不倒翁的作文三年级

【第1篇】我做不倒翁作文400字-小学三年级作文

老师让我们星期天在家做个不倒翁。做完作业后，我开始准备材料。

我先从冰箱里挑选了一个底部较大的鸭蛋，然后在妈妈的带领下，用鸭蛋的尖头敲了一个小洞，把蛋清和蛋黄倒出。一开始我抓了一把米，放在鸭蛋里。然而，不倒翁就像一个淘气的小娃娃，要么失败，要么睡不着。啊，第一次失败了。我把米包在保鲜袋里，用绳子绑好，小心翼翼地塞进蛋壳里，不倒翁还是不听我的。这时，妈妈提醒：“不倒翁成功的关键是把重物固定在它的底部，你可以用橡皮泥。”于是我按了我家对面的门铃，向邻居的大姐要了点紫砂泥。我把紫砂泥放进鸭蛋里，把泥牢牢固定在鸭蛋底部。我轻轻一碰，它左右摇晃，摇晃了几下没有倒下来。“啊，成功了！”我高兴地跳着舞。

然后，我用圆规在漂亮的彩纸上画了个扇形，剪下来做了个帽子，放在不倒翁上，用透明胶带粘上。最后，我用勾线笔在蛋壳上画了眼睛、鼻子和嘴巴，一个可爱的不倒翁出现在我眼前。

今天，我再次意识到，世界上没有什么是困难的，只要我愿意去攀登！

【第2篇】自制不倒翁作文700字-小学三年级作文

今天，老师给我们布置了做不倒翁的作业。每个人都很兴奋，他们迫不及待地想早点放学回家做一个不倒翁。

我先找到一个鸡蛋，一些黄沙，水彩笔等材料。首先，在鸡蛋的顶部打一个洞。我认为在鸡蛋上打洞不是一件容易的事。于是我找了一根细针，狠狠地扎在鸡蛋上面。只听到“噗”的一声。洞没有被切开，但是蛋破了。我想过了。有什么问题？是因为我太努力了吗？我又拿了一个鸡蛋。这次我小心翼翼地把它轻轻地切在鸡蛋的顶部。这次我终于成功了，洞被挖了。然后是清理鸡蛋里的蛋清和蛋黄的时候了。我拿着鸡蛋使劲往下倒，却倒不出来。我灵机一动，把筷子戳进洞里，把蛋清和蛋黄搅拌均匀。不出我所料，蛋清和蛋黄滑了出来。蛋清和蛋黄虽然倒出来了，但是一股腥气不知从哪里冒出来。我赶紧把蛋壳拿到水龙头那里，把蛋壳清洗干净。我把所有东西里里外外都洗了一遍，然后放到外面晾干。接下来，是时候往蛋壳里放黄沙了。我先抓起一把黄沙倒进蛋壳里，但是大部分沙子都漏了出来。我气得跺脚。这时，我妈走过来对我说：“孩子，你怎么不用纸当漏斗呢？”我猛摇头说：“是啊，怎么没想到呢？”我拿了一张纸，把它做成漏斗，它就工作了。然后，我用一块橡皮泥堵住洞口，我把鸡蛋倒了下去，他们却站不起来，好像是在取笑我，故意为难我。我忍不住默默寻找原因。原来是我放的沙子太多，于是我把堵洞的橡皮泥拿下来，甩了一部分沙子，只剩下四分之一的蛋壳，然后又把橡皮泥塞住了。试试看啊！终于成功了。我拿起水彩笔，给翁画了弯弯的眉毛，眨巴着的眼睛，小小的鼻子，小巧玲珑的嘴巴。一个栩栩如生的不倒翁出现在我眼前。

在制作不倒翁的过程中，我终于明白了“锲而不舍，石头可以用”这句话的含义。

【第3篇】做不倒翁作文400字-小学三年级作文

科学课上，老师让我们当不倒翁。回到家，我检查了不倒翁的制作方法。我准备了鸭蛋、水彩笔、剪刀、小碗、胶水、细沙、蜡烛、打火机等材料。

妈妈用剪刀在鸭蛋的小脑袋上小心翼翼地钻了一个小洞，用筷子轻轻搅拌，让蛋清和蛋黄顺利流进碗里。然后我把蛋壳拿到水龙头下，洗干净，晾干。然后，我把细沙放进蛋壳里，把胶水滴进去。当它们凝固时，我把蜡烛放在蛋壳的小孔上，把它们封住。然后，我在蛋壳上画了一个猪鼻子，一双水汪汪的大眼睛，一张大大的嘴巴，在刘海旁边画上一朵漂亮的小红花，然后涂上淡淡的胭脂。一个生动的不倒翁准备好了！

