三年级阅读计划作文

【第1篇】阅读的意义400字

读书是一轮太阳，照耀着我们，为我们打开语文的大门；读书是滋润我们的小雨，和我们一起成长。

我为什么要读书？因为它可以帮助我们提高写作能力，所以它是一个“好老师”，包括好的单词和句子。我为什么要读书？因为它可以让你在学习中感到快乐，成为“好朋友”，它不仅可以帮助你解决问题，还可以和你一起漫游在“书海”中。多幸福的事啊！

一本书，只要你认真读，就会觉得比玩更快乐；只要你认真看书，你就会学到很多知识。

春秋时期，伟大的思想家、教育家孔子曾说：“不如边学边学？”是的，一本书，你读了一遍又一遍，也是一件幸福的事。

读书是快乐的，读书是有趣的，读书是困难的，也是简单的，但只要你喜欢，你就会发现它快乐而有趣。

【第2篇】阅读伴我行_我爱阅读作文600字

曾经说过：“你可以一天不睡觉，一天睡觉，一天看书。”。说到阅读，这是我最大的爱好。我是一个真正的“小书迷”。

读书可以增长见识，不出门也能知道世界上发生了什么。虽然我不是什么大人物，但是我已经读书五年了。如果孩子去我家，你会发现我家书特别多，简直就是个“小图书馆”。只要有时间，我就会沉浸其中，这能让我获得无尽的知识和欢笑。

我阅读的书籍范围很广，包括文学、地理、历史、科学、传记等。其中我最喜欢历史书，几乎是“小历史专家”。我的朋友们很乐意去我家“探索”历史。记得小时候童话经常陪我睡觉。那时候我认识了卖火柴的小女孩，丑小鸭，大海的女儿等等；《十万个为什么》为我解答了很多疑惑；《钢铁是怎样炼成的》我被主角保罗坚强的精神所感动；《人物传记》让我知道反金英雄岳飞和“军事巨人”拿破仑；《中华上下五千年》开启了古代史，五千年历史尽收眼底.

高尔基说：“我像一个饥饿的人扑向面包一样扑向书本。”这些年给我印象最深的是，我花了一个晚上看完了青春版《三国演义》，最后睡着了。直到现在，只要我提起这个，我妈还是对我感到特别的苦恼。我经常因为阅读而受到批评。比如我看书的时候忘了吃饭，忘了写作业，这是很常见的事情。

我爱读书，也愿意做一个有书有知识的人。如果你也喜欢读书，就和我交朋友吧。我相信我们都能收获幸福！

作者：李

讲师：孙

【第3篇】小学三年级作文：阅读中的幸福

阅读中的快乐

有人说，快乐在于赛场夺冠的喜悦；有人说，幸福是信守承诺的骄傲；也有人说，幸福是以不懈努力的成果为荣的.但我觉得幸福是看书的能力。

你会觉得我是个小书虫，完完全全的书虫。是的，我是。在书里，你总能得到幸福。

记得有一次，借了几本书，心里痒痒的。我绝望地握紧了手，强迫自己的脑子去想别的事情。真的没办法，突然想起来中午有作业。我开始做作业，但是我的手不听我的指挥。我想写得慢一点，好一点，作业质量高一点。但是我的手像机关枪一样在跑，作业留下了耀眼的痕迹。没有回头路，但不允许我完成工作。我好不容易熬过了这么长时间，虽然只有十分钟，但对于热爱读书的我来说，这是漫长的一天！我拿出课外书，如饥似渴地读着，但好景不长，嘈杂的声音打扰了我的阅读。我很生气，就找了个安静的地方坐下。还好很安静，适合看课外书。那一刻，我觉得很开心。

这就是我。对我来说幸福是我能看书。当我能看书的时候，我很开心，也很满足。

【第4篇】让阅读成为习惯作文500字-小学三年级作文

济宁市任城区冀东二小学32号

陈子洋

蓝天是鹰的知己，江海是大川的知己，读书是我们心中的知己……

——书，人类进步的阶梯，生活中的良师益友，让我们沐浴在书的芬芳中。人生之路漫漫，当我们上下求索；人生之路艰难。当我们迷惑不解的时候，请不要着急，挽起书的有力臂膀，投入书的温暖怀抱，让阅读沐浴我们的心灵，让阅读涂鸦我们多彩的童年梦想。

