狼牙山的作文三年级
【第1篇】宁死不屈，顾为大局_读《狼牙山五壮士》有感400字
看了《狼牙山五壮士》这篇文章，心里膨胀，不知道怎么表达五壮士的英雄壮举。
这篇文章讲的是七连六班的五个抗日英雄，为了不让敌人发现连的主力和人民群众，把自己逼上了绝路，在即将被俘的时候，勇敢地跳下了悬崖。
俗话说，自古以来没有人在生活中死去。当五个壮汉在迫在眉睫的时候做出选择时，他们已经想到了要不要回来。这种不怕牺牲的伟大精神难道不值得我们敬佩吗？
虽然我是一个少先队员，是祖国未来的接班人，但有时也会因为生活中的困难而退缩甚至放弃。比如骑自行车，每次摔倒，每次颠簸都让我望而却步。相比之下，五个壮汉面对的是子弹！在任务中，他们随时可能死在这里，但他们退缩了吗？放气了吗？不。相反，我越来越勇敢，甚至在最后一刻也没有放弃。我的小困难是什么？所以，我一定要努力，一定要持之以恒，把祖国建设得更加丰富，更加美好的未来！
可敬的英雄——琅琊山五壮士，你们的光辉历史值得铭记，你们的丰功伟绩让人热血沸腾，永远留在心中！就是因为我们祖国的一批这样的英雄烈士，用生命换来了今天的和平与丰富。否则，我们中国人肯定过不了这么幸福的生活。
【第2篇】读《狼牙山五壮士》500字
看了琅琊山五壮士，感触颇深。
本文讲述的是1941年秋，为了掩护群众和连队主力，七连六班五人带领敌人登上琅琊山顶峰，奋力杀敌的故事。最后子弹都打完了，五个壮汉昂首挺胸，勇敢地跳下悬崖。它体现了热爱祖国的五壮士不屈不挠的民族精神和强烈的爱国情怀，文字表现得淋漓尽致。
司马迁曾说：“人本来就是死的，不是重如泰山，就是轻如鸿毛。”五壮士之死，重如泰山，死而无憾。他们虽然跳下悬崖，但在跳下山涧的一瞬间，琅琊山想起了他们的英雄口号：“打倒日本帝国主义，中国***万岁！打倒日本帝国主义，中国***万岁！”他们的行为震惊了中国，甚至震惊了全世界人民的名字。当时，生死攸关的五名壮士心中只有一个想法；只要我们能保护别人，那么我们的牺牲就是值得的，没有遗憾的。这五个普通人让我们敬佩，为后人树立了好榜样。这种“知山有虎，宁去虎山”的行为难道不令人敬佩吗？
这五个壮汉虽然已经不在人世，但他们依然活在我们心中。
【第3篇】《狼牙山五壮士》作文250字-小学三年级作文
《狼牙山五壮士》讲述了晋察冀军7连6班5名士兵撤退掩护群众和主力，诱敌上山，英勇杀敌的故事。最后，他们把敌人引向绝路，在班长马宝玉的带领下跳下悬崖，用生命和鲜血写出了一首强烈的诗。
梁启超说：“少年强则强；少年立天下，国立天下。”所以要好好学习，为未来做准备，成为国家的栋梁。去了河边，海浪向前推，一代比一代强。我坚信，通过我们不懈的努力，祖国将会有一个更加幸福、更加光明的未来。作为一个新时代的孩子，我将把琅琊山五壮士高尚的爱国品质作为我一生永远的丰碑！
三年级：563912930
【第4篇】一种坚定的信念——读《狼牙山五壮士》有感600字
看了《狼牙山五壮士》，佩服五壮士，这是我最喜欢的文字，感触颇多。