我轻轻碰了碰不倒翁，不倒翁摇了摇，又站了起来。它似乎在自信地对我说：“你想把我推倒吗？等太阳从西边出来！”我摸着它的头心想：我要学习不倒翁的精神，勇敢的克服困难，永不倒下！

我带了一个好不倒翁到学校，老师同学都夸我做的漂亮。我很开心！

福建厦门海沧区？铽p ？雾霾？苏世玉

【第4篇】我的小制作----不倒翁300字

我的小平底玻璃杯是怎么做的？我现在告诉你！做不倒翁首先要准备好做不倒翁的所有材料和工具。最好的材料是新鲜蛋壳、蛋壳、鸭蛋壳等。还要准备橡皮泥，蛋壳，纸，剪刀，胶带，彩笔。当这些材料准备好了，就可以制造了。

制作制动栓分为以下步骤：首先，用剪刀将纸张剪成椭圆形；第二，在椭圆纸上画小丑；第三，揭开半个蛋壳，放入橡皮泥填满蛋壳；第四，用胶带把蛋壳和小丑放在一起。这样，不倒翁就准备好了。

一个普通的蛋壳可以变成一个漂亮的不倒翁。在制作的过程中，我们不仅培养了自己的实践能力，也丰富了课外生活。

【第5篇】玩不倒翁的发现作文400字-小学三年级作文

玩不倒翁的发现

昨晚做完作业后，觉得有点累，就推了推桌子上的“企鹅”不倒翁。它被推倒在地，但马上站起来冲我笑了笑。它好像在说：“来，来，快推我！”脾气真倔！

但是，为什么它倒下了还能站起来？我去问爸爸，他说：“你自己把企鹅不倒翁切开就知道了。”但是我没有把我心爱的不倒翁切开。而是打开网络，查询不倒翁。才知道不倒翁结构轻，重量重，把重心保持在很低的位置。我拿起不倒翁，感觉如此。但是重心低的物体是不是像制动栓？我想做一个实验。我首先拿起一支铅笔，站在桌子上。我一碰它，它马上就塌了，自己也站不起来。于是，我又找了一根铁丝，绑在铅笔头上，结果还是一样。我仔细观察了一下不倒翁，发现它肚子下面有一个半球形的大泥块，不仅降低了重心，还增加了不倒翁和桌面之间的支撑面。所以，推下不倒翁后，只摇了几下，又站了起来。这种平衡叫稳定平衡。

平衡好像有两个条件：一是重心要低；二是取决于物体的支撑面。

【第6篇】一个简单的不倒翁作文300字-小学三年级作文

简单的不倒翁

相信大部分同学都做过实验！我也不例外，就是我做了一个“不倒翁”！

我记得那是暑假的第四天。闲着没事就打开电视。没想到里面全是广告，真是气死我了。一气之下，我关掉了电视。突然，我想：我可以做一个简单的不倒翁！

首先，我准备了一些材料，包括：万能胶，两个封面，一大一小，一张和封面一样宽的纸，一支彩色笔，一支铅笔，一支黑色钢笔和一些沙子。

准备工作结束后，我们正式“开始”！我先把小盖子放在大盖子上面，然后用万能胶水粘上(胶水干了我们就可以进行下一步了)，然后把纸条贴在盖子边缘(建议在纸上画一些漂亮的图案，这样你的不倒翁就可以更漂亮了)，最后，把沙子放在大盖子里就行了！

不倒翁是这样做的！如果不倒翁变成了“不倒翁”，你要仔细检查自己在制作过程中犯了哪些错误！

【第7篇】小学三年级作文：我的小制作——不倒翁

今天老师让我们当不倒翁。回到家，我让妈妈给我准备：纸、面粉、水和鸡蛋。

我开始成功了。我先把鸡蛋敲开一个洞，倒出蛋清和蛋黄，用水冲洗，然后把面粉倒进蛋壳里。然而蛋壳站不起来，我往里面放了些水。这时，蛋壳还能站起来。没有脸的娃娃多丑啊！我给洋娃娃做了一顶小帽子，戴上它，然后画眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴。这时，一个可爱的不倒翁完成了！

再用力用手推，也不会失败。多可爱的“不倒翁”！说，我是不倒翁吗？你会做吗？

【第8篇】我做不倒翁作文400字-小学三年级作文

老师让我们星期天在家做个不倒翁。做完作业后，我开始准备材料。

我先从冰箱里挑选了一个底部较大的鸭蛋，然后在妈妈的带领下，用鸭蛋的尖头敲了一个小洞，把蛋清和蛋黄倒出。一开始我抓了一把米，放在鸭蛋里。然而，不倒翁就像一个淘气的小娃娃，要么失败，要么睡不着。啊，第一次失败了。我把米包在保鲜袋里，用绳子绑好，小心翼翼地塞进蛋壳里，不倒翁还是不听我的。这时，妈妈提醒：“不倒翁成功的关键是把重物固定在它的底部，你可以用橡皮泥。”于是我按了我家对面的门铃，向邻居的大姐要了点紫砂泥。我把紫砂泥放进鸭蛋里，把泥牢牢固定在鸭蛋底部。我轻轻一碰，它左右摇晃，摇晃了几下没有倒下来。“啊，成功了！”我高兴地跳着舞。

