四年级素质教育的作文

【第1篇】小学四年级作文：难忘素质教育活动基地之旅

难忘的素质教育活动基地之旅

本周一和周二，我们全校三至六年级的学生兴奋地来到了素质教育活动基地——江海风情园。

我们上了公共汽车，大约花了10分钟，我们都来到了江海风格花园。我们教导员李先把我们带到宿舍，大家把沉重的包袱放在宿舍，然后就集合了。大会结束后，每个人都去举行升旗仪式。升旗仪式结束后，指导员带我们去参加活动。我们活动好了之后，就去一栋楼做。男生组装模型，我们女生织中国结。过了一段时间，大家都拿出了自己的劳动成果。有的向别人炫耀。现在，李教官已经带我们去吃午饭了。午饭后，大家回到宿舍。人们做各种各样的事情。例如，一些人正在吃零食，好像他们午餐吃得不够。有些人似乎很累，所以他们躺在床上休息。一些学生去其他学生的床上玩耍。他们真的有自己的事情要做。

下午，教官带我们去了快乐森林！我将在下午一点左右离开。我很快就会到。教练带我们去玩彩弹射击。终于轮到我了。我拿起枪准备好了。我只听了工作人员的吩咐就开始了！我乱射目标，但没打中。等大家都打好彩弹射击，我们就去打趣味桥牌。我觉得最有意思的是梅花桩桥，很有意思。最让我害怕的桥是木桥。上去会抖。太恐怖了。玩完屈浩桥，我们得到了老师的允许，可以玩魔法小屋，完美的魔法小屋。我们去了快乐森林的海宁寺。参观完海宁寺，大家回到江海凤庆园的宿舍，该吃饭了，才好好休息。大家都拿出筷子往食堂跑。吃完饭，大家回到宿舍，拿出脸盆。去打水。我的脚不洗屁股，我就洗脚。洗脚刷牙，然后先铺被子。突然响起了紧急哨声，我们出来集合。原来是个聚会。每个人都在食堂搬了椅子，去了聚会的地方。8点左右，聚会结束，大家回宿舍休息。

第二天到了，大家赶紧起床叠被子，去吃有生以来的早餐。吃完早饭，教官带我们去了海门老街，还参观了博物馆和青苹果屋。参观结束后，我们进行了问答pk，我们班赢了。

没想到时间过的这么快，然后就是下午了。我们又走了长征。最有趣的是迷宫。虽然很简单，但是很有意思。

两天就这样过去了，我们应该回家了，但我永远不会忘记这次旅行。

小学其他年级同类作文

回味无穷的素质教育活动

素质教育活动回味无穷

济南淮阴实验小学于

啊，时间过得真快，我们的素质教育活动转眼间结束了。想想这五天丰富多彩的教育活动，真的很难忘。

在风筝制作、陶艺、食品雕刻、纸艺活动中，锻炼了自己的实践能力；在模拟驾驶和钓鱼的过程中，我们知道要全神贯注；在拓展训练的过程中，我意识到齐心协力是成功的关键。在动物饲养、苗木花卉、生态调查、蔬菜管理等课程中，我们了解了许多动物的习性，遇到了五颜六色的花朵和各种蔬菜，还亲自捕捉了美洲白蛾，修剪了冬青树，确实受益匪浅；在免费种植和农具及院子的两节课中，我们不仅看到了许多古老的农具，还亲身体验了农民伯伯们的艰辛；我们去屌丝赶大聚会，感受乡村氛围，学会砍价；此外，我们举行了一个丰富多彩的篝火晚会，欣赏了热闹的电影《举起手来》。

这几天虽然很开心很充实，但是还是很想爸爸妈妈，有些女生在哭。我不禁想起了我美丽的城堡一样的家，但我很坚强，每天都和室友快乐地度过。

这项活动不仅拓宽了我们的视野，也锻炼了我们的自理能力，使我们更加坚强和理智，也增进了同学之间的友谊。当我想回济南的时候，我真的很想念这个地方。我想念这里的植物、树木和可爱的动物。我想说：“美丽的章丘，请你等我，我一定会回来的！”

（五年级，500字）

我谈素质教育

所谓素质教育，是指以提高受教育者素质为目标，重视人的思想道德素质、能力培养、人格发展、身体健康和心理健康教育的教育模式。这对我们的学生可能是最好的帮助，但我不这么认为。

素质教育说一套做一套。虽然是“减负”，不允许上辅导班，但是可以考。如果进了更高的学校，不考试能上去吗？它不见了。

知识是学习的，也是检验的。书上的知识很好理解，但是考试能考这么简单的题吗？唉，在我看来，素质教育只是为了应付上级，不然考试就打了，考试就1 1？哼，什么，只是为了打个好名声，就不实施了。

21世纪，这个竞争激烈的社会只相信素质教育。能考上什么好大学？更别提你的梦想了。唉，素质教育相当于之前发生的“”！醒醒！

（六年级，300字）

素质教育基地活动体会

十一月十六号。17日，学校组织5、6年级学生参加素质教育基地的实践活动。学生们带着愉快的心情乘车前往素质教育基地，一路上留下了学生们的笑声。

我们来到素质教育基地，首先举行了升旗仪式。我们几个庆祝国旗的学生在那里完成了老师《我骄傲，我是中国人》交给我们的光荣任务。

在这次实践活动中，我们班学习的专业是电子百符咒。首先老师给我们讲解了科学知识，也解释了为什么电子百符咒中的“百”字不是积木的“摆”，因为电子百符咒有各种发型。老师优美的文字吸引了我们，让我们对电子百拼产生了浓厚的兴趣。学生似乎在技术的世界里。

老师给了我们一套电子积木，一起同桌完成各种电路图，让我们在拼读和玩的过程中体验科技带来的无穷乐趣。小灯泡在我们门的动手操作下闪闪发光，收音机在我们的拼读和摇摆中发出美妙的声音……最后，我们进行了一场激烈的比赛，我们班的学生齐因其高超的技术被评为专业专家，还获得了荣誉证书。

我从这次实践活动中受益匪浅。我不仅找到了快乐，还获得了新的知识，提高了我们的动手操作能力。在未来，我们将参加这样有意义的活动，使我们的学习生活更加丰富多彩！

（五年级，500字）