看了《木偶奇遇记》，深深体会到一个孩子长大后要经历的艰辛和过程；读《三毛流浪记》，感受穷人的生活有多悲惨；我看了《汤姆叔叔的小屋》，让我认识了善良诚实勇敢的汤姆叔叔。读有趣的《西游记》把我带入了另一个精彩的世界……是书，不是读书，让我看到了这一切。

从入学的那一刻起，就是读书给了我坚定的信念，丰富多彩的童年梦想，希望和力量。书永远是我真诚的朋友，读书也会和我一起成长。在漫长的人生中，书籍会见证我的成长，带给我更多的智慧和快乐，指引我走向人生的方向，实现我美好的人生梦想！

学习需要读书，生活需要读书。“书自有黄金屋，书自有颜如玉”，让健康的读书成为一种习惯，让读书走进我们的内心，与书为伴，让书在你的心里流连.

(讲师

孙红梅)

【第5篇】阅读小大人—梁艳400字

今天，我们班举办了“少年雄鹰争章”活动。我认为读者可以住在闫亮。

因为她是一个勤奋好学，成绩优异，爱看书的小姑娘。每天有空的时候，她都会拿出随身带的课外书。她不像其他人那样机智，而是致力于逐字逐句地阅读他们。她还跟我说，她特别喜欢从书上摘抄漂亮的段落，看到好的名言也会从本子上摘抄下来。现在那本书里有很多漂亮的句子和著名的单词。

闫亮记忆力很好。有一次，老师让每个学生在讲台上讲一个故事，于是老师让闫亮开始讲，闫亮马上背诵了一篇作文。我想这一定是她平时读书的功劳！正是因为他平时的积累，她才顺利地背诵了一篇作文。另外，她很爱护书，从图书馆借的书从来没有损坏过，总是原封不动的还给图书馆。

所以，这个读书王座一定是属于她的！

【第6篇】我爱阅读作文500字 我与《阅读》的故事

书籍是进步的阶梯；书籍是知识的源泉.每当想到这些名言，我总会想起一个关于“读书”的故事。

记得小时候一直想读书，但是妈妈对我说：“孩子，你还小，你不懂书上的字。你怎么能读懂它们？”“不！没有！我要学习了！”我撒娇地说。“就这样吧！一年级的时候，你妈会给你买一本喜欢的书，让你好好读，好不好？”“好！”我欣然同意。

于是，我等啊等。我多么希望一年级快点到来！一年过去了，两年过去了.终于要上小学了。开学时，我和妈妈手拉手走进了美丽的校园。进教室后，我看见语文老师范老师微笑着进来，向大家问好。过了一会儿，全新的教材发了出来，我放不下。在老师的指导下，我迫不及待地一个字一个字地读了起来。那一刻，我想，读书是一件很美好的事情！

放学后，我跟着妈妈去了“新华书店”，选了自己喜欢的故事书。回到家，我打开书大声读出来，很开心。

直到有一天，我上三年级的时候，学校里出现了一本叫《阅读》的杂志。我太高兴了，二话没说就赶紧订了一个。拿到书后，一回到家就开开心心的看，还缠着妈妈和我一起欣赏书里的内容。感觉好极了！

这一刻，我又一次感受到《阅读》是多么美好！同学们，赶快行动吧！让我们珍惜每一分钟，和家人一起读书！

【第7篇】在阅读中成长作文600字-小学三年级作文

我的书柜里有很多书，包括参考书如《辞海》，《新华字典》，《成语词典》，期刊如《牛津英汉词典》，《小说月报》，《当代》我爸爸喜欢，杂志如《十月》，《家庭》我妈妈喜欢，最多的是我的书有《知音》，《少儿识字》，《少儿图画》，《十万个为什么》，01010

书籍编织了我美丽的童年。《上下五千年》，《少儿百科全书》，《小学生兴趣语文》，《小学生兴趣数学》，《脑筋急转弯》，《365夜故事》，《一千零一夜》和我一起度过了无数个日日夜夜，携手走进了我生命的开始。书是每个人的好朋友。我们都应该读书，享受读书的快乐，享受它带给我们的喜怒哀乐，享受它教给我们的知识。

其中我最喜欢《十万个为什么》。《伊索寓言》分为数学、物理、天文、化学、气象、植物等。种类繁多，应有尽有，就像一本大百科全书。书中展示的世界是如此神奇，如此千变万化，如此多姿多彩。每一个理由都是一个世界，每一个世界都隐藏着那么多的奥秘，似乎在期待着我们去探索。为什么地球有四季？为什么要玩三寸七寸？人为什么早晚要刷牙？每一本问题书都有答案，驱散了我的好奇和疑惑。

