三年级广告作文
【第1篇】我最讨厌的广告记事300字
每次打开电视都会弹出很多广告，画面丰富多彩，语言幽默，音乐优雅，情节清新。我也喜欢这些广告，但是有一个广告我不是很喜欢，但是我很讨厌，就是——脑白金的广告。
为什么我讨厌这个广告？原因有二。第一，脑白金的广告上，有两个穿着时髦草裙的老人用奇怪的声音唱着：“这个节日没有礼物，只收脑白金！”不适合老人的衣服，语气很难听。第二，有人说我们在假期不会接受礼物。为什么我们还接受“褪黑素”这个礼物？这不是前后矛盾吗？所以我讨厌这个不切实际的广告。
我和我的朋友讨厌这个广告。希望电视台停止播放这个广告！
【第2篇】小学三年级作文：我最讨厌的广告
我喜欢在暑假看电视，暑假的电视很精彩。但是，最让我困扰的是，除了央视，所有电视台都在全球范围内做广告。
看了几天电视，总结了几大类广告
1女性减肥保持年轻做化妆品——女性完全看不到年龄，或者毁容。赢得名利的是厂商和广告主电视台的利益铁三角。
2男人的酒和彰显品味的西装——男人喝的越多，卖的药越好。这简直就是上层铁三角的“良性循环”
儿童饮食和玩具——儿童吃垃圾食品，然后说你营养不足，补上，补上adhd，然后去医院治疗。这也是一种赚钱害人的方式。人们和国家往往对杀人犯严惩不贷，却对这些间接凶手视而不见，甚至纵容。令人心寒。
4老年人营养品——老年人要补。那为什么要一边说自己产品好，一边挑拨家庭关系呢？买你的产品就是孝顺，不买？不言而喻，呵呵，别有用心！
6吃完用完了应该会生病。如果你生病了，你应该吃药。所以，最火的广告就是卖药。宣传医院的广告——最后一圈下来，你真的该去医院了。然后，在医院里把你剩下的钱都花完了，你的一生就要向电视垃圾广告交代了。如果不是杀人，那是什么？
如果这些广告能欣赏到拍摄的艺术性，还是不错的。因为浓缩华丽的色彩可以吸引注意力，还可以学习一些简洁的语言。比如一些经典的语言来自广告。——还不如兰陵酒的广告“兰陵酒郁金香，玉碗盛满琥珀光……”不仅让人看到五彩缤纷的画面，还能听到这首脍炙人口的诗。两全其美。如果你仔细阅读，不难发现一些垃圾广告越来越多地充斥屏幕，污染了我们的音频和视频。我最讨厌的是这种——的想法让我们的孩子充当了广告的主角。这样的广告往往不适合我们的孩子。不用说，孩子拍广告会受到什么教育。他们的父母既然贪这些广告费，就会惯坏家庭，但广告播出后，就只能看几千户人家的孩子了。
【第3篇】三年级作文400字 我了解了广告
今天早上第一节课，在老师的带领下，我们学习了《中国乐园6》的中国生活。我理解广告的类型：商业广告和公益广告。比如“太平洋保险公司——一般是杯水车薪，困难时拥有太平洋”这种公益广告。“宝宝金水广告——洗，洗，洗澡，宝宝金水不可或缺，一滴一滴浸泡，无蚊虫叮咬。”这是一个商业广告。让我给你看看广告的真面目。
广告有真有假，但大多是真的。有一次，电视上有一个饮料的广告，说这种饮料会变魔术。我看到一个人拿着一瓶饮料，轻轻摇晃着，说：“现在这瓶饮料里有果粒。”当他打开饮料时，我发现瓶子里真的有水果颗粒。于是吵着让我妈买瓶。结果发现所有的饮料都是饮料和水果混合而成的。当时我想：我太傻了，上当了。请小心虚假广告。
在一些广告中，也有换成语的现象，比如“不情愿”改成“衣服和衣服”，“想做什么就做什么”改成“想洗澡就洗澡”。虽然这是小说，但是会让人长期把正确的词和改了的词混在一起，很容易让人写错别字。希望拍广告的人尽量少用成语，让更多的人喜欢看广告。