1941年秋，日本帝国主义土匪大规模入侵中国晋察冀根据地。为了保护群众，八路军从七连六班派出五名战士掩护主力和群众转移。为了不让主力被敌人发现，最后五名士兵勇敢地跳下狼牙峰。读到这里，我被他们的举动感动了。因为不怕牺牲，保护主力，保护群众，能不感动吗？看看他们，想想我自己。有时候我做错事，在爸爸打我之前，我会哭。但是五个士兵不怕敌人的子弹，我却被一点点困难吓哭了，觉得很尴尬。
在士兵们跳下悬崖之前，他们杀死了无数的魔鬼。可以看到，他们把子弹都打光了，当胡福才准备扔最后一颗手榴弹的时候，班长马宝玉突然接过来，放在他的腰间，让兄弟们用石头砸魔鬼，一群敌人跳起来大喊要活捉他。嗖的一声，马宝玉掏出一枚手榴弹，向敌人扔去。巨响炸开了花，五个士兵看着人群和军队的主力走远了，有了方向。他脸上洋溢着胜利的喜悦。五名士兵在弹药耗尽的情况下，毅然大步跳下悬崖。然后他们的英雄口号“打倒日本帝国主义，中国***万岁！”声音惊天动地。突然，他喊出了中国人民的心声。
五兵，你是中国人民的脊梁；是中国人的精神力量。是你们用自己的鲜血和生命换来了我们今天幸福平安的生活。
五个兵(壮士)，你放心吧！我们必须肩负起振兴中国的神圣使命。让我们的祖国更加繁荣昌盛！
【第5篇】宁死不屈，顾为大局_读《狼牙山五壮士》有感400字
看了《狼牙山五壮士》这篇文章，心里膨胀，不知道怎么表达五壮士的英雄壮举。
这篇文章讲的是七连六班的五个抗日英雄，为了不让敌人发现连的主力和人民群众，把自己逼上了绝路，在即将被俘的时候，勇敢地跳下了悬崖。
俗话说，自古以来没有人在生活中死去。当五个壮汉在迫在眉睫的时候做出选择时，他们已经想到了要不要回来。这种不怕牺牲的伟大精神难道不值得我们敬佩吗？
虽然我是一个少先队员，是祖国未来的接班人，但有时也会因为生活中的困难而退缩甚至放弃。比如骑自行车，每次摔倒，每次颠簸都让我望而却步。相比之下，五个壮汉面对的是子弹！在任务中，他们随时可能死在这里，但他们退缩了吗？放气了吗？不。相反，我越来越勇敢，甚至在最后一刻也没有放弃。我的小困难是什么？所以，我一定要努力，一定要持之以恒，把祖国建设得更加丰富，更加美好的未来！
可敬的英雄——琅琊山五壮士，你们的光辉历史值得铭记，你们的丰功伟绩让人热血沸腾，永远留在心中！就是因为我们祖国的一批这样的英雄烈士，用生命换来了今天的和平与丰富。否则，我们中国人肯定过不了这么幸福的生活。
【第6篇】读《狼牙山五壮士》有感_课文读后感300字
今天看了文章《狼牙山五壮士》。这个英雄传说哺育了一代又一代人的成长。
这篇文章告诉我们，琅琊山战争发生在1941年8月，今年是琅琊山战役60周年。那年9月24日，敌人开始行动。日军像蚂蚁一样蜂拥上山。六班士兵带领敌人上山，一次又一次地击退他们。突然，子弹用完了。最后，每个人都向魔鬼扔大石头。日军慢慢逼近，山上的石头却被扔了。五个壮汉没有丝毫畏惧，一起吐出一个字。说完又跳下悬崖。多亏了树枝，副班长葛振林和战士宋学义奇迹般地活了下来.
