三年级文具介绍作文

【第1篇】我最喜爱的文具

我最喜欢的文具是书包，是一个朋友给我的。让我和你分享快乐吧！

事情发生在一个下午，那天是我的生日，我所有的朋友都来了。小明给了我一个大书包。这个书包很漂亮。这个书包的正面印着一只米老鼠。它在踢足球。侧面有两个网袋，一个装杯子，一个装铅笔盒。这个书包里有两个放书的地方，一个放书，一个放作业本。其他朋友也送了我礼物，我们都在喜悦中安静下来。

小明现在已经转学了，但是他给我的书包和友情还在。

华阳桥学校三年级：刘彤

【第2篇】小学三年级作文：cf文具袋

我有一个精致的文具包，开学前我和妈妈在超市小心翼翼的买的。我很喜欢。

在他面前有一个全副武装的士兵，就像塞斯一样。他手里拿着一挺f16机枪，他特别警惕地环顾四周，生怕有敌人袭击他。旁边蓝布里有一枚金色的导弹，应该是他们装备的。还有一个精致的机器，好像是用来控制导弹的。

它有三层。一楼有纸房子：二级班的课程和笔记。二楼是圆珠笔黑笔一家。他们容易“出血”。估计他们经常趁我不在的时候“打架”。三楼，重要的“贵宾”都住在这个大家庭里，包括胶带哥、自动铅笔妹、卷笔刀哥、钢笔哥。不好惹。它总是罢工，让我写文字，让我不时墨迹。我住在这里的文具享受着非常高的待遇，每天都睡在精品床上。

这是我最喜欢的文具——cf文具包。

【第3篇】文具盒里的争吵作文400字-小学三年级作文

在一个漂亮的铅笔盒里，住着一个由铅笔、橡皮和转笔刀组成的家庭。他们每天忙于学习和服侍小主人，过着幸福的生活。

然而，有一天晚上，铅笔盒里发生了争吵。原来他们在讨论谁是铅笔盒里的老板。铅笔第一个开口：“我在铅笔盒里算我最高，所以我是老大！”橡皮反驳道：“尺子比你高多了，你的刀尖那么容易断，我的身体最不容易断，所以文具我最强，我应该是老大！”卷笔刀连忙说：“不，不，你们都错了。我是最强的。看看我的身体有多硬。我是老大！”就这样，他们互不退让，整天吵架，最后互相不理。

一天，当他们的小主人用铅笔写作业时，他写错了一个词。这时，他拿来橡皮擦，把错字擦干净。过了一会儿，笔尖又断了，他只好带了个卷笔刀，把笔尖磨尖了。当时铅笔、橡皮、卷笔刀红了脸，他们明白各有各的优缺点。只有相互配合，取长补短，才能更好的为少爷服务。从此他们不再争吵，成为了最好的朋友，文具盒也恢复了以前的平静。

【第4篇】文具争功500字

宁宁小师傅在希望杯拿了奥运会第一，书包里的文具很开心，争抢自己的功劳。让我们一起来听听：

第一个发言的是铅笔哥，他傲慢地说：“我做出了最大的贡献。你看，小师傅考试的时候就用我来答题。没有我的小师傅，他根本写不出论文，自然也拿不到第一。”

卷笔刀姐一口咬定，“没有我，你怎么写东西，怎么帮小师傅答题？所以，我的功劳最大。”

橡胶哥不甘示弱，说：“我贡献最大。当我的主人在考试中犯了一个错误时，他用我来纠正它，把我擦掉，让我头晕。你想想，如果没有我，小主人能得到这么好的结果吗？”

文具人说自己贡献很大。这时，铅笔盒爷爷说：“你们都做出了很大的贡献。没有你就没有人能工作，就像机器没有任何零件就不能运转一样。

文具听了爷爷的话，不好意思地低头，觉得惭愧。他们决定以后不争功劳。

这样一场激烈的竞争就结束了，一切又归于平静。

【第5篇】文具总动员作文500字-小学三年级作文

深夜，房间里静悄悄的。只有星星不停地闪烁，月光洒进房间，房间里一片明亮。

这时，铅笔盒从书包里出来了。里面的铅笔、橡皮、尺子慢慢爬出来。铅笔大怒，说：“小主人把我漂亮的衣服都剥了！”橡皮生气地说：“小主人总是用笔戳我，弄得我伤痕累累！”统治者悲伤地说：“我的小主人老是折我的腰，疼死我了！”铅笔盒生气地说：“小主人把我弄得又黑又脏。”大家一边含着我的话一边发着牢骚。这时，文具盒建议：“我们离家出走吧！”“好，好，”大家异口同声。他们一个个爬下书桌，推开门，兴奋地大叫：“你看没有我们你怎么活！”他们跑到草地上躲起来。