阅读是我们生活中不可或缺的。没有阅读，我们就不会有这么多知识；如果我们不学习，我们将失去一种乐趣。如果我们不学习，我们就会变穷。

读书让我快乐的成长。读书使人更加成熟；读书使人类成功！让我们一起看书，一起闻花香，一起去书海！

【第8篇】我爱阅读作文450字-小学三年级作文

小时候最讨厌的就是看书。上面的字很方，我有点眼花缭乱。但在那之后，我彻底改变了对书的看法，爱上了读书。

那一次，我在书里读到“地壳”这个词，忍不住念了出来：dk。我的好朋友碰巧听到了。他笑着对我说：“看错了！”我搔搔头，半信半疑地说：“你不读k吗？”我打开字典，找到了“k”的读音，找到了“shell”这个词，但是下面有一个小横线：又见qio，我真的在“qio”的读音中找到了“shell”这个词。我想：哎呀，我真的要好好学习了，不然下次又要闹笑话了，真丢人！

慢慢的，我爱上了书和读书，因为书给我带来了无尽的乐趣。【三国演义】可以让我们了解历史，【为什么是十万】可以让我们了解更多的科学知识，【写百科全书】可以提高我们的文采，甚至看一点漫画也可以让我们更幽默，更有想象力.

读书让我知道什么是酸、甜、苦、辣。读书让我懂得如何与人相处。阅读丰富了我的大脑，增加了我的知识。我爱看书！

【第9篇】阅读作文50字-小学三年级作文

读书，

能开阔眼界

阅读

能让人陶冶情操

阅读

它能让人从无知变博学

读一本好书。

就像找到

好知己

读一下

做一个文人

【第10篇】阅读《成语故事》有感作文300字

成语是汉字的精华，每个成语都有一个动人的故事。

“吊梁刺股”“映火”告诉我要好好学习，不要“玩物丧志”“学而无术”；做事不能“快，快”，要“循序渐进”；和朋友“同甘共苦”、“同舟共济”；对待别人“与人为善”，而不是“居心不良”。

感谢《成语故事》教会了我这么多道理！

【第11篇】快乐的阅读课500字

啊，又是一个星期五。这一天的两节阅读课就像一块大磁铁，强烈地吸引着我和我的同学们，因为我们可以自由地选择书籍重新阅读。

铃声一响，学生们就拿着铅笔盒和笔记本来到阅览室。大家都选了一本课外书，拿到手就眼巴巴的看。教室很安静，你可以听到着陆的声音。

为了获得更多的知识，我总是和同学“合作”。你拿一本作文书，我拿一本科技书，看完一本再交换。阅读笔记的方式有很多种：提纲、摘抄、体验……每个学生都在认真阅读，认真记忆。遇到一句好话或者一个轶事笑话，我总是记在读书笔记里，有时候还得在最后一段加上自己独特的评价或者感受…

积累的知识越多，就越能运用到生活和写作中。着急的时候看书，烦恼就没了；边学边读，问题解决；好的文字和机智的言论在写作的时候迫不及待的蹦出来，会缓解“万事开头难”的窘境，“文笔如神”的兴奋感会在笔端溢出，真的又快又精彩。

当铃声再次响起时，学生们像起跑线上的运动员一样，听到了秩序的枪声，立刻再次驶进了知识的海洋。他们一个个都很投入，手里拿着书，认真看。

虽然一节课只有40分钟，两节课很短，但它给我们带来了知识和快乐。

每周有两节免费阅读课，真的很棒！

【第12篇】阅读课上的实验

我们看到讲台上有一杯清水、一个鲜鸡蛋、一包盐、一双筷子和一把勺子。

大家不解地问：“你今天打算干什么？”老师神秘地说：“今天我们要做一个神奇的实验。”

首先，老师小心翼翼地把一个新鲜的鸡蛋放入清水中。蛋睡得像个害羞的小女孩！然后，老师往水里放了一勺盐，搅拌了一下，鸡蛋摇摇晃晃的像个喝醉的老人。老师又往里面放盐，用筷子搅拌。是时候见证奇迹了，彩蛋飘了。“耶！”台下响起了欢呼声，大家都很开心！但我想：原理是什么。

我问老师，老师小心翼翼地告诉我“浮力”的奥秘：“盐水的浮力大于清水的浮力，所以鸡蛋会浮起来。”

