四年级实践基地作文

【第1篇】快乐的实践基地之行作文400字

等待，等待.万岁！终于等到了！你能猜到我为什么这么兴奋吗？大错特错！我们不是放假，而是去张家港青年实践基地！

下车时，我们排队，怕迷路。然后我们听了演讲，来到了《走近生活3》的教室。原来我们是要在这里学怎么刷瓷盘，老师就讲怎么刷瓷盘，我们迫不及待的动手了。由于老师告诉我们丙烯酸漆不能用任何数量的洗衣粉洗掉，我们小心翼翼地画画，以免把油漆弄到衣服上。眼看工作就要结束了，最后画路边花的时候，水太多了，跟颜料一起流了下来，我那漂亮的山水画就成了抽象的“涂鸦”画！

最后一门课是体能训练，其实是一个训练团结精神的游戏——《陆地龙舟赛》。经过无数次的摔倒，我们班的男生还是被别的班打败了。但我们还有女团。所有的男生都大喊：“加油！加油！”“一定不能被打败！”最后，女孩第一个冲过终点线，为我们报了一剑之仇！

我们还去了长江，那里的天气很冷，让我们发抖。我们还参观了三个博物馆，分别是地理沙盘博物馆、农耕文化教育博物馆和青年科学博物馆，让我们大开眼界，学到了课本上没有的知识。

这个练习基地真棒！

【第2篇】第一次去实践基地作文500字-小学四年级作文

周二，我和许多高年级学生坐老师的车去了实习基地。在车上，好奇的我一直在想：你在实习基地干什么？盛先生为什么带这么多红领巾.

很快，我们就到了练习基地。一下车就立马往里面跑。经过了解，原来这是蔡小姐的家。走在路上，一些一路上没见过的花草树木映入我的眼帘，有的像角，有细细的线条从中凸出；有些像美丽的珊瑚；有些就像几棵树连在一起，我从来没有见过果实。多神奇的树啊！我等不及想知道了。同时，我对蔡小姐的敬意油然而生。我也知道不劳而获。接下来，我们开始切柿子。由于个子矮，只好在下面捡柿子。接的人太多了，我根本挤不进去。我不得不留下来看。我很高兴看到他们这么开心。工作多幸福啊！

离开蔡老师家之后，我们又来到关老师家。一来到他家，我仿佛进入了一个绿色的世界。里面有许多奇异的花和植物。长长的藤蔓环绕着屋顶，挡住了强烈的阳光。又红又大的枣被树枝覆盖着。在这里，我见过从未见过的花草树木，也从未听说过那些名字。最让我高兴的是，居然吃了这么好吃的水果，还带回来一些战利品。

参观完实习基地，我睁开眼睛，收获了很多知识。我想向老师学习，勤奋好学，为我的目标而坚持不懈。我相信我能做到。

浙江省温岭市滨海镇中心小学四年级：爱作家1

小学其他年级同类作文

去实践基地夏令营

大家早上好！在这个春意盎然的美好日子里，一路春色、欢笑、期待，来自徐琪小学、骆驼实验学校、景德小学的200多名学生来到九龙湖素质教育实践基地。在这个激动人心的开幕式上，首先，请允许我代表三所学校的全体师生向实习基地的领导和辅导员表示衷心的感谢。感谢您为我们提供这样一个练习、锻炼和展示才华的机会！在接下来的两天里，我们所有的营员将在您的指导下开展丰富多彩的素质教育综合实践活动！我相信这对每个露营者来说都将是令人兴奋和难忘的！它是贯彻党的教育方针，加强学生素质教育的有效途径，不仅开阔视野，陶冶情操，而且磨练意志，提高才能。

我也想强调一下，实习基地的机会一定要珍惜，因为要五年才能迎来两天的实际生活。社会实践活动对学生的成长具有重要意义。希望同学们珍惜这个机会，把实践活动变成一个积累知识、掌握技能、充实自己、磨练意志、培养良好习惯的舞台，从而为同学们未来的成长打下基础。

联合国教科文组织把现代人最基本的素质浓缩为“学会生活，学会做人，学会合作，学会学习”。在这里，我们不仅要学会照顾自己，独立生活，还要在集体活动和生活中培养集体主义荣誉感、合作意识和团队精神！积极参加一切实践活动，听从老师指导，按要求完成一切活动和任务；同时注意安全，不要忽高忽低，不要擅自离队，有事和身体不适要及时请假和班主任汇报，遵守基地的规章制度，《小学生行为规范》晚上多说几句很正常。但凡事都有一定的度，不至于出格，要遵循老师的管理(不管是自己学校的老师还是其他学校的老师还是基地的老师都一样)。这是每个露营者必须做的。(因为我们共同生活在三个学校，活动中难免会有误会或不愉快。这时候就要看个人性格和修养了，是彼此谦让，和平才是最重要的，还是孤注一掷得寸进尺。古人云，退一步，忍一忍风平浪静，这里也是锻炼和提高我们个人修养的机会和场所。谁要是挑衅，带头闹事，马上就送回家教育反省。)

从经验中收获，在锻炼中成长，在活动中享受成功的喜悦！这是我对大家的期望！相信在领导老师和基地老师的配合下，在全体营员的共同努力下，我们的素质教育实践活动一定会取得圆满成功！

