童声作文四年级

【第1篇】童声作文400字-小学四年级作文

孩子的声音

平江实验学校4 (5)班蒋子涵

童年是一场梦。孩子的声音呢？孩子的声音是什么？鸟儿低吟“啾啾”，那是童年的笑声；风吹树叶的“沙沙”声，是童年的一句安慰话；黄鹂的叫声“滴答”，是童年的歌声；狮子的“吼声”是童年愤怒的声音.孩子的声音，不就是声音的美吗？

读书的声音久久回荡在教室上空，是孩子们的梦想和愿望；安慰的话语是孩子们的体贴和关心；“格格”的笑声是孩子的甜蜜和激情；那洪亮的歌声，是孩子们天真无邪的心中一个美妙动听的音乐盒；那刺耳的吼声是孩子们的愤怒和责备；痛苦的哭喊是孩子的委屈和痛苦；常客.

孩子的声音很奇怪；孩子的话很幽默；孩子的声音是声音的美，因为美妙和谐。是人生最宝贵的声音！

【第2篇】童声400字

平江实验学校4 (5)班蒋子涵

童年是一场梦。孩子的声音呢？孩子的声音是什么？鸟儿低吟“啾啾”，那是童年的笑声；风吹树叶的“沙沙”声，是童年的一句安慰话；黄鹂的叫声“滴答”，是童年的歌声；狮子的“吼声”是童年愤怒的声音.孩子的声音，不就是声音的美吗？

读书的声音久久回荡在教室上空，是孩子们的梦想和愿望；安慰的话语是孩子们的体贴和关心；“格格”的笑声是孩子的甜蜜和激情；那洪亮的歌声，是孩子们天真无邪的心中一个美妙动听的音乐盒；那刺耳的吼声是孩子们的愤怒和责备；痛苦的哭喊是孩子的委屈和痛苦；常客.

孩子的声音很奇怪；孩子的话很幽默；孩子的声音是声音的美，因为美妙和谐。是人生最宝贵的声音！

小学其他年级同类作文

关于学校活动的作文500字 最美童声观后感

学校举办了“最美童声”比赛。学生们在初选中尽了最大努力。结果，我们班有两匹黑马，黄心怡和朱越，并驾齐驱。在最后的rk中，黄心怡险胜朱越，获得5 (3)级代表资格。

竞争来了。让我们为参赛者加油。我们兴高采烈地来到现场。首先，两个年轻的主持人映入眼帘，却看到他们手里拿着麦克风开始主持。第一个是二(1)班的桓苏明。看到他随着照片的到来唱着《天之大》。他的歌声响亮而优美……一个接一个，终于轮到我们班的顶级歌手：黄心怡了。灯光一闪，一出现，响亮优美的歌声就在现场回旋。歌曲标题：《挥动翅膀的女孩》，我看到他穿着礼服，动作优雅，就像一只高贵的白天鹅。这让我感到轻松愉快，仿佛来到了天堂。我看见一个天使般的女孩，穿过云层。还有我！慵懒地躺在白云上，享受着微风的温柔抚摸，真的很舒服……想到场外雷鸣般的掌声，哦！歌曲结束了吗？我们仍然沉醉在梦里。

年轻的主人又来了，热情地说他会欢迎下一个。此时比赛已经进入白热化阶段，少儿节目各具特色，表演精彩。我们的手是红的，但我们的观众还在巅峰，为选手鼓掌欢呼。

最美童声大赛结束。我认为学校举办这样的活动非常有意义。学生可以在舞台上展示自己的才华，给我们更多的锻炼机会，增强我们的信心和勇气。

（五年级作文，）

童声里的宁夏100字

我的家乡宁夏川，

美丽的山川在江南争奇斗艳。

黄河九曲似长龙，

唱着颂歌唱着贺兰。

美丽的宁夏是我的家，

风把花吹遍了草原。

贺兰山的风景很美，

就像是一幅清新的画面。

我的家乡交通堵塞，

沙枣遍地开花。

风景一年四季都不错。

星海美景无处不在。

（小学六年级，）

歌咏比赛作文500字 童声嘹亮

歌咏比赛作文500字 童声嘹亮

上周，“最美童声”歌唱比赛决赛在我校阶梯教室举行。我们有幸目睹了参赛者的精彩表演。所有参赛选手就像《八仙过海显神通》，一首接一首的歌就像一只方舟，把我们引向艺术的殿堂。

选手的歌曲有的悠扬，有的铿锵有力，有的激情澎湃，有的轻快活泼.真的给人“云响呛人，曲梁三日余音绕梁”的感觉！在这些球员中，不乏经验丰富的冷欣怡，激情四射的殷小寒，充满远大理想的……其中，殷小寒是我最佩服的。大屏放《卓玛》片名的时候，我猜是高原民谣。当尹小涵上台时，所有观众的目光立刻都盯着她。我看到她穿着鲜艳的民族服装，右手翘着兰花指，微笑着看着前方，平静地用高亢的嗓音歌唱。那一刻，我们似乎都被她迷住了！听着她的歌声，我仿佛来到了青藏高原，看到了雪峰、森林、平湖、瀑布；我听到了溪水的潺潺声，瀑布的哗哗声，藏族人响亮的牧歌声.

冷欣怡美妙的歌声也令人着迷。她唱出了对音乐的热爱，对理想的向往；唱出肖海的“精、神、灵”！

台上一分钟，台下十年。这些球员的精彩表现给我留下了深刻的印象。任何成功都是来之不易的。我也想花更多的时间练习单簧管，这样有一天我可以站在肖海的舞台上展示我的风格！

（五年级作文，）