四年级游东湖作文

【第1篇】游东湖山400字

我家暑假去爬东湖山了。

那天早上我起的很早，开心的跟着爸妈爬东湖山，爬啊爬。我父亲不知道什么时候抓到一只蚂蚁来吓唬我。爬到半山腰，父亲回头说：“快点，马上就到了。”快到山顶时，我气喘吁吁，低头看着一些雨伞和一些照片。进了一个小阁楼后，看到了许多青铜器和乐器，上面还放着古编钟。爬到阁楼顶上，只见山峦起伏，山峦起伏，蜿蜒曲折，远处水面上有许多小船，水面上盘旋着飞艇。这个湖就像一面巨大的银镜。水波在太阳下摇曳，太美了，我都被它迷住了！过了很久，我们才依依不舍地下山。

下山，我跑着，一点都不累，因为我们在下坡，不到半个小时就回家了。

我想再看看这美丽的风景！

【第2篇】游东湖400字

今天秋高气爽，气候宜人。我们一家人一起去东湖玩。

进入东湖大门，我们沿着路走。路边是迷人的绿色，绿色的垂柳像一个留着长发的小女孩，在湖边轻轻地梳理着自己的长发。

阳光下，东湖波光粼粼，气势磅礴。我们欣赏东湖的美丽风景。

湖面上漂浮着小船，人们快乐地划船。有时几艘快艇快速穿过湖面，在后面留下一个发光的水痕。

我真想坐快艇！于是我向父母许了愿。爸爸妈妈同意了。我们买了票，上了快艇。我有点慌，因为快艇左右摇摆。我妈和蔼地说：“别怕，勇敢点！”快艇开动了，它很快驶到了湖中心。坐在上面，我的心慢慢平静下来，感觉像是要飞起来。这个湖的景色不同.

东湖的风景让我流连忘返，给我留下了深刻的印象。下次有机会，我会坐快艇去体验它的刺激。

【第3篇】小学生四年级作文：游东湖

今天秋高气爽，气候宜人。我们一家人一起去东湖玩。

进入东湖大门，我们沿着路走。路边是迷人的绿色，绿色的垂柳像一个留着长发的小女孩，在湖边轻轻地梳理着自己的长发。

阳光下，东湖波光粼粼，气势磅礴。我们欣赏东湖美丽的风景。

湖面上漂浮着小船，人们快乐地划船。有时几艘快艇快速穿过湖面，在后面留下一个发光的水痕。

我真想坐快艇！于是我向父母许了愿。爸爸妈妈同意了。我们买了票，上了快艇。我有点害怕，因为快艇左右摇晃。我妈和蔼地说：‘别怕，勇敢点！’快艇开动了，它很快驶到了湖中心。坐在上面，我的心慢慢平静下来，感觉像是要飞起来。这个湖的景色不同.

东湖的风景让我流连忘返，给我留下了深刻的印象。下次有机会，我会坐快艇去体验它的刺激。

【第4篇】快乐的春游----游东湖梅园作文700字-小学四年级作文

星期四，我们全校一起去春游。为了考验我们的意志，学校不让我们带钱。

开始了。学生们在校车上非常热闹：有的唱歌，有的谈论梅园，涉及的话题五花八门。康老师吹了几次口哨，都没能让我们平静下来。嘘.嘘.“哦，太吵了，”一个同学说。康老师说：“最响的是我自己！”哈！哈！哈！校车上传来一阵笑声。

一瞬间，校车到了东湖梅园。一进梅园，就闻到一股清新淡雅的香味。我们面前有五颜六色的梅花，包括红梅、粉红梅、黄梅和青梅.真的让我大开眼界！给我印象最深的是王美和梅厚。王美的鲜花盛开，他看起来真的是世界上最好的！美侯呢？它真的像一个温柔而水灵的女人。据说她是梅园里最难栽培的品种，也是这个品种里栽培的最好的梅花。