【第4篇】三年级记叙文：我最讨厌的广告200字
每次打开电视都会弹出很多广告，画面丰富多彩，语言幽默，音乐优雅，情节清新。我也喜欢这些广告，但是有一个广告我不是很喜欢，但是我很讨厌，就是——脑白金的广告。
为什么我讨厌这个广告？原因有二。第一，脑白金的广告上，有两个穿着时髦草裙的老人用奇怪的声音唱着：“这个节日没有礼物，只收脑白金！”不适合老人的衣服，语气很难听。第二，有人说我们在假期不会接受礼物。为什么我们还接受“褪黑素”这个礼物？这不是前后矛盾吗？所以我讨厌这个不切实际的广告。
我和我的朋友讨厌这个广告。希望电视台停止播放这个广告！
【第5篇】我不喜欢的广告作文300字-小学三年级作文
我不喜欢的广告
我们总能在周围看到广告。不管你喜不喜欢，它们随时随地都会出现在我们面前。
不同的性格有不同的选择，每个广告都会有不同的看法。我也一样。我总是有自己独特的观点和想法。我不喜欢的广告是“褪黑素”系列。只见画面一闪，屏幕变成了一片白色。然后来了两个老人，手里拿着一盒脑白金。一边跳一边说“今年不收礼物就收脑白金。脑白金！”这种广告语言让人觉得俗气，没有创意，更没有新意。
我也不喜欢“健康之水”的广告。图中有个老人，用手指指着一个黑色的杯子，笑着说：“用水喝健康的好水。”
这种广告毫无逻辑，前言不搭后语。让人丈二和尚摸不着头脑。
广告数以千计，总会有你不喜欢的。尊重自己就是尊重自己的选择！
【第6篇】小谈广告300字
快来加入直销吧！哦，又是广告。快乐金丝猴奶糖。真讨厌！几乎一半的电视频道都在播放广告。说到广告，我就说说我的一些想法。
人家说不出门也方便了解产品。诚然，好的广告能让人了解产品的特点。但是现在同样的广告真的很无聊，不能吸引人的注意力。更糟糕的是，那些广告经常被重复播放，生怕人们再看一遍会印象深刻。当然，我不是说没有好的广告。比如雀巢咖啡的广告，伴随着甜甜的钢琴声，广告代言人陶醉的说：“好喝！”真的感觉很好吃。
如果广告不是新的，如果是重复的，会不会是过节的鼠标？
【第7篇】如果他是马小跳，他定会贴小广告作文600字-小学三年级作文
如果他是马小跳，他会贴个小广告，卖艾萨克，卖舞鞋，卖一切他不喜欢的东西。
他，文汶，是我的同学和朋友。矮、瘦、黑、小，这些词足以形容他。
昨天，他出现在我的舞蹈教室里。他看到我的那一刻，非常惊讶。毕竟两个月没见面了！“你也是来学跳舞的？”我惊讶地问。他先是摇了摇头，然后无奈地点了点头。我知道他一点也不喜欢跳舞。不用说，他妈妈一定是让他学的。他慢慢悠悠地换上舞鞋，战战兢兢地走进了舞蹈室。唉，我可怜的弟弟！
我不禁想到他向艾萨克学习。他背着又长又重的艾萨克，而艾萨克基本上已经上岸了。不知道他是在吹艾萨克，还是艾萨克在“吹”他。但是他的母亲和王先生混了很久，他才有机会向艾萨克学习。原因有二：一是他不愿意学。第二，校风乐队的教练也认为他不适合学习。王老师，为了妈妈，为了这样一个“机会”为他奋斗。他妈妈很开心，看到我们就笑。但是文汶的悲伤.
最让我们难以理解的是，我们学了几个学期的英语，但是每次英语老师都要痛打他一顿，让他东拖水西拖，让我们张耳和尚——摸不着头脑。我也很疑惑。我问他，他却一脸狡黠的告诉我，虽然他妈妈整天守在英语课门口，他也没什么好偷的。
此外，文汶还参加了作文补习班，文汶不太喜欢。
他喜欢下棋！
他喜欢打乒乓球！
他喜欢游泳！
他也喜欢打篮球！
但是他妈妈不喜欢这一切！
唉.
