三年级英语课作文

【第1篇】有趣的英语课作文300字-小学三年级作文

有趣的英语课

“丁，丁，一个美丽的铃声从校园里传来。学生们一个接一个地跑进教室，有的在喝水，有的在课前准备，有的已经在课堂上看过课文了。我的英语老师米鲍斯慢慢走进教室。米鲍斯说：“今天是表演课。”大家欢呼说：“太好了，是表演课。“我们组在g部表演歌舞，我们把组长做的头饰带到讲台上。

“你好，我们是第四组，请观看我们的节目，”大家手拉手组成了一个猫舍，小猫就住在公园路。两个人用手做一棵树，鸟儿可以在树上唱歌。一个人用手掀起波浪，小鱼在河里自由游动。然后，两个人做了一个树洞，兔子可以住在洞里。我们一边表演一边唱着优美的英文歌。米鲍斯看着我们精彩的表演，开心地笑了。她还选择了我们在二班表演。

英语课真的很有趣。它带给我快乐和勇气。

欢迎手稿

【第2篇】一节有趣的英语课400字

“丁，丁”正在上课。学生们以闪电般的速度坐在座位上。你知道这是什么课吗？那是百年一次的英语课。

我们的英语老师是杨老师。她教单词的方式不是让我们死记硬背，而是玩游戏。她每节课都玩“开火车”和“埋地雷”的游戏。其中“布雷”是我的最爱。杨老师现在正在黑板上写几个字。之后杨老师在蛋字下面画了个*代表我的。如果你读的是带*的，给这个小组一个小红旗。又一次，八组的同学用*读单词，八组的同学情绪低落，其他同学得意洋洋。先说“开火车”。在我们都知道单词的发音后，老师会让我们的同学轮流朗读。如果有人读错了，杨老师会让大家帮他纠正。

我喜欢这个有趣的英语课，因为它不仅收获了很多，也给我带来了无尽的快乐。

【第3篇】一堂有趣的英语课作文500字-小学三年级作文

今天早上，我们班上了一节有趣的英语课。

当每个人都到了，老师开始上课。她先教我们读单词，才看到她吐槽清楚。她念一句，我们念一句，然后问我们问题。当她回答正确时，老师会面带微笑说：“好或非常好。”更有趣的是，她还教我们通过玩游戏来学习…

今天这节课的道具要用蛋糕。老师先做完题，然后用剩下的一个半小时做蛋糕。他还说：“买了以后让大家分享。”听完大家都很兴奋，于是我们自觉打扫，有的扫地，有的洒水，有的拖地…

大约一个小时后，我们在二楼看到老师回来了。为了逗老师开心，有些调皮的小家伙躲起来，有些放音乐，有些吹泡泡。老师一进门，一个“泡泡世界”出现在她面前。我们真的让老师笑了。老师把蛋糕放在许多桌子中间，然后轻轻地打开它。我们欢呼着把蜡烛放在蛋糕上点燃，然后用英语唱了一首生日快乐歌。当我们要吹灭蜡烛的时候，老师提醒我们许个愿！意思是许愿！我在心里许了个愿，希望以后能成为国足的一员。许愿后，我们吹灭蜡烛，开始吃蛋糕。我故意把面霜抹在额头、鼻子、脸和下巴上。同学用流利的英语形容我的“小丑”脸。然后，他们开心地笑了，我们成了一群可爱的外国留学生。

今天早上的英语课，我们既吃了蛋糕又学了英语。真的很有趣！

【第4篇】我喜欢上英语课作文300字-小学三年级作文

我们学校有很多课程，比如语文，数学，体育课，音乐等等，但是我最喜欢的课程是英语。

我们的英语老师是一个刚毕业的大姐。她看起来像个洋娃娃，长着长长的睫毛和弯弯的眼睛。她看起来很可爱。她给我们上课的时候声音很温柔，有很多知识我们都不会。老师会耐心地坐着，一遍又一遍地给我们讲解，直到我们都听懂为止。

