三年级葡萄作文

【第1篇】我爱家乡的葡萄作文300字-小学三年级作文

我的家乡是临泽，家家户户都种葡萄。它是著名的葡萄产区。

春天，葡萄伸出绿色的幼苗，绕着葡萄架爬上来，像绿色的丝带在风中跳舞。

转眼间，随着夏天的到来，葡萄的叶子变得越来越茂盛翠绿，遮住了整个葡萄架。从远处看，它像一个绿色的凉亭。最近葡萄架上挂满了碧玉般的葡萄，像一座倒置的宝塔。

初秋，葡萄成熟，大串大串的葡萄挂在叶子上，散发出诱人的香味。那些葡萄绿得像宝石，红得像宝石，非常漂亮。随手摘一个，把葡萄皮剥开，青果就出现在眼前。轻轻一咬，酸甜汁喷涌而出，甜到心底，让你越来越爱它。如果你这个时候去我的家乡，人们会用最甜最漂亮的葡萄招待你。

我喜欢家乡的葡萄，因为它们给我金色的童年带来了无尽的乐趣。

(导师：孙定国)

【第2篇】摘葡萄作文350字-小学三年级作文

这个周末，父亲带我去莲花镇摘葡萄，感受葡萄园的风景。

到了葡萄园，看到很多塑料大棚。它们下面是一串迷人可爱的葡萄，包括红色、绿色和紫色，色彩鲜艳，美丽动人。红色是“红宝石”，红得像小灯笼；绿色是“净玉”，比青苹果更绿；紫色是“严复蔷薇”，和成熟的山竹一样紫。我看得眼花缭乱。

看到如此诱人的葡萄，我垂涎三尺。我忍不住摘了一串葡萄，吃了一颗。哇！多甜蜜啊！从舌尖的甜到心口的甜，我一根接一根的挑，直到手都拿不住。

后来爸爸告诉我，葡萄有很多用途。它们可以用来酿酒，也可以晒干制成葡萄干。我突然意识到，我忍不住对自己说：“原来葡萄还有这么多用处！”

【第3篇】葡萄作文300字-小学三年级作文

葡萄

michele monique reis pancun小学三年级

“弯弯的树，弯弯的藤蔓，藤蔓上挂着紫水晶铃铛，密密麻麻的层层叠叠，有的紫有的绿”。孩子们，你们知道这是什么水果吗？这是我们经常吃的葡萄。葡萄不仅漂亮，而且好吃。它们也被称为“水果珍珠”。

它由紫色和绿色的皮肤，青绿色的果肉和白色的种子组成。圆圆的葡萄一层一层紧紧抱在一起，像兄弟，远远看去像倒金字塔，很美。

当我不小心摔倒在地上的时候，哥哥姐姐们分开了，有的伤心的哭了，有的不知道跑哪里去了。掉进水里，扑通一声，就像葡萄说的：“洗澡真爽！”

当你用鼻子闻它时，你可以闻到一种清晰的香味，让人想吃它。

又酸又甜又滑的肉让人更想吃！

手摸着皮肤滑滑的，刚摘下的葡萄硬硬的，放久了都变软了。我的手吃完后很粘，因为它含有大量的糖！

葡萄营养丰富，还可以制成酒，还可以治疗高血压，补充人体所需的各种能量！

【第4篇】葡萄干作文200字-小学三年级作文

葡萄干甜酒

浙江省平湖市东湖小学302班李玲

在今天的语文课上，吴老师给我们上了第十一课。

上课时，同学们积极思考，踊跃发言，气氛十分活跃。吴老师还问我和张怡？f一起尝葡萄干。葡萄干好吃，甜，甜到我心里。下课后，为了表扬我们，老师给了我们每人一打葡萄干，学生们津津有味地吃了起来。我偷偷藏了几个。学生们发现后，都问我为什么。我说：“我想留给我妈。”大家都说我是个尊重父母的好孩子。讲师：沈

