三年级作文大全机器人

【第1篇】校园机器人作文600字-小学三年级作文

在校园里，学生们既开心又担心。很高兴又能见到伴侣，但又担心事情太多。太忙了，没时间打扫教室所有的窗户、墙壁和地板，把校园里的垃圾捡起来扔进垃圾桶。

你会想，你可以让机器人帮你。是的，现在有机器人帮助打扫学校。他们可以捡起垃圾，轻轻地拿着，然后把它运送到指定的地方。如果教室里有东西要擦，机器人的手会立刻变成吸尘器，灰尘会被吸进吸尘器。如果很高，机器人够不到，而且腿很长，砰的一声，机器人就能够到。它把灰尘吸进吸尘器，教室变得一尘不染。

这些机器人如此聪明能干，似乎是学校的好帮手！但是，师傅还是不满意。如果没有电，他们就会“罢工”。校园那么大，到处都是建筑，机器人不可能拖着长长的电线到处跑。你会想，可以用电池！你必须经常给机器人充电或者更换电池。因为电池里的电很快就要用完了，机器人没电的时候就会“饿死”。在大学校一个个找“饿”机器人，师傅太麻烦了。

机器人能自己充电吗？科学家们正在研究只要“吃”地上的垃圾就能工作的机器人。这种机器人的肚子里有一个特殊的电池，可以把它吃的垃圾变成糖，然后把糖变成电。这些机器人只要把地上的垃圾捡起来吃掉，就能继续工作。

有了这种吃垃圾的机器人，主人坐在办公室指挥他们就容易多了。如果一个机器人报告说地上没有足够的垃圾可以“吃”，主人会立即告诉它找别的东西“吃”，不要弄脏它的身体。

【第2篇】未来的机器人500字

如果我将来成为发明家，我会发明一个多功能机器人。

这个机器人由电脑芯片、电子书和对讲机组成。它有很多功能。首先它要会说话会走路，这样我就可以很容易的和它交流了。其次，要有帮助孩子学习的功能。当父母因为工作繁忙而无法帮助孩子学习时，这个机器人会代替父母帮助他们检查作业和听写单词。这样不仅可以提高一些学习不好的孩子的成绩，还可以减轻家长的负担。它还会做饭，会做家务，对妈妈帮助很大，让妈妈感到轻松愉快，而不是天天担心家务。它还有分辨是非的能力，通过声音分辨好人和坏人，这样我一个人在家的时候就不会受到坏人的威胁。让我有安全感。这个机器人也有翅膀，可以像飞机一样自由飞行。我也会坐在飞机机器人的肩膀上，手里拿着遥控器，让它带我去我想去的地方，减少车辆等交通工具对环境的污染和破坏。

这是我心目中未来的机器人。我想努力学习，快速成长，努力早日实现梦想。

【第3篇】小学三年级作文：未来的我和机器人

时间过得真快，转眼到了2030年。这时，我的梦想实现了，我成为了一名机器人设计专家。

一大早被闹钟吵醒，赶紧穿好衣服，洗漱完毕，坐在舒适的沙发上，对着电视说了一句话。电视立即播放了我想看的电视节目。当我兴致勃勃地看着它的时候，我的助手冲过来对我说：“主人，昨晚有人想要——想要——想要你的帮助。”

我不耐烦地说：“该我休息了，不要说小事情。如果有什么重要的事情，不要磨蹭。快说！”

助手迫不及待地说：“最近天气很热。总是停电，空调不能用。几个星期没下雨了。农民饮水成了问题？为了解渴，超市里的矿泉水饮料牛奶都被抢走了，废瓶废罐到处都是，环境被污染了。这是另一个问题吗？"

我说：“大家有什么建议吗？”

"人们希望你发明一个机器人来解决这个紧迫的任务."助理回答。

我突然皱起眉头说：“发明一个机器人并不难，重要的是要有足够的电源，时间这么紧迫。让我仔细想想。先走！”

助手说：“可以！”

不知不觉到了晚上，我想了想，想到了一个好办法。我可以把我新发明的超级电源插入机器人的身体。我把机器人组装成功后，先调好电源，再传到自然线，这样就可以发出电了。然后我摇了摇它头上的感应器叫风雨，就挥了挥手去吸垃圾。过了几天，有人回应我：“机器人由于工作量大，体力不足，工作效率逐渐下降。”

