气球三年级作文

【第1篇】气球“长大”作文400字-小学三年级作文

气球“长大了”

——林志鸿

星期天，我和表哥在房间里玩气球，气球笑破了肚皮。在我准备再吹一个气球的时候，我突发奇想，用热胀冷缩的原理可以让气球长大吗？我看着气球，犯了一个错误。怎么才能让气球自爆？看着冰箱，我突然想出了一个聪明的办法：先把瓶子放在冰箱里，等10-20分钟，然后把气球拉松一点，再把气球放在没有盖子的瓶子上，气球自然就“长大”了。

“现在是见证奇迹的时候了。”我幽默地说。然后，我把气球放在瓶口，等了一分钟，两分钟，三分钟……咦，怎么回事？哦，我明白了。你应该用热水。我把热水倒进大容器，说：“现在是见证奇迹的时候了。”爸爸笑着说：“你要给我洗脚吗？你在白实在抓不住三三三五四，又生了另一计。”我只是保持沉默。“现在是一场精彩的气球成长魔术表演。路过不要错过。”之后，我把气球放在瓶口上，然后把它放在一个装满热水的大容器里。不出所料，气球慢慢“胖”了，我高兴地跳了起来。连我爸爸都夸我是个聪明的孩子。

虽然这个实验很成功，但是当我们研究它的时候，我们还有很多要发现的…

【第2篇】踩气球作文300字-小学三年级作文

踩气球，广东省潮州市城南小学301？今天是我怀念已久的一天——春节。

我家举办了“踩气球”的游戏。家里有大气球，小气球，红气球，黄气球……非常漂亮。我和哥哥也挑了一些挂起来，把我们家装扮成春节晚会的场景。

密码一响，我就跳到气球上推，“叭，叭！”气球爆炸了。爸爸妈妈也跑过去踩了一下。“砰，砰！”喜欢放鞭炮，又恐怖又好玩。最后只剩下一个。弟弟一踩，它就跑了，弟弟去追。脚一滑，小弟恰好坐在气球上，“叭！”气球在我哥哥屁股下面爆炸了。现在，我可以让我的父母和我笑哭了！

今年春节，我过得真开心！

讲师：张毅

【第3篇】吹气球比赛作文200字-小学三年级作文

吹气球比赛

今天作文课上，老师给我们做了一个游戏——吹气球比赛。

游戏开始，老师要求每组学生派一名代表参加游戏。

比赛非常激烈，台上的选手都鼓足了劲使劲吹，只想快点吹气球。有些学生渴望吃牛奶，只想赢得比赛。其他同学满脸通红，眼睛睁得大大的，脸颊鼓鼓的，就像一个唱歌的绿哇，紧紧地抓着气球的嘴，气球越来越大越来越轻。