【第5篇】记事作文：摘葡萄作文300字-小学三年级作文

2008年9月21日星期日是晴天

今天是星期天。我和父母还有哥哥孙晨去大泽山摘葡萄。

当我们到达葡萄园时，那里有很多葡萄。卖葡萄的奶奶给了我们剪刀，让我们在葡萄园里摘。葡萄像珍珠一样挂在树上。它们是紫色和绿色的，真的很美。纸袋里包着许多葡萄。奶奶说，用纸包着的葡萄会长得更好，防止一些昆虫损坏葡萄。我们找了一些紫葡萄用剪刀剪下来，放在一个小篮子里，很快就装满了。奶奶叫我们在葡萄园随便吃，说我们好久没吸毒了。虽然没有用水洗，但是吃了也不会生病，尤其是那些用纸袋包着的葡萄。我们都津津有味地吃着葡萄。奶奶开始给我们打包，她打包的时候，我们已经吃饱了。葡萄太甜了，我们的手被葡萄卡住了。我很高兴看到我自己摘的。大泽山。

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【第6篇】参观葡萄园作文500字-小学三年级作文

听说大伟的葡萄又熟了。我忍不住想见他们。

7月31日上午，陈英姐姐用qq开车送我们直奔葡萄园。

大巴进入大为后，葡萄园渐渐进入我们的视线，但都是小块，不是我想象中的葡萄园。这是我们来参观的葡萄园吗？我们赶紧下车问。行人告诉我们，葡萄园确实已经到了，但相邻的葡萄园仍然在前面。汽车继续前进。过了一会儿，路上的车多了，车慢慢往前走。只见路边堆着一筐筐的葡萄，远处出现了一个更大的葡萄园。我迫不及待地想下车，但是前面的交通堵塞得很厉害，所以我们不得不早点下车。推开门，一阵凉风吹过。啊，葡萄园就在前面。

走到葡萄园门口，主人热情地把她的葡萄介绍给我们。一眼望去，一个大葡萄架在微风中左右摇摆，一大串葡萄重重地挂在架子上，像一座倒挂的宝塔。然而，我看到很多葡萄被包在白色的纸袋里。我赶紧问阿姨为什么葡萄上盖着白纸袋。她跟我说是为了卫生，不会有污染，吃起来更健康。如果想看清楚，可以进去甚至看看。我和妹妹径直走进去，葡萄园又湿又软，仿佛走在地上，头上长满了葡萄，有绿的，有紫的，有淡白色的……五颜六色，让人垂涎欲滴。挑一个放进嘴里。舌尖触碰到葡萄柔软细腻的果肉，一股甘甜的汁液流进你的心里，就像喝蜂蜜一样。

这次参观葡萄园，我明白了心比嘴甜。

【第7篇】葡萄园趣事作文500字-小学三年级作文

这一天，爷爷奶奶带我去了玛瑙的发源地——葡萄园。我到了那里，看到一棵挨着一棵的藤蔓，上面长满了绿眼睛。一阵风吹来，叶儿的碎片像绿色的海洋一样翻滚。看到如此美丽的景色，我兴奋地尖叫着跳起来，就像一匹脱缰的野马跳起来像一个葡萄园。

在葡萄园里，各种各样的“龙舌兰”让我大饱眼福：绿色纤细的手指，芬芳的巨型玫瑰，还有.看到一串葡萄挂在我面前，我伸手摘了一颗放进嘴里。又酸又甜的果汁咬了一口，在我嘴里跳起了华尔兹。很好吃。

突然发现一个角落里有很多装着红色液体的瓶子，旁边写着一行字：免费品尝！我忍不住抿了一口好奇心。“哦，真好吃，又甜又香。”然后就嗜酒如命，一杯接一杯的喝。直到第五杯，我才觉得不对劲。我只觉得面红耳赤，眼神暗淡，人走不稳，腿好像不喜欢我，不听指挥。真的很不舒服！

