三年级未来的交通作文

【第1篇】未来的交通工具——汽车作文350字-小学三年级作文

我想象的未来的车，看起来像一个红色的大萝卜。

车里有一个座位。座位前面有六个按钮，是红色的。黄色。绿粉。蓝色。紫色，它们是智能按钮，可以在陆地上跑，可以在天上飞，可以在水里游。如果你想飞向天空，按下蓝色按钮，它会伸出长长的翅膀带你飞向天空；如果你想在陆地上跑，按下紫色按钮，它会立刻缩回翅膀，伸出四个小轮子带你在陆地上跑；如果你想在海里游泳，按绿色按钮，它会竖起四个小轮子，伸出一条小尾巴带你去海里游泳。这辆车里面各种设施齐全，很人性化。想看电视，按红色按钮，精彩的电视节目就展现在眼前；如果渴了按黄色按钮，会有各种口味的果汁和饮料，可以选择；如果你饿了，按下粉色按钮，你就会享受到各种美味。这款未来汽车的能源来自太阳能，既环保又方便。

我喜欢这种交通方式。希望以后有这样的交通工具，更好的发展交通。

【第2篇】我未来的交通工具200字 我未来的交通工具

我未来的交通工具是一辆超级功能的花种撒播车，名字叫“花变”。

“花变”有一个圆形的头，头的两边各有五片花瓣，每片都含有一个季节的种子。红色花瓣含夏天的种子，绿色花瓣含春天的种子，黄色花瓣含秋天的种子，白色花瓣含冬天的种子，让美丽的花朵在任何季节都能绽放在世界的每个角落。另外，还有一片紫色的花瓣，里面装满了幸福和幸福的种子。它不仅能声控，还能到达我想去的任何地方，让我能给大家带来快乐和幸福！

你觉得我设计的“花变”好吗？

【第3篇】“未来的交通工具”周记500字

哇哈哈！2088年，一种新型交通工具出现了。它的名字叫“三合一”。三合一是什么？因为是三种交通工具的组合！

第一类：飞机

现在科技发达，世界各地都有汽车。我想在阳光明媚的日子去海边。到街上来，哇！又堵车了！“噗噗”的喇叭声在路上回荡！所有司机都感叹“唉！”，有的气得尖叫，有的在车里看电影，有的干脆睡觉.呵呵，不用怕，你不用担心三合一堵车，只要你按下白色按钮，此刻，车底散发出橘黄色的火焰，火焰升起。像龙的橘红色火焰，在秋天划破戈壁的天空，手持“三合一”，指向天空。

来到天空，被白云环绕，就像来到了棉花糖的世界。但是如果你迷路了呢？别急，别急，车内有全自动gps导航系统，很快你就到了美丽的海边。碧海无边，美不胜收。如果能看到海底就好了！如果你想去，让我们看看接下来会发生什么。

第二种：潜艇。

只要按下蓝色按钮，三和弦尾部就会出现一个巨大的螺旋桨。哈哈，去海底玩！进入水下世界，到处都是五颜六色的鱼，让你可以和鱼有近距离的接触。

第三辆：的车。

不要低估汽车，到时候，几乎每个家庭都会有一架飞机，一艘船.路上空无一人，一个人开车真爽！这是以后的交通工具好吗？喜欢吗？

【第4篇】未来的交通工具——汽车作文350字-小学三年级作文

我想象的未来的车，看起来像一个红色的大萝卜。

车里有一个座位。座位前面有六个按钮，是红色的。黄色。绿粉。蓝色。紫色，它们是智能按钮，可以在陆地上跑，可以在天上飞，可以在水里游。如果你想飞向天空，按下蓝色按钮，它会伸出长长的翅膀带你飞向天空；如果你想在陆地上跑，按下紫色按钮，它会立刻缩回翅膀，伸出四个小轮子带你在陆地上跑；如果你想在海里游泳，按绿色按钮，它会竖起四个小轮子，伸出一条小尾巴带你去海里游泳。这辆车里面各种设施齐全，很人性化。想看电视，按红色按钮，精彩的电视节目就展现在眼前；如果渴了按黄色按钮，会有各种口味的果汁和饮料，可以选择；如果你饿了，按下粉色按钮，你就会享受到各种美味。这款未来汽车的能源来自太阳能，既环保又方便。