下面的观众也不闲着。当你停止吹气球时，你必须倒数。数数的声音越来越大，教室沸腾了。获胜者是-

就这样，游戏在笑声中结束了。

【第4篇】原来气球这么好玩

今天下课的时候，我和段如意拿着气球在教室前面的走廊上玩。你为我拍，我为你拍。橙色气球飞来飞去。很好玩！

后来看到有同学先吹气球，用手捏了捏再放上去，气球就飞起来了。我觉得挺好玩的。我也是这样学弹的。又轮到我玩了。我一吹一放，气球就飞到三楼那么高。原来气球这么好玩！

铃响了。我们真的想再玩一次！

【第5篇】带着气球蹦蹦蹦_玩游戏的启示作文600字

寒假的一天，我和好朋友在小广场玩游戏。这个游戏的名字叫“用气球跳跃”。

游戏规则是：把气球放在两腿之间，向前跳。不要让气球掉到地上。如果气球爆炸了，去找裁判再弄一个气球，然后回到起点再跳。我听到旁边的人说：“原来这个游戏没那么难，还是很简单的。”听到他这么说，我心想：切，大家都知道这个游戏很简单，还用说吗？游戏开始了，还没加入游戏的人举手高呼“加油，加油。”而每个跳的人都像一只小兔子，有的围着椅子转还在笑啊笑。完全没有竞争压力。这是我的游戏。我前面的人把球传给我，我马上接住了。当时我听到气球说：“好痛。”我说：“对不起，我会非常温柔地把你夹在我的腿下面。”于是，我轻轻地把它夹在腿下。我像青蛙一样向前跳，使劲踢腿。没想到气球逃脱了，我三步两步跑过去捡球。捡球后，我又把它夹在腿上。我从我丢球的地方重新开始，最后到达了起点。当我跳到起点时，我把球传给我后面的同学。那个同学看到球，和我一样慌张。他立刻抓住了球，但他太用力了，球一到手就爆炸了。“看来我们a组要彻底输了。”一个同学难过的说。但我觉得只要我们尽力。

这个游戏——用气球跳跃，让我明白了一个道理：游戏带给我们的不仅仅是输赢，还有快乐。

作者：李玉瑶

讲师：任平

【第6篇】踩气球作文450字-小学三年级作文

今天老师说活动课要踩气球，我心里充满了喜悦。

老师拿了一袋又一袋的气球，把它们都放在地上。气球慢慢地从袋子里飘了下来。游戏开始了。第一组我和刘子婷玩，腿绑在一起，使劲踩。因为没有经验，回答了一个问题，踩了一个气球。这里有两个大佬在玩。他们也狠狠地踩了他们一下。他们只踩了四个气球，没有回答任何问题。然后大哥大姐踩气球，踩了十个气球，回答了七个问题。这是刘子珍和王，踩着五个气球回答了七个问题。这时，刘哭了，边哭边说：“你都快踩气球了，我们怎么能踩呢？”郭燕姿踩着气球，刘停止了哭泣。他们一起踩了七个气球，回答了六个问题，所以我们赢了。还有很多气球没破，同学们一起踩气球。刘子珍不小心踩了大哥一脚，大哥也没说什么。又踩了一下，我大哥疼得大叫。最后，所有的气球都被踩坏了。老师让大家发言，说说踩气球的感觉。大哥说：“我运气不好，不知道哪个家伙踩了我的脚。”这时，刘子珍笑道：

这个游戏好玩吗？要不要试试？

初三：孟

【第7篇】吹气球作文500字-小学三年级作文

今天，我们在作文课上玩了一个游戏，就是吹气球。

小老师从讲台下面拿出一袋彩色气球，选了一个粉色的拿在手里。气球又软又平，像鸭子的尾巴。肖先生深深地吸了一口气，然后把气球的吹口放在嘴里，开始吹，吹啊吹，很快气球就变成了桃子。这时老师闭上了眼睛，我心想：老师是不是担心气球爆了，伤到眼睛了？老师继续吹气球。过了一会儿，气球的颜色越来越淡，体积越来越大，就像一个粉红色的“大柚子”。学生们开始尖叫，有些人甚至捂住耳朵，担心气球会爆炸。看到这种情况，老师把气球从嘴里拿了下来，放开了。“噗——”气球立即飞到空中，像一只无头苍蝇，四处乱窜。过了一会儿，气球掉了下来，老师伸手接住了。

接下来老师让我们在讲台上挑自己喜欢的气球，在座位上玩。每个人都上去捡自己喜欢的气球。我还选了我最喜欢的颜色，粉色的气球。我深深地吸了一口气，迫不及待地吹气，用力地吹啊吹，气球变成了一个大球，多可爱啊！我在气球的出风口打了个结，在空中拍了拍。这时只听砰的一声，坐在我前面的同学的气球爆了，他只好留下来看别人玩。

