四年级作文(生命)

【第1篇】爱惜生命作文700字-小学四年级作文

珍爱生命福建省泉州市泉州实验小学四年级三班苏楠那是一个严寒的下午，我正走在十字路口。突然，我的耳朵里传来一阵尖利而令人毛骨悚然的“吱吱”声，接着是震耳欲聋的“吱吱”声。我本能地向前看，发现一辆大卡车撞上了一个骑自行车的人。自行车变形散了。人被打飞了，然后重重地摔在地上，血肉模糊，面目全非.

看到这惊心动魄的恐怖一幕，我整个心都绷紧了，呕吐的感觉总是刺激着我的胃。我闭着眼睛飞快地跑了。

面对这一切刻骨铭心的事情，我忍不住要问：“如果卡车司机不逆路，如果卡车司机不闯红灯，如果骑车人不走高速公路，如果……”面对这一切意想不到的事情，我忍不住要想：“卡车司机如何面对眼前发生的一切，如何面对骑车人的家人？骑车人的家庭如何接受家庭毁灭的现实，未来如何生活？"

据交通部门不完全统计，去年发生车祸51.8万起，死亡10.7万人，也就是说平均每分钟发生一起车祸。这个令人震惊的数字难道不发人深省吗？

车祸，多少家庭支离破碎，多少白发人送黑发人的悲剧，多少孩子成为孤儿，多少人负债累累终身残废.

为了他和她的幸福，为了家人的幸福，为了不难过，为了不像我一样做噩梦，请严格遵守交通规则，珍惜生命！

2005年2月13日

指导老师：郑明学

【第2篇】我们的生命之源作文500字-小学四年级作文

老师说我们应该写一篇关于水的调查作文。我和父亲约好晚上去看河。

晚上，我和父亲去看了京杭大运河，我们吃了一惊。这里中间用石头隔开，一边绿草大面积浮在水面上，垃圾数量巨大。空气中仍然弥漫着难闻的气味。另一边，远处看起来还挺干净的，仔细一看湖面上还有很多不知名的小飞虫。

现在的湖是这样的吗？以前是什么样的？

晚上，我问父亲这条河以前是什么样子的。干净吗？爸爸笑着拍了拍我的头，回忆道：“以前的河真的是清澈见底，干干净净！河底有茂盛的水生植物，河中有许多水生生物：鱼、虾、蜗牛等。它们在水生植物中自由地玩捉迷藏，生活在美丽干净的河流中。夏天，我和我的朋友在这条河里游泳，抓虾和小鱼，我们非常开心。可以直接喝河里的水，灌溉庄稼，淘米…，这么多用途！河里的水真的没有垃圾！”

河水为什么会变成这样？原因是一些企业排放大量污水，人们乱向河里扔垃圾，使得河道看起来像现在这样。

回去的路上，我心想，和以前的河比起来，差别太大了。我们必须保护生命之源。没有它，我们就不能自然生活。我们不能再污染它们了，否则，人类最后一滴水将是悔恨的泪水。

我们只有一个地球，不要让地球母亲再哭，不要让鱼再无家可归。保护生命之源！

【第3篇】生命的赞歌——读《生命 生命》有感作文450字-小学四年级作文

生命是宝贵而美好的。顽强地生长在砖缝里的小瓜苗，在绝境中挣扎求生的飞蛾，让我们深刻地认识到生命是多么重要。

本文作者是台湾省知名女作家：邢林子。杏林子，台湾省人。她从12岁起就患有类风湿性关节炎，90%的关节都被疾病侵蚀，导致关节扭曲。但她从未放弃。她以自己的自信和毅力成为了台湾省著名的女作家。

有一次，一颗香瓜子掉进了墙角的砖缝里。作者以为这颗香瓜籽会永远留在砖缝里，但几天后，这颗籽在孙公公和雨姐姐的照顾下，长出了一颗小瓜苗。小种子能突破硬壳，不屈不挠，欣欣向荣，真是不可思议。

