三年级人物对话的作文

【第1篇】学会写人物对话作文400字-小学三年级作文

今天早上朱老师神神秘秘的告诉我们：“我选几个同学去上课，谁要去，举手！”“我来了，我来了，我来了！”学生们争先恐后地举手。“黄玉玉、张馨月、杨金玉.来，我们走！”我们来到多媒体教室门口等公交车。啊！公共汽车终于来了。我们迫不及待地想上车。我们要去哪里？我们坐在车上说着说着：有的说去云，有的说去外语，有的说去二年级学校。我们到底要去哪里？我很困惑。唉！不管怎样，让我们看看车停在哪里。不一会儿，我们的目的地到了。啊！原来是二中，我们大喜过望.当我们来到教室时，老师告诉我们休息一下。

“零零！”“零零！”朱老师讲了几句开场白，我听得津津有味。然后我们欣赏完一个短片，老师让我们根据短片练习写人物对话。完成后，朱先生立即选择了几个模型阅读。嗯，文笔真的很好，值得好好学习。今天学会了写人物对话，真的是一个快乐的学习。

重庆市云阳县邢家湾小学

黄洁玉

顾问

朱崇

小学其他年级同类作文

人物对话

晚上我和爸妈在喝茶，放松的时候也不会错过学习的机会。

“妈妈！”我问：“喝茶对人有什么好处？”

“喝茶可以提神，在茶香中可以静下心来！”妈妈慢慢说。

“对了，你会弹一点古筝之类的曲子吗？”

爸爸回答我：“是的！看一些古诗散文，细细品味。很过瘾。”

“这种茶的成分是什么？”我好奇地问。

“茶叶中的主要成分是茶碱，以及咖啡因、维生素c、锌等物质。”爸爸回答我，喝了口茶。

“茶的化学成分是什么？”我好奇地问。

"茶叶的化学成分有500多种，有机化合物有450多种！"妈妈告诉我的。

“茶有五种颜色，包括红茶、红茶、黄茶、白茶和绿茶。”爸爸看了看说明书说：“以前人们把茶当饮料喝，没想到这茶里的成分。”

“所以，茶真的是好东西！”我叹了口气。

“耶！过去的人也是以茶为药治病！”妈妈说。

“茶有哪些品种？”我看了看茶，问妈妈。

“茶的品种很多，比如山东的‘功夫茶’，密云的‘砖茶’……”我妈不假思索的回答了我。

今天晚上，我学到了很多关于“茶”的知识，并在知识库中增加了一些新知识。

（五年级，500字）

人物对话

人物对话

“妈妈，我今天下午放假。我现在在图书馆。”“好的，我明白了。没事就挂电话！”“等一下，我有事。”我赶紧说，连握电话的力度都比较大，怕我妈挂电话。“是什么？”电话那头已经不耐烦了。今天，焦、刘、袁和许多人要去太阳岛放风筝和烧烤。他们让我和他们一起去。你能去吗？”虽然我知道我会被拒绝，但我还是很幸运的期待着答案。“马上要下雨了。不在图书馆看书就回来，听见了吗？”话筒里有一个不可抗拒的声音，我只好放弃。

“宋先生、和我已经为我们班制定了一个图书馆管理计划，我将向你们展示。”听到我们的要求，宋先生放下手中的工作，看着我们递过来的方案，摸着下巴点点头，对我们说：“嗯！考虑的比较周到。”我们趁着胜利，对宋老师说：“学校有书角的时候，很多书到期末就没了。这个学期，为了防止这种事情再次发生，我们想记录下每个学生借书的记录，这样也方便期末查。”“这个想法很好，但是你想到了吗？大家都借了，那谁来管？为班里做事固然好，但是做什么都要小心，然后去看看！”宋老师耐心听完我们的建议。