第二天，小主人背着书包来到学校。他打开书包，看起来很傻。他心想：“我的文具呢？昨晚你没整理书包吗？他们是不是凭空而来？”就这样，小师傅每节课不是被处分就是被批评，连作业都做不了。放学后，小师傅的眼泪都快出来了。“小主人，你滥用文具，所以他们离家出走了，”书包轻声说。小师傅一听，后悔道：“我再也不那样了。”深夜，小主人哭着伤心地睡着了。书包来到草地上喊道：“喂，——朋友回去，小主人知道自己错了。”文具们一听，拿着书包回去了。第三天，小主人来到学校。当他打开书包时，他看到所有的文具都回来了，他开心地笑了。

从那以后，文具人和他们的小主人过着幸福快乐的生活。

欢鹰手稿构成库

【第6篇】文具盒_文具盒的自述作文500字

一座简单实用的长方形美丽“城堡”就是我。

在“城堡”里，有一个日夜生活在一起的家庭，和性格直爽的钢笔；锋利的铅笔；活泼开朗的橡皮……他们每天默默的为小主人付出，然后都开开心心的聚在一起。

小巧玲珑的我，无论穿着粗布、合成革还是铁皮衣，我们永远是恩爱的一家人。

我有一件很酷的外套。一个巨大的气球，上面五彩缤纷，蓝色是波涛汹涌的大海，金黄色是物产丰富的土地；绕组是高速铁路枢纽；那片绿色是长满绿色的草地.

轻轻打开我，里面有三层神奇。第一层是课程表，提醒小师傅准备好第二天的教材，前一天晚上及时放进书包里。二楼有各种笔，每一张精美的画卷都是用彩笔完成的。这支钢笔写出了令人愉快的文章。擦除笔热情地为师傅批改字迹。小师傅每天拿着这些笔完成任务，这些字体写得流畅自然。三楼有白胶皮和苗条小脚兄弟。当主人用铅笔写错单词时，他会很快帮助擦掉错误的笔迹。数学课上，小尺子主动准确的刻度人数，画出漂亮的线条。大家的出色表现让少爷看起来一天比一天亮。

虽然每个人性格不同，生活在一起，但全家人相处得相当融洽。我们团结合作，共同努力；全心全意为小主人服务，下班回到这个温暖的家。

上台的时候差点忘了自我介绍！我的——铅笔盒。

【第7篇】文具盒里的悄悄话作文350字-小学三年级作文

小师傅终于走了，文具盒里的文具低声说。

铅笔说：“我们做出了很大的贡献，但是我们的小主人根本不关心我们！”

统治者说：“对，要不是502兄弟，我早就进垃圾桶了！”

满身伤痕的橡皮说：“你们谁比我更痛苦！我的小主人在课堂上把我和他的铅笔弟弟绑在一起哭了。下课后我以为可以休息一下，但是小师傅带我去打橡皮了。绝望！”

钢笔说：“我很高兴有一个小主人，但是……”钢笔已经哭了。

铅笔盒上写着：“我恨自己为什么不是铁打的。要不是小主人的妈妈，我早就成抹布了！”

修改后的贴纸气愤地说：“我讨厌这种小师傅。本来是我贴的用圆珠笔写的错别字，小师傅用我贴的不好的成绩，从老师的笔迹学里学了个满分。”