为了我们的幸福生活，包括葛振林和马宝玉爷爷在内的五个壮汉跳崖自杀了。这说明他们对我们的生活有着无限的梦想，我们的幸福生活是用他们的鲜血和生命换来的。我们应该珍惜我们的美好生活，努力学习，以优异的成绩回报他们。
【第7篇】《狼牙山五壮士》读后感300字
《狼牙山五壮士》 读后感300字
最近看到琅琊山五壮士，心情难以平静。
正文讲述了抗日战争时期，八路军某部五名士兵诱敌上山，顽强歼灭敌人，将敌人引向琅琊山顶峰，最后为了掩护群众转移和连队主力，英勇跳崖的故事。它展示了五个热爱祖国和人民，勇于牺牲的士兵的精神故事。
我觉得班长马宝玉很有男子气概，团结，热爱人民。为了不让敌人发现，他跳下了悬崖。这五个士兵多爱国啊！
他们不怕牺牲，他们勇敢顽强的精神值得学习！每次看到这段文字，都会和我生活的现实联系起来。每次遇到困难都会退缩。但每次退缩都会想起琅琊山的老爷爷，我们要面对困难。我们不应该在困难面前“死去”。
所以，不要怕困难，要战胜自己。记住，世界上没有可怕的敌人，最大的敌人是自己。战胜自己，就能战胜任何困难，不管困难有多大。
所以，我们要顽强，要有毅力。在以后的学习生活中。弘扬五老爱国爱，振兴中华。
《狼牙山五壮士》 读后感300字
今天看了文章《狼牙山五壮士》，被五壮士的英雄壮举深深打动。文章说，五个壮汉站在琅琊山山顶，看着群众和军队主力远离的方向。他们回头看着仍在攀登的敌人，脸上流露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务圆满完成了！”然后他砸碎了从敌人手里抢来的枪，然后走到悬崖边。像每一次冲锋一样，他第一个跳下深谷。壮汉们也昂首挺胸，纷纷跳下悬崖。琅琊山上有一句豪迈的口号：
“打倒日本帝国主义！”
“中国***万岁！”
五个壮士没有向敌人屈服，而是视死如归，表现出无所畏惧的英雄气概。如果五个壮士在天堂都有魂魄，我真想大声对你说：“你真勇敢，好！”
五个壮士为了革命不怕死。今天面对困难，还有什么是我们克服不了的？我要学习他们的精神，用在以后的学习和工作中，不畏艰难，自强不息！
《狼牙山五壮士》 读后感300字
看了正文《狼牙山五壮士》，深受感动。
本文主要讲的是1941年秋第七连第六班的五个壮士，以掩护人民和主力。带领敌人到琅琊山，狠狠的打敌人，最后子弹用光。五位勇士勇敢地跳下悬崖，为革命事业牺牲了对祖国的热爱和对敌人的仇恨。
我想，五个壮汉在这么关键的时刻，子弹打完了，为什么不用枪呢？很快，我明白了，五壮士是想公平战斗，不像那些因怕死而投降日本人的汉奸。他们活着根本不是为了争中国，只是为了得到日本的珠宝。我知道虽然很多人对珠宝很贪婪，但你只需要对日本人说“不”。这对中国人的帮助不是很大吗？最后，为了不被日本人俘虏，他们跳下了悬崖。他们接受任务，意思是“知山有虎，宁在虎山行走”，这不是很感人吗？
此外，还有王二小、杨靖宇、红军战士，他们总是把生命的希望留给别人，把死亡的危险留给自己。他们多勇敢啊！真的很佩服。
【第8篇】《狼牙山五壮士》读后笔记250字
看了《狼牙山五壮士》，一直在自责。作为新中国的少先队员，我们要以烈士精神为动力，努力学习，努力学习，掌握科学文化知识，培养优秀技能，成为跨世纪的接班人，把祖国建设成更加美丽富饶的地方。
五壮士的英雄壮举是中华民族的脊梁，是中华儿女的楷模；他们的英气永垂不朽，他们的英雄事迹永垂不朽……不知不觉间，一座雄伟庄严的丰碑矗立在我的心中，上面刻着琅琊山五壮士的名字：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。