经过我的精心开发和不断改进，一款富含思维传感器的机器人问世了。它的作用是做一件好事，而且威力越大，不是一举两得吗？它不仅能帮助人，还能给人充电。只要人们不用它做坏事，它就会有反应。我把它命名为“爱帅帅”。

同学们，你们以后羡慕我吗？你认为未来的机器人会是什么样的？

【第4篇】多功能机器人作文300字-小学三年级作文

经过一百年的科学研究，我终于发明了多功能机器人。

多功能机器人很大。它是由汽车和飞机的零件制成的。它可以在天上飞，也可以在地上跑。飞行速度是飞机的1000万倍，运行速度也不是很差。它可以和光速一样快。人们可以在一秒钟内带着这个多功能机器人绕地球一周。

这个机器人不容易坏，机身有自动修复系统，可以自动修复损坏的零件。它还可以用作清洁剂，把地上的垃圾都变成花草树木，美化我们的环境。它的脚是用吸尘器做的，走到哪里都很干净，就像用吸尘器打扫一样。

它还有激光炮，专门禁止欺负中国人，否则会用激光炮攻击他们。

这个机器人还可以当修理工，还可以帮人搬家…很多很多无数。

我很喜欢我发明的多功能机器人。

【第5篇】判作业机器人作文400字-小学三年级作文

开学时，老师们都很担心，因为一个班有60多名学生，一个老师经常带着100多份作业上两三节课。老师怎么判断？

你会想，你可以让机器人帮你！是的，现在有机器人可以判断作业了。他们可以把学生的作业书放入评判槽，5分钟后评判完毕，这样老师就可以有足够的时间休息了！

这些机器人太聪明了，似乎真的是老师的好帮手。但是老师还是不满意。老师自己判断这么多作业会很累，机器人没电了会“罢工”。如果老师一直给机器人充电，他就不能休息，这和判断作业没什么区别。

机器人能自己充电吗？科学家们正在研究这样的机器人，它们只能通过“吃”同学们潦草的作业纸来工作。如果在他们的胃里安装特殊的电池，他们可以把吃的废纸变成巧克力，然后把巧克力变成电。在判断作业的过程中，这些机器人只要一直吃废纸就能继续工作！

有了这种吃废纸的机器人，老师们轻松多了，坐在办公室指挥就行了。如果一个机器人报告说学生的废纸不够“吃”，主人马上告诉它，去废纸箱拿一些来吃！哈哈！这个作业机器人变成了垃圾清理机器人！

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【第6篇】我爱乐高机器人

wo高机器人

今年暑假，我妈听说少年宫推出了新的乐高头脑风暴班，马上给我报名了。“乐高”这个词在丹麦语中的意思是“玩得精彩，玩得开心”，这八个字真的让我从小就很享受玩这种项目。

我还记得第一节课的时候，黄老师教我们认识机器人的零件，老师宣布动手之前，我兴奋地摸着新设备。这时候黄老师让我们小组把每个部分的创意名称拿出来，然后总结出最适合的名称，再根据每个部分的类型和特点进行分类总结出规律。大家兴致勃勃的讨论着，不知不觉融入了机器人世界。之后的每一节课都感觉脑子一直在高速运转，发现每一节课总是飞的那么快。我们经常为自己小小的成功欢呼，为别人的进步鼓掌。我们在乐高头脑风暴的教室就像欢乐的海洋。

通过乐高头脑风暴课上的快乐学习，我终于明白了英语“try”的真谛。每次有新的训练计划，黄老师总是启发我们从不同的思路和路线去尝试。在这些活动中，我深深体会到了成功的喜悦，学会了和伙伴一起合作，一起成长。每次通过实践把自己的想法变成现实，都觉得很幸福。

我爱高机器人！我喜欢我的乐高头脑风暴课！

【第7篇】全能保姆机器人作文400字-小学三年级作文

全方位保姆机器人

2020年，为了缓解妈妈的疲劳，作为一名科学家，我成为了一名万能保姆机器人，帮助妈妈工作。

我设计的全能保姆机器人功能强大，只要你对控制机器人的生命控制系统说“打扫房间”。全能机器人把手柄变成扫帚，开始打扫卫生。当你打扫完的时候，你会发现地板很亮，能反射人的影子，地上一根头发也没有。为什么做的这么好？原来耳朵听到了主人的命令，把它引入了大脑的主控制器。主控制器中的清洁工具非常灵活，具有消毒功能。