突然一阵脚步声，文具突然不说话了。

【第8篇】我的文具摆功劳作文500字-小学三年级作文

今天上午11点40分，我放学回家，妈妈正在做饭，我就对妈妈说：“妈妈，你做饭，我先去书房写作业。”回到书房，我拿出铅笔盒打开。哎哟！文具人在争论，只听钢笔说“我能写几千字的文章。”蜡笔接着说，“我可以画出多彩的世界。”可擦笔还说：“我是最伟大的。当我犯了错误，会有人帮我改正的。”这时，橡皮、圆规、三角形也加入了兴奋的行列。橡皮擦说：“我可以擦掉铅笔犯的错误，也可以擦掉铅笔的功劳。你有我吗？”指南针说：“世界上最难的圆是我画的！”三角形叽叽喳喳地说：“没有我的角，你能建造建筑物和铁路吗？我是国家建设的重要工具，没有人比我有用。”就这样，文具们争论不休。这时，最权威的毛笔站起来说话了：“各位朋友，我是你们熟悉的朋友——毛笔。不管你的贡献有多大，我都可以把你抹黑，但我不会无缘无故抹杀你的贡献。我们都是有用的材料。祖国的建设和发展离不开我们。我们应该尽自己的一份力量，发挥自己的作用。文具听了毛笔的话，都羞愧地低下了头，再也没有人回答。一场文具大战悄然结束。

:河南西峡县二三年级最佳公主

【第9篇】文具盒作文300字 文具盒

文具盒是一种常见的学习用品，给我们的生活带来了极大的便利，是一种“强有力的助手”。

文具盒主要分为两类，一类是布做的文具盒，一类是铁或塑料做的长方形盒子。

用布做的文具盒很实用。布料上缝有各种精美的小图案。文具盒一般长15厘米，宽5厘米，很轻。文具盒用拉链打开，很方便。但凡事都有缺点，没有人是完美的，对象也是。文具盒虽然轻巧美观，但是容易脏软，保护不了里面的文具。

由铁或塑料制成的铅笔盒很硬。和文具盒相比，能有效保护里面的文具，所以应该比较硬。它还有一个很重要的功能，就是可以容纳很多文具。它是方形的，有明亮漂亮的衣服。

文具盒是文具人温暖的家。这所房子里有尺子、钢笔、铅笔和橡皮.快看！尺子舒服地躺在铅笔盒里，享受着；自来水笔也笔直地躺在那里，仿佛在做梦.

写案例是我们学习的忠实伙伴。有了文具盒，我们的生活更方便了。

【第10篇】可爱的文具盒

我叫文具盒，每天都穿粉红色的裙子。我有两面，一面是米妮在听音乐，一面是开盖，里面的铅笔哥已经削尖了头，两把尺子准备伺候小主人。“叽叽喳喳 哦！是橡胶姐妹说笑了！对面，敏妮在跳舞，满是红笔，剪刀，钢笔等等。

别以为我只能装东西！其实我右下角有个铅笔刨！只要按下铅笔盒上的按钮，卷笔刀就会出现。我还有一个奇妙的功能，只要我打开盖子，它就会放出一些美妙的音乐。

我是小主人的好帮手。她很喜欢我。

【第11篇】我喜爱的文具

我有一支自动铅笔，是我八岁生日的时候妈妈给我的。每天放学后，我都用它做作业。

这是一支深蓝色的自动铅笔，笔杆上画着一个可爱的芭比娃娃。图案下面有一个圆形的橡皮筋，上面有一个小弧度。我的小手可以很舒服的握住。而且还能写出漂亮干净的字。自动铅笔大概十六厘米长，我很喜欢。

它能扔铅。如果铅坏了，只要我用力扔，铅就会出来，我就可以重新写字了。考试的时候，如果犯了错误，可以把铅笔底部的盖子去掉，用小橡皮擦擦干净。如果自动铅笔的铅用完了，可以把盖子和他屁股上的小橡皮摘下来，放点铅在上面，然后再用。有一次我在写卷子的时候，铅断了，我赶紧甩了，铅就出来了。我很快完成了试卷。

怎么样，我的自动铅笔？如果你想要一支像我这样的自动铅笔，你可以来找我，我带你去买！

青岛海印小学三年级：大眼昕薇

【第12篇】文具争功400字

深夜，铅笔盒里发生了激烈的争吵。

铅笔哼着小调，骄傲地说：“我的功劳最大。每次帮小师傅写作业，小师傅的每本作业本上都有一个大大的红色‘优秀’字。”橡皮不服气地看了它一眼，它得意地说：“我帮她把小主人犯的错误都擦掉了，不然小主人的作业上会出现难看的圈圈。”我不能边看边听尺子。我骄傲地站起来说：“我的功劳最大！我能帮小师傅量物体，画直线，所以我的功劳最大。”

