四年级作文打快板

【第1篇】我会打快板啦

我的语言表演老师要教我们弹快板！看着老师帅气的动作，听着“切cei切cei切cei切”的旋律，好羡慕！

张老师先叫我们快板，但是真的很难！我练了一个星期手腕外翻的动作，就是看到板子发不出声音。

教完快板，张老师又教我们玩大板。这个大板的要点是：抓住板的中心，不要抓得太高，也不要抓得太低；不要捏板子，拿在手里。"

放学后，我和同学还是打不起来，老师就把我们丢下了，耐心的教我们。我练啊练，终于能弹老师教的节奏了！我太开心了！

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我学会了打快板

一天晚饭后，我们一家人坐在沙发上看电视。节目中，两个孩子在生动地谈论快板，我突然产生了兴趣。

我立刻把这个想法告诉了父母，他们非常支持我学习快板。

爸爸妈妈发现了一个教快板的老师。她姓王。

从那以后，我开始了有趣的学习。王先生安排我们每个周六下午学弹快板。

王老师递给我一副快板，我手里翻了翻，弹不好。王老师跟我说：“记住，左手拿小板，右手拿大板。”她又说：“你把小板拿错位置了，你得再来一次！”我试过一次，王老师说：“对，就是这样！”我很开心。

后来王老师教了我很多分：马蹄分，坐垫分……我都可以。

经过一年的刻苦训练，终于学会了弹快板！我太开心了！每次节日快到了，我都会给家人打电话说一段话。他们都热情地为我鼓掌。

啊！我太开心了！学快板给我带来了那么多乐趣！

（三年级作文，）

打快板

我四年级的时候，县里会举办一场十七大的演出。我、小燕、萧乾、秦晓表演快板。教我们弹快板的老师是个大眼睛大鼻子魁梧幽默的刘老师。

学快板说难不难，说简单不容易。快板是竹子本身做的。把竹子切成长方形。四角要圆滑。在长方形中间打洞，用红布绑好。不要绑得太紧。就拿在手里。竹要背对背，所以快板才那么响亮清脆。

刚学快板的时候，连快板都学不好，笑话很多。学快板不仅不累，还很开心。也可以帮助你练习口才和勇气。最后快板虽然发达了，但是太死板了，没动。刘先生补充了一些动作，看起来好多了。虽然有动作，但是表情有问题。的确，当我们演奏快板时，我们的眼睛看着地下，而不是朝向观众。而且说话的时候要微笑，说话要慢，让别人听的舒服流畅。练了几个星期，终于要上台表演了。

当我们想在舞台上表演时，我们非常紧张，我们的手和脚都在发抖。但是看到老师的眼神，我一辈子都忘不了。渐渐地，我变得更大声，更大胆，也不那么紧张了，舞台成了我内心的一部分。

经过这次表演，我了解到：其实只要你有一颗坚韧不拔、努力工作、不怕吃苦、不怕疲劳的心，无论是玩一场戏，还是参加各种活动，用心去体会，都会感到快乐。

（六年级作文，）