“郑尧，出来，我有事找你。”“什么！”正在埋头读书的郑尧听到了我的叫喊，不情愿地从书海中抬起头，漫不经心地向我走来。“图书馆管理的事，我觉得可以这样：把书重新贴上标签，打个号，六年级班是61加自己的学号，然后把花名册上的名字抄在一个本子上。谁想借这本书，谁就在背后写。”郑尧一点也不在乎，他看到我说得如此雄辩。他也来找我说：“我觉得借书可以统一规定在周三，因为信息技术课和健康课都没什么可上的，可以利用。”“干得好，我们配做伙伴！”说到这里，我们兴冲冲地赶到宋老师的办公室，把这个好消息报告给宋老师！

（六年级，700字）

人物对话作文1200字以上

季羡林：那你想问什么就问什么。

昕薇：爷爷，你在《我的童年》里说过，你小时候最感兴趣的就是看闲书。你喜欢读《三国演义》，可以背《水浒传》里亡命之徒的名字。爷爷，我跟你太像了，最喜欢看轻书。有一次上数学课，我低头看《水浒传》，一边看一边背了一百个八将席，不料被老师发现了。爸爸知道这些后第一次打我。虽然一点都不疼，但是之后再也没有看《水浒传》。

季羡林：(笑)小时候父母不在身边，舅舅也不怎么关心我，但也不让我看闲书。我该怎么办？放学不回家，偷偷躲在一个地方看闲书。我看了很多闲书，《彭公案》 《济公传》 《施公案》 《三侠五义》我都看了。我提倡读轻书。为什么？昕薇，告诉我，我怎样才能写一篇好文章？

昕薇：我认为我们应该说实话。

季羡林：没错。作家鲁迅曾经说过，多读书是写好文章最可靠的方法。小时候和一个姐姐一起看。家里桌子底下有一大缸白面。舅舅来了，我赶紧把闲书藏在大桶里，所有的课都在桌子上。(笑声)

昕薇：爷爷，我喜欢语文，但是我不擅长数学。

季羡林：喜欢语文很好，但语文和数学都更好。21世纪的年轻人应该有文化，有理性。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学开了一个班，选了高才生，提出要培养中西贯通，古今贯通的人才。在我看来，有这两个环节是不够的。我们还应该在艺术和科学之间增加一个联系。这是21世纪的年轻人。

昕薇：中国和西方，古代和现代，艺术和科学，我记得。爷爷，有人让我妈赶紧给我找个好的外语老师。据说我12岁的时候，绝对不会学外语。爷爷，你懂那么多外语，你说，对不对？

季羡林：不一定是12岁。当然，早学不如晚学。学习一门外语的发音和母语有很大关系。有些地方的人口音太重，很难学。古文也很重要。在我看来，一个孩子起床要背200首诗，50篇古文，这是最低要求。最近出版了一本书，鼓励孩子们背诵诗歌。我提个建议。我们应该再出一本散文集，从《古文观止》中选，加一些注释。小时候忘不了。

昕薇：背200首诗，50篇古文！

季羡林：(笑)不是你整天背的。

“妈妈，我今天下午放假。我现在在图书馆。”“好的，我明白了。没事就挂电话！”“等一下，我有事。”我赶紧说，连握电话的力度都比较大，怕我妈挂电话。“是什么？”电话那头已经不耐烦了。今天，焦、刘、袁和许多人要去太阳岛放风筝和烧烤。他们让我和他们一起去。你能去吗？”虽然我知道我会被拒绝，但我还是很幸运的期待着答案。“马上要下雨了。不在图书馆看书就回来，听见了吗？”话筒里有一个不可抗拒的声音，我只好放弃。

“宋先生、和我已经为我们班制定了一个图书馆管理计划，我将向你们展示。”听到我们的要求，宋先生放下手中的工作，看着我们递过来的方案，摸着下巴点点头，对我们说：“嗯！考虑的比较周到。”我们趁着胜利，对宋老师说：“学校有书角的时候，很多书到期末就没了。这个学期，为了防止这种事情再次发生，我们想记录下每个学生借书的记录，这样也方便期末查。”“这个想法很好，但是你想到了吗？大家都借了，那谁来管？为班里做事固然好，但是做什么都要小心，然后去看看！”宋老师耐心听完我们的建议。当前页面的第12页

（小学六年级，）