我设计的全能保姆机器人的功能不仅仅是这个，它还可以洗衣服。就把洗好的衣服放在它的大肚子里，然后告诉我洗多久。其实它的大肚子就是一台洗球机，衣服洗完后控制器会自动用手把衣服拿出来整理放好。

我设计的全能保姆机器人其实很会做饭。它的智能芯片包含了从古至今的所有食谱，无论是国内还是国外。只要你用声控系统给菜品命名，它就会马上做出菜来。这样你就可以享受你的食物了。

听了我的介绍，你一定想拥有这个全能保姆机器人吧！然后2020年可以在机器百货买！

讲师：徐红艳

【第8篇】“万能”机器人作文700字-小学三年级作文

唉！当今世界，人类做不到的事情太多了，于是我发明了“万能”机器人。它有金色的头发和一顶红绿相间的帽子。它的眼睛是一种搜索工具，它的手是“橡皮手”，可以随意伸展。它还有一种特殊的裤子，里面什么都有。这些都是“万能”的身体部位。至于功能，就听我的吧！

放学回家，它会自动帮我拿拖鞋和水；有时候作业没做完。“全能”的脑袋里有一种“智能芯片”。换句话说，有各种各样的答案可以帮助我自动完成作业；上学的时候可以变成一副眼镜。很容易知道怎么描述考试和答题，相当于一个老师告诉你；还可以防盗。比如一个坏人跟踪我，它可以自动拨打110；在家里，“万能的”可以代替妈妈做任何家务。其实它还有一个很特别的作用，就是下海帮助人们检查和治疗疾病。

当“全能者”飞向宇宙时，普通人不可能完成一项非常艰巨的任务，那就是测量行星的大小和重量。想知道是怎么做到的？我来告诉你。在测量尺寸的时候，是用裤子里比宇宙长的尺子来测量的，但是有时候会遇到一些困难，很难控制比宇宙长的尺子。测体重的时候，很夸张。抬起星球，看看你手上写了多少。

在海里，它可以和搜寻者一起找到宝藏。你一定认为机器人看到水就会“死”。所以我给“万能”装了一个“避水滴”在水里生存。

当“全能者”帮人检查病情时，如果发现这个人生病了，它会自动变小，飞入人体，直到痊愈。

也可以是“警察”，因为没有提到“能者”是“橡皮手”，所以只要坏人逃跑，“能者”就可以立刻伸手抓住坏人。

这是我的机器人。还会有第二个吗？请记住网址

【第9篇】“吃”菌机器人作文300字-小学三年级作文

生病的人很不舒服，要叫医生治疗。当然，机器人可以帮忙！

但是如果机器人断电了呢？或者说一些表面看不到的病和治不好的病呢？

嘿嘿，它打不过我：把这个机器人设计成可以在人体内自由活动的微型机器人。手呈钳子状，专门用来消除有害的东西。帽子里有工具，还有一种特殊的机器可以把细菌变成电.

如果小型“吃”菌机器人治疗完病出来，会立即报告治疗情况。

地球上有很多垃圾无法处理或者细菌太多。当然，吃细菌的机器人也会有帮助。

这个机器人用一个“吸尘机”把所有的细菌吸进它的胃里。如果你想清除垃圾，你会吸走上面的细菌，让垃圾恢复原状。

山西大学附属小学三年级：高思淼

【第10篇】校园机器人作文600字-小学三年级作文

在校园里，学生们既开心又担心。很高兴又能见到伴侣，但又担心事情太多。太忙了，没时间打扫教室所有的窗户、墙壁和地板，把校园里的垃圾捡起来扔进垃圾桶。

你会想，你可以让机器人帮你。是的，现在有机器人帮助打扫学校。他们可以捡起垃圾，轻轻地拿着，然后把它运送到指定的地方。如果教室里有东西要擦，机器人的手会立刻变成吸尘器，灰尘会被吸进吸尘器。如果很高，机器人够不到，而且腿很长，砰的一声，机器人就能够到。它把灰尘吸进吸尘器，教室变得一尘不染。