然后，我用圆规在漂亮的彩纸上画了个扇形，剪下来做了个帽子，放在不倒翁上，用透明胶带粘上。最后，我用勾线笔在蛋壳上画了眼睛、鼻子和嘴巴，一个可爱的不倒翁出现在我眼前。

今天，我再次意识到，世界上没有什么是困难的，只要我愿意去攀登！

【第9篇】可爱的不倒翁400字

我的桌子上有一个可爱的不倒翁，是我星期天自己做的。只要我轻轻一碰，它就会轻轻摆动，很有意思。我记得那天，我准备好材料后，就开始当不倒翁。首先，我拿来一个鸡蛋，在尖锐的一端轻轻裂开一个小洞。然后我小心翼翼的撕了一个大嘴巴，试图把蛋黄和蛋清倒进杯子里。蛋清一下子跑进了杯子，蛋黄却像调皮的孩子一样不肯出来。我汗流浃背。我一使劲，蛋黄突然蹦出来，我高兴得手舞足蹈。然后，用一小块橡皮泥搓成圆珠，放进蛋壳里。我轻轻把蛋壳放在桌子上，它居然站了起来。然后，我用彩纸把它卷成一个大礼帽，粘在小鸡蛋的头上。感觉好像少了什么。哦，原来笑脸不是画的。我用彩色铅笔画出了弯弯的眉毛，大大的圆眼睛，小小的鼻子和微笑的嘴，这个可爱的不倒翁就完成了。

每当我看到这个可爱的不倒翁，我都会自豪地微笑。

【第10篇】我的小制作——不倒翁

今天老师让我们当不倒翁。回到家，我让妈妈给我准备：纸、面粉、水和鸡蛋。

我开始成功了。我先把鸡蛋敲开一个洞，倒出蛋清和蛋黄，用水冲洗，然后把面粉倒进蛋壳里。然而蛋壳站不起来，我往里面放了些水。这时，蛋壳还能站起来。没有脸的娃娃多丑啊！我给洋娃娃做了一顶小帽子，戴上它，然后画眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴。这时，一个可爱的不倒翁完成了！

再用力用手推，也不会失败。多可爱的“不倒翁”！说，我是不倒翁吗？你会做吗？

【第11篇】有趣的不倒翁作文250字-小学三年级作文

有趣的平底玻璃杯

李雨涵

我有一个有趣的平底玻璃杯。这是我妈妈给我的生日礼物。我很喜欢。

它由塑料制成，橘红色，看起来像一个老人。不管怎么推都不会掉。为什么？我在科学书上查阅了关于不倒翁的信息。原来不倒翁是上轻下重，下半球形。我还发现，摇动时，会发出风铃声。

每当我生气的时候，我就摇摇不倒翁。当我听到风铃的声音时，我的愤怒消失了。

我喜欢我的不倒翁，我更喜欢风铃的声音。

教官崔美茹

作文库

【第12篇】有趣的不倒翁作文100字-小学三年级作文

有趣的平底玻璃杯

宋佳怡

我们身边有物体，比如风滚球，汽车，魔方，芭比娃娃。

其中，我最喜欢的是可爱的不倒翁。其特点是顶部重量轻，底部呈半球形。它的形状圆圆的像个鸡蛋，好可爱！

它是红色的，上面有几个斑点，像七星瓢虫一样在空中跳舞。

这是我的不倒翁！

教官崔美茹

作文库

【第13篇】不倒翁作文300字-小学三年级作文

星期天，我在家休息的时候，拿了叔叔送的生日礼物？不倒翁。玩着玩着…突然脑子里冒出一个问题：不倒翁为什么会失败？

我用这个问题问正在练习打字的爸爸，我把我的问题告诉了他。爸爸听了，赶紧把手从键盘上拿开，转身对我说：“来，我们玩个游戏。”爸爸拿来一根线和一块石头，用这根线把石头绑起来，然后爸爸让我扔上去，结果还是一样，石头总是先着地。我问爸爸为什么。爸爸说：“这是因为石头比线重。不倒翁也是如此，因为它的上部很轻，底部很重，底部又大又光滑。所以不管怎么倾斜，它都会回到原来的位置，这样不倒翁就不会掉下来。”