今天玩气球很有趣！我真的很想天天玩气球！

【第8篇】关于看图写话的作文：热气球历险记600字

“看，看，那是什么？”我激动的喊声吸引了小红和小明。沿着我们手指的方向，我们看到了一个肥胖的怪物。这是什么？

所有人都跑向巨人，发现是一个巨大的热气球，没有人。“我们去冒险吧！”我建议：“去天上找点乐子。”我的朋友们立即同意了我的建议。太多厨师里的每个人都装满了热气球，一个接一个地跳了进去。热气球缓缓升起。不知不觉，我低头一看：草原、森林、山川都模糊了.“啊，我不能呼吸了！”小红自言自语，我抬头，抬头。原来我们都快登上月球了。

“你为什么不去当宇航员？我们就去月球考察吧！”“这是个好主意。快点。”大家欢呼着，换上了宇航服。按下按钮，热气球立刻变成了“宇宙飞船”。“宇宙飞船”在笑声和笑声中行进了一会儿后，突然停了下来。我们打开了“宇宙飞船”。“哈，它已经到月球了。”参观完“宇宙飞船”后，一只可爱的玉兔来到我们面前，围着大家转圈。嫦娥阿姨热情地捧出桂花糖招待我们，说：“小朋友，欢迎大家赏月，切记不要太贪玩，不要让爸爸妈妈担心……”

我们三个小伙伴逛完月球，依依不舍地告别了小玉兔和美丽的嫦娥阿姨，再次登上飞船，摇摇晃晃地回到地球，回到爸爸妈妈的怀抱。哎，这次经历真是疯了。如果你想去月球，请到我家来，和我的朋友们借我的宇航服。

【第9篇】吹气球,真有趣!

国庆黄金周是七天假期。为了庆祝节日，我们来到老师家，聚在一起。教室里很吵，中国人像马蜂窝一样。

当老师拿出一袋气球，宣布要吹的时候，大家都跃跃欲试。陈豪自告奋勇地说：“老师，我来了！”之后，他不慌不忙地走了过来。只见陈浩右手拿着气球，左手拿着气球，吹了起来。过了一会儿，气球越来越大。当气球快到极限时，他停下来，把它递给老师。老师一边拿着气球一边把头扭开，绑好气球，发给浩浩。好像老师有气球恐惧症，浩浩沾沾自喜地继续说。他吹的气球是观众中最大的。陈豪真的很痛苦！是空中拍击——的高手。同学们都很好奇！

接下来，轮到曾定干了。他忐忑不安地走上舞台，把气球吹起来，气球很快就打开了。听了砰的一声，在场的人一时语塞，但过了一秒就笑了。我看见他低着头走下舞台。我认为他真的有一个糟糕的开始！

然后轮到我了。我不甘示弱地走了上去。我深吸了一口气。然后我撅着嘴使劲吹。气球很快变大了。当我快要到达极限时，我停下来，把气球绑了起来。我欣喜若狂地走下舞台。虽然吹的气球没有陈豪大，但我仍然是观众中的第二个。

今天吹气球很有趣！我希望我能吹更多的气球，吹出更多奇怪的气球。

【第10篇】有趣的吹气球比赛作文600字-小学三年级作文

早上余老师叫我们去打吹气球比赛。游戏规则是：谁能在最短的时间内吹爆气球，谁就是winner。

每个人都很兴奋，想参加比赛。我听到一种嗡嗡的声音，像成群的蜜蜂在教室里飞来飞去，尖叫着，大喊大叫着。这让于老师很尴尬。从很多人里面选两个学生不容易！时间一长，余最终选择了陆、庄贝尔。大家听到这个消息都很难过，纷纷“反抗”。就连平时能说会道的俞敏洪也不知所措。

参赛者在舞台上。每个人都在谈论谁会赢。这时，我们已经开始了“举手的激烈竞争”！大家都觉得庄贝平时懒，不会赢；鲁林炎肺活量大，所以他选择了鲁林炎。只有少数同学认为庄北儿实力大，他应该有把握赢。因为卢是我的好朋友，我自然支持他！卢林炎很高兴！因为比赛还没开始，他已经赢了。

游戏开始了。当初鲁对庄北儿压力很大，但庄北儿根本不理会鲁的进步，时不时摇摆不定，显得格外从容。那些支持庄北儿的同学都后悔了！他的气球有时大有时小，但它不过是一个乒乓球。