外语小学三年级：钢琴小王子886
【第8篇】观“公益广告图”有感
公益广告是很常见的事情。今天老师带我们去音乐教室上语文课，我们学的是《公益广告》。公共服务广告有很多种，如禁烟、环保和节水.老师让我们大家看看别人的设计，然后自己设计一张公益广告图。在所有耀眼的图片中，只有那一张还历历在目。是一张叼着烟的悲伤画面。那根香烟又大又粗。它是由一个大烟蒂和一张大矩形纸卷起来的。最可怜的是里面的烟丝都是抽多了的人卷起来的。在那支香烟的中间，有一个长长的竖排，上面写着：“烟丝.去死吧。”可怕，前面的“丝”字也看得见，后面的字却越来越模糊，最后的“死”字突然蹦出来，真让人毛骨悚然。在这张图中我可以看到吸烟的后果和危害。吸烟是一种慢性毒药。我们必须劝阻周围的人吸烟，并爱护我们的身体。我不希望中国人抽烟！
【第9篇】公益广告作文300字-小学三年级作文
在公益广告中，我记得这样一句口号：“种一棵树，收获一片树荫，给一份爱，托起一份希望。”其语言表达委婉得体，句式工整，前后两句半只差几个字，方便我们随时记忆。
"种一棵树，收获一片绿荫."告诉我们，种一棵树，小树会长成参天大树，树会结出种子，种子会长成小树……这样世界到处都是绿色的。人们可以在树下乘凉；人们可以享受树木带来的果实；人们可以呼吸新鲜空气…
“给一份爱，托起一份希望。”告诉我们每个人爱护自然，那么这个世界将充满绿色，我们的生活环境将越来越好，我们将在这个美丽的环境中生活得更有希望，更长久。
总之，这个广告可以从头到尾告诉人们热爱自然。
【第10篇】关于体育用品类广告的调查报告作文2500字-小学三年级作文
首先，提出了一个问题：
团队成员：林坦和张景玉。
作为男人，我们非常喜欢运动：踢足球、打羽毛球、游泳、打篮球等等。所以我们拍的广告都是运动器材和运动相关的广告。同时，我们也要关注同一个题材。这个可以做的更仔细一些。也体现了我们这个群体的特点。
二、调查方法：
我们去了海亚百货六楼，通过拍摄和做笔记的方式对体育用品的广告进行了仔细的对比和挑选。先找比较大的广告海报，分析其特点、优势、品牌影响力、号召力等因素，仔细挑选十个品牌的广告。
三.调查和数据整理：
这是我们第一次参与这种调查，缺乏经验，理解上有差距。对广告的理解不够全面透彻。尤其是没有广告词的海报，内容和意义都不太好理解，有时候很难理解。这时，我们请销售代表和陪同我们的家长向我们解释，帮助我们加深理解。
在拍照和做笔记后，我们也从销售代表那里了解到产品的特点、产品质量、品牌影响力、销量、消费群体和售后服务。同时，我们也关注光顾和购买这些产品的客户。他们的年龄、偏好特征、购买目的、质量要求和价格要求。我们发现，购买轻度体力消耗和有氧运动器材的人，如跑步机、跑鞋等，基本上都是中老年人。而足球鞋、蓝球鞋等运动用品都是年轻人。情侣多买运动服。他们大多更喜欢名牌产品。
以下是我们对一些产品广告的整理。参考销售代表和家长的解释以及我们的理解，提出一些意见：
1.舒华跑步机：
广告语：“用你的爱机自由呼吸”；有一个很深的寓意：和你的生活在一起。易于理解和记忆，语言相当简洁。它让人们很容易记住这个产品，这是一种很好的广告语言。“健康”这个词有很大的吸引力。
用途：运动
特点：直接选速，轻巧灵活的设计。
2舒华家庭健康量表：
广告词：“每天送你健康标准”；热情友好有魅力。会让顾客产生一定的购买欲望。
用途：称重；特点：包装精美、耐用、安全。
3只貂皮泳镜
广告词：“如果有水针比赛，貂必须是指定赞助商；”把握产品特点，指出产品优势。暗示是属于我的。自信霸气。