哦，事情就是这样。原因很简单。我觉得以后一定要更积极一点，凡事多问几个理由。

【第14篇】我做不倒翁作文250字-小学三年级作文

我先从鸡蛋筐里拿出一个红皮大鸡蛋，轻轻敲了敲桌子上的鸡蛋尖，用筷子捅了捅软皮，把蛋清和蛋黄放在碗里，放在一边准备做饭。然后我小心翼翼地把小石头放进鸡蛋顶端的小孔里，轻轻摇晃，使它们摇晃均匀。然后点燃蜡烛，让蜡烛油一滴一滴的滴进小孔里.我以为是成功了，但是当我把蛋壳放在桌子上的时候，它就塌了。有什么不好？我仔细看了看。哦，壳一边的蜡烛滴的油不够，小石头也没有粘在上面，就一起来了。我再次点燃蜡烛，把蜡烛油滴进去，边滴边摇。这次不会更糟了吧？我把蛋壳放在桌子上，推了推。很搞笑，前后摇摆。

【第15篇】我的不倒翁作文300字-小学三年级作文

我的平底玻璃杯

张子豪

我有一个不倒翁，鸡形，金色，可以换成不同形状的鸡。只要把背线拉开弹起，小不倒翁就会发出“叽叽喳喳”的声音。

鸡，仿佛坐在蛋王座上。我很了解我的不倒翁，但是脑子里很快就充满了问号：不倒翁为什么不掉？为什么会发出声音？

为了知道事情的真相，我用螺丝刀把螺丝一个个拧开。看到它的时候，我在它下面放了块混凝土。我知道，因为轻重关系，会失败。再看，里面有一小部分，线下有个铁块。原来铁块碰到零件就会发出声音。我安装了不倒翁，这个实验非常成功。

看，我的不倒翁很有趣！

学校老师

崔美如

小学其他年级同类作文

我的不倒翁储蓄罐_二年级状物作文200字

我的积蓄是一个不倒翁，形状像一头肥猪。我很喜欢它，特别愿意看它灵动的小眼睛。它的上部是白色的，下部是蓝色的。三角形的耳朵真的很讨喜，圆圆的肚子就算我摸也不会掉下来，因为它肚子里有沙子。因此，我称之为“不倒翁”。这个“不倒翁”是在跳蚤市场买的。爸爸喂了200多块钱却没灌。我认为不倒翁包装得太好了。猪好像在说：“来，把零钱都放进去！”自从有了这个精致的存钱罐，我就不再乱花钱，把存的钱都放在了“不倒翁”里。

我喜欢“不倒翁”，因为它能给我的生活带来快乐。

（二年级作文，）

做不倒翁

做一个不倒翁

上次我在电视上看到不倒翁。它用一个鸡蛋、一把米饭和一张纸板做了一个可爱的不倒翁。今天，我的老师实际上要求我们做玻璃杯。我很激动，按照电视上的样子准备了这些材料。

我开始是个不倒翁。首先，我拿出一根大头针，在生鸡蛋的小头上钻了一个小洞，把里面的蛋黄和蛋清挖空。然后，我把蛋壳洗干净，用毛巾擦干，然后一点一点往里面装米粒，看了看，但是时间长了还是站不起来。我很郁闷。我做了我在电视上看起来的事。为什么我没有成功？

晚上，爸爸回来了，拉长着脸看着我，问：“宝贝，你怎么了，你看起来不开心？”我详细告诉了父亲我今天做了什么不倒翁。爸爸听了之后想了想，说：“你可以先把蜡块放进去，然后把蜡烛丢进去，把蜡块修好，看看有没有效果？”于是，我照父亲说的做了，成功了。我高兴地跳了起来。最后，在妈妈的帮助下，我又把不倒翁装饰了一遍，终于完成了一个完整的不倒翁。我不想提它有多美。

看着摇摇晃晃的不倒翁，我心想：不倒翁怎么就推不动，失败了呢？我一定要像个不倒翁吗？无论遇到什么困难，都要勇敢面对，不被打倒！

（小学一年级，）

自制不倒翁

理科班，老师让我们回家做个风滚蛋。回到家，我拿起买的不倒翁，打开盖子。里面是顾宁胶。然后我想了想。我拿了一个鸡蛋，从顶端用筷子戳了一个眼，把蛋黄和蛋清倒了出来。一个空蛋壳准备好了！制作过程开始了。我先在蛋壳上画个笑脸，然后把绿豆放进蛋壳里，倒胶水。差点搭了个不倒翁。然后，用黑色小布把头盖上，把两边多余的小布拧薄。用一根细橡皮筋系一个蝴蝶结。

制作了一个可爱的不倒翁娃娃。我妈惊呆了，以为我没来。我自豪地说：“不，谁能把它做得这么漂亮！”

（四年级，200字）