直到后来我才知道整个故事。原来我不是喝果汁，而是主人自己酿的酒。真的很晕。看来我得想清楚一切再去做，不然会吃亏的。

虽然这次葡萄园之旅有过插曲，但我还是觉得很有趣，很开心。

三年级：沈蓉伊凯

【第8篇】葡萄作文250字-小学三年级作文

我的家乡是平度的大泽山，那里有国内外著名的葡萄园。

每年中秋节前后，我们一家人都会去大泽山吃甜葡萄。那串葡萄，有的像美人鱼的尾巴，有的像倒圆锥，有的像小帽子。这些葡萄有些是深红色、紫色、绿色和黄色的。仔细看，这些葡萄就像闪亮的珍珠，它们在聚集在一起变得更加美丽！这时，如果你触摸它的果实，它会感到非常柔软。如果你闻到它，它会有玫瑰的味道。如果你在嘴里尝一尝，你就会知道这些葡萄有多美味！

大泽山的葡萄好美好可爱！

山东青岛四方实验小学三年级魔法贝克汉姆

【第9篇】狐狸和葡萄作文100字-小学三年级作文

饥饿的狐狸看到葡萄架上挂着一串晶莹的葡萄，嘴里还在流口水。他想摘下来吃，但他不能。看了一会儿，就无奈的走了。一边走，一边安慰自己说：“这葡萄还没熟，一定是酸的。”

也就是说，有些人能力很小，什么都不会，就说时机不成熟。

【第10篇】狐狸与酸葡萄作文150字-小学三年级作文

有一次，狐狸在森林里走了一整天，但是找不到食物。在回家的路上，他看见果园里有一串多汁的大葡萄。

葡萄挂在高高的架子上，狐狸跳上跳下也摘不到。吃葡萄的鸟看到狐狸时笑了。狐狸非常生气，决定停止吃葡萄。

狐狸离开果园时，大声说：“我不喜欢那些酸葡萄！”

三年级：tina20

【第11篇】剪葡萄(现场作文)作文1600字-小学三年级作文

总评：本专题开展的野外收集活动是提高学生写作兴趣和作文水平的好方法。但从这个练习来看，作者玩得很开心，只是写得不仔细。总体来说，没有明显感觉到作者摘葡萄的兴奋。从写作角度来看，重点不突出，要素不全，还存在表达不清晰，段落之间缺乏过渡等缺点。主要表现如下：1 .题目不规范，“切葡萄”或“摘葡萄”是口语。按构成规范，应该是“摘葡萄”；2.段落之间没有过渡，重点不突出。第二段属于葡萄园的场景描述，属于本文的要素。但作者在写作中突出了对“白色塑料袋”的描写，再加上心理描写，导致文章的重点转移到“我偷偷看轻了，以后再去查”，但下面一段没有回应，和下面第三段也没有联系。“我一拿到剪刀，3。元素不完整。体验(感官)部分没有写葡萄的外观和不同的颜色，葡萄园的全景描述也没有抓住重点。记录葡萄的过程过于直截了当，没有突出有趣的细节。写了自己是怎么摘的，没有写别人是怎么摘的，也没有写是谁告诉你怎么摘的，反映没有氛围；4、语句不简洁，用词有不规范之处，如“我从底层往上看，哇！“在这句话里，“wow”属于网络语言，不能用在这样的作文里。”覆满绿叶的凉棚看不到晶莹可爱的葡萄宝宝，却发现该挂葡萄的地方都挂着。一个白色塑料袋”搭配两个“但是”，这也是句子简洁的一个明显问题；5.有些地方有歧义。当作者“急切地冲进花园”时，他没有吃葡萄。他怎么能“把浓浓的香味融进嘴里”？我和我的小伙伴用剪刀把我们喜欢的葡萄宝宝的白大褂剥下来。“剪刀剥葡萄？葡萄宝宝穿的是“白大褂”吗？6.结局有点仓促，“心比蜜甜”是老生常谈。评论员：我是于欣。今天下午和几个朋友去莲坂村的葡萄园摘葡萄。(开场太简单了，摘葡萄的兴奋应该是以简单的环境描述来衬托。其次，“摘葡萄”是病句。)