耶！我们的生活中有很多这样的事情。

比如草倔强地从土里钻出来，在阳光下表现出它完美勇敢的性格。蚯蚓在地下默默无闻地来来去去。没有人能理解他们对生活的渴望。你感觉到了吗？

树木剪完枝还能生长；草燃烧后可以重新生长。一颗种子可以推翻支撑它的石头。让我们珍惜生命！

ybj，大三作家，瑞安新时代实验学校四年级

【第4篇】人教版四年级下册第五单元作文：感悟生命作文400字-小学四年级作文

有意义的生活是多样式的，可以奉献给人，面对困难，诚实守信，有尊严……有意义的生活会让你的名字闪闪发光。

一个人可以是温室里的花，也可以是不屈的草芽；有些人可以向困难低头气馁，也可以克服困难，向前迈进一步。现在的人压力很大，工作压力，家庭压力，学习压力……有的人承受不了，想放弃自己的生活，匆匆离开这个世界。但是面对这些压力和困难，为什么不去想那些坚强面对困难的人呢？就像运动员桑兰一样。她在训练中脊椎骨折，但依然过着坚强的生活，考上了大学。人生应该是这样的，只有这样的人才能成功，向困难低头的人只能注定失败。

一个人可以用平庸和平庸来浪费他在这个世界上的时间；也能让生活熠熠生辉。做人要为别人付出，这才是有意义的人生。奉献不在于付出你的生命，而在于你为别人创造的价值。抗日战争时期，董存瑞自杀炸碉堡的场景还出现在我们眼前，炸弹爆炸的永恒时刻还在人们心中。

人生虽然短暂，但这短暂的人生能否发光完全取决于你自己。

【第5篇】观《生命只属于你自己》有感作文500字-小学四年级作文

今天早上，老师在电脑上播放了交通视频《生命只属于你自己》。看了这个视频，有一些想法。

这部短片讲述了一个老人带着他二十岁的女儿去看医生的例子。为了方便，老人不愿意多拿1

在一条超过0米长的人行横道上，她带着女儿穿过马路。起初她拒绝同意，但后来她看到老人安森安然无恙地走过，然后她也跟着走了。谁能想到一辆大货车飞驰而过，司机紧急刹车，但还是晚了，女儿被撞飞下了高速。老人惊呆了，赶紧把女儿送到急诊室，但因为抢救无效，失去了一条花一样的生命。

部门报告：全国每月交通事故三万起，每年三四十万起。2005年交通事故45.2020余起，死亡9.78万余人。一年内有近10万人丧生。因为大家都没有安全感，所以伤亡惨重。我来告诉你交通事故频发的主要原因：有的孩子喜欢把马路当作游戏场所，所以容易发生交通事故；人们应该走人行横道。如果没有人行横道，尽量向右走，不要在路边停留太久。

当我听到每一个生命都消失在每一个车轮下时，我感到悲伤。这些活着的人死了就死了。不像我们的家庭作业，如果我们犯了错误，我们可以从头开始写。所以大家要时刻记得遵守交通规则，不然也不急着后悔。

【第6篇】生命之源——水作文500字-小学四年级作文

我国有海洋、河流等等，但都是生活中不能喝的水。水龙头开着，你会跑过去关吗？如何节水，我来告诉你：比如洗手水可以浇花，淘米水可以喂羊。如果每个人都节约一滴水，每个人都节约一滴水，那么中国就不会有这么少的水。

我给你讲点小知识吧！人体的水分约占体重的65%，所以人不能离开水。地球上的水虽然很多，但大部分是咸水，淡水资源很少。中国人均水资源占有量约为2300立方米，约为世界人均占有量的1%。在中国660多个城市中，有400多个城市供水不足。告诉你一些小信息！2002年，中国北方约有3亿亩耕地遭受干旱，许多地方人畜饮水困难。在中国西北的很多地方，下雨的时候，人们收集雨水，储存在地下地窖里。这种死水夹杂着大量泥沙，极其浑浊，含有涩盐和碱，味道很不好，但当地人非常珍惜。通常情况下，人们不会用毛巾洗脸，而是用嘴喷水。一个家庭只需要一小杯水。西北地区，所以节约用水，我们家一天不知道用多少水，我们同学有时候浪费水，真的不对。

我国水资源浪费严重，水资源利用效率低下。全国每万元工业产值日用水量为91立方米，是发达国家的10多倍。水的重复利用率为40%。只有40%的农业灌溉用水得到有效利用。城市生活用水和生活废水非常普遍。

