四年级路在脚下作文

【第1篇】路在脚下作文1200字-小学四年级作文

几天潇潇秋雨之后，大家的喜悦被冲淡了，心情被浸透了，脆弱了。虽然我还是每天固执地装出开心的样子，但最后一道防线恐怕很难抵挡。如果这个周末再下雨，我肯定买块豆腐去死。谁知道阎罗王发布了国务院第一号令：“儿童不宜死亡。”我得暂时不买豆腐了。

就在人(当然包括我)活不下去的时候，嗯？天气晴朗。整个城市都沸腾了，我的心情都要燃烧了。哈哈，哈哈，明天去郊游。

登山是我最喜欢的运动。我和父亲有协议。每次去徒步旅行，都不会带路爬山。我们喜欢爬山和爬山。太令人兴奋了。今天我们要去邓敏港。

清晨看着天空，哇，最近几天整个天空都被秋雨冲刷，清新的空气迎面吹来，让人感觉爽到不会跳舞，想跳舞。我们来到闵刚，看着绿色的山野。我冲到爸爸面前，只想把这一周的烦恼都抛到脑后。然而，走了十几步，我觉得不对劲。原来敏刚平时很少来，山上早就被野藤灌木挡住了。我们必须找到不生长植物的岩石才能爬上去。这真的叫“爬山”。我们用四肢，几乎把身体贴在岩石表面。有几次，要不是爸爸像老鹰抓小鸡一样把我拉上来，我早就像滚雪球一样滚下山了。

很快，我浑身冒汗，手掌被杂草划了几道血痕，双腿开始发软，胸口开始打起了小鼓，山再也爬不动了。我怯生生地说：“爸爸，我们回家吧。我不会爬。”“为什么？你刚到的时候就退出了？坚持下去，很快就到了半山腰。”我瞥了一眼这阴暗的灌木丛。我连阳光都照不进去，半山腰上什么也看不见。我也仿佛是一株挤在杂草中的小灌木。虽然空气很新鲜，但我的心很闷。我有点沮丧，就带着哭腔说：“爸，上山没有路了。怎么才能走？”

“要不要去？”爸爸神秘地笑了笑，说：“走吧，路就在你脚下，你能相信吗？”我不明白父亲的意思，但我突然想到，我平时也是一个好胜的人。为什么现在不能在父亲面前表现自己？想到这里，我狠狠地咬了咬牙，擦了擦汗，暗暗下定决心，和父亲一起爬了上去。爸爸一边用手推开茂密的杂草和野藤，一边用脚踩下路上的灌木，然后不时回头来帮我一把。就这样，我上气不接下气，父亲一脚深一脚浅的把我拉到半山腰。

山腰的灌木丛没有山脚的那么厚。阳光照射在汗湿的身体上，又痒又热。还好有阵阵山风吹过，给人带来一种清新的感觉，心情好了很多。他对父亲说：“爸爸，你不先坐下来打打丰盛的饭菜吗？”“好吧！”这次爸爸干脆答应了。爸爸好像有点累，但是又不好意思在我面前表现出来。爸爸，真见鬼。

正当我要拿零食的时候，爸爸指着我们经过的方向说：“妞妞，你看，那是什么？”“哇，马路。”一条蜿蜒的小路，穿过茂密的灌木丛，从山脚延伸到我的脚下。我莫名其妙地问：“爸，我们上山怎么没找到这条路？”爸爸慢吞吞地说：“这是我们自己的路。”“真的吗？这是我们自己踩自己的方式吗？”看着蜿蜒的小路，我笑了。

至此，我突然明白了“路在脚下”的意思。

小学其他年级同类作文

路在脚下

梦想遥不可及，但只要理想汗水和自信坚持，成功就是平等的。

——铭文

在我眼里小学和中学差别很大，成绩一落千丈。其中一个偏科，导致各科原有成绩下降。但我觉得：这可能是我缺乏自信和力量的反映。其实没人会特别聪明，更别说有两个头了。每个人都是一样的，每个人都是平等的，但他们有坚强的意志，崇高的理想，永不放弃的精神和自信。关键是他们比别人多流了几滴汗。我还记得毛爷爷小时候数学也是o分，但最后还是凭自己的意志打败了蒋介石的千军万马。爱因斯坦连一个小板凳都做不好。他三岁不会说话，上中学的时候成绩也不突出。然而，他们最终都走出了一条辉煌的人生道路。