英语课上，老师把书本上的知识教给我们之后，还给我们讲了一些海外的风俗习惯，让我们学到了很多书本上学不到的额外知识，开阔了视野，增长了见识。

因为这位可爱的英语老师，我们班一些调皮的同学，渐渐对英语产生了兴趣，老师也做出了很大的贡献。

我喜欢上英语课。我更喜欢我们的英语老师。我希望她能上我们班，直到毕业。

【第5篇】有趣的英语课作文300字-小学三年级作文

有趣的英语课

“丁，丁，一个美丽的铃声从校园里传来。学生们一个接一个地跑进教室，有的在喝水，有的在课前准备，有的已经在课堂上看过课文了。我的英语老师米鲍斯慢慢走进教室。米鲍斯说：“今天是表演课。”大家欢呼说：“太好了，是表演课。“我们组在g部表演歌舞，我们把组长做的头饰带到讲台上。

“你好，我们是第四组，请观看我们的节目，”大家手拉手组成了一个猫舍，小猫就住在公园路。两个人用手做一棵树，鸟儿可以在树上唱歌。一个人用手掀起波浪，小鱼在河里自由游动。然后，两个人做了一个树洞，兔子可以住在洞里。我们一边表演一边唱着优美的英文歌。米鲍斯看着我们精彩的表演，开心地笑了。她还选择了我们在二班表演。

英语课真的很有趣。它带给我快乐和勇气。

欢迎手稿

【第6篇】英语课堂上的我作文300字-小学三年级作文

在课堂上，我特别喜欢老师的听写，因为每次听写都能取得好的效果。在我的听写簿里，几乎每一页都盖着一个鲜红色的印章，表示满分。

在英语课上，我经常主动举手，主动回答老师的问题。相比语文、数学等其他课，我答题次数多了四五次，经常被老师表扬。

每次上英语课，我都很认真，坐姿端正，注意力集中。我总是睁大明亮的眼睛看老师和黑板，认真听老师讲解课文，注意老师单词的发音。课后，我总是反复拼写英语单词，并大声朗读课文。遇到不懂的事情，就问老师或者家长。

我上其他课的时候，一般都不错，但是偶尔会忍不住说话，也不经常举手发言。

这是我在英语课上。希望大家都能喜欢这个可爱的我。

【第7篇】一节一如既往的英语课作文300字-小学三年级作文

今天上完科学课，我坐在座位上，拿出英语书，静静地坐在座位上。上课铃响了：“叮铃铃……”。我们对这些话很生气。一如既往，他们总是来。老师让我们读单词。看了一遍又一遍，我心想：“要多久呢？”我都快流口水了。其实我们也要体谅一下老师，老师那么努力也发不出声音，还教给我们学习的知识。虽然老师不会大声说话，但是老师有时候会叫英语课代表，然后英语课代表让我们听，很麻烦。对于英语成绩不好的学生，我们应该更加努力，不要让老师担心。希望老师喉咙好一点。我们也要好好学习。做好本职工作，学好知识对我有好处。虽然我今天读了英语单词，但我从老师的精神中学到了一些东西。老师嗓子不舒服。我真的很佩服在海上学教我们。

:u和米适合初中

【第8篇】周末的英语课作文500字-小学三年级作文

今天是星期天，下午有一节英语课。我提前预习了课文，准备下课先背给老师听，先回家。谁知道，露西小姐一见面就宣布：“今天，不会有新的课了，还有今天的英语考试。”

我的心情一下子跌入谷底。天啊，我没学习！但是怎么考呢？我惶恐地从同学手中接过试卷。拿到试卷后，我很快就把整张试卷扫了一遍。好，好，看起来不太难。我紧张的心情又释然了。第一个问题，把单词缺失的字母填上，这个问题对我来说还是很容易的，是个分问题。第二种写音标的方法也很简单。接下来的几个题目：选择、完形填空、纠错等。无论我走到哪里，我都是一个风平浪静的马平川。我的情绪一下子就高涨起来，整个人都觉得很开心，很放松。成分及时的连词，让好心情一步步上升。英译汉只剩下一个小问题，胜利在望！我不想在这个时候，“路障”出现了，汉英翻译中“最贵”这个词，意思是“费用”，就像撒在水里的白糖，消失得无影无踪，消失在我的记忆里。让我想了又想，还是想不起来。还剩十分钟，我得开始检查试卷了。当我检查我选择填空时，我的眼睛亮了。另一方面，“贵”显示了我的头。你真的没找到地方。这一切都很容易得到！所以，我一招就“实验”了。