一到了莲坂村的葡萄园，我就看到了()，花园的绿色(这引起了我的注意)，(踏入花园，)一棵接一棵(每棵树都是用石条框起来的，上面长满了绿叶)，但我看不到晶莹可爱的葡萄宝宝(串串)，但我发现应该挂葡萄的地方(树枝)都挂着(。我暗暗嘀咕着，准备以后查清楚。(从语句上看，这一段不够简洁，量词用错了。从全文内容来看，这一段的叙述无形中造成了文章重点的转移。对于这种构图，作者要简单写下整个葡萄园，葡萄的形状特征和不同的颜色。)

我一拿到剪刀和包，就迫不及待地冲进了花园。一股淡淡的香味出来，浓浓的香味融进了我的嘴里。(但是)我不在乎享受，就朝白色塑料袋跑去。咔嚓一声，我划破了一个白色的袋子，一颗圆圆的葡萄掉了出来。我从底下抬起头，哇！一串紫葡萄摇着它圆圆胖胖的身子，仿佛在说：“我刚刚成熟，请你把我摘下来！”我用剪刀指着葡萄和树枝的接合处，尽力吸着奶。“啪”，一串葡萄成了我的包。(我没吃葡萄，哪里来的“浓浓的香味进嘴里”？希望作者在今后的工作中注意语句表达的清晰和用词的规范。另外，虽然采用了拟人化的修辞手法，但对整个摘葡萄过程的描述过于简单，不够生动，也就是说，摘葡萄的整个连续动作都没有写出来，当然，人们也无法清晰地感受到作者摘葡萄时的兴奋感。建议把他摘葡萄时的所见所闻所想具体写出来，以吸引读者。)

然后，我和我的小朋友用剪刀把我们喜欢的葡萄宝宝的白大褂剥下来，放进包里。当我们准备带着一袋袋的劳动果实回家时，我们的心比蜂蜜还甜。(本段删除的句子与前段内容重复，没有连续关系。怎么才能用“立即”？)

【第12篇】摘葡萄作文250字-小学三年级作文

今天我妈说带我去外婆家摘葡萄。我最喜欢葡萄。当我妈妈把车准备好，我们就出发了。

到了外婆家，外婆带我和妈妈去葡萄园。哇！好多葡萄！一串串，绿的，红的，紫的，一串串滴着露珠的水晶滴。我妈和外婆看到我流口水，异口同声地说：“去吃吧，小猫！”我手里拿着一个小篮子飞快地跑到葡萄架下面，我摘不到葡萄架上的葡萄。我像小猴子一样爬上葡萄架，用小手抓了一大颗葡萄粒，咬在嘴里。葡萄又甜又酸，比我最喜欢的那个还好吃。我必须吃得足够多，挑很多东西和孩子们分享。

【第13篇】摘葡萄作文350字-小学三年级作文

今天我和妈妈一起摘葡萄，种在我家屋顶上。

先带梯子，再带剪刀，然后仔细观察，找又大又甜的葡萄，知道吗？找到甜葡萄的秘诀是：首先，朝阳光充足的方向看，葡萄要长得又黄又滑。第二，观察黄蜂吃哪根弦，吃的弦一定很甜。

我首先站在梯子上，找到一串又大又圆又黄又阳光灿烂的葡萄。我用剪刀剪，一次一口。真的很甜蜜。我忙说：“哇，你看，这一堆都快吃完了。”妈妈的哭声把我吸引到了过去。我回头一看，妈妈已经下了三四根弦了。哦，它太大了。

