小学三年级作文练武术

【第1篇】小学三年级作文：练武术

寒假过后，我妈给我上了一节武术培训班。一开始我以为模仿武术动作只是小菜一碟，一个月应该能学会很多套拳。但是第一天只学了两个踢腿动作，跳了三次，感觉腿特别疼。

过了几天，老师终于让我开始学习初级长拳，并且把训练的动作都拿下来了。我觉得这些动作非常简单易学，练这么久肯定能拿高分。结果老师只给了我6分。0，刚过。

下课后老师问我：“你知道为什么分数很低吗？”我茫然摇头。他耐心的跟我说：“学习一开始成绩不好是必然的。弓步或马步站立不稳，动作不干净。主要是你没练过武术基本功。只有努力，基本功扎实，才能学好武术。”

老师的话似乎发人深省，让我终于清醒过来。原来练武并没有想象的那么简单。从那以后，我每天下午都坚持练习，很少休息。虽然分数还比较低，但我相信只要我不断努力，就会慢慢进步。

一个月的武术学习让我收获良多。第一，锻炼身体；二是学习新技能；最重要的是要明白，任何学习都要打好基础，刻苦训练，才能取得好成绩。

【第2篇】小学三年级作文：练武术

寒假过后，我妈给我上了一节武术培训班。一开始我以为模仿武术动作只是小菜一碟，一个月应该能学会很多套拳。但是第一天只学了两个踢腿动作，跳了三次，感觉腿特别疼。

过了几天，老师终于让我开始学习初级长拳，并且把训练的动作都拿下来了。我觉得这些动作非常简单易学，练这么久肯定能拿高分。结果老师只给了我6分。0，刚过。

下课后老师问我：“你知道为什么分数很低吗？”我茫然摇头。他耐心的跟我说：“学习一开始成绩不好是必然的。弓步或马步站立不稳，动作不干净。主要是你没练过武术基本功。只有努力，基本功扎实，才能学好武术。”

老师的话似乎发人深省，让我终于清醒过来。原来练武并没有想象的那么简单。从那以后，我每天下午都坚持练习，很少休息。虽然分数还比较低，但我相信只要我不断努力，就会慢慢进步。

一个月的武术学习让我收获良多。第一，锻炼身体；二是学习新技能；最重要的是要明白，任何学习都要打好基础，刻苦训练，才能取得好成绩。

小学其他年级同类作文

练武术

这一天，基本上所有学生都按时到校练武，只有少数人迟到。刚开始练的时候，我们都很散漫，很晕。老师让我们一个一个练习。有时候我们不得不举手。如果有人做不好，大家都会吃亏。偏偏有人做不好，每个人的手都只是高高举过头顶，时不时的摇晃，手臂又累又痛。

还有就是要把团队跑成一个圈。我们最多只能碰到一个椭圆。而且有些地方稀疏，有些地方密集，很不雅观。不过杨老师给了我们一个思路：跑步的时候，大家往前跑半步。另外，“头”跑得更快，追上了另一队。我们试了一下，有点效果，但是还是稀疏密集。杨老师让我们反复练习。一开始我们还是绕不过去，有些看起来像椭圆，时而稀疏时而密集。不过，还是一遍一遍的好。慢慢的，我们跑出了圈子，稀疏密集的习惯有时候也管用。但是不能达到好的效果。没关系。熟能生巧。反复练习总会好起来的。我相信这个。后来，我们又去买刀，但找不到人卖。

做一件事很难，俗话说：台上一分钟，台下十年。

（六年级，400字）

第一次练武术_四年级叙事作文500字

当我妈说要我练武的时候，我的心情很激动，马上想到了李小龙和叶问…

当我们到达少年宫时，这里的环境非常美丽。我们老师来了。他首先向我们介绍了自己。他姓严，眼睛仿佛看透了一切。我对他的第一印象是善良，和他的姓完全不匹配。

开始训练的时候，他让我们蹲着，要求可以严格，也不让我们放松。我的腿渐渐软了，脚也收缩了一点，但这逃不过他的眼睛。他马上帮我改正。“休息5分钟。”最后，老师大发慈悲，让我们休息。这时，我“瘫痪”了。我看了看表，只过了10分钟。在我眼里，好像过了3年。

五分钟转瞬即逝。我们去了下面的操场，“先跑五圈，最后五圈再跑五圈。”当我们用乞求的眼神看着老师的时候，老师还是冷冷的看着我们。我们必须开始。每个人都跑得很快，没人敢慢下来。跑完步，我们气喘吁吁。我以为老师会饶过最后五个人，但老师还是兑现了——的承诺，跑了五圈。

大家都瘫在地上，老师可能已经融化掉了。没人知道他去了哪里。过了一会，老师出现了，但是我们面前有杠铃。虽然不重，但是一直养30次，让我们特别累。两个半小时的训练时间过去了。我爸妈终于来“救”我了。感觉刚洗完澡。汗流满面。

我工作过度，在车里睡着了。武侠的场景依然浮现在我的梦里。

（四年级作文，）

第一次练武术600字

当我妈说要我练武的时候，我的心情很激动，马上想到了李小龙和叶问…

当我们到达少年宫时，这里的环境非常美丽。我们老师来了。他首先向我们介绍了自己。他姓严，眼睛仿佛看透了一切。我对他的第一印象是善良，和他的姓完全不匹配。

开始训练的时候，他让我们蹲着，要求可以严格，也不让我们放松。我的腿渐渐软了，脚也收缩了一点，但这逃不过他的眼睛。他马上帮我改正。“休息5分钟。”最后，老师大发慈悲，让我们休息。这时，我“瘫痪”了。我看了看表，只过了10分钟。在我眼里，好像过了3年。

五分钟转瞬即逝。我们去了下面的操场，“先跑五圈，最后五圈再跑五圈。”当我们用乞求的眼神看着老师的时候，老师还是冷冷的看着我们。我们必须开始。每个人都跑得很快，没人敢慢下来。跑完步，我们气喘吁吁。我以为老师会饶过最后五个人，但老师还是兑现了——的承诺，跑了五圈。

大家都瘫在地上，老师可能已经融化掉了。没人知道他去了哪里。过了一会，老师出现了，但是我们面前有杠铃。虽然不重，但是一直养30次，让我们特别累。两个半小时的训练时间过去了。我爸妈终于来“救”我了。感觉刚洗完澡。汗流满面。

我工作过度，在车里睡着了。武侠的场景依然浮现在我的梦里。

（小学四年级，）