谢谢大家！

（二年级，1000字）

游青少年实践基地

5月16日上午，学生们提着大包小包，怀着激动的心情来到学校。老师交代了一些事情后，同学们乘车来到长阴沙青年实践基地，开始了两天半的快乐时光。一路上，同学们的笑声在大巴上回荡，大概开了一个小时的车，才来到青年练习基地。

活动期间，我们参加了四门课程：香馄饨、感恩花艺、做书报架、农园文化体验。给我印象最深的一件事就是香喷喷的馄饨。

飘香馄饨是我们的第一道菜，所以学生一听到集合号，就被老师领着带到野餐区。野餐区这么大，没必要怕几百人。不用说，首先，组长得到了一些工具、碗等。其次是烧火，这是一项艰巨的任务，所以我们同意让组长完成。稻草烧了几次才熄灭。最后，在队员的帮助下，火终于烧起来了。然后水开了之后，把老师发的餐具放进去消毒……之后擦拭、选菜、切菜、挤菜都很顺利，但是到了包馄饨的时候，有些男生被难住了：小明是最不会包馄饨的，他觉得包好的馄饨在我们眼里只是一个“盲结”。最后，在老师和几个女生的带领下，小明终于打包了一些可以看着吃的馄饨。再看下一个男生，小刚，虽然包里装的都是外表，但是下了锅就完全暴露了。原来，小刚不是为了省时间才把皮贴牢的，所以只能吃他蒸的馄饨。

“馄饨！”听贪婪的小明大喊。学生们高兴地坐下来，津津有味地吃着自己做的馄饨。虽然不是美味，但是同学们也没说它难吃。毕竟是自己下午努力的结果！

长阴沙青年实践基地给了我们美好的回忆！

（小学六年级，）

拓展作文1200字 实践基地之团队拓展

周一，教室里响起了欢呼声，“太好了！”是什么让学生如此兴奋？呵呵，原来学校安排我们去鼓浪屿实习基地三天两夜。当然大家都很激动！

周四，同学们兴奋地登上轮渡，来到练习基地。早上刚学会叠军被，唱军歌，就回宿舍了。

午休后，我们的精神似乎不如早上好。在下午的练习中，我们三个班有不同的活动。我们班是团队开发。

一个叫杜的女老师带我们去操场活动。首先，我们玩了一个游戏，测试我们的反应能力。结果班里没人赢。

接下来，我们玩了一个更有趣的游戏。不是，杜老师正在形象地介绍规则：“你做一个大圈，然后往右边跑。他跑过来问我，‘今年春天会开什么花？’我说，“玫瑰”。然后继续问，‘有多少朵玫瑰？’如果我说六个，那么你们六个就互相拥抱，等我检查。如果有人找不到组合，就会被淘汰。你明白吗？“老师一讲完，我们45个人就手拉手包围了这座城市，向右边慢跑。跑了几步，团队问了几句：“今年春天开什么花？“老师本来要告诉我们的，但是发生了意外。老师说：“不整洁，就不会开花。”于是我们全班大声说：“今年春天开什么花？”“桃花”“开了多少？“我们继续整整齐齐地问。”七号门。“听完了，我和六个同学聚在一起。两次清人数，确认是七个人后，我们就大声唱起来；”我们是桃花，我们尝试桃花。让我们试试七朵桃花.虽然大部分学生安然无恙，但还是淘汰了两三个学生。

我们打了几轮桃花游戏，然后就打pk游戏。我们分四组比赛。

第一轮，四个组选出一个组长，一个队名，一个口号，一个阵型。选完了就展示，然后评分。

看到其他队伍已经开始选了，我们也就不远了。但是其他团体开始想口号，我们连队长都没选。最后吴老师决定让我当组长。

然后，选择团队名称。每个人都取了几个队名，被别人拒绝，包括自己。最后，石磊想出了“梦之队”这个名字。我们找不到更好的球队名字，包括前面那些精彩的球队名字，所以采用了“梦之队”这个名字。

口号很好处理，只要和梦想有关。我们几个同学灵机一动，反复修改，决定用“克服困难，追逐梦想”的口号。

为了装出一副好看的样子，我们绞尽脑汁。有人说钻石，有人说三角形。可放出来一看，不是土，是俗。最后，经过讨论，队员们想出了这样一个阵型：m-女孩们在中间摆好姿势高高飞翔，八个男孩组成四人一组，站在两边，伸出大拇指。

按要求做好之后，和其他三个队长一起去找老师，依次选择出场顺序。在一些石头、纸、剪刀之后，我得了第二名。因为我们都表现的很好，老师分不清胜负，所以第一轮是平局。

第二轮是传球赛。每个队员拿着一半的管子，把它们一个接一个地连接起来，把球带到终点线。如果半途而废，就从头再来。虽然分手了很多次，但是凭着毅力，我们获得了第二名。第二组没有得分，所以现在是二比一比二比二。

第三轮振振有词。学生围成一圈，然后拍拍肩膀。如果你有几句话，你会在最短的时间内赢。虽然我们说得很快，但我们仍然不放心。看第一组和第二组都做到了26分以上，第三组做到了23秒以上，我们抱着输的心态，但是是第二。

后来我跳了长绳，成绩还是名列前茅。后来还忘了还玩了什么。虽然队伍扩大只有几个小时，但是三天最有意思！希望回学校后能玩这些游戏。

（六年级作文，）