用途：潜水、游泳。
特点：水下能见度高。
4条李维斯牛仔裤
广告语：“释放真实的自己”。图为一个穿着牛仔裤的硬核学生，非常紧张，引起共鸣。特别吸引年轻人。
目的：着装。
特点：韧性。
5.苹果没有广告词
结合图片，强调产品的个性化特征，迎合年轻消费者的心理和消费需求。
马克华飞男装。没有广告词
时尚的模特图片和针对男性的广告语言，使得品牌特色凸显，对酷派人士颇具吸引力。
目的：着装。
特点：男性专属
7.朝北的运动服。广告语：永不停止探索。双关，一是对运动和人生极限的探索永远不会停止，二是强调品牌发展探索和创新追求的永恒生命力。
目的：着装。
特点：运动服饰多样
8.李宁品牌。广告语：“一切皆有可能”；显示了品牌的创意。有点“名人名言”的影响。
目的：着装。
9.耐克足球鞋。广告词：“光环下的战斗”；广告画面中的小罗与耐克足球鞋争光，显示了品牌的明星效应。有一定的形象力和号召力。
目的：踢足球。
10.锐步品牌运动器材和运动服。广告语：看你自己。人性化的广告语言体现了友好、个性化的产品风格。
用途：设备和服装。
通过四位体育巨星的代言图片，充分展示了产品在设计和使用上的人性化和个性化亲密度。比如跑步机配有液晶电视。跑鞋显示一个体育明星边跑步边听mp3里的音乐。这些都体现了轻松自由的思想，一切都由你决定。
四.结论：
调查结束后，我们去了肯德基。买了一些饮料，汉堡包之类的，回顾总结了调查的内容，和父母讨论。通过销售代表和家长的讲解和讨论，我们了解并认识到：
1.好酒不怕巷子深，这是一个非常落后的古老传统观念。
2.产品的广告不仅仅是对产品本身的宣传，更是对企业形象、企业文化、企业追求和创造力的一种宣传。
3.广告不仅是一种销售产品的方式，也是一种“生产”和创造。也是企业的特产。
4.广告设计必须考虑不同消费者的特点。
5.广告设计要让人感觉友好，有购买的兴趣。
6.广告词要贴切、简洁、生动、形象、易懂、好记。让人一下子就知道产品的特点。
7.明星作为广告代言人有很大的影响力和号召力。
8.广告设计除了具体的功能要求外，还应该给人美的享受。
动词（verb的缩写）调查经历：
我们的调查活动很有趣，这是一项课外活动，锻炼我们的沟通能力。
我们在实践活动中学习知识，记忆知识，并留下深刻的印象。有些实用的知识是我们在课堂上学不到的。我们的课本上有这么多漂亮的广告图片和文字。还有对销售代表、客户等的采访。他们必须出去，去现场。
我们在课堂上学习设计广告，首先要看外面商场里那些好广告的特点和优点，然后对比自己的设计图纸，了解差距在哪里。每一个广告总是有其特殊的优势，而这些特殊的优势是有针对性的。比如老年人消费品，年轻人消费品，情侣消费品，要根据年龄，喜好，运动能力分析需求和想法，然后设计广告。广告图片和广告语言就是这样。而且广告词一定要贴切、亲切、简洁，让人一下子就能理解、记住。记住广告词，其实就是记住产品。
这次，我们学习了如何观看、阅读、理解和分析广告。当然，仅仅这两次是不够的，但毕竟比以前好多了。以前有点讨厌广告，现在有点喜欢。主要是了解广告的作用和美。以后去商场真的需要多看看广告。事实上，好的广告语言对我们的学习很有帮助。
另一方面，我觉得既然广告图那么好看，广告词那么好看，那么产品就应该和广告词里写的一样好。不要说不行就骗客户，卖狗肉。
既然开了店，再好的产品设计广告词也没用，因为写广告词是为了推荐产品，再好的广告词也不是为了推荐产品。所以你要在产品上下功夫。不要像三鹿奶粉一样：每天一斤牛奶，腰不弯，腿不抖，肾不结石，血不流，心不跳。