铃声一响，一堂惊喜的周末英语课结束了。运气还不错，没有危险。

陕西省xi市北林区雁塔路小学三年级：吴思同

【第9篇】英语课作文400字-小学三年级作文

2011年1月7日

今天下午，我们班有一节英语课，我非常喜欢。

开始上课。老师来之前，班里纪律很差。到处都是声音，耳朵都快聋了。老师来了之后，班里顿时静了下来。这时，我看到老师拿着录音机走上讲台，我心想，老师拿着录音机干什么？下面全班也纷纷发言。这时，老师说：“这节课，老师会给大家放一段英语录音。请认真听。”因为录音太有趣了，我们从来没听说过。全班同学都很开心，总是哄堂大笑。

放学回家后，我把这件事告诉了妈妈，问她：“我们为什么在小学学英语？”？学英语有什么好处？"

妈妈笑着对我说：“学英语可以帮助我们和外国人交流。国外有一些先进的技术，我们可以学习。如果不懂英语，怎么向别人学习？”

听了妈妈的话，我才知道学英语还有那么多好处。我将来一定要学好英语，为祖国做出贡献。

安徽省凤阳县普尔中心小学三年级：前土

【第10篇】第一节英语课500字

我已经是初三学生了，英语是一门新的学科。我很想知道是什么样的。我盼星星盼月亮，终于等到第一节英语课。

一上课，一位非常年轻漂亮的英语老师来到教室，高兴地说：“同学们好！我是王小姐！很高兴见到你！只要用心学英语，学英语就容易！”老师转过身，熟练地在黑板上写下字母abcde。老师带领我们读了三四遍后，让我们自己读。我们大多数同学经常把英文字母读成中文字母，老师耐心的给大家批改。老师还强调：“只要认真听讲，努力学习，多读书，多练习，就能为英语打好基础，以后学单词和句子就容易多了！我告诉你，以后学单词和句子可能看起来一点都不有趣，但是有英文的动人歌曲，有漂亮的图片等着你去欣赏，有好玩的手工制作，其中有几个手影等着你去让它们活起来！配合的好，可以早点学会手影，歌曲，图片！来，跟我一起快速学英语！”大家听了这话，都兴高采烈地异口同声地喊着“好”。

我觉得第一节英语课很好，我们学了一些字母，我对英语产生了兴趣，对学好英语有很大的信心。我相信我能学好英语！

【第11篇】今天的英语课作文400字-小学三年级作文

早上第四节课是英语。我们班的班长常李思丢了他的英语书。他抱怨同桌高说：“明明是我放在桌子上的，还怪你搬，不然我的书不会丢了。”高反驳道：“我没碰你的，只是碰了一下。”他们吵架越来越多。我坐在他们后面，桌子一直响着，运气不好。不知道响了多少次。我终于忍不住对他们说：“安静。”他们真的停止了争吵，但他们互相不理对方。常的课怎么样？他的同桌高也不会借给他。如果我的同桌袁俊杰来了，他会借给他，但他今天请假了。最后，常不停地向同学们借，同学们都没有借给他。很多次之后，他求我把书借给他，高亚男把她的书借给了我。拿起同桌的书，抄了一份今天的课程内容，让我交给常，然后我把书拿了回来，常四。