这些机器人如此聪明能干，似乎是学校的好帮手！但是，师傅还是不满意。如果没有电，他们就会“罢工”。校园那么大，到处都是建筑，机器人不可能拖着长长的电线到处跑。你会想，可以用电池！你必须经常给机器人充电或者更换电池。因为电池里的电很快就要用完了，机器人没电的时候就会“饿死”。在大学校一个个找“饿”机器人，师傅太麻烦了。

机器人能自己充电吗？科学家们正在研究只要“吃”地上的垃圾就能工作的机器人。这种机器人的肚子里有一个特殊的电池，可以把它吃的垃圾变成糖，然后把糖变成电。这些机器人只要把地上的垃圾捡起来吃掉，就能继续工作。

有了这种吃垃圾的机器人，主人坐在办公室指挥他们就容易多了。如果一个机器人报告说地上没有足够的垃圾可以“吃”，主人会立即告诉它找别的东西“吃”，不要弄脏它的身体。

【第11篇】我是机器人250字

你在考场上可能会有这种尴尬。——钢笔没水了，发明者小时候就有这种褐色的尴尬，于是发明了我的——钢笔水机器人。

有一天，一个小学生的笔没水了，他悄悄按了一个按钮，我以一种看不见的状态出现在他面前(当然我自己的机器肯定能看到！但是，别人不知道我的存在。科学家在我体内装了一种叫“水蓝墨水”的东西。小师傅要求加“变色剂”。因为他的钢笔是黑色的，所以他把它插进了我的身体里。他只听到一声巨响(别人听不见)。他的钢笔水像洪水一样。一瞬间，他的钢笔水一下子就满了。

现在的孩子不用担心，我会在不久的将来被发明创造！

【第12篇】我发明的机器人作文700字-小学三年级作文

我发明了机器人

有一天，我正在做梦，有人打电话给我。那是我的保姆机器人。我叫它花花。

早上，当我准备去上学的时候，花花变成了一辆漂亮的自行车，带我去了学校。到了学校，花花成了一个小玩具，静静的躺在书包里。下课后，花花变成了和我一样大的小女孩，和我们一起玩游戏。放学后，花花变成自行车送我回家。我一到家，花花就给我端来一杯热茶，笑着说：“师傅，请喝茶。”我开始写作业，花花立刻把我的书、纸和笔带来了。过一会儿，花花会检查我的作业。如果问题是正确的，花花会高兴地说：“师傅，你真棒。”如果有什么不对的地方，花花会提醒我：“师傅，小心，不要大意。”

夏天，当我很热的时候，花会变成扇子扇我，让我精神焕发。或者成为一艘救生艇带我在水里游泳。冬天，我很冷，所以花花成了炉子给我取暖。如果我想玩堆学者、打雪仗、拉雪橇的游戏，花花马上就变成了厚厚的雪，大家一起玩吧。

总之，无论我想要什么，给我我想要的。我想吃什么，花花就给我做什么。它帮助我整理房间和清理垃圾。花花不仅是我的好朋友，也是我的好保姆。

这是我新发明的变性保姆机器人。

【第13篇】机器人老师作文300字-小学三年级作文

机器人老师

转眼间，十年过去了。现在我是一个伟大的发明家，我有一个伟大的老师发明了——机器人。

机器人老师是无所不知的机器人老师。问题再大，也能解决，也能根据你犯错的程度来惩罚你。如果你犯了错误，它不仅不会惩罚你，还会给你一点惊喜。你不肯承认，就要挨打。

它站在平台上，对后面的动作了如指掌，无论你的小动作有多隐秘，它都会一目了然，所以上课不能做小动作。

它还能看透你的内心世界，它的千里眼能通过你的脑袋把你脑子里的信息翻译出来，所以你无法对任何思想隐藏。

机器人老师对学生要求严格，但和我以前的老师一样人道。当你有困难或困难的想法时，他们会尽力帮你解决，尤其是在知识方面，会给你带来无与伦比的知识。这就是现在机器人老师的独特之处。

【第14篇】保姆机器人

随着社会的不断进步和科技的新成就，未来的机器人怎么办？像人类一样？是

如果你有一个机器人，你的家必须一尘不染。保姆机器人可以做很多家务，比如做饭、扫地、照看孩子……而且非常认真，从不马虎。你工作累了，在沙发上睡着了。它会轻轻地给你盖上被子，做一顿好吃的饭，等你醒来再吃。在家无聊的时候，它会为你跳舞，讲笑话，和你聊天…