我喜欢这种交通方式。希望以后有这样的交通工具，更好的发展交通。

【第5篇】未来的交通工具作文200字-小学三年级作文

未来的汽车不是这样。每辆车有七辆车，每辆车都有后视镜和天窗。上下车时，喊“开门”门自然会开；当人们坐在里面时，他们只需要带着他们的想象者思考：它现在在哪里？带去哪里？它会自动把你送到你想去的地方。

以后汽车的轮子可以防火，一辆车可以坐30个人(甚至小孩)。一辆车有几种颜色，有的是红、黄、橙、粉、玫红，有的是绿、蓝、天蓝、紫，每辆车顶上可以放很多东西。倒数第二个隔间是卧室，倒数第二个隔间是电视室，倒数第二个隔间是电脑室。

未来的世界真的很精彩，因为我们发明了忠实的机器，给世界增添了更多的奇迹。

【第6篇】未来的交通工具作文200字-小学三年级作文

未来的汽车不是这样。每辆车有七辆车，每辆车都有后视镜和天窗。上下车时，喊“开门”门自然会开；当人们坐在里面时，他们只需要带着他们的想象者思考：它现在在哪里？带去哪里？它会自动把你送到你想去的地方。

以后汽车的轮子可以防火，一辆车可以坐30个人(甚至小孩)。一辆车有几种颜色，有的是红、黄、橙、粉、玫红，有的是绿、蓝、天蓝、紫，每辆车顶上可以放很多东西。倒数第二个隔间是卧室，倒数第二个隔间是电视室，倒数第二个隔间是电脑室。

未来的世界真的很精彩，因为我们发明了忠实的机器，给世界增添了更多的奇迹。

【第7篇】未来的交通工具作文100字-小学三年级作文

我叫哈米姆，是一只贵族波斯猫。我住在一个富人家里，他对我很好。他每天吃从深海捕捞的新鲜鳕鱼，喝椰子汁，睡在豪华的蹦床上。每天都有零食吃，有薯片，牛肉干，披萨，牛排。

有一天晚上，天很黑，风很大，我在一张柔软的床上睡觉，窗户被强风吹开，两扇窗户重重地摔在墙上，发出震耳欲聋的响声，我被吵醒了。突然，我发现一个男人穿着黑色的睡衣，手上戴着灰色的手套，背上背着一个大包。那个熟悉的身影知道他是主人的好朋友——妙妙两手空空。我看见妙妙空手打开我床边的一个“大铁箱”，从里面拿出一样东西，放在他的背包里。我正要上前制止，他却踢了我肚子一脚。我非常痛苦，看着妙妙空手从窗口逃走。

第二天早上，当我的主人来到我家时，他发现保险箱里的数百万美元和一份地契不见了。他恼羞成怒，拳打脚踢我。最后，我把我的生皮拿到门口，愤怒地对我咆哮：“我对你那么好，你却没有保护好我的财产。留着你有什么用！”我话音一落，主人就叫我扔到街上。

就在我要离开这个冰冷的世界的时候，一个男人出现了。他抱起我，跑到宠物医院。我冰冷的心突然温暖起来。当那个人看到我康复了，他给我买了一个马戏团。在马戏中，我试图跳过火圈，爬上单杠，赢得了观众的一致好评。然而好景不长。一个表演教练的辫子抓住了我和我的脚后跟，我一下子失去了知觉。刚想跳过火圈，突然就跳到我身上了。工作人员用一盆水救了我，但后来他们把我放进一个盒子里，扔在一个角落里。