妈妈的话：看了芮芮的日记，似乎也回到了童年。我们小时候也有类似的事情。现在回想起来，还是觉得好有趣，好幼稚，好可爱。

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【第12篇】有趣儿的英语课

今天下午，我们班安排了一个英语公开课，学生的一位家长可以参加。今天，有4位家长参加了公开课。

上课开始，simonbird先生开始复习我们学过的单词。每张图片配一个字，同学们抢着答，我答了两个。

后来老师把我们学过的单词贴在墙上，大家一个一个记住，然后填在九个方格里。谁先加入“米”字谁就赢了。最后，我以少一个字赢得了胜利。可惜了。下次我会更加努力，争取先完成。

后来，老师让我们参加了几次活动。爸爸妈妈上了这一课，大家收获很大，很开心。

【第13篇】第一节英语课

第一节英语课

我已经是初三学生了，英语是一门新的学科。我很想知道是什么样的。我盼星星盼月亮，终于等到第一节英语课。

一上课，一位非常年轻漂亮的英语老师来到教室，高兴地说：“同学们好！我是王小姐！很高兴见到你！只要用心学英语，学英语就容易！”老师转过身，熟练地在黑板上写下了字母abcde。老师带领我们读了三四遍后，让我们自己读。我们大多数同学经常把英文字母读成中文字母，老师耐心的给大家批改。老师还强调：“只要认真听讲，努力学习，多读书，多练习，就能为英语打好基础，以后学单词和句子就容易多了！我告诉你，以后学单词和句子可能看起来一点都不有趣，但是有英文的动人歌曲，有漂亮的图片等着你去欣赏，有好玩的手工制作，其中有几个手影等着你去让它们活起来！配合的好，可以早点学会手影，歌曲，图片！来，跟我一起快速学英语！”大家听了这话，都兴高采烈地异口同声地喊着“好”。

我觉得第一节英语课很好，我们学了一些字母，我对英语产生了兴趣，对学好英语有很大的信心。我相信我能学好英语！

【第14篇】可怕的英语课作文450字-小学三年级作文

如果你问我最怕什么，我会告诉你：我最怕英语课。

我的英语一直很差。每次我最大的恐惧是背单词和课文，但是英语老师让大家背课文。不，又轮到我背英语课文了。前面的同学在背诵的时候，我的心就像一只兔子，不停的跳来跳去。我不知道要听他的记忆。我只是翻着书看着该背的部分，嘴里念叨着，脑子里却空空如也，不知道在读什么。我的大脑就像一个崩溃，我不储存任何信息。我极度紧张。"李小明继续背诵."老师叫我的名字，我磨磨蹭蹭的站起来，脑子里只记得第一句话。不出所料，背完第一句就挤不出一个字。我的手紧紧地握着书，手上全是汗。“这是……”同桌很担心。他把头贴近桌面，悄悄提醒我，但我只能听清楚一两个字。此刻，我多希望自己能有双千里眼，能看到眼前同学的课本。“李小明，先坐下，下课我背全文。”老师好像看穿了我根本不记得的课文。虽然他让我坐下，但他给了我一个几乎不可能的任务。我听了一节课如坐针毡，脑袋嗡嗡作响。

不出意外，我还是背不下去，英语老师批评我很严重。唉！多么糟糕的英语课。

【第15篇】新年后的第一节英语课作文300字-小学三年级作文

今天是我新年后的第一节英语课。我很早就到了教室，但是直到上课时间才来了一个同学，我才两岁。另一个同学在班上来了。她迅速放下书包，开始听。

今天，只有我们三个人在课堂上很有趣，因为首先，我们都可以回答问题，其次，我们不必在计算机课上与同学竞争。但同时也有点冷清，因为找不到其他同学，过年也很想他们。下课后，玩的人不多。三个人玩什么？人多了就好玩了。

希望他们下节课都能来上课。

妈妈的话：芮芮昨天很早就去上学了，主要是想看看老师和同学。结果上课的人很少，感觉特别失望。我告诉她，现在是过年，很多同学可能还没有回老家。下一节课后，芮芮笑了。好像小孩子就是想和同学一起玩。现在一个人在家玩一点意思都没有！