让我们来看看鲁。他满脸通红，气球大如梨子。大家一看，都把耳朵堵住了，有的躲在桌子底下，余老师也躲得远远的。我们都为他欢呼！就在这个时候，唰的一声，不小心，气球没气了！大家顿时郁闷了！第二次吹气球时，的脸颊鼓得异常厉害。他吹啊吹，但气球就是不爆炸。大家都为他着急。卢林炎自己就像热锅上的蚂蚁，他也焦虑！

最后，赢了，因为气球吹得比庄贝尔的大。大家都为他欢呼！

王若涵庶人小学三年级：

【第11篇】激烈的顶气球作文500字-小学三年级作文

猛顶气球

浦城电力学校三年级一班王宣之

今天活动课，老师拿出一个气球吹了起来，说想玩个好玩的游戏。

老师轻轻地拿起气球说：“你们分成几组。”于是我马上抱住了杨启航，我上台去猜和其他组玩的顺序，游戏开始了。

我看到老师捡起气球，扔了上去，举手使劲打。砰的一声，球飘到了对方的场地上。王晶晶跑向气球，把它推向我们这边。看到气球飞过，我从容不迫，慢慢向前走，跳起来把球推回去，想接住我的球，但球没有和位置对齐。气球牢牢地落在地上。我们赢了一个球，最后打败了那个女孩。

一场接一场的比赛结束了，最后一次毫不留情的溜走了，我们有幸进入决赛。老师站在我们这边，抛起气球，用手把球拍拿到李的场地上。我看到他用了“暴怒”的顶法，把球弹到了我这边。我用“千钧一发”的顶法快速有力地把球推开，球又落在了李的身边。气球飘到我身边的时候，我抬头把球推给老师。结果老师把球拍带到了我这边。因为太紧张，摔了一跤，气球毫不客气地掉到了地上。唉！我们没能赢得冠军。

“顶气球”这个游戏太好玩了，下次再玩一定要赢！

讲师：余县儒

【第12篇】收到气球很快乐作文300字-小学三年级作文

周日天气晴朗，白云如软糖。我和姐姐一起去街上玩。

在一个繁忙的购物中心前，我们看到一只手里拿着许多彩色气球的巨大机器人猫，它正在被送给路人。我和姐姐也想要。我们害怕气球会被送来，于是像闪电一样跑向机器猫，伸出手喊道：“我们也要气球。”

友好的机器猫看到了我们，给了我们一个红色的气球和一个绿色的气球，每个气球上都有一幅美丽的图画。我最喜欢这个漂亮的气球。拿到气球后，我们非常开心。我们去广场玩，看到一个五六岁左右的小男孩捂着脸哭。原来他没有得到气球很难过。于是我把手中的绿色气球交给了他。小男孩开心地擦去眼泪，礼貌地说：“谢谢姐姐。”感觉很幸福。

当我们收到气球时，我们得到了一份快乐，我们的小弟弟也一样。原来是和付出一样快乐！

【第13篇】童年趣事——给气球打针作文400字-小学三年级作文

童年乐趣

给气球打针

赵睿

我记得我五岁的时候，有一次，正好是一个大聚会的日子。妈妈给我买了一个彩色的小狗气球，我高兴得跳来跳去。

当我回到家，我玩气球。但是回来的时候，手已经冻麻了。我想那只狗一定被冻在外面很久了。不要感冒！碰巧我妈的针线盒在茶几上，我看到了缝针。为什么不给小狗打预防针？我轻轻拿起缝针，捅向狗的屁股。“砰！”一声，吓死我了。我放声大哭，正在做饭的妈妈听到我的哭声，拼命的跑。他抱起我，问我：“怎么了？怎么了？”一边哭，我一边指着气球说：“小狗死了，小狗死了！”妈妈看着我手里的气球，真是哭笑不得。当时觉得妈妈太没有同情心，觉得她的小狗没有生命。她一点也不难过。我妈心很强的说：“孩子，这不是我妈的心。气球最初充满了空气。里面有空气。如果拿个针，保护膜破了，空气没了，小狗不就崩了吗？”我揉了揉眼睛，觉得有道理，于是破涕为笑。