慢慢地，我们觉得口干舌燥，又热又累，但大家一句话也没说，继续全速跟着康老师和徐老师，直到他们回到梅园门口。短暂休息后，学生们走进梅园寻找景点。

我们又看了一圈，欣赏了各种梅花。我们还是想继续看，但是体力不允许。这时候康老师和徐老师达成协议，给我们每人买了一根冰棍，因为老师说我们谁都不抱怨不累，谁也不分开，听话。这冰棍大大恢复了我们的体力。我们感谢老师，吃了冰棍，让我们有了甜丝丝的感觉。还有几个同学冲着老师喊：“给你吃，给你吃！”不一会儿，学校的干粮出来了。在那之前，我们饿得差点把同学吃了！吃饱后，我们全速跟在康老师和徐老师后面。我们走啊走，一直走到梅园深处。后来听康老师说我们是全校最远的班。

最后，我们依依不舍地离开了美苑，回到了学校。这一天，虽然我们很努力，但是很开心，因为我们游遍了梅园，欣赏了梅花，尝到了先苦后甜的快乐！

【第5篇】快乐的春游----游东湖梅园作文700字-小学四年级作文

星期四，我们全校一起去春游。为了考验我们的意志，学校不让我们带钱。

开始了。学生们在校车上非常热闹：有的唱歌，有的谈论梅园，涉及的话题五花八门。康老师吹了几次口哨，都没能让我们平静下来。嘘.嘘.“哦，太吵了，”一个同学说。康老师说：“最响的是我自己！”哈！哈！哈！校车上传来一阵笑声。

一瞬间，校车到了东湖梅园。一进梅园，就闻到一股清新淡雅的香味。我们面前有五颜六色的梅花，包括红梅、粉红梅、黄梅和青梅.真的让我大开眼界！给我印象最深的是王美和梅厚。王美的鲜花盛开，他看起来真的是世界上最好的！美侯呢？它真的像一个温柔而水灵的女人。据说她是梅园里最难栽培的品种，也是这个品种里栽培的最好的梅花。

慢慢地，我们觉得口干舌燥，又热又累，但大家一句话也没说，继续全速跟着康老师和徐老师，直到他们回到梅园门口。短暂休息后，学生们走进梅园寻找景点。

我们又看了一圈，欣赏了各种梅花。我们还是想继续看，但是体力不允许。这时候康老师和徐老师达成协议，给我们每人买了一根冰棍，因为老师说我们谁都不抱怨不累，谁也不分开，听话。这冰棍大大恢复了我们的体力。我们感谢老师，吃了冰棍，让我们有了甜丝丝的感觉。还有几个同学冲着老师喊：“给你吃，给你吃！”不一会儿，学校的干粮出来了。在那之前，我们饿得差点把同学吃了！吃饱后，我们全速跟在康老师和徐老师后面。我们走啊走，一直走到梅园深处。后来听康老师说我们是全校最远的班。

最后，我们依依不舍地离开了美苑，回到了学校。这一天，虽然我们很努力，但是很开心，因为我们游遍了梅园，欣赏了梅花，尝到了先苦后甜的快乐！

【第6篇】游东湖梅园作文500字-小学四年级作文

2011年2月9日，我和妈妈去东湖梅园赏梅。

一进梅园大门，就冒出一阵清香，让人心旷神怡。我晕车的不适立刻消失了。

一股浓浓的香味把我吸引到了梅拉区。蜡梅开得很鲜艳，几乎所有的树都开满了花。快看！树干上，有许多没有混乱的树枝。黄色的梅花在枝头怒放，姿态各异。有的独自站在那里，仿佛在思考一个难题；有的两三个靠得很近，好像还没睡醒；有的人挤在一起，仿佛在说：“伙伴们，太冷了，我们聚在一起取暖吧！”