晚上，它会给你唱歌，让你睡觉。早上，它会早起为你做早餐。周末，秘密机器人会照顾你的孩子。如果孩子看到父母哭，就会把声音变成父母哄孩子的声音。孩子不会做作业的时候，会耐心的教他们怎么做，直到会为止。他们还会为孩子准备营养美味的零食。

未来的机器人非常方便，比人灵活可爱。你喜欢这个未来的机器人吗？

讲师：胡晓芳

【第15篇】垃圾机器人

在高科技发展的今天，我们需要自力更生，自力更生，所以我想创新发明一个垃圾机器人。它取代了现有的人工清扫，可以节省时间和精力。

我要发明的机器人叫垃圾终结者！因为它吃垃圾，肚子里全是垃圾。但是，它排泄的不是垃圾。想了解一下？我告诉你！

这种机器人有一个超大的嘴巴，它的身体是由金属制成的，它的头部有两个天线，一个供人们用遥控器远程控制，另一个用于感应哪里有垃圾。它的脖子旋转360度，身体千疮百孔。因为，每个洞都会伸出一个扫地机。它的脚也会变成滑轮和支架.

通常会卷滑轮，巡城。它头上的第二根天线可以感应到哪里有垃圾，然后机器人就会马上走。用扫把扫一扫，或者伸手用机械手捡起来。如果有东西扫不走，粘在地上，就用水冲走，然后用砂纸刮掉.

你觉得我发明的机器人怎么样？不是很刺激吗？

我相信我的梦想会在不久的将来实现。

小学其他年级同类作文

未来的机器人

“未来的机器人是什么样的？”我问爸爸。

“你问我，我问谁？赶紧刷牙！”爸爸的话听起来有点疯狂。

“未来的机器人？”我在床上迷迷糊糊睡着了.

“咦？这是哪里？”我发现自己坐在沙发上。哎，外面温度36摄氏度。为什么这里一点都不热，却很凉爽？突然，我抬起头。啊，一个方头的“怪物”在我头上。我吓了一跳，大叫：“怎么，怎么，什么声音？”爸爸妈妈出来了，“别怕，别怕，是粉丝机器人。”“哦，”这时我才醒过来。“爸，妈，你们没洗脸吗？”“哦，我们刚刚让洗衣机器人给你洗脸了。人老了，手脚不干活了，洗不了脸了。哦，不说了，去吃吧，我去叫做饭机器人帮你热一下。”哦，别看这家伙像个普通的机器人。事实上，他的身体是一个巨大的微波炉。“来，坐这里。”“这不是爸爸坐的地方吗？”“哦，你忘了吗？我们家的规矩是：谁来帮家里赚钱，谁来坐这个位置？”“赚钱？”我看看自己，啊，我以前小学三年级，现在二十多岁的大姑娘了。“赶紧吃饭，吃饭，带着你开的机器人去上班。”

我带着疑惑来到“机器人公司”。啊，里面有很多种机器人，包括：教师机器人，它的皮肤、五官、毛发都和模拟人一样，但是有一点和我们不一样，就是我们有自己的思维，但它没有。再次转向造纸机器人，它的头是圆的，它的身体是方的，它有五颜六色的颜色，它看起来很傻。虽然很傻，但其实可以有用。它可以把废纸箱和旧报纸放在它的身体里，然后造纸的材料就出来了。它还可以判断纸张的大小和数量，一张纸出来。保姆机器人是大家梦寐以求的。我们公司开发的保姆机器人和其他公司开发的机器人的不同之处在于，打开的时候是12寸的电视机，完全不需要交电费，充电就可以了。绿色，当然是指树和花。我们公司开发了一种叫“飞行植物机器人”的东西，可以把垃圾“吃”进肚子里。在制作种子的过程中，它要先将垃圾发酵，然后将塑料垃圾去皮，将发酵好的垃圾包裹起来，用温火烘烤，就会形成种子。生长出来的植物寿命可以长达30年，但一个星期后就长到中年了，中年的植物可以升到天上，在夜里照亮人。因为能发光，所以我最佩服的就是“房间装修机器人”。他能把你的房间装饰的很漂亮，房间很漂亮，人自然感觉更好。这是最合适的，也有一些老师刚生完学生的气；当郎朗，这是本世纪最伟大的发明。它救了多少人的命？“什么？你说什么是的，就是那个“心脏机器人”。它看起来和普通人的心脏没什么区别，但它身体里有一个小机器人，一直在向主人的心脏输入程序。我还看到了其他机器人，如家具制作机器人、超声波机器人等。