【第11篇】看广告
昨天，我和爸爸妈妈去看电影了。到了停车场，看到一个广告，上面写着“爱不一定要拥有，爱它就放它自由。”我明白了，每个人都是自由的，哪怕是一个鸡蛋也是自由的。如果一个鸡蛋想要一只鸡，鸡可以从蛋壳里出来。
有一次，我和芮芮非常痛苦地抓到了一只壁虎。我真的很喜欢这只小壁虎，就和它一起玩。玩的开心，发现壁虎的脚受伤了。我意识到壁虎有壁虎的自由。我应该放手。想了想，我立刻依依不舍地和可爱的小壁虎告别。
让我提醒你，自由不是做你想做的事。
【第12篇】我最讨厌的广告记事300字
每次打开电视都会弹出很多广告，画面丰富多彩，语言幽默，音乐优雅，情节清新。我也喜欢这些广告，但是有一个广告我不是很喜欢，但是我很讨厌，就是——脑白金的广告。
为什么我讨厌这个广告？原因有二。第一，脑白金的广告上，有两个穿着时髦草裙的老人用奇怪的声音唱着：“这个节日没有礼物，只收脑白金！”不适合老人的衣服，语气很难听。第二，有人说我们在假期不会接受礼物。为什么我们还接受“褪黑素”这个礼物？这不是前后矛盾吗？所以我讨厌这个不切实际的广告。
我和我的朋友讨厌这个广告。希望电视台停止播放这个广告！
【第13篇】对这次公益广告调查体会作文500字-小学三年级作文
我从公益调查中知道，很多人不会一直爱护环境，遵守安全。这次是我自己完成的。从这次调查中，我看到了树上、墙上和楼梯上的许多卡片和印章。(是违法广告)总之会很不卫生。那些印章一旦印出来就不会擦掉了，很脏。树上也有。有些人就是不甘心，那岂不是更引人注目？你不是说要爱护环境吗？希望那些人不要这样。地球也是你的家。你在摧毁你的家。
我知道很多人说关心环境安全之类的公益广告，但你不做。那些人都是假的。这次看了太多公益广告，有的人保留了这个好习惯，有的人却没有这个好习惯。许多人喝了很多酒后不得不开车。显然，他们要出事了，他们必须被罚款。我们去提醒他，也许他能救他一命！
在这次活动中，我学会了我应该是一个有道德的人。比如你看到一个废弃的垃圾瓶子，就要把它送到垃圾箱里，把电池放在回收箱里，提醒醉酒的司机不要开车，走路要稳，不要让大人说“走路眼睛长”！不要说“为什么？”。你说是不是？那是给地球开的玩笑！
我想我不能只说不做。我不得不破坏校园里的花草，扔塑料袋。如果那样的话，“二氧化碳”会越来越少，以此类推。我学一个果汁广告告诉人们：“做一个社会道德的人”，走社会道德之路”！(童童)
【第14篇】学写广告语作文600字-小学三年级作文
上课铃响了。罗老师拿着课本和塑料袋笑着走进教室。一节语文课又开始了。
一上课，老师就让我们把课后收集的口号汇报一下。教室突然变得热闹起来。这个世界上，最多的大概就是广告了。五分钟的报道，广告是做不完的！罗老师看到大家的热情，做了个停顿的手势，把题目《葡萄沟》写在黑板上，然后对我们说：“同学们刚才讲了那么多广告，今天我们一起来学课文《葡萄谷》。国庆节，我参观了新疆吐鲁番的葡萄谷。维族村民让我给你带一袋葡萄干，但是吃葡萄干有个条件，就是给吐鲁番葡萄谷写个标语。新疆是国家开发西部的好地方。通过研究西部新疆的文字和广告，我们也尽到了小学生的责任。”
真的是一千波，教室沸腾了。这是我们第一次学习文本和写广告语言。
看完《葡萄谷》的视频，我们三人一组，五人一组一起学习。一句口号诞生在学生的笔下。广告语言交流时间到了，老师组织了我们的交流简报。“新疆葡萄，天上仙果。”"要吃上好的葡萄，请到我们的葡萄沟来."“葡萄大而甜，葡萄之乡在新疆”。“男人爱吃，女人爱吃，老人爱吃，孩子爱吃，这是什么？新疆葡萄”.