登上梅拉区的王美馆，欣赏园中梅花的全景。白如雪，黄如金，粉如霞，红胜火。特别是那边山坡上的红梅花，一簇簇，像燃烧的火焰，很温暖，驱走了冬天的痕迹。

从王梅亭下来，美丽的梅花点缀着李树的绿色枝条。有的是花和骨头，吃饱了看起来就要爆了；有的只是摊开三片花瓣，仿佛蝴蝶就要展翅飞翔；其他人都笑得怒放，仿佛自己是美丽的少女。最值得一提的是绿色的萼片李。小花瓣白中带黄，黄中带绿。这种奇特的品种，看起来像白色、黄色和绿色，花瓣光滑透明，似乎刻有琥珀或玉石。

我爱梅花，它默默奉献着自己的美丽，从不与花争春，在干燥的冬天绽放，透露着它的芬芳，用美丽动人点缀着寒冷的冬天。

网络地址

【第7篇】游东湖作文400字-小学四年级作文

今天秋高气爽，气候宜人。我们一家人一起去东湖玩。

进入东湖大门，我们沿着路走。路边是迷人的绿色，绿色的垂柳像一个留着长发的小女孩，在湖边轻轻地梳理着自己的长发。

阳光下，东湖波光粼粼，气势磅礴。我们欣赏东湖美丽的风景。

湖面上漂浮着小船，人们快乐地划船。有时几艘快艇快速穿过湖面，在后面留下一个发光的水痕。

我真想坐快艇！于是我向父母许了愿。爸爸妈妈同意了。我们买了票，上了快艇。我有点害怕，因为快艇左右摇晃。我妈和蔼地说：‘别怕，勇敢点！’快艇开动了，它很快驶到了湖中心。坐在上面，我的心慢慢平静下来，感觉像是要飞起来。这个湖的景色不同.

东湖的风景让我流连忘返，给我留下了深刻的印象。下次有机会，我会坐快艇去体验它的刺激。

红岗城小学4年级：祝英亭

小学其他年级同类作文

写景作文800字 雨中游东湖

早上起来，东方已经红了。这真是玩耍的好日子。盼了好多天，爸爸妈妈终于有时间陪我逛绍兴东湖了。

一上车就头晕。终于晕车到了东湖，雨下得很随便。“哎，今天东湖是专门给我们开的！”爸爸调侃道。是的，雨中的东湖可能会有不同的味道。

走进大门，一座高大的石拱桥横跨在河上。我走上台阶，站在桥的顶端。我环顾四周。桥下是一条绿色的河流。“天下第一盆景”东湖在哪里？下了桥，走在一条小路上，眼前豁然开朗，呈现出荡漾的东湖。一叶五蓬的船孤独地停在岸边。我们登上其中一艘船游了三个洞。老板一勾脚拉手，船就划开了，慢慢地向前荡去。

过了一会儿，我们来到仙桃洞。悬崖和一座小山之间，有一个长石相对。我们的船小心翼翼地从“桥”下驶过。

“喇叭孔在这里。”船夫告诉我们。喇叭孔真的像个大喇叭，形状很奇怪。

第三个洞是“桃公洞”，这是最奇怪的一个。船正驶向悬崖。我以为结束了！没想到，老板一跺脚，船就拐进了左边一个不显眼的“胡同”。真的尝起来像是“没有出路就没有出路，以后还会长一个村”。开出巷子，发现我们在一口井里。这个“井”正好和喇叭孔相对，底部大，顶部小。刀形岩壁与水面成接近90度的锐角。船夫提醒我们坐着别动，因为这里最深的水是一个将近100米深的深潭。从悬崖上落下的树叶漂浮在水面上。这叶子真的是“牛”，在树上欣赏湖光山色，落下来的时候找个阳光雨水少的好地方。船慢慢转过头。回到“小巷”。船夫指了指，“嗯，这里是视线！”我抬头一看，两边的岩壁都触手可及，而且岩壁的顶部很窄，只能一个人侧身通过。怀尔德熟练地摇着桨，小船挤出了狭窄的“水景”。

回到岸边，雨带着风，冷冷的。刚才没觉得太冷。也许东湖的山、水、石都很奇妙。是的！以前是青石山。自汉朝以来，石匠一直在这里采石。经过一代又一代的巧匠，形成了湖光山色，山中藏洞的奇妙景色。怎么才能不忘流连？