中国缺水。这才是我们应该做的。节约用水，从我做起。学生们起床了！

【第7篇】生命不能缺少乐观和坚强300字

2008年5月12日下午2点28分，一场突然的地震发生了

在四川，他们平静的生活被地震打乱了。

历经千辛万苦，救援人员终于到达了重灾区。他们像大海捞针一样在废墟中寻找幸存者，最后在废墟下找到了一个男孩。获释后他说的第一句话是：“叔叔，我要可乐。”后来在网上被人取名为“可乐男孩”。可乐男孩多乐观啊！

救援人员在另一个地方发现了一个孩子。孩子获救后，他给救他的人送了一份礼物。在这种情况下，他还记得自己有多强！

“可乐男孩”活下来是因为乐观，小男孩活下来是因为坚强。我一定要乐观坚强！

【第8篇】生命大于天观后感作文450字-小学四年级作文

2月25日，在老师的带领下，我兴奋的去了高州电影院，看了电影《生命大于天》。

这部电影给我印象最深的是《生命大于天之游戏惊魂》多次打游戏迟到，上课打游戏。其中一个女同学上前劝阻，他不但不听，还大喊：“有本事去我家看我上学。”女同学气得说不出话来。第二天在学校，男主角过红绿灯的时候，正在玩游戏，过马路。突然，一辆车来了，把他撞倒了。这是影视里的一句台词，‘如果生活可以重来’，主人公回到准备过马路：他刚开始过马路，突然之前劝退他的女同学一把抓住他，救了他一命.

在观看期间，一些学生喝饮料，一些吃零食，一些仔细观看，一些在玩，一些在安静地聊天，而我在观看和与孤立的张蕴钰学生讨论

看完这部电影，我明白了“生大于天”。以后不要随便和陌生人说话，免得被忽悠。我们应该认真学习法律知识，保护自己和朋友。

四年级：甜梦

【第9篇】生命与求生欲作文600字-小学四年级作文

商州镇41班：唐银斌

世间万物皆有生命。想要生存，就要有强烈的求生欲。人有动物和植物。你想知道动植物是如何生存的吗？

我们来看看植物是如何生存的，它的求生欲有多强？

野火在广阔的元叶上燃烧，所有的杂草都被野火烧毁。然而，到了春天，它看起来像一个巨大的绿色地毯铺在元叶。这是草求生的欲望，让熄灭的草起死回生。这让我想起了一句古老的名言“野火不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了”。冬天，树的叶子掉了，但当春天回到地球时，树又长了出来。樵夫砍树，但第二年树茁壮成长，重新获得力量。不需要有求生欲吗？

众所周知，大多数动物和植物与人类有着相同的生活。他们不喜欢太冷或太热。冬天来了，北方生长的豹子怎么捕猎？树叶没了，怎么躲？但他们有自己独特的方法，不只是饿死。

其实动物和人一样有生命，也有自己生存的欲望和方法。这种渴望可以让他们在最危险的时刻活下来，甚至像野火燎原的小草一样死而复生。

这种求生欲是他们热爱生命、珍惜生命的行为。动植物可以做到这一点。我觉得我们作为人类，是所谓的高级动物，为什么不能这样呢？

有些人遇到困难就放弃了。他们觉得这个世界对他不公平。他们不知道自己在努力改变环境，创造环境。他们只是浪费时间，放弃生命。

朋友，当你遇到困难的时候，想想野火烧的草，砍倒的树。他们是如何维持生活的？

教官：姚

【第10篇】生命中的大石头作文600字-小学四年级作文

生活中的大石头

今天早上，老师给我们讲了一个叫《生命中的大石头》的故事。

这个故事是关于一个专家给一群大学生做演讲的。在演讲中，专家做了一个实验。他拿出一个大玻璃瓶，小心翼翼地放了一些大石头。突然瓶子满了，于是专家问：“玻璃瓶里的大石头满了吗？”

“满了。”大学生都异口同声的回答。

“真的吃饱了吗？”专家又问。

大学生莫名其妙：“吃饱了！”

他们都很奇怪，专家明知故问，不是吗？

接下来，专家们拿出一些比大石头小的小石头，一点一点地放进大石头之间的缝隙里。这时，专家又问：“满了吗？”