【第9篇】读《狼牙山五壮士》有感350字
多年来，琅琊山五壮士的名字在中国广为流传，成为展示民族不可征服的英雄典范。正是怀着这样的崇敬之情，我仔细阅读了《狼牙山五壮士》的英雄事迹。
故事发生在1941年8月，当时日本侵略者动员了7万多军队，对晋察冀边区进行了毁灭性的“扫荡”。敌人围攻黟县西南部的琅琊山地区，企图歼灭该地区的八路军和地方政府机构。我军六等兵马宝玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋学义五人，负责保卫部队和群众。他们坚定而冷静，勇敢地反击。为了转移敌人的注意力，他们打了起来，撤退了，把日伪部队引到琅琊山棋盘的驼峰顶上。五个士兵勇敢的站起来，子弹用光后用石头还击，面对步步逼近的日军伪军，宁死不屈，击毁枪支，几十下深崖不回头。
想想在今天的和平年代，有多少革命先烈流了头，流了血，和敌人战斗到死。
所以要珍惜今天的好时光，好好学习，有最好的表现，长大后为祖国服务，这是对革命先烈最好的纪念。
【第10篇】观《狼牙山五壮士》有感作文900字-小学三年级作文
今天我和妈妈来到电影院看了电影《狼牙山五壮士》。看完之后，我感慨万千。
琅琊山五壮士诱敌上山，狠打敌人，引敌死路一条，巅峰歼灭敌人，英勇跳崖。这些场景都让我很感动！但最让我感动的是，他们把敌人引向了死胡同，在顶峰歼灭了敌人，勇敢地跳下了悬崖。
当他们顺利完成掩护任务，准备转移时，前面两条路把他们难住了：一条是通往主力转移的方向，可以迅速追到连部，但敌人紧跟在他们后面；另一个是潘琪陀，它通向琅琊山的顶峰，那里有三面悬崖。但是，为了防止敌人发现群众和连队主力，班长宝妈玉斩钉截铁地说：“走！”士兵们热血沸腾。他们知道班长会把敌人引向死胡同。
山路上散落着许多敌人的尸体。琅琊山山顶，五名壮士指挥，众多敌人坠入山涧，被击碎。突然，一颗无情的子弹击中了班长宝妈玉的手，但他并没有因此而气馁。他反而用纱布包着手继续打。所有士兵的子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一枚手榴弹。这时，班长宝妈玉说：“同志们，这琅琊山上没有别的了，就是石头多。敌人上来，我们就用石头！”这些石头可能对我们没有用，但它在士兵手中，就像手榴弹一样。再扔下一块，就有一线希望了。就这样，石头带着五个壮士的决心，带着对中国人民的仇恨，走向了敌人的头上。敌人滚进了深谷。
另一群敌人跳了起来。宝妈玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全力向敌人扔去。随着一声巨响，手榴弹在敌人群中炸开了。
五个壮汉站在琅琊山山顶。班长宝妈玉激动地说：“同志们，我们的任务完成了！我们从敌人那里拿走了这些枪，所以我们不能把它们还给他们。既然枪里的子弹都用光了，那就砸枪吧！”说着，便带头砸枪，然后走到悬崖边，第一个跳下深谷。士兵们也高昂着头，一个接一个地跳下悬崖。在琅琊山上，有他们的英雄口号：
“打倒日本帝国主义！”
“中国***万岁！”
这是英雄中国人坚强不屈的声音！这个声音惊天动地，充满了生机和活力！
最后，琅琊山顶峰响起的英雄口号，让我们感受到了日寇的凶残，中国人民不屈的力量！
【第11篇】《狼牙山五壮士》读后感_优秀读后感350字
看了正文《狼牙山五壮士》，感触很深。
本文主要描述了1949年秋，为了掩护人民群众和连队主力，七连六班五名壮士把敌人打得落花流水。终于子弹打光，五个人勇敢地跳下悬崖。本文描述了五位壮士对祖国的热爱、对敌人的仇恨和为革命事业牺牲的精神。
