家了。太阳出来了，阳光照在湖面上，闪闪发光，仿佛满是碎金。好美！

斑马湖春天很热闹。燕子从南方飞来，在斑马湖水面上飞来飞去，时不时唧唧喳喳。华和蜜蜂携手在花丛中采蜜，孩子们在这里玩耍。老人下棋，走在这里。这里有一些阿姨在跳舞。多热闹啊！

斑马湖春天美丽活泼。真的是“人间仙境”！我爱春天的斑马湖，但我更爱春天！

湖南省长沙市望城县高唐岭镇中心小学四年级：何玉如

小学其他年级同类作文

小斑马的花衣裳

在森林里，有一只小斑马。她总觉得身上的图案太丑，除了黑白，颜色太单调。于是她找到了著名的小裁缝小猫，让小猫为她缝制一件色彩鲜艳的花连衣裙。小斑马站在镜子前，欣赏着她的花衣服，心想妈妈也会赞美自己的。

斑马告别了小猫，蹦蹦跳跳地回家了。我妈看到斑马穿成这样，赶紧叫她把花衣服脱了，斑马不明白。

“小朋友，我们玩捉迷藏吧！”妈妈说。

小斑马和她的妈妈从房子里出来了。首先，她妈妈来找小斑马。不管她藏在哪里，她妈妈都能很快找到她。小斑马不想躲，想让妈妈躲。然而，小斑马找不到它的妈妈。

妈妈笑着对小斑马说：“孩子，虽然我们身上的花纹五颜六色，但它们是我们的护身符，可以帮助我们躲避敌人。如果你穿上五颜六色的花衣服，你会暴露自己，把你置于危险的境地。”

小斑马听了妈妈的话，突然意识到，不能只看外表，适合自己的才是最好的。

（三年级，300字）

小斑马奇遇记

小斑马对妈妈说：“我想去旅行。”妈妈说：“是的！但你得准备点东西。”

小斑马高兴地走了。他走着走着，看见河里有一条大鲨鱼。他觉得很奇怪。海里不是有鲨鱼吗？小斑马问它的同伴小红马。小红马说：“这是一条鲨鱼。

小斑马迅速拿出相机，拍了一些照片。晚上小斑马该睡觉了，就拿出一个红色的垫子铺在草地上睡觉。

早上，小斑马吃了早饭，走啊走。他看见一只毛茸茸的小虫子。他又问小红马：“这是什么？”小红马说：“这是一只毛毛虫。”

小斑马已经走了两天了，该回家了。这次他收获了很多知识！小斑马非常高兴。

（一年级，200字）

文明美作文300字 过斑马线

今天，我起床太晚了。恐怕我要迟到了。我洗漱完毕，快速的吃了几口饭，拿起书包就匆匆的去了学校。

从家到学校，要经过一条繁华的马路。我三步并作两步来到路边。我看到一辆接一辆的汽车飞驰而过。“要迟到了，怎么办？”匆匆忙忙，只好硬着头皮踩斑马线。“吱——吱——”一声突如其来的刹车声吓得我一身冷汗，我怔怔地呆了一会儿，不敢动弹。这时我看到前面的公交像按暂停键一样稳稳地停在斑马线前，后面的车也慢慢有序地停了下来。公交车司机大叔微笑着向路人挥手，示意我和行人先过马路。我松了口气，赶紧去斑马线。一位推着婴儿车的母亲一边走一边竖起大拇指，感谢司机的叔叔。我对着司机叔叔笑了笑，红着脸向学校跑去。

我按时到校，舅舅文明礼貌的行为在我心中留下了深深的烙印。想向司机叔叔学习，为厦门的文明建设做贡献。也想回顾一下今天的鲁莽行为，合理安排自己以后的出行时间。

（二年级作文，）