我和妈妈一起吃了足够的葡萄。真的，这次吃的葡萄是我从小到大吃过最好吃的葡萄。为什么是最好的？因为是我自己挑的。

三年级：辽星棋

【第14篇】家乡的紫葡萄作文300字-小学三年级作文

宁波是我的家乡，我爱家乡的紫葡萄。

每当炎炎夏日来临，街上的水果店就摆满一串串紫葡萄，大而圆，像小灯笼。它的外皮是深紫色的，像放在水果店里的宝石。

夏天一到，水果店就会有很多甜味和水果味。水果的味道让人垂涎三尺，忍不住买了几串来试试。

撕掉深紫色的果皮后，这些葡萄露出了水汪汪的果肉。从果肉上可以看到里面的黑核，真的像藏在水晶里的黑珍珠。

把紫葡萄的果肉放进嘴里，用牙齿轻轻咬一口，突然一股汁液流进嘴里，香甜可口。真的很好吃，让人吃个不停。如果放在冰箱里一段时间，紫葡萄会更美味，让你感到满足。

我记得有一次，我拿起紫葡萄，一颗接一颗的吃着，最后却觉得根都麻了。现在知道紫葡萄不能吃太多，不然根会麻。

这是我家乡香甜可口的紫葡萄。

【第15篇】葡萄树作文300字-小学三年级作文

葡萄藤

泽国小学二(5)班陈晓宇

温岭的田里有大葡萄园！

藤蔓的树干像一根棍子，但它是弯曲的。农民想让葡萄长得更长一点，所以他们在葡萄藤旁边设置了葡萄架。藤蔓到了架顶，就会长出小树枝，向四周散开。

春天，葡萄藤长出手掌般大的叶子，叶子青是红色和半透明的。夏天，树叶上挂满了葡萄架，阳光洒在地上，片片光影随风起舞。乍一看，整个葡萄园变成了一个大凉棚。

秋天，葡萄架上挂满了葡萄。葡萄有多种颜色，如绿色、白色、紫色、深红色、浅绿色、彩色和美丽。

一串圆圆的葡萄在阳光下闪闪发光，像珍珠和玛瑙，真的很美。我喜欢坐在藤上乘凉。

小学其他年级同类作文

葡萄叶

我喜欢看高耸入云的老树；我爱看壮观的“广白训”；我喜欢看那些洁白无暇的云；但我更喜欢看到平凡却生机勃勃的葡萄叶！

春姑娘骑着暖风来了，来到藤蔓底部，抬头一看，可爱的葡萄叶子羞涩地探出头来，穿着淡黄色的衣服迎接我们！葡萄叶子看起来那么光滑细腻，像一个如花似玉的小女孩，感觉那么舒服，给人心里带来一种珍妮弗的感觉，让人神清气爽。

夏阿姨和孙的哥哥一起来的。当她看到孙的哥哥时，许多葡萄叶迫不及待地钻了出来。她环顾四周，希望能很快看到。有了这么多朋友的参与，藤蔓更加茂盛了，头也高了，头上长满了绿色，透过树叶的缝隙只能看到一点点刺眼的阳光，所以它成了我们乘凉的圣地。这时，突然，葡萄叶子上长出了小花，叶子上长满了黄灿灿的，美极了。

这是可爱迷人的葡萄叶。

四年级：阮佳？

（四年级，350字）

葡萄

我家门前有个葡萄园，是张永林叔叔种的。

秋天，葡萄大簇大簇地挂在绿叶下。还有紫色、暗红、浅绿，五颜六色，美不胜收。

去年秋天的一天，妈妈带我去买葡萄。我们买了很多葡萄。回到家，我妈洗了，我赶紧吃了。葡萄香甜晶莹，非常好吃。

啊！葡萄真是可爱的水果。

（二年级，100字）

狐狸摘葡萄

美丽的夏天到了，葡萄园里的葡萄成熟了！葡萄架下挂着一大串葡萄。有些是紫色的，有些是绿色的，有些像珍珠，有些像项链，非常漂亮。

一天，一只狐狸路过葡萄园，看到了珍珠般的葡萄。狐狸在流口水。他想：“这葡萄一定很甜，很好吃。要是能摘一串馋葡萄就好了！”但即使它跳不起来，也够不着。最后，他只好白走了。他对其他动物说：“这葡萄一定是酸的。”。

（一年级，150字）