俗话说，死轻于羽，重于泰山。千钧一发之际，五大壮士心中只有一个念头：只要能保护好百姓和公司主力，我们的牺牲是值得的，这让我想起了我曾经读过的一个故事：荆轲刺秦王，临终之际，荆轲唱了两首歌：“风萧萧，水寒，壮士不在。”这说明荆轲知道自己九死一生，却毅然前行。“知山有虎，宁在山中行走”的精神难道不令人钦佩吗？
另外，董存瑞和罗盛教.这些坚强的人总是在危机时刻把生命的希望留给别人，把死亡的危险留给自己。他们多勇敢啊！他们是我心中最敬佩的人。
【第12篇】狼牙山五壮士中心思想(转载)作文300字-小学三年级作文
马克吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇怪的人，一个是拿破仑，另一个是海伦凯勒。”最近看了一本关于海伦的书—— 《假如给我三天光明》。看完这本书，我的心被海伦的精神深深震撼了！
在书中，海伦说：“知识给人以爱、光明和智慧。应该说，知识就是幸福，因为有了知识，它就是历史上人类活动的脉搏，否则你就听不懂人类生活的音乐！”。的确，知识的力量是无限的，是知识让海伦创造了这些奇迹！
海伦很不幸，但她很幸运。正是因为她的知识，她才如此幸运。在她失去视力和听力19个月后，她失去了与世界的交流和联系。这个年轻的生命不知道如何驱散孤独的寂寞。她性格古怪，粗鲁无礼，直到她的沙利文老师走进她的生活，教她读书，使她能够睁开眼睛，与人交流。孤独的海伦一接触到知识，就意识到只有知识才能为光明铺路。当海伦意识到自己认识的第一个词“水”——时，她开始向往知识和世界，开始热切地阅读和阅读，像海绵一样从生活中汲取知识。求知欲使她在常人难以想象的单调和沉闷中学习德语、拉丁语、法语等外语，阅读了许多文学和哲学名著，吸收了那些伟人和智者的思想精华。她把自己的学习比作爬奇山险峰，摔倒了再爬上去。每一次她有一点点进步，都在鼓励她逐渐看到更广阔的世界，直到明亮的云，蓝天的深处，希望的顶峰！这些知识就像彩虹，点亮了海伦心中的灯，点亮了她的内心世界，架起了海伦与世界的桥梁！
书中海伦用细腻的笔触描写自然风光，让人难以相信是一个又瞎又聋的人写的；她去骑马、划船、游泳、乘雪橇，甚至在月夜独自划船，欣赏月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至“欣赏”歌剧.我相信她一定是用心去感受世界，用心去享受生活。她远比我们正常人幸福，丰满，有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生活挑战的力量，让她以惊人的毅力去面对困难，最终在黑暗中找到了人生的光明。是知识给了她一个新的信念：虽然现实环境很可怕，但人类应该抱着希望，不断奋斗。人生的意义和价值是什么？人的生命是短暂的，我们似乎从来没有想过，也不敢想象未来的世界。我们每天无所事事地生活工作，遇到困难就抱怨上天不公。就这样，年复一年，日复一日，光阴似流水，过去的日子一去不复返。当我们回首往事，是否值得留恋？有纪念意义吗？如果我们每一个人都用知识点亮心中的灯，我相信世界一定会明亮！
海伦，用她艰苦而快乐的生活，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传让我感到羞愧和警醒。
这个世界上，为什么只有聋子才珍惜失去的听力？只有盲人才珍惜再次见到太阳的快乐？让我们珍惜生活中的每一天，充实生活，享受生活！海伦说：“我努力获取知识的目的是为社会和人类贡献一点力量。”