人生是一条路。前方的路是满是鲜花还是荆棘；不管前方的路是坎坷还是平坦，都是我们的必经之路。对于它来说，没有捷径，终究没有人会知道它通向哪里；对于它，我们能做的就是把握当下，努力拼搏。

汗水是滋养灵魂的甘露，奋斗是理想的飞翼。在人生的旅途上，我们每个人都希望到达理想的彼岸。但是，光有理想是不够的，还必须努力。只有努力工作，我们才能有所收获。

路在脚下，选择由自己决定，是原地等待还是像荆棘路一样勇敢前行…

每个人脚下都有自己的路，那条路的尽头永远在那里。如果你愿意努力奋斗，你就可以开辟自己的辉煌之路。

——附言

六年级：快乐土豆

（六年级，600字）

路在脚下

陶，龙凤小学六年级

“敢问路在哪里？路就在你脚下……"这不仅仅是《西游记》里的一句歌词，更是让人想了很多，波澜起伏的一句话。是的，很多在生活中遇到困难和挫折的人都会问：“路在何方？”其实路在自己脚下，路是一步一步走出来的。

对我来说，虽然考上了江阴中学，但回想起六年级的时候还是有很多想法和波澜。五年级的时候，下学期只考了336分，但从没在意过小学升初中。每天午饭后坐在电脑前看电影，看完一部电影再玩自己的游戏。如果我妈不说我，我是不会离开电脑的。我妈睡着后，跑到邻居家看电视。对于当时的我来说，我几乎花了一个星期的时间在课堂上玩小把戏。当我在学习中遇到问题时，我愿意做一只“长颈鹿”和“恶眼猫”去抄袭别人的答案。总之那段时间，我偷懒，玩，被老师批评.

然而，在一次美术老师的讲课中，我完全变了。美术老师对我们说：“你们现在五年级。不要以为离初中还很远。孩子们离得不远。一年过得很快。”

之后，我开始努力学习。可以说是“起得比鸡早，睡得比猪晚”，没有和电脑在一起。中午，我利用妈妈睡觉的机会做了个测试或者写了篇日记。晚上在邻居家听到看电视的声音，就把两个棉花塞到耳朵里然后做了。最后，经过所有的努力，江阴中学的录取通知书显示了我的成绩。

敢问路在哪里？道路在脚下.

何老师点评：文章说服力强，主题凝练集中，论述深刻有力，文字准确严谨，语言平实自然，首尾呼应，阅读深刻有启发性。

导师：何艳芳(吕梁市离石区小学语文特级教师、优秀作文导师)

作者：陶，吕梁市离石区龙凤小学六年级

本文来源于：吕梁市离石区何艳芳作文辅导班

（六年级，700字）

路在脚下（感思录）

每次看到《西游记》都会想起片尾曲里熟悉的歌词：“敢问路在何方，路就在你脚下。”这句话和《故乡》鲁迅写的流行句一样：“地上没有路，走的人多了就成了路。”这两句话很有逻辑。地上的路是很多人走出来的，自己人生的路是自己走出来的。只有把自信化为动力，把勤奋化为脚踏实地的一步，才能在人生的道路上走得辉煌潇洒。我在脑海里依稀记得一句话：人生的路上没有捷径，只有努力才能让这条路成为最近的一条。

现实生活中也是如此。如果一个人一直走在大街上，他永远是对的；如果有其他陷阱，会越陷越深，通向犯罪之路，走向死亡边缘。如果一个人开始走在正确的道路上，然后走进了小径，他就会陷入这个无底的陷阱，无法自拔。所以，你脚下的路就看你自己了。如果顺其自然或者误入歧途，对你不利，让你走上犯罪或者其他危险的道路。最后只能恨自己，后悔自己走上了不该走的路。

（五年级，200字）