（六年级作文，）

游东湖(日记）800字

又是一个美丽的春日。我和妈妈走进了充满春天的东湖公园。

也有人说东湖不如西湖美，不如南湖细腻，但我觉得东湖有自己独特的美。如果你不相信我，请跟我来看看。

一进后门，我仿佛闻到了春天的气息。柳姑娘开始梳理自己的新头发，又细又长。竹子也长出了新叶，相互环绕，绿得那么迷人，那么充满活力。远处传来悠扬的二胡声，是老人演奏的！临海的老人喜欢书画，也喜欢在东湖弹琴唱歌。

走在里面，看到一个平缓的山坡，冬天的时候，黄色的草地又开始绿了。广玉兰的山虽然没有绿叶衬托，但也没关系。他们还是那么优雅美丽。他们就像一群可爱的小仙女，穿梭在树枝间。

穿过山坡，我们来到后湖。湖开心的时候，就像一面镜子，也像一块翡翠，明亮诱人。一阵微风吹过，愤怒的湖面波光粼粼，仿佛有人在上面撒了一层碎银。

一路上，我们看到了穿着花衣服的孔雀。它太美了，游客们按下快捷键用它拍照。我们看到桃花像霞一样粉红。虽然只有几棵，但点缀着柳树，装饰得当。还有一些不知名的黄花，在湖边开得灿烂，让东湖看起来那么迷人。

然后，我们来到一个有游乐设施的地方。这时，我注意到一个金鱼渔夫

布斯，我马上感觉好了。我心想：我从来没钓过鱼。如果我有，我该如何放下？

于是，我让妈妈交钱，拿起鱼竿钓鱼。一开始因为没有钓鱼经验，没钓到。我妈看到了，就对我说：“你钓鱼不能着急。你看，在鱼咬钩之前，你举起鱼竿。怎么能钓到鱼呢？”

听了妈妈的话，我耐心的等着鱼上钩，终于让我钓到了两条金鱼。走的时候摊主又给了我两个！我不提我抱金鱼有多开心。

看到包里的金鱼，欣赏东湖的美景，非常惬意。

（小学六年级，）

“五一”假日重游东湖800字

时光飞逝，日月如梭。突然，我们迎来了xx的五一节，节日的到来，这是我学习半个多学期后放松和放下心情的好机会。于是，放假的第二天，我和父母去了绍兴东湖。东湖是个美丽的地方。我记得我是xx年五一去的。三年过去了，我依然记忆犹新。今天故地重游，在湖边散步，感觉很亲切。东湖的水好清澈。有五颜六色的鱼在水中自由游动。许多游客用自己的食物喂鱼。游客把面包和其他食物扔进湖里。鱼正争先恐后地吃东西。我还把随身带的饼干拿出来，拧成粉末状的颗粒，撤回湖里。我看到鱼互相拥抱，一张不合群的小嘴津津有味地吃着。过了一会儿，

喂完鱼后，我想坐吴鹏的船，因为自从上次坐吴鹏的船后，我从未忘记那种晃晃悠悠的感觉。我妈看出了我的心，去了我买票的地方。很快我们上了船，船上的老船夫手里拿着桨，热情地迎接我们。桨在潺潺的湖水中轻轻地划着。由于时间有限，我们只能不情愿地离开吴鹏号。我们沿着石板路轻松地走着，突然听到前方不远处传来“啪”的一声。原来是一个老人走路不小心摔倒了。我刚要往前走，就看到一个年轻人急匆匆地把他扶起来，急切而亲切地问老人是否受伤了。老人一遍又一遍地挥手：“没事，没事，谢谢你，小伙子，东湖美丽的山水，小伙子，你的心。”年轻人害羞地笑了。

虽然东湖重游结束了，但是我看到了和谐之美，人与自然的和谐，人与人的和谐。她给我留下了深刻而美好的印象。简评：这篇作文语言清新、简洁、凝练

（小学六年级，）