多么神奇的实验！

【第13篇】一节阅读课作文200字-小学三年级作文

阅读课

周一第二节课是语文。老师走进教室，神秘地说：“我带你去一个你从未去过的地方。”学生们听的时候既开心又好奇。我们跟着老师来到另一个教室，那是阅览室。

走进阅览室就像走进了书海。书架上整齐地摆放着各种各样的书。学生们从书架上拿出他们最喜欢的书，坐在书桌前全神贯注地阅读。教室里非常安静，甚至可以听到针落地的声音。铃响时，学生们把书放回原位，不情愿地离开了阅览室。

我在书的海洋中旅行，享受知识带来的快乐。

【第14篇】三年级写事400字：流泪的阅读

看了一些作品不知道从什么时候开始感动的。

我流着泪读了多少遍？为了可怜的孤儿凡卡，为了那个在冻死之前在火柴的火焰里看到死去的奶奶的卖火柴的小女孩。

我为晶莹的泪水而欣慰。它让我成熟，激活了我内心的感激和课后的爱。眼泪自然和善良怜悯有关，为人类的苦难而哭是自然的。

当然，拉扯泪腺的不仅仅是苦难，更多的只是对呻吟的弱者的同情，眼神更多的是感动和流动。对《苦儿流浪记》中的苦子感到同情和悲哀；对于当时战死沙场的英雄们，美人鱼公主，安徒生童话里的女儿.它们显示了爱和奉献的价值，标志着一个适当的生活应该遵循的原则，让人仰望。当我们的眼睛湿润时，我们可以清楚地听到灵魂本身的鼓励。

眼泪源于人性最深处最柔软的部分，是对人生苦难最强烈的感知。

看文字作品，主人公感动又感动，开心又开心，痛苦又痛苦。不知不觉，他满脸泪水，是一种由衷的快意。沐浴在沐浴书的光芒中，灵魂得到了寄托，同时，我们也被重塑了。

【第15篇】大声朗读，培养阅读习惯400字

你可以通过朗读来培养你的阅读习惯。

上周四是我们四年级的演讲比赛。当我们到达综合视听教室时，老师们保持秩序。我们按位置坐下，等着看选手比赛。刚开始说话的同学都不说话了，看着讲台。5号和7号选手是我们4 (6)班的选手，他们演讲的题目分别是《相信自己我能行》 《好习惯我能行》。选手演讲时声音很大，动作和内容都很得体，内容也很精彩，站姿也很端正。《相信自己我能行》主要告诉5号选手深深体会到我两次考试都能做到。《好习惯我能行》主要说的是7号选手觉得我可以，并且养成了一个好习惯。最后5号选手第七，7号选手第七。

我想：如果我们没有养成大声朗读的好习惯，就不会有这么差的成绩。我下定决心要大声朗读，培养自己的阅读习惯。

小学其他年级同类作文

读《男生贾里》,感受阅读乐趣1000字

今年暑假，我妈给我买了五本书，《男生贾里》，《寄小读者》，湖北儿童出版社出版的。其中，我最喜欢的书是秦文君阿姨写的《男生贾里》。一下子全看完了，感觉真的很有意思！

在《男生贾里》这本书里，我最喜欢的角色是双胞胎李嘉和眉佳。虽然他们是双胞胎，但他们在性格上没有相似之处。我的哥哥李嘉是一个非常勇敢的年轻人，敢于和坏人斗争，而我的妹妹眉佳是一个喜欢和妈妈一起玩耍的小女孩。此外，作为双胞胎，李嘉和眉佳并不觉得从小就多一个伴侣是一种幸福，而是经常抱怨他们的母亲想生下彼此：我哥哥李嘉娇滴滴的妹妹在学校丢了脸；姐姐jame觉得因为哥哥，每天晚上爬双层床好麻烦。但是，虽然兄弟姐妹之间有时会斗嘴扯皮，但不管谁有麻烦，对方都会马上帮忙，所以一直都是相安无事，其乐无穷！

在李嘉和眉佳的《生日聚会》一节中，兄弟姐妹齐心协力攻克爸爸的堡垒后，马上就想“分道扬镳”。第一天的时候真的是全无姐弟之情，但说实话，经过仔细考虑，他们的表现和我的想法是一致的，因为我也觉得兄弟姐妹一起过生日不方便，男生的想法肯定会和我们女生不一样。因此，我认为作家秦文君阿姨真的了解我们孩子的心理。难怪她的作品这么受我们孩子的欢迎！