他们激烈的争吵吵醒了睡得正香的聪明老人。明白了事情的起因后，睿智的老人以认真的心对他们说：“你们只看到了自己的优点，没有看到自己的缺点，这是不对的。”文具店老板羞愧地低下头说：“我们再也不会这样了。我们会是小主人的好帮手。”

【第13篇】小红的文具盒500字

小红有一个铅笔盒，里面有一个细长的铅笔姐姐。还有一个圆圆胖胖的卷笔刀哥；还有一个白胖胖的橡胶哥。

当一支铅笔被小红弄钝时，卷笔刀会削铅笔。小红写错别字的时候，橡皮擦会用白色的体抹除。

有一天，卷笔刀和橡皮擦还没起床，已经起床的铅笔妹坐在镜子前看着自己美丽的容颜。突然，卷笔刀哥和橡皮哥站了起来。他们异口同声地问：“小姐，你今天怎么了？”“看你丑样子，我越看越不顺眼！”铅笔姐姐叫道。卷笔刀哥和橡皮哥异口同声地说：“外貌美不是最重要的，心灵美才是最重要的！”卷笔刀说：“没有我你能写出工整的字吗？”橡皮说：“没有我你能纠正错别字吗？”铅笔反驳道：“没有你我也能活，哼！”橡皮说：“大哥，何必呢？我们忽略它吧。”

第二天，小红将做作业。她不小心写错了一个字，橡皮擦很快藏了起来，又变红了。钢笔钝了，卷笔刀立马逃得无影无踪。

最后小红一气之下把铅笔扔到了地上。结果小红把铅笔掰成了两截。

【第14篇】文具盒的自述作文300字-小学三年级作文

铅笔盒自述

嗨！大家好。我的名字是铅笔盒。我是文具的管家。和小主人在一起两年了，是小主人忠实的伙伴。

我穿着一件蓝底白边的外套，上面画着兔八哥。兔八哥穿着圣诞老人的服装，提着一个装满礼物的大包。他手里还拿着一个玩具，笑着看着你，仿佛在说：“这个玩具是给你的。”我的小主人给我发了一份课程表。他每天看课程表，提前做好上课的一切准备。我肚子里有很多成员，傲慢的钢笔，优雅的铅笔，小巧精致的橡皮，结实的尺子，自动铅笔，富于向别人学习.当高手写错别字时，橡皮擦会主动跳出来。当主人想画一条直线时，尺子会毫不犹豫地跳出来。小师傅要写笔字的时候，笔很快就出来了。但文具方面我的功劳最大。记得有一次，我摔倒在地上，鼻子青一块紫一块的，但是里面的文具却毫发无损。

虽然我很老了，但我的小主人还是很喜欢我。

【第15篇】文具盒的对话作文400字-小学三年级作文

我有一个蓝色的铅笔盒，里面有铅笔、橡皮、钢笔和尺子。有一天，他们开始奇怪地交谈。

一天晚上，铅笔摇晃着从文具盒里跳了出来，橡皮擦从文具盒里滚了出来，钢笔以闪电般的速度跑出去了，尺子从文具盒里翻了出来。

铅笔第一个发言，说：“我在学习上对我师父最有帮助。没有我，我的主人不会写字。

橡皮满是不服气地说“哼”。不小心写错了字怎么办？你不想让我帮你吗？如果没有我师傅没写错字，他会把纸撕了。如果是这样，那真是浪费纸张|

笔写着“你”，没我有用。师傅天天用我，什么事都用我，写论文，写作业，写写画画，看你们谁比我有用。

尺子说，钢笔，钢笔，如果有连接问题，没有我你能做吗？你能画直线吗？"