直到现在，想起来总是笑得前仰后合。

教官崔美茹

【第14篇】做气球小狗

下午，我和妈妈在少年宫观看了精彩的魔术和杂技表演。

小丑哥哥给了我们每个人一个气球，气球里充满了空气。小丑哥哥教我们如何用气球做小狗。先把气球从小狗的头上转出来，再做小狗的毛，再做小狗的脖子，再做小狗的脚和身体，最后做小狗的尾巴。然而，我害怕气球会爆炸，所以我向妈妈求助。最后，在我和妈妈的努力下，我做了一只可爱的小狗。

玩得开心！我要去少年宫玩。

【第15篇】吹气球比赛作文300字

“来吧！加油！”教室里传来阵阵学生的喊叫声。怎么回事？原来教室里有吹气球比赛！

老师讲解了游戏规则：“一分钟内，在不吹气球的前提下，谁吹的气球最大，谁就赢。”

第一轮的选手是季家明、苏子健、李治延和我。老师把气球发给我们，我们轻轻地捧在手中，等待老师的口令。老师说：“三，二，一，开始！”我们立即把气球塞进嘴里，鼓起脸颊，使劲吹。吹的时候眼睛盯着气球。起初，气球变成椭圆形，然后变成圆形，颜色由暗变亮。最后，气球变成了一个大冬瓜。我一看，旁边的人吹的比我大很多。我深吸了一口气，用力地吹。观众中的学生正在为我们欢呼。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，时间到了！”我以为这次比赛的冠军会是季家明。不幸的是，当他的手松开时，气球像一只从笼子里出来的鸟一样飞走了，这让他很生气。最不受欢迎的李治延在这一轮比赛中获得了第一名。

第二轮就要开始了。参赛选手有何新伟、侯、曲泽宇。比赛开始了，何心慧充满了骄傲，不停的用力吹气。我以为何心慧会赢。何心慧的气球听了一声巨响爆炸了，吓死我们了。曲泽宇看出情况不对，侯乐嘉的气球比他大得多。他不甘示弱，抓住了最后一次夺冠的机会。遗憾的是，侯最终获得了一等奖。

这个游戏真的很厉害！

讲师：刘玲

小学其他年级同类作文

红气球与绿西瓜

一阵微风吹来，明亮的红色气球出现了。它漂浮着，漂浮在一片绿色的西瓜地里。往下看，地面是绿色的，和自己形状一样的绿色西瓜一动不动的躺着睡觉。

红色气球看着绿色，只有他是鲜红色的，自觉美丽，想展示他的风采。于是他清了清嗓子，以一个学者的神态对地上长的西瓜大声说：“嘿，小家伙，抬头看看，知道我是谁。”我是著名的巴隆鲁日先生。“西瓜被它的高嗓门吵醒了，他们抬起头惊讶地看着它。

当巴隆胭脂看到西瓜真的在听，而且还是很认真的时候，他就来了注意力，继续说：“你看看你，穿着素绿的衣服，一点都不亮，跟老人一样。看看我，浑身鲜红，多么耀眼！”它说得越来越多，像元帅的士兵一样，他用手一个接一个地指着西瓜，然后翘起大拇指，提高声音。“你总是在地上，你能看见什么？”看我在半空中能看多远！“就在这时，一阵微风吹过，胭脂气球随风飘动。有点晕。

这时，一个小西瓜怯生生地问：“胭脂气球，你真漂亮，飞得这么高。你一定去过很多地方，知道很多事情吧？能告诉我们吗？”巴隆鲁日听着，仿佛腰又竖起来了，更加有力地吹嘘着。“当然了，小娃娃，我去过故宫，沿着长城走过。告诉你，”它神秘地说，“那一次，我去了长城，从山海关到嘉峪关，总距离6300多公里。在我看来，就跟走两三里路一样。”小西瓜听了这话，吐了吐舌头，它信了。事实上，红色气球只是随风飘荡。它怎么会有这么大的本事？