听了这句话，有的大学生说吃饱了，有的刚开悟说没吃饱。

专家拿出一堆沙子，一点一点地放在小石头和大石头之间。他放了很多沙子，直到装满了玻璃瓶口。专家问：“满了吗？”

大家都很惊讶，这位专家葫芦里卖的是什么药？有人说满了，有人说没满。

之后，专家拿出一桶水，慢慢倒入玻璃瓶。过了一会儿，玻璃瓶装满了水。和以前一样，专家问：“满了吗？”

这时，大家吸取了前几次的教训，说：“吃饱了！”专家笑着点头。

听了这个故事，我心想：专家给大学生演示的实验难道不是真理吗？是的！人生就是这样，要先考虑大目标，再考虑小事和小目标，不要因为一些零零碎碎的事情毁了自己的一生。

学习也是一样，把自己的事情和目标安排好，你会收获很多！

【第11篇】什么是生命600字

妈妈说生命的力量是强大的，我经常想，生命是什么？

有一天，我在楼下玩的时候，发现了一只身体乌黑发亮的小蚂蚁。我欣喜若狂，两眼放光，迫不及待地把它抓回来，放在“蚂蚁作坊”里仔细观察。于是，我伸出双手，抓住它准备逃跑。就在我转身准备离开的时候，我突然发现蚂蚁在扭动身体，好像想甩掉我的手指。这一刻，我感受到了蚂蚁小身体里那种震撼人心的强大生命力。蚂蚁见我不松手，更努力挣扎反抗。我被它的坚持感动了，让它回归自然的怀抱。

我的盆栽里种了一个不知名的“不速之客”——和一根树枝。过了两三天，这根看似没有生命的树枝似乎又活了过来，甚至在盆栽里生根发芽。它也长出黄绿色的叶子，看起来很精致。我要去看看这个“不速之客”的生命力有多强。过了几天，我没给它一滴水喝，也没让它晒太阳。本来以为它支持不了，没想到这幸运的树枝上出现了很多新的叶子，根本没有枯萎的意思。现在，我看到了它顽强的生命力。

“一口气一口气，这就是生活。”我喃喃道。这种稳定的呼吸让我意识到，人的生命也是强大的，这种生命掌握在人类手中，一定要好好对待，不要浪费。让自己活得有乐趣。

虽然生命力很强，但是人的生命是有限的。我们必须善待他们，珍惜他们，爱他们，让生命的价值永存。

【第12篇】我救了一条小生命作文300字-小学四年级作文

我救了一条小生命

今天阳光明媚，天空非常晴朗。

我去世纪广场后面的湖边玩。我在看小鱼在湖里玩耍。眨眼间，我看到一只小瓢虫在水里挣扎。我想：肯定是飞的时候太累了停下来休息，不小心掉进湖里了。我赶紧找了个稍微长一点的小棍子，然后找了个小叶子戴在棍子上，我赶紧把棍子往瓢虫的方向放。我的胳膊很短，这根小棍子也很短。对此我无能为力，但我不放弃。我走到那边的小花那里，发现了另一根长棍子。我急忙走向瓢虫，说：“我来了，瓢虫。”我把棍子放在瓢虫面前，瓢虫仿佛看到了一根救命稻草。她抓住棍子，把它救了出来。瓢虫兴奋地说：“非常感谢你，许明信。”我很高兴地说：“不客气。”

今天很开心(* _ _ *)，因为我救了一个小生命。

【第13篇】读《生命生命》后感400字

有一天，我看了《生命生命》的文章，久久不能平静。

《生命生命》这篇文章通过三个故事告诉我们，虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命显示出无限的价值：飞蛾在绝望的情况下挣扎求生，瓜秧在没有阳光和泥土的砖缝里茁壮成长，杏树倾听自己的心跳。其中，“它能冲破硬壳，不屈不挠，在没有阳光和泥土的砖缝中茁壮成长，哪怕只活几天”给我的感受最深。

是的，种子多么强大！有一个故事：人的头盖骨结构非常紧密，没有解剖机可以把头盖骨分开。这时，一个人把种子放在头盖骨上，给它们空气和水。几天后，种子用惊人的力量将头骨完全分开。这种力量就是生命！