知识的力量有多大，它可以把一个残疾人变成一个对人类和社会有益的人。如果我们每一个人都能像海伦凯勒一样，把对知识的渴求当作一生的追求，每天都带着这种追求，带着友善、活力和憧憬去生活，那么我们的生活将会增添多少欢乐和幸福！
海伦的生活是一种生活在黑暗中但给人类带来光明的生活。她用行动证明了人类战胜生活的勇气，留下了一首永生难忘的生命之歌！
【第13篇】读《狼牙山五壮士》后感300字
看了正文《狼牙山五壮士》，佩服五壮士。
正文讲的是：1941年9月24日，为了掩护群众和部队主力，五壮士跳崖壮烈牺牲，为了尊严，为了不让敌人找到自己的部队。谱写了史诗般的英雄乐章。
我被文中的一段话感动了：打倒日本帝国主义，中国***万岁！然后他昂着头，一个接一个地跳下悬崖。那声音爆发出来，是那么的惊天动地，轰轰烈烈，喊出了千千万万人的仇恨。
想想自己，想想21世纪的少先队员，想想祖国的花朵，想想五壮士不屈不挠的精神。我不禁脸红了。我只知道如何退让，却从不思考。现在想想真的很丢人。
后来我决定像五壮士一样不屈。成为祖国的花朵，世界的骄傲。
【第14篇】狼牙山五壮士读后感500字
前不久学了《狼牙山五壮士》，被琅琊山五壮士舍己为人的崇高精神所感动。
回顾历史，落后的中国被迫割肉割血，多少英雄儿女在那场大战中流尽了最后一滴血。所有这些再次暴露了侵略者的罪恶。
回顾二十世纪，我看到了更为惨烈的一幕：74年前，美丽富饶的东北在几个月内就倒在了日本帝国的铁蹄下；70年前，北平学生为了抗日走上街头游行示威；六十八年前，在虎踞龙盘的南京，短短六周内新增命案30万起。我们的脸在哭，我们的心在流血！
黄河容不下中国孩子炽热的真情。面对日寇的暴行，中国孩子没有沉沦；面对锦绣山河的召唤，黄帝子孙没有沉沦。在这样恶劣的环境下，培养出了很多琅琊山五壮士这样的英雄。十五岁的刘胡兰举起手，面对红旗宣誓，无怨无悔；蒋捷和同志们用血泪绣出五星红旗，忠心耿耿；参加宋祁-上海战争的29军弹药耗尽，英勇无畏。我们不能忘记卢沟桥的第一枪；我们一定不能忘记百团大战的第一次反攻。
这段可耻的历史永远激励着中国的孩子去努力。
【第15篇】读了《狼牙山五壮士》有感400字
看了正文《狼牙山五壮士》，感触很深。
本文主要描述了1949年秋，为了掩护人民群众和连队主力，七连六班五名壮士把敌人打得落花流水。终于子弹打光，五个人勇敢地跳下悬崖。本文描述了五位壮士对祖国的热爱、对敌人的仇恨和为革命事业牺牲的精神。
俗话说，死轻于羽，重于泰山。千钧一发之际，五大壮士心中只有一个念头：只要能保护好百姓和公司主力，我们的牺牲是值得的，这让我想起了我曾经读过的一个故事：荆轲刺秦王，临终之际，荆轲唱了两首歌：“风萧萧，水寒，壮士不在。”这说明荆轲知道自己九死一生，却毅然前行。“知山有虎，宁在山中行走”的精神难道不令人钦佩吗？
另外，董存瑞和罗盛教.这些坚强的人总是在危机时刻把生命的希望留给别人，把死亡的危险留给自己。他们多勇敢啊！他们是我心中最敬佩的人。
小学其他年级同类作文
《狼牙山五壮士》观后感作文800字
“打倒日本帝国主义！中国***万岁！”这个声音在我耳边回响。看了《狼牙山五壮士》，受了点教育。
最让我感动的是那一幕。五壮士带领敌人到琅琊山山顶掩护群众和部队撤离。为了防止敌人被俘虏，五个壮汉跳崖为国捐躯。他们跳下去之前大声喊：“打倒日本帝国主义！中国***万岁！”听完这个英雄口号，我的眼里有一种像雾一样的东西，我突然觉得，这就是英雄中国人坚强不屈的声音！这声音惊天动地！他们创作了一场史诗般的英雄运动。五壮士的英气和为人民利益的英勇牺牲值得学习。
看到这里，我眼前浮现了过去。