一个绿色的大西瓜承受不了。为了揭示《巴隆胭脂》的老背景，他慢吞吞地说：“是的，我们不如你，但我们生在土里，长在土里。外表不显眼，内心却红实。怎么才能浮在空中？”

胭脂听了，心虚起来，却要和大西瓜争辩。突然，一只乌鸦飞了进来，认为胭脂气球是一种美味的食物，并向它扑来。胭脂气球连躲闪的能力都没有。他被乌鸦狠狠地啄了一口。他只听到“啪”的一声。胭脂气球立刻变成了许多碎片，慢慢散落到西瓜地里，再也听不到它骄傲的声音了。

鲜红的气球已经消失，而西瓜还在绿色的大自然中生长。

（六年级，800字）

[暑期征文] 吹气球比赛

今天早上，微风轻轻地拂过大地，阳光温暖地照耀着。我们在院子里举行了一场吹气球比赛。

当陈老师说：“在院子里集合。”我和陈科帅得像闪电一样跑了出去。比赛即将开始时，我深吸了一口气。听了陈老师的吩咐，我立刻拿起气球使劲吹。我正使劲吹气，突然听到砰的一声。原来陈科的帅气球爆了。我突然大笑起来。突然，我的气球一声从我嘴里飞出，然后在空中转动，很快就消失在我的视线里。第一次我们都失败了。但我也不甘示弱，立刻拿起另一个气球，然后吹了起来。但是不管我怎么努力，我的气球就是不吹起来，就像一个长不大的小西瓜，真的让我很生气。我看了一眼英俊的陈科，却发现他的气球已经吹爆了老板。我又嫉妒又羡慕。但我不会轻易放弃。于是我揪着腮帮子，满脸通红，使劲吹啊吹。哈哈，我的气球变大了。

在阳光下，哇，我们的气球真漂亮！当我们看到这个美丽的气球时，我们会想到阳光、海滩和海浪。于是我们来到了沙滩排球pk。我和陈克帅划了个分界线，开始比赛。让我看看。这是一场激烈的战斗。突然，陈科变得如此英俊，以至于他不小心把球打到邻居家。球刚落在树上，怎么办？所以我们不得不求助。陈先生听了，不慌不忙的坐了椅子，叫我拿扫帚。他立即拨通了气球。我们高兴地跳上跳下。现在我们又可以玩了！

今天的气球太有趣了，太有趣了！

浙江省上虞市关白小学二年级：徐泽东

（二年级，600字）

精彩的吹气球比赛500字

今天，我们班举行了一场吹气球的比赛。游戏规则是：谁能在最短的时间内吹爆气球，谁就赢。

话音刚落，学生们就纷纷举手，老师邀请第一组：若克和林雷上场。看看珂赛特和雷阿林是否起床，腮帮一红。他们都尽力吮吸牛奶。起初气球是平的，后来它看起来像一个小梨，然后它变成了一个小球，最后它吹成了一个大西瓜。他们吹了很多，但是气球没有爆炸。他们气得跺脚。

所以，我们让他们踩在气球上。他们把气球系紧，开始踩气球。伴随着“砰，砰”的声音，如果珂赛特的气球先爆了，她就赢了。

然后老师邀请了第二组：林雷和孙瑜。他们满怀信心地走上前去，拿起气球，立即吹了起来。下面同学的欢呼声汇聚，双方势均力敌，愤怒异常激烈。最后，踩气球的时候，大家都屏住呼吸，目不转睛地看着他们。结果孙瑜正要踩上去的时候，气球飞了！学生们都哄堂大笑。于是老师郑重宣布：林雷赢了！林雷大笑起来，回到座位上，说道：我终于赢了！我终于赢了！

在欢快的气氛中，我们又打了几局。

这场比赛真的让我难以忘怀。

（小学四年级，）