飞蛾要在绝境中挣扎求生，瓜苗要在砖缝里茁壮成长。我们做什么呢

【第14篇】生命在于奉献作文600字

从前，一群藏羚羊无忧无虑地生活在草原上。直到有一天，一群猎人闯进藏羚羊生活的草原，无忧无虑的去抓藏羚羊。藏羚羊逃到一个悬崖，它们只有两个选择：一个是跳到对面的悬崖上逃跑；二是被猎人抓了。这时，健康的老羚羊主动让小羚羊扑向他们，然后跳到对面的悬崖上逃跑，而他们则掉进了深渊。

这个故事让我想起了一个人，他用自己的生命让别人的生命处于危险之中。

一天，他正在开公共汽车。突然，一块很重的铁从空中飞来，打碎了挡风玻璃。他尽力用胸膛挡住厚重的玻璃。这时，车还在高速公路上行驶。短短几秒钟，他忍受着剧烈的疼痛，把车停在路边，车没有撞到护栏，也没有让公交车失控。这时，车上的24名乘客已经不再有危险。

他就是吴斌，最漂亮的司机，他用自己的生命换来了24名乘客的生命。雷锋曾经说过：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要让有限的生命展现无限的价值。”正如雷锋所说，吴斌在生命的最后一刻展现了他生命的无限价值，让人们永远记住了他。

【第15篇】热爱生命作文400字-小学四年级作文

热爱生活

我想大家都知道它有多珍贵，多神奇。人如果没有生命，就只能静静地躺在死亡的墓地里，所以我们必须珍惜生命，热爱生命。接下来我给大家讲一个热爱生活的故事。

美国西部的一个淘金者在回来的路上被朋友抛弃了。他独自在广阔的荒野中跋涉。冬天快到了，冷风带着雪花朝他吹来。他完全没有食物，腿受伤了，鞋子破了，脚在流血。他只能在满是沼泽、丘陵和溪流的沼地上蹒跚而行，步履艰难。就在他非常虚弱的时候，他遇到了一只狼。他发现那只病狼跟着他，舔着他的血，跟着他。就这样，两个濒死的生物拖着濒死的尸体在荒野中互相捕猎。为了活着回去，打败让他生病的病狼，男人最终赢得了人与狼的战斗。他杀了狼，喝了它的血。最后他得救了，这使生活变得光明。

人生是海洋中的一粒小金砂，人生伟大得像一颗耀眼的东方明珠，一颗与一岁相容的弱水晶珠。所以一定要珍惜生命，热爱生命，让我们一起做保护生命的小卫士。

小学其他年级同类作文

生命的意义——读1000字

天蓝色的封面，天蓝色的另一面，天蓝色的真相.

——铭文

生死的尽头，这是一个令人恐惧的词；因为死亡意味着生命的终结。但是当你读到《天蓝色的彼岸》的时候，死亡就变成了一个全新的开始。

哈里，一个小男孩，为了骑自行车买一支钢笔和他的妹妹吵架了。他没想到车祸会把他带到另一个世界，等着去天蓝的另一边，但他还是想念他的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学，但他不知道如何传达自己的声音，直到遇到一个叫亚瑟的鬼魂。

亚瑟偷偷带着哈利回到地球，向他的亲戚和朋友道别，并向他们表达歉意和爱.

“我们走着瞧！这次我恨你！我再也不会回来了！”这是哈利出事前对姐姐说的话，但现在他真的死了。

哈利不知道自己会死多久，也不知道怎么度过这段时间。他还没有完成作业。他多么希望在开口说话之前能为妹妹多做些什么。他多么希望能向他们说对不起，向所有人告别：他的母亲、父亲、他最好的彼得，甚至他最喜欢的女同学奥利维尔。

但现在他在另一个世界，等着去天蓝的另一边。他不知道怎么传达自己的内心，直到遇到了亚瑟——，一个死去多年的长相滑稽的人。他和哈利偷偷溜回了地球，告诉哈利如何向家人道歉.