忙碌了一天，终于下班了。回到家，我在床上呼机，迷迷糊糊的睡着了。

“快起床，不起床上学就要迟到了。”我勉强睁开眼睛，看到站在我面前的是我妈。她还没老。这时，我意识到这是一场梦。“别起得太早，你会迟到的。”

“哦，”就这么做。我立刻穿上衣服去上学。在路上，我还在想：未来的机器人？到底是什么样的？

罗第一小学4年级：

（四年级，1300字）

环保机器人700字

“好乱！”还有爸爸妈妈这么忙怎么办？是的，我会处理的。在不久的将来，我想发明一种环保机器人。无论什么时候出了问题，他都可以随时为你收拾。

机器人的背上有两个背包，一个是蓝色的，一个是红色的。只需按红色按钮，他就可以清理10米内的垃圾，并将其放入红色背包中。如果你按下蓝色按钮，你可以安排10米内的一切。机器人的肚子上还有一个黄色的按钮，可以把污浊的空气吸入蓝色的背包，然后排出新鲜的空气。有人想问，背包满了怎么办？姚的关系，它头上有一个小管，可以把里面的东西变成文具，把它们卸下来。

我的机器人太神奇了。它不仅能帮你打扫卫生，还能为你提供文具。

老师的评价：

在作文开头，小作者首先说明了他想发明“环保机器人”的原因，然后在脑海中描述了“环保机器人”的外观、功能和作用，让读者看到“环保机器人”的工作能力。相信小作者一旦发明了这个“环境机器人”，一定会受到大家的欢迎。

作文明显的不足是开头太突兀。“好乱！”，是小作者对自己家环境的感叹？小作者应该把这一点解释得更清楚一些，这样与下面内容的联系会更自然流畅。

“环保机器人”能把背包里的垃圾变成文具来排放，实在是太奇怪了。富有想象力的作文也要基于一定的现实，这样作文的内容才能被读者认可。小作者以后写想象作文要注意这个。

“我的机器人很神奇，不是吗？不仅能帮你打扫。”这句话要用标点符号打断，这样意思才能表达得更清楚。

“莫关系”应该是“没关系”。

（小学四年级，）

读《小学生和机器人》有感

关于阅读《小学生和机器人》的思考

建兰路小学五年级江一班

看了文章《小学生和机器人》，很佩服故事里的那个小学生。他具有用自己的力量排除障碍，克服困难的良好品质。

文章《小学生和机器人》讲的是一个小学生遇到难题不能做作业的故事。正在这时，一个微型机器人拿来一个计算器给他用，但是小学生说我不需要你带来的东西，机器人多次劝说小学生。小学生用计算器计算，斩钉截铁地说：“我欢迎和接受别人的帮助。——需要真诚友好的帮助，但我需要的是在自己努力的基础上激励和帮助我。我想靠自己的力量排除障碍，克服困难。我绝不会偷懒投机取巧。”

这个故事不仅深刻，还让我想起了四年级时发生的一个小故事：

那天早上，老师让我们做一个大的数学包。教室里静悄悄的，只有“唰唰”的声音在那里不停地响着。学生在那里写作和计算。过了一段时间，有同学写完了，老师开始批了，我还是埋头写作。我的一个好朋友写完了，批完了，就把数学包放在我桌上，让我拿回去抄。我立刻拒绝了他。他非要我拿回去抄，我就说：“我要自己完成作业，抄不了你的，也逃不掉。”。他一听就放下了作业。后来我仔细想了想，把作业都做完了。我看到了鲜红的钩子，我觉得比以往任何时候都开心。像《小学生和机器人》里的英雄一样，自己完成了作业。依赖别人，最后只能伤害自己。

这篇文章和我和朋友之间发生的事情包含了一个深刻的道理：学习中遇到困难，一定要靠自己认真的思考去解决，不能靠别人。

指导员包小平

（五年级，600字）