五壮士不畏艰难。接到任务后，他们面临着困难。我呢？遇到数学思考题，不看题就看到“思考题”几个字，顿时变得像个被霜打的茄子——。不管会不会，我都不写了，但我不知道。就这样，我养成了遇到困难就退缩的习惯。五个壮汉勇敢而坚强地面对敌人，用子弹狠狠打他们，失去他们，用石头砸碎他们，最后勇敢地跳下悬崖。看到这里，我更加惭愧。我看到五年级的几个男同学欺负二年级的一个学生，我却若无其事的离开了。后来那个小学生哭着出来了，我心里很后悔。为什么我没有勇气冲过去阻止他们？还有一次，我去参加比赛。因为我输了，我听不进任何人的话。老师来教我，我以为老师在批评我。在赛场上，我哭了。现在回想起来，当时真的不应该哭。我应该更坚强。老师是在教我，不是批评我。我输了，但我应该听老师的建议去改正。类似的事情还有很多.你看。这部电影让我的心情久久不能平静：他们为了不被俘虏而选择跳崖，多勇敢啊！他们五个敢和敌人打交道，多执着啊！
看完这部电影，我很想对五个壮汉说：“你们真行！”
（小学六年级，）
读《狼牙山五壮士》有感
1941年秋，敌人大举入侵普查济根据地，第七连决定迁到龙王庙，把掩护大家的任务交给六班。
宝妈玉冷静地指挥战斗，当敌人逼近时，他下令奋力战斗.从这里的平静可以看出，宝妈玉心里很平静。也许他知道，如果他惊慌失措，他就会困惑，他无法解决他的仇恨。副班长葛振林一声枪响，仿佛细小的枪口无法完成他的愤怒。从这句话可以看出，葛振林对日本恨之入骨，是刻骨铭心的仇恨。
宋雪，一个士兵，总是把他的胳膊围成一个圈。我想他是想把自己的全部力量都用在投手榴弹上，作为一个敌群。他不能等着一颗手榴弹杀死所有的敌人。两个小战士胡德林和胡福才紧紧地绷着脸，专注于向敌人射击。从这里可以看出，他们非常专注，他们所想的只是消灭敌人。
七连六班只有五个兵。为了挡住敌人，他们与敌人展开了激烈的战斗。他们多么热爱我们的祖国啊！为了保卫祖国，他们不惜一切代价去死。他们是多么顽强，他们宁愿为了别人的安全而牺牲自己。他们舍己为人的优秀品格是多么值得我们学习啊！学生，助人为乐。请向他们学习！
贵州黔南龙里城关三年级五班：杨芳娜
（五年级，450字）
读《狼牙山五壮士》有感600字
看完文章《狼牙山五壮士》，内心久久不能平静，被五壮士的英雄行为深深打动。
为了掩护主力转移，琅琊山五壮士留在琅琊山，击退日军四次冲锋，杀死数百人。最后，因为弓断了，弦断了，他跳下悬崖死了。
琅琊山五壮士是一个无私无畏、不屈不挠的集体。他们把生命的希望给别人，把死亡的危险留给自己。为了掩护二班战友和连长的撤退，我们坚持打了一会儿。完成所有任务后，五个壮汉准备撤退。当时，他们面前有两条路：一条是主力转移的路线，如果走这条路，就可以迅速回到战友身边；另一条路是三悬崖绝壁的死胡同。五个强壮的男人
转移敌人，让主力继续安全移动，还是选择那条死胡同。令人震惊的是他们不怕危险而死！
琅琊山五壮士无限忠于党。在他们跳下悬崖之前，副班长马宝玉和葛振林还介绍了胡福才、胡德林和宋学义入党。最后，班长马宝玉收到了三位战友的介绍信，五位英雄高呼“中国***万岁！打倒日本帝国主义！”口号，飞下悬崖。日本人一看，惊呆了。这时他们才发现，与3000人激战了一整天的八路军，只有五个人，却损失了几百人。日本侵略者不得不被八路军的英雄精神所折服。
看完这篇文章，我热泪盈眶。五壮士与日寇顽强斗争的英雄事迹深深地教育了我。他们为抗日战争的胜利付出了沉重的代价。我要向他们学习，时刻想着五壮士跳崖的英雄场景，在困难面前绝不退缩。现在，我想好好学习，长大。我想把我的国家建设好。
（五年级作文，）