哈利试图回到生活世界，遇见他的学校、家人、他曾经爱过和恨过的人。这个旅行在现实中是不可能存在的。但对他来说，小说中的连续旅程似乎是向某个地方的必然进展。他一步步发现了生活的真相。

当我们活着的时候，享受着四季的轮回，美食，鲜花，各种气味和味道，与人的感情，互相亲吻的温柔，哭泣，情欲的欢愉.它是如此微妙，一股风突然扑面而来，明媚的阳光打在绿叶上，爱人皮肤上的温度变化，一杯午后咖啡的烘焙香味，都会让我们的心轻轻荡漾。

你有没有感受过风吹过脸颊的清凉和潮湿？告诉你，那是幸福的滋味。是的！失去了才懂得珍惜；只有捡起来才能放下。人就是这样，但有些东西只拥有一次，是不是注定不值得珍惜？生与死，一个永恒的话题，总会用不易理解的爱设定一种隐秘的语言…

（小学六年级，）

珍爱生命，安全第一

珍爱生命，安全第一

临泽县鸭温学区张庄小学五年级：王鹏

人的生命是最宝贵的。每个人的一生只有一次。我们应该珍惜自己的生命。但是在现实生活中，人们往往因为自己的疏忽大意，不注意安全，不把安全放在第一位，而失去生命，伤害他人。

我记得去过一次街。在一个路口，我看到一边的绿灯刚好停了，正是黄灯亮的时候。这时候的车真的很乱，因为两边的车争着黄灯争了两秒钟，一边的车还没过去，另一边的车就迫不及待的过来了。如果你不小心，一场血腥的悲剧可能会发生。"红灯停了，绿灯亮了，黄灯亮了."这个恐怕连小孩子都知道！为什么人们记不住我们的交通规则？为什么要抢这两秒？

“宁等三分，不抢一秒”应该永远被提及。

有时候，当你知道某个行为是错的，你还是要去做，所以说起来容易做起来难，做好更难，遵守交通规则也是如此。关键在于怎么做，保持标准，坚持原则。我们应该始终考虑国家和人民的利益。事实上，珍惜自己的生命意味着关心国家的财富。一旦发生交通事故，损失的不就是国家的财产吗？因为我们每个人的生命不仅仅是自己的，更是国家的财富。

作为国家公民和祖国建设的接班人，我们应该好好学习交通规则，从小养成良好的走路习惯。比如走路的时候要走右边。过马路的时候要检查一下有没有车来回。确定了，就可以重新走路了。走路时，不要四处张望。骑自行车时，不要走得太快，不要盯着车看得太紧，前后车要保持一定的距离。这样一来，

现在，我们全社会已经形成了强烈的“交通安全”宣传氛围。为了我们自己，为了我们的家庭，为了我们的社会，我们每个人都应该学习交通规则，并运用我们所学的知识。希望每一位车辆驾驶员、每一位中小学生、每一位运输企业主、每一位农民工、每一位公路沿线居民、每一位交通参与者都能接受深入的交通安全教育，以达到减少道路交通伤亡的目的。

“珍爱生命，安全第一”，让我们每个人都遵守交通规则！

讲师：王玉华王胜友

（六年级，900字）

生命的可贵

有人曾经说过，人生不能重来！既然有了生活，就不要放手；一旦放手，就再也拿不回来了。死亡让你空虚，就像那些树落叶后的空枝；越来越空虚，连自己也控制不了谢云，摔倒了。通过今天的游戏，我对生命的珍贵和脆弱有了更好的理解。

作文课上，老师教我们玩游戏。我把游戏的名字叫做《生命的有效性》。我的老师扮演了汶川地震遇难者的角色。我想翻山越岭到淡水湖取水，救助有需要的灾民。游戏开始了，我冒着漫天飞舞的沙尘暴。不难做到。当我想放弃的时候，我想到汶川地震的受害者。每一分钟都可以拯救一条生命！终于来到了一望无际的草原，看到草原上有一匹马。我驯服了它，骑在它身上，立即上路。马刚一开始很温顺，后来变得暴躁起来，吓得我魂不附体。我又看到一头大象，于是我赌了一把，骑了上去。没想到一帆风顺，直接去了淡水湖。为了感谢它，我给了它一只猫。我把水装好，让大象帮我送到汶川。

当我回到汶川把水教给灾民，看着他心满意足的样子，我的心平静了很多。鸟儿对我歌唱，树木为我欢呼，太阳仿佛对我说：“太好了！”

（六年级，400字）