【第1篇】鸡蛋浮起来了作文200字-小学三年级作文
《鸡蛋浮起来了》
今天中午,我做了一个叫彩蛋漂浮的实验。
先拿出一个杯子,倒满水,然后在刚倒满水的杯子里放一个生鸡蛋。你会发现刚放入水中的蛋并没有浮起来,而是静静地睡在水里。别担心,往里面倒一杯搅拌均匀的盐水,你会发现刚才在水里呼呼大睡的鸡蛋其实是从水里慢慢浮上来的。这是为什么?我查了几本书,发现淡水的密度很小。如果加入一些盐,盐溶解,水的密度就会增加,鸡蛋就会漂浮。这就是阿基米德所说的浮力。
今天补充了一点科学知识。
【第2篇】鸡蛋浮起来了作文500字-小学三年级作文
今天作文课,老师给大家做了一个实验,叫“彩蛋飘”
老师准备了一个鸡蛋、一把勺子、一个杯子、一杯水和一小包盐。老师先把三分之一的清水倒进杯子里。用水倾斜杯子,轻轻将鸡蛋放入杯子。问大家:“鸡蛋浮了吗?”大家异口同声地回答说:“没有。”老师又说:“我们把它捞上来看看。”于是老师用勺子捞起鸡蛋,鸡蛋没有浮起来,只是懒洋洋地沉在杯子里。老师说:“我们先往杯子里放一勺盐吧。”老师挖了一勺盐,搅拌了一下。搅完之后,老师问:“鸡蛋是不是浮着的?”“没有”大家的回答还是一样。然后老师往杯子里放了一勺盐,把盐搅了一下,奇怪的事情发生了。“蛋漂了!”每个人都喊道。老师又说:“我按下去看看。”老师用勺子把鸡蛋压下去,鸡蛋又飘了起来。老师连续压了几下鸡蛋。最后老师把三分之一的水加到杯子里,鸡蛋也没有向上飘。而是停留在原来的位置。老师往水里加了一勺盐,搅拌了一下,鸡蛋又浮上来了。
为什么鸡蛋沉到杯底又浮上几勺盐?那是因为在清水中加入盐,水的密度会增加,浮力、浮力、密度也会增加,鸡蛋就会浮起来。
听我这么一说,你明白鸡蛋为什么会浮起来了吗?有兴趣就去做!
【第3篇】鸡蛋浮起来了作文400字-小学三年级作文
今天上课,董老师带我们做了一个小实验。老师先拿出一个装满清水的大杯子,然后小心翼翼地把一个大鸡蛋放入水中,鸡蛋逐渐沉入杯底。
老师说:“想让鸡蛋飘起来怎么办?”我认为我们应该在水里放些盐。话音刚落,调皮的邱马上反驳道,“那不行!不能用盐!”董老师拿出一袋盐,按照快夜花老师说的放在水里。然后他拿起一根小棍子,在水里搅拌。水变成了乳白色,但蛋还是沉入了水底。老师继续放盐,第三次放的时候,鸡蛋稍微浮起来了。
渐渐的,我们发现鸡蛋真的飘了,大家都兴奋的大叫起来!大家都冲到讲台上看彩蛋。我把鸡蛋压下去,但是当我的手松开时,鸡蛋又上来了。太棒了!
这是怎么回事?还是老师揭开了谜底。本来清水的密度比鸡蛋小,所以鸡蛋沉到底。在清水中放入大量的盐,水的密度超过鸡蛋,鸡蛋漂浮。大家听了恍然大悟!
通过这个实验,我学到了一个道理:万物皆有奥秘,只有认真学习,掌握科学知识,才能揭开事物的奥秘。
合肥临泉路3号三楼:唐乐乐
【第4篇】鸡蛋浮起来了400字
今天在家做了个实验。名字叫“彩蛋浮动”。
我先带了一个大杯子,放了半杯清水在里面,然后带了一个鸡蛋,一袋盐,一根筷子。
实验开始了。我把第一个鸡蛋放在清水里,鸡蛋“扑通”一声掉进了水里。沉入杯底后,我像婴儿一样睡着了。我往杯子里放了一勺盐,盐像雪花一样落到了杯底。我用筷子搅拌,鸡蛋随之起舞。盐慢慢地减少了,但是蛋有点舍不得离开它睡的床,犹豫着,好像想继续睡下去,到外面去看美丽的世界。我加了一勺盐搅拌,只看到鸡蛋像醉鬼一样摇晃着,懒洋洋地爬起来。我趁热打铁,加了更多的盐。“哇,蛋终于浮出水面了!”
鸡蛋为什么会浮在盐水里?问了父亲之后,我才知道,在水里加了盐以后,盐水的密度超过了鸡蛋的密度,所以鸡蛋会浮在盐水里。
【第5篇】鸡蛋浮起来了——记一次有趣的实验作文300字-小学三年级作文
鸡蛋飘了!
——记录一个有趣的实验
南昌市东湖小学三(4)年级丁宇辰班
在星期六的作文课上,王先生给我们做了一个有趣的小实验。
实验开始的时候,我看到王老师神奇地从讲台下面拿出一瓶纯净水,一个里面塞着洗碗布的玻璃杯,一袋盐。王先生首先从杯子里拿出抹布,小心翼翼地把它放在手掌里,然后摊开。我眼前一亮,里面藏着一个鸡蛋!然后,王小姐拿起纯净水,拧开瓶盖,将水倒入玻璃杯,直到水位达到玻璃杯高度的三分之二。王老师轻轻地拿起鸡蛋,小心翼翼地把它们放进水里。鸡蛋直接沉了。王先生拿出鸡蛋,拿着杯子,往杯子里倒了一些盐,用又细又长的筷子快速搅拌水,直到水变成灰色。这时,王先生轻轻地把鸡蛋放入盐水中,鸡蛋在盐水中跳了几下,逐渐沉入水底。这时,一个同学站起来说”“盐肯定少了!"