听了大家的汇报，老师笑得合不拢嘴，我们被有趣的广告语言逗乐了。
吃着老师给我们的甜如蜜、金黄的葡萄干，语文课笑到了最后。
讲师：罗淑庚
【第15篇】成语“嫁”给了广告作文300字-小学三年级作文
成语“结婚”就是给广告的
你知道“结婚”这个成语是给广告用的吗？
晚上听电视说没有驱蚊片。听完，我问妈妈：“未知的气味是怎么变成蚊子的？电视上有错吗？”妈妈说：“跟广告生的孩子‘结婚’是个成语。”
第二天，我来到小店，发现有的说“喝”是为了骄傲，有的说“春”“春”。最有意思的是冷饮店，上面写着“冰与冰”。礼貌；电脑店说不要用“核心”；快餐店也不甘示弱。他们把八仙渡海写成八“鲜”渡海。吃好的人也赞：“真是八‘鲜’渡海！”药房里的药也换成了其他的，比如“拉肚子”“咳嗽”。
想出这个成语广告的人真聪明！不仅读起来朗朗上口，而且好记。但这样一来，我们小学生就会把广告成语作为成语词典的扩展版来识别和记忆，那么我们能做些什么呢？
小学其他年级同类作文
原来广告也精彩
“别走，我们马上回来！”你一看到这句话就知道讨厌的广告快来了。不走开？只是奇怪！
我以前很讨厌广告，所以一出现就立马调了台。但是现在，我对广告有了新的认识，尤其是一些有启发性的广告词，让我受益匪浅。
“为人父母的优雅是得不到回报的。”这是杨胜堂的广告。一开始我并不觉得有意思，但是听了之后，我渐渐明白了它的意思。父母是我们最亲的人，他们把我们带大，不求回报。作为一个学生，对父母最好的回报就是我优异的成绩。我必须努力学习来回报我的父母。
在众多的广告词中，我最喜欢的是那些广为宣传的词：“我们还是有很多事可以不费吹灰之力……”身边有很多人和事需要我们的帮助，比如：主动捡起地上的纸屑；乘车时给某人让座；父母回家给他们倒杯茶.这些都是小事，却体现了我们的品质。“别走远了，精彩的广告马上就来了……”
（六年级，300字）
我喜欢的一则广告
曾经在电视上看到这样一则广告——“生命与绿色拥抱，人类与生态共存”。我很喜欢这个广告。
其实我喜欢的原因很简单。第一，这个广告很押韵，让人读起来朗朗上口；二是具有一定象征意义的公益广告。现在的人们乱丢垃圾，乱砍滥伐，排放有害物质，无节制的开采矿产资源。全球变暖、土壤荒漠化、大陆和极地冰川融化给人类生存带来了巨大威胁。随时呼吁人们保护环境。这两个优点足够让我喜欢了。
耶！这种环境破坏的例子数不胜数。以我们的社区为例。昨天我妈炒菜，发现味精没了，让我去买。我一边走，一边看到三个穿着奇装异服的中学生在路上走来走去。这时，一个男孩砰的一声把口香糖吐在地上，两个人把口香糖吐了出来，紧紧地粘在地上。但他们一度认为，自己的行为就像是在娃娃白皙的脸上抹了一层牛皮膏药，玷污了整条街。我可以想象中国人口多，能完全保护环境的人少。谁能说他们一辈子没污染过环境？
还有，我们村绿化带很少，刮大风的时候街上总是尘土飞扬。下大雨时，一些被雨水冲刷的土路坑坑洼洼，坑坑洼洼。但都是人们乱砍滥伐，使树木迅速减少，空气质量越来越差，这是人类的“功劳”！
希望大家都能增强保护环境的责任感，记住这个广告？“生命与绿色拥抱，人类与生态共存”。
（六年级，500字）
看关于5.12地震公益广告有感
我打开电视，迅速翻到我最喜欢的儿童频道。一个值得思考和回味的广告引起了我的注意。它用心电图完美地讲述了一个地震灾民的整个过程：“嘀”“咚咚”做了一个有力的跳动，“嘀”“咚咚”的心跳又开始了，但没有上次那么有力。心电图的波动越来越弱，越来越多
看到这里，我想了很多：“《望庐山瀑布》 ——唐——李白——日照香炉生出紫烟，瀑布垂在远处……”汶川某校曾有过如此明亮的读书声，但就在秒针跳过14: 28的一瞬间，地震发生了，读书声戛然而止，紧接着是老师的大喊：“快！趴下躲在桌子底下！”震动越来越大，教学楼嘎嘎作响。此刻，尘土飞扬，一座高大的教学楼瞬间变成了废墟。但是教室角落的一个学生，因为承重墙和课桌的保护，活了下来。当他醒来时，已经是地震后的第三天了。他想动，但左脚被桌子卡住了，疼得厉害。他用手摸了摸后背。书包还在，水也在。他拧开瓶盖喝了一大口，然后大声呼救：“救命！有人吗？快来救我！救命啊！有人吗？快来救我！我不知道他重复了多少次，但每次都没用。他完全绝望了。黑暗和恐惧一个接一个地降临在他身上，他的喉咙痛得发烫。他感到头晕目眩，无力地倒下了。”汪汪，汪汪，救援犬的叫声再次唤醒了这坚强的生命，他看到了希望，看到了生命的曙光。他使劲敲桌子，大声呼救。头上的预制板动了。“一个——两个——三个，一个——两个——三个。”搜救队喊着口号，把他头上的预制板举起来，然后用担架把他抬上救护车。被困五天终于获救了！
这个广告让我深受感动，因为它想表达的内容就在我们身边！
（六年级，700字）
