四年级趣味数学小作文

【第1篇】生活中的趣味数学作文400字-小学四年级作文

今天，我父亲要从北京出差回来。因为北京没有直飞泰兴的航班，他只能坐南京，所以我和妈妈会去南京禄口机场接他。我们只知道从北京飞到南京需要1小时50分钟。父亲说：“他早上八点四十买了机票，一大早就到了机场。不幸的是，今天无雾飞机因天特延误了3个小时。我能怎么办？”从泰兴到南京需要两个小时。我们什么时候离开家？我妈说：“要不我们再给我爸打个电话，问问他什么时候到南京，什么时候走？”我一听，就说：“妈妈，别浪费话费了。等搞清楚了就知道了。”于是我拿出纸和笔：

(1)8: 40和3: 00=11: 40

(2)飞行1小时50分钟

(3)到达时间11: 40，1: 50=13: 30

(4)泰兴至南京2小时

(5)从泰兴出发时间为13: 30 -2: 00=11: 30

“我知道，我们必须在上午11: 30之前离开泰兴，在我父亲面前到达机场。”我妈看着我，开心的说：“我儿子今天给我妈存钱了。”数学如此有趣，它可以帮助我们解决生活中的许多问题。

中心小学四年级：卢欣怡

【第2篇】读《30个趣味数学故事》有感作文200字-小学四年级作文

最近看了《30个趣味数学故事》，小学生最好奇的系列。对数字有更好的理解。

大家都知道数字是没有生命的，但这本书却把数字写活了。这本书充满了复杂的数学故事。看完一定会和数字成为好朋友。看完这本书，我学到了一些我还不知道的东西。比如无理数，没有特定的规律，本质上与有理数不同，导致其无限的连续性。比如奇数和偶数，当我们分别对偶数和奇数进行加、减、乘、除运算时，我们会发现它们的唯一性：奇数和奇数的和或差是偶数，奇数和奇数的乘或除运算的结果是奇数.

我认为：数学世界的知识是无穷无尽的。只要我们认真学习，多思考，很快就会发现数字会变得充满能量和活力。

【第3篇】小学四年级作文：生活中的趣味数学

今天，我父亲要从北京出差回来。因为北京没有直飞泰兴的航班，他只能坐南京，所以我和妈妈会去南京禄口机场接他。我们只知道从北京飞到南京需要1小时50分钟。父亲说：“他早上八点四十买了机票，一大早就到了机场。不幸的是，今天无雾飞机因天特延误了3个小时。我能怎么办？”从泰兴到南京需要两个小时。我们什么时候离开家？我妈说：“要不我们再给我爸打个电话，问问他什么时候到南京，什么时候走？”我一听，就说：“妈妈，别浪费话费了。等搞清楚了就知道了。”于是我拿出纸和笔：

(1)8: 40和3: 00=11: 40

(2)飞行1小时50分钟

(3)到达时间11: 40，1: 50=13: 30

(4)泰兴至南京2小时

(5)从泰兴出发时间为13: 30 -2: 00=11: 30

“我知道，我们必须在上午11: 30之前离开泰兴，在我父亲面前到达机场。”我妈看着我，开心的说：“我儿子今天给我妈存钱了。”数学如此有趣，它可以帮助我们解决生活中的许多问题。

【第4篇】生活中的趣味数学作文400字-小学四年级作文

今天，我父亲要从北京出差回来。因为北京没有直飞泰兴的航班，他只能坐南京，所以我和妈妈会去南京禄口机场接他。我们只知道从北京飞到南京需要1小时50分钟。父亲说：“他早上八点四十买了机票，一大早就到了机场。不幸的是，今天无雾飞机因天特延误了3个小时。我能怎么办？”从泰兴到南京需要两个小时。我们什么时候离开家？我妈说：“要不我们再给我爸打个电话，问问他什么时候到南京，什么时候走？”我一听，就说：“妈妈，别浪费话费了。等搞清楚了就知道了。”于是我拿出纸和笔：

(1)8: 40和3: 00=11: 40

(2)飞行1小时50分钟

(3)到达时间11: 40，1: 50=13: 30

(4)泰兴至南京2小时

(5)从泰兴出发时间为13: 30 -2: 00=11: 30

“我知道，我们必须在上午11: 30之前离开泰兴，在我父亲面前到达机场。”我妈看着我，开心的说：“我儿子今天给我妈存钱了。”数学如此有趣，它可以帮助我们解决生活中的许多问题。

中心小学四年级：卢欣怡

小学其他年级同类作文

一堂令人回味的趣味数学课

有趣的数学课，回味无穷

今天，一个胖胖的黑人华裔老师给我们上了一堂生动有趣的数学课。

下课后，老师把“6.25”和一个红色大问号放在幻灯片上。她用很生硬的中文说：“你，拿出一张白纸，对折，在四分之一的纸上画一个你认为只有一分钟的6.25。”我们立刻开始写作，转眼间一分钟过去了。老师让我们把图举到胸前，但是有些同学的纸是空白的，不敢举。老师看到了，笑着说：“你想不出来。在我班上没关系。你看别人怎么画！”之后，老师让成绩一般的袁长坤举起照片，许多学生被他笨拙的动作逗乐了。但是老师很欣赏也很感慨的说：“很有意思，多不一样啊！中国孩子多聪明！”她补充说：“我很喜欢。能不能给我？”袁长坤兴奋地点头。在我们平时的课上，袁很少得到老师的表扬和肯定。现在我们发现他好可爱，好独特！

接下来，当胡琦勇敢地举起她那幅有问题的画时，许多学生张大了嘴巴，“啊？”出一声。老师鼓励她：“别怕，做错了也没关系。你说得对。很好。你可以给你的同学们树立一个榜样。错了，没关系，你能从同一个地方站起来，就更好了！”多么甜言蜜语！我们都喜欢老师的爱和鼓励！

时间还是过得太快。本来想玩一个十进制的游戏，但是铃声一响，很多同学都遗憾的叹了口气。在她的课堂上，我们感受到了尊重、肯定和鼓励，每个人都舍不得离开这样的老师！

（五年级作文，）

《趣味数学故事100篇》200字读后感

今天看完了《趣味数学故事100篇》。现在，我将从《数是如何产生的》转录一段：

“古代人最开始是群居的。为了生存，他们到处捕猎动物，晚上回到他们居住的洞穴，享受白天劳动的果实。他们通过一些模糊的语言和简单的肢体动作相互交流。比如绑绳子记东西，在动物骨头上刻符号等等。一开始他们脑子里只有‘有’和‘无’的初步概念。后来他们的社交生活慢慢发展成一个由家庭组成的部落，让他们懂得‘多’和‘少’，然后慢慢区分‘一、二、三、多’。”数字就是这么来的！

（二年级作文，）