雨下得很大，我静静地躺在一个箱子里，默默地等待死亡的来临。在生命的最后一刻，我大声咆哮：“人类只会利用动物。一旦动物失去了利用价值，我们面对的只有死亡。”当我说完这句话的时候，我也离开了这个冰冷的世界，但是我死前说的那句话，却一直回荡在这个被遗忘的角落。

讲师：韩非

小学其他年级同类作文

未来的交通工具

强一(6)级高

未来的交通工具

早上，我打算坐1路公共汽车去我奶奶家。突然，路上出现了严重的交通堵塞。我不知道该怎么办。我不得不等到道路畅通。我朝前看，被困在一辆长车里。还不知道要多久才能通车。等啊等，不知不觉就睡着了。

当我醒来时，我发现自己还在公共汽车上。但是公交车不是在地上行驶，而是在天上飞。我惊喜的叫了出来，周围的人都用异样的眼光看着我。我走到一个大姐姐面前，用标准的常德方言问：“姐姐，这是哪里？”姐姐听了我的话，说了很多我听不懂的语言。唯一听到的是3012。我穿越了吗，一千年后？

公共汽车到达了终点站。下了车，立刻被眼前的景象惊呆了。一些汽车在天上飞，而另一些在水里游泳。让我惊讶的是，有些车竟然是小孩子开的。国家现在允许18岁以下的人开车吗？太奇怪了。我来到一家汽车商店。很多我不理解的问题，我都想去打听打听，寻找答案。我走进了汽车商店。问前台的大叔：“大叔，这是哪里？”大叔友好地回答：“现在见到中国人太好了。这是土星。”“现在汽车可能不在地球上。虽然汽车外观和以前一样，但内部结构变化很大。听着，我们来自同一个镇。我告诉你！今天的汽车可以在陆地、海洋和空中飞行，它们是完全智能的。只要你指出你想去的地方，车就能自动开到目的地，连孩子都可以开。人们过去担心汽油价格上涨。现在他们不用再担心了，而是用光能。因为土星上的光能很强，能量问题已经很容易解决了。汽车的安全性能非常好。从来没有问题。”听了他的介绍，我真的很想开车。

“已经到达终点站，请准备下车，欢迎下一次乘车。我惊讶地发现我还在常德。这只是一个梦！

老师的评价：

高中：整篇文章有进步，句子流畅，不乏幽默感。注意关键段落要详细具体。

（一年级，700字）

未来的火车_未来的交通工具作文200字

在22世纪，一种新型火车将被开发出来。

这列新火车叫索萨芬，挪威。它使用太阳能和风能。当火车快速行驶时，火车顶部的风车转动发电。太阳能吸收太阳光并将其转化为电能。没有太阳也没关系。有风车发电。这种新型列车的轨道是铁制的，而车体下部是磁性的，这样列车和轨道就有很强的吸力。火车在铁轨上以惊人的速度滑行，时速可达2692公里。难以置信。哦，忘了告诉你，这种列车是双层列车，设施齐全。一楼是图书馆、网吧、餐厅、小游泳池等。二楼是客房，观景台等。

相信我发明的火车会受到乘客的热烈欢迎！

（二年级作文，）

未来的交通工具——“高速快音”

广东省珠海市拱北小学二(2)班梁

2004年6月17日

我未来的交通工具是一个金色的“高速声”，非常方便使用。它不怕碰，不怕撞，跑得很快。

它可以潜入海中，在天空中飞翔，在地上奔跑，在冰上行走，没有危险。车前有个拐角，可以钻地。如果你想去任何地方，只要对着麦克风说，它就会带你去。此外，这辆车用水而不是油。开车时的气味是一阵花香，不会污染环境，让空气清新舒适。

你看，我的“高速声”是不是很方便，很实用，很环保？

（二年级，200字）