多么有趣的实验!我自己来!
【第6篇】鸡蛋浮起来了作文200字-小学三年级作文
《鸡蛋浮起来了》
今天中午,我做了一个叫彩蛋漂浮的实验。
先拿出一个杯子,倒满水,然后在刚倒满水的杯子里放一个生鸡蛋。你会发现刚放入水中的蛋并没有浮起来,而是静静地睡在水里。别担心,往里面倒一杯搅拌均匀的盐水,你会发现刚才在水里呼呼大睡的鸡蛋其实是从水里慢慢浮上来的。这是为什么?我查了几本书,发现淡水的密度很小。如果加入一些盐,盐溶解,水的密度就会增加,鸡蛋就会漂浮。这就是阿基米德所说的浮力。
今天补充了一点科学知识。
鸡蛋浮起来了
首先,老师拿了一个普通的杯子,里面装了一半的水,一个鸡蛋和一个杯子
盐。我们都很好奇。老师打算怎么办?
我们目不转睛地盯着老师,老师往杯子里倒了些盐。然后,拿着红笔,在杯子里搅拌,我们就懵了。老师说:“我要飘这个蛋!”我们都不相信。然后老师倒了盐。鸡蛋就像一个仍在跳水的运动员。现在它突然站起来了。虽然它站起来了,但我们大家还是不相信鸡蛋会飘起来。然后老师又往里面放盐,好像怕实验不成功,几乎把整杯盐都倒光了。我们顿时惊呆了,因为杯子里的鸡蛋居然飘了上来,圆圆的小脑袋飘了上来。它好像悠闲地躺在杯子里,欣赏着周围的花草,睁大眼睛看着我们。
既然老师肯定会赢,我们就不服气地对老师说:“如果你能说实话,那就是你真正的悲哀。”其实我们不是想和老师赌,只是想了解真相。老师准备说了;我们迫不及待地想听,但老师似乎不想告诉我们这个秘密,所以它总是神秘的。但最后老师还是没能阻止我们好奇地问:“你把盐放在水里,它就会变成盐水,但不是普通的水。如果把盐放入水中,它将占水的20%,这将使这个鸡蛋漂浮。”
这时候,我们终于明白了“彩蛋飘”的道理。
(五年级,500字)
鸡蛋浮起来了
今天,我们有一个小实验。
一上课,老师就问我们:“这是什么水?”学生们迷惑不解,大家都说是白开水。我目不转睛地盯着那杯水,过了一会儿才确定是白开水。
我看到老师拿起另一个用纸巾包着的东西。学生们非常好奇。有的同学说是蛋,有的同学说是球。老师打开一层纸巾的时候,没想到里面还有纸巾。我有一些和尚想不明白,但是纸巾是一层一层打开的,答案终于揭晓了。原来是个鸡蛋。
老师又问我们:“这个鸡蛋会沉下去还是浮在水里?”众说纷纭。
我们一个接一个的讲,老师说:“我们自己看吧。”
听完老师的话,教室突然静了下来,只看到老师小心翼翼的把鸡蛋放进水里,只听到“啊”的一声,鸡蛋慢慢的掉进了水里。我心想:“我算错了。”
老师又神秘地说:“我能让它飘起来。”然后就像念咒语一样:“飘,飘。”我们半信半疑。
只见老师往水里放盐,用钢笔搅拌,水就浑浊了。起初,鸡蛋还完好无损。过了很久,奇迹发生了,彩蛋慢慢浮出水面。
我们一脸迷惑,老师给我们解释:“欧洲有一片海叫死海。死海的盐比普通海水多几倍。一个人可以很容易地躺在水上。”
学生会点头。
今天的实验让我们知道了彩蛋漂浮的奥秘。真的希望老师能多做这样的实验。
(小学四年级,)
鸡蛋浮起来了
星期天,我和哥哥做了一个小实验。实验的名字叫“彩蛋漂浮”
我从书中读到这样一句话:“盐度超过30%,物体就能浮在水面上。”对这句话感觉很新奇,迫不及待的想动手。我先在杯子里倒了半杯水,然后轻轻地把鸡蛋放在杯子里,鸡蛋就沉到了杯底。然后,我拿起勺子舀了几勺盐到杯子里。为了让盐快速融化?我拿了一根筷子,轻轻搅拌。我静静的等着,仔细的观察,鸡蛋却躺在杯底,一点动静都没有。我急得像热锅上的蚂蚁。
“姐姐快来看,我的蛋都飘了!”我赶紧去看,果然,他的蛋飘了上来。“太神奇了!”我羡慕地说。
看着哥哥得意洋洋的样子,我很不甘心。我想:失败是成功之母,我一定要让我的鸡蛋浮起来。但是为什么我的蛋浮不起来?可能是盐太少了。于是我往杯子里倒了些盐。不出我所料,我的蛋漂了。我用手指轻轻按下去,但一松手,它又飘了起来。
多么有趣的小实验啊!它增加了我的知识。
(一年级作文,)
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