铅笔盒走过来说：“你们都有自己的长处。你必须和平共处，才能成为主人的好帮手。

文具人后悔刚才说的话，以后再也不会吵了。我们成了形影不离的朋友。

周，路小学三年级

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文具的一次演出200字

人们睡着了

文具开始发挥作用

用铅笔和水彩笔跳拉丁舞；

用尺子跳街舞；

有橡皮人合唱；

用字典和白纸变魔术；

还有一个用文具的古筝表演。

文具，唱歌！跳！

一点都不累，

天亮了，小主人起床了。

文具刚刚跳进书包。

和小师傅一起去学习。

（小学二年级，）

文具盒里的对话

不知怎么的，从小明的铅笔盒和书包里传来一阵“叽叽喳喳”的对话。这时，小明还在甜蜜的梦乡里。

仔细听，原来是小明的橡皮擦在和白纸说话。

“轰！”文具盒被打开，身体只有一半的残疾橡皮从文具盒里跳了出来。

“哇！”书包的拉链开了，白花花的整齐的纸慢慢从书包里爬出来。

“唉！”橡皮叹了口气，无力地喊道：“爷爷！爷爷！”白皮书爷爷不慌不忙地回答：“来了！来！”橡皮擦擦了擦脸颊上的泪水，跳起来对白纸爷爷说：“白纸爷爷！你看我多惨！前几天刀刮伤了我的脚！”“为什么？刀有那么差吗？居然欺负你？”白纸爷爷着急地问。“没错！是一把刀！”橡皮严肃地说。白纸爷爷皱着眉头说：“没事！去医院打扮一下不好吗？”橡皮不服气的说：“刀还不跟我道歉！如果以后刀再砍我，把我残废了，还有谁帮你洗澡？”“是吗？刀真的有那么差吗？它前几天还帮我整理衣服呢！”白纸爷爷疑惑地问。“白皮书爷爷，相信我一次！”白皮书爷爷说：“好，好！我给你评论！”他说着，向包走去.

过了一会儿，白纸爷爷接过刀的耳朵，拉到橡皮上，逼着刀向橡皮道歉。

橡皮擦看到刀的时候，他看到刀的脖子弯了，身上青一块紫一块的。他笑了：“哈哈哈！你活该，谁叫你欺负我！”小刀不服气的说：“你笑什么？你又没有受伤！你知道痛苦吗？”橡皮像刚才一样又笑了。

刀子慢慢抬起低着的头，真诚地对橡皮擦说：“橡皮擦，对不起！那天我错了，但不是故意的。小明让我做的。请见谅！”“什么？那是你的头部受伤……”橡皮关切地问。小刀难过地说：“我家小主人是个不在乎文具的调皮学生。他跟我挠你之后，把我脖子都弯了，连我都差点残废了！”“原来是这样！对不起，我错怪你了。”橡皮同情地说。

橡皮皱着眉头苦恼地问“白皮书爷爷，小明怎么改正？”

白皮书爷爷也很不爽，说：“我们只能在心里呼吁小明改正。”

橡皮擦爷爷、小刀、白纸异口同声地说：“希望小明能改掉这个坏习惯，不要破坏文具。也希望天下人不要破坏文具，珍惜文具，保护文具！”

温柔的春风停止了吹拂，太阳升向天空。小明起身，房间里没有“叽叽喳喳”的说话声，只有一把小刀、一块橡皮和一张白纸静静地放在桌子上…

（四年级，900字）

未来的文具盒

以后很多同学会因为文具盒里的笔太多而烦恼，因为经常找不到自己需要的笔，但是以后的文具盒会不一样，会给你很大的惊喜。未来的文具盒和普通文具盒大小一样，但是未来的文具盒里会有更多的小玩意：一个触摸屏显示器，三个小按钮，一个小音箱。需要黑笔的时候，在显示器上写“黑笔”，写完后按红色按钮，会从中间的一个方框里弹出黑笔。有时候多放几支黑笔进去，都弹出来了，可以选择。摘下来之后，轻轻一推盒子，盒子就回去了。当你不知道这个单词是什么意思时，点击显示器的字典。汉语词典，输入那个词，再按黄色按钮，那个词的意思，读音，造句都出来了。如果查英文，点击汉英翻译，输入中文，英文就出来了。当你写累了，按下蓝色按钮，它的显示屏上会出现漂亮的图片。这是为了让你放松一下，画个图。它会教你画这个物体的过程。如果你照着这个画，你就能画出漂亮的画。如果你按两次蓝色按钮，它就会变成一盘英文磁带或一盘中文阅读磁带。这时，你可以闭上眼睛听磁带。当你的文具盒快没电了，充电的地方会有红灯，你要充电！……怎样？这个铅笔盒好看吗？让我们一起创造这个铅笔盒吧！

六年级：大眼北极熊

（六年级，500字）