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小学其他年级同类作文

我当上了英语课代表

今天上午，我被朱老师任命为英语课代表。心理上很开心，同学也很羡慕我，因为我的班代表是老师任命的，不是同学选举的。

你想知道这个秘密吗？这个要从三年前说起。

我六岁的时候，听了一个英语儿童公开课。看了李老师用英语教学后，孩子们边玩边学，唱歌，跳舞。我被英语深深吸引，从此喜欢上了英语。经过两年半的学习，我取得了现在的成绩。

开学第四天的早上，父亲把学习英语的事情告诉了班主任朱老师，于是我被朱老师任命为英语课代表。这个课代表来的很容易，但是我已经花了两年半的时间努力学习，所以我要珍惜这个机会，做一个合格的英语课代表。

请放心，我一定不辜负你的希望！

（四年级，200字）

竞选英语课代表

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

我是五年级一班的xxx。这次我想竞选英语课代表。

首先，我的英语成绩都在90分以上。一个英语单词，1~3分钟就能记清楚，而且永远印在脑子里！此外，我英语说得又流利又准确。除此之外，我有很强的责任感和丰富的经验，可以帮助老师做一些力所能及的事情。

如果我赢了选举，我一定会让那些不做作业的人按时完成，把学生的作业都收起来让老师检查。上课的时候，我不会小声说话，也不会偷偷跟在同学后面睡觉。下课后，如果有同学来问我不懂的单词或句子，我会慢慢耐心的教他；如果遇到一些不懂的问题，我会组织几个同学一起讨论，寻求老师的帮助。晚上回到家，我会利用看电视的时间预习明天老师上课要讲的内容，并用音标标注出来。如果我竞选失败，我不会气馁。俗话说，“失败是成功之母。”我会再接再厉，找出自己的不足，及时改正，争取在下一届选举中胜出。

我的演讲结束了，希望大家支持我！

中国广东省张娇娇汕头市金平区毕华学校五年级，邮编：

（五年级，450字）

我的第一节英语课

我们班的英语课有一个叫陈的男老师，他很擅长教别的班的英语，几乎可以和城市的英语老师媲美。他刚进教室门，我就喊：“站起来。”没想到会被老师批评。为什么？本来英语课只允许英语，不允许普通话。这时，同学们也笑了。毕竟我犯了错，有点自责。老师没说那么多，而是让学生打开课本第一页，学习二十六个字母的写法。这个太简单了。之前是初三学的，比较熟悉。因为是学过的知识，大部分学生没认真听老师讲，只有少数听了。我讲完后，让同学们在黑板上写一封信。我是第一，我先写。“l”是二十六个字母中最容易的一个。为了节省时间，我选了这封信，放在黑板上。太好写了。当我走下讲台时，老师让我停下来。这次我做错了什么？老师抓住我的手说：“同学们，你们看，这是不认真听讲的结果。这些学生写的信一点都不对。二十六个字母中的‘l’虽然很好写，但也有要求，就是这个字母的尾端要加个勾，没错，不是随便画个竖。”因为上课不认真听讲，写信出错，老师按照规定要求罚我写了三十遍这封信。耶稣基督！只是一个错误，你要写30遍。英语太难学了。回到座位上，有同学嘲笑我，我羞愧的低下了头。老师让10号到20号的同学写，结果发现只有两个女同学是正确的。老师越看越生气。他拍着讲台说：“别写了，我以前没见过这样的课。我以为我能教一个尖子班，真是让我失望！大家听着，每人写30遍，明天交，不交就别上英语课。”如果我加30次，那我就写60次。这时，铃响了，老师气冲冲地走出了教室。我立刻拿出纸笔，写了三十封信，跑到英语老师办公室，拿给老师看。老师看到了，对我说：“对，错误是可以改正的。这就是显示器的风格。去吧，这次我通过了，但不会再发生了。”我点点头，说了一句英语：“是的。”

这节英语课让我向英语生活迈出了一小步，让我明白了英语的真正难度。但是，我已经决定，我一定要学好英语，以后再也不改。

（六年级，800字）