男孩李嘉是一个善良的男孩。虽然他在家里太偏爱他的妹妹眉佳，他也不相信他永远看不到他的优点，但他永远不会在乎他的妹妹在家里受到宠爱，因为这是他的妹妹，他愿意因为她的可爱而受到世界上所有人的称赞。只有从这一点上，我们才能看到李嘉是一个多么善良的男孩！

李嘉不仅善良，而且勇敢。他曾经和卢植生“勇敢地抓到了强盗”，被坏人捅了屁股，真是太神奇了！而且，李嘉并不在乎他的“英雄行为”。反而因为这件事让他觉得被全校人仰慕很不舒服。李嘉真是一个可爱又单纯的男孩！

我喜欢文学人物李嘉，更喜欢儿童文学小说《男生贾里》！

但是，我是最爱的，我是一个作家阿姨——秦文君，写过《男生贾里》这样优秀的作品，能深刻理解我们孩子的心理！

（小学五年级，）

阅读真人秀

这节课，夏老师给我们讲了一个“真人读书秀”，朗读者是我们班的班长彭。夏老师让我们精心设计题目，每个人有资格提两个问题，然后四组各选三个代表去问彭。

梁信阳问了第一个问题：“你怎么了，改变了人生观？”

彭想了一下，说：“刚去枪战的时候，我担心自己打不好，会连累到别人，最后还是赢了。这让我知道：我必须敢于尝试一切，无论输赢，我都必须尽力。”

我觉得这句话很有道理。胆小的人怎么成功？正如罗斯福所说：失败是痛苦的，但更糟糕的是，从不尝试。以后我会敢于尝试，敢于挑战自己。

一个同学问：“你开心吗？”

彭望着窗外，酝酿了一会儿，说：“很高兴！我妈跟我说，以前条件没有现在好；而且家人对我也很好，朋友也很多。”

夏老师似乎问得很深：“听说你爸爸很少回家，经常在外面工作，那你为什么还觉得很开心呢？”

“毕竟爸爸为我那么努力，一直关心我。所以我觉得很开心！幸福不代表所有人都永远在你身边。”

多么简洁的回答！原来，幸福在彭眼里是那么容易，只要互相关心就够了。她真是一个知足的人！森逊说：人类最大的财富不在于欲望。知足者常乐。彭是一个快乐的小天使，她的快乐正是我想学的。

卢加林问：“你能评价一下自己吗？”

不到三秒钟，不假思索地说出了自己的缺点：“有时候嘴太快，会伤到别人，我还不知道；还有就是做事太冲动。”

“有什么好处？”

彭皱着眉头低下头，带着一副尴尬的表情和一副“我不知道我有什么长处”的表情。向左看，向右看，不知道说什么。

夏老师说：“我知道你很善良，善良是你的优点。”

一个同学马上冲过去说：“谦虚是你的优势！因为她连自己的优势是什么都不知道，或者说她觉得有优势就不是优势。”

同学们都点点头，很多人自然鼓掌表示赞赏。

爱迪生说过：谦虚不仅是一种装饰品，也是美德的卫士。我忍不住拷问自己：“我谦虚吗？好朋友好像说过我有点喜欢炫耀，好像劝过我改正这个不足。看来我得想想如何向彭学习她谦虚的美德了”

彭只是一个单纯的小学生，但她有这样一种单纯的美德。

她敢于尝试，不会被懦弱打败；她懂得知足，会在身边找到最真诚的温暖；她很谦虚，给了自己成功的一步！

每个人都是一本厚厚的书。阅人无数，进步很大。看人是增加人生智慧的大课堂，是最有趣的阅读。我们阅读人物、事物、书籍、城市和国家.

（六年级作文，）

阅读记录卡

标题：《最后一头战象》作者：沈

摘要：作者写的是解放前的西双版纳，用80多名大象兵抵抗日军。虽然打赢了日军，但都死了。当扛着大象的时候，他们发现另一只大象活着，大象在村子里快乐地生活着。直到有一天，他好像突然想起了什么，跑到村里的小阁楼上，在地板下大喊大叫。原来它像个马鞍。在离开村子去参加大象葬礼之前，他想看看几年前他在战争中使用的大象马鞍。而且它没有去神秘祖先留下的大象坟，而是和一只抗日战争的大象一起葬在白象墓里

阅读心理：

动物永远是人类忠实的朋友，大象也是其中之一，但它们对友谊的理解很深。在生命的最后一刻，他们没有选择去参加先人的大象葬礼，而是和战友一起死去

东四九条小学五年级：200045

（五年级，300字）