小语三年级下作文

【第1篇】可爱的小语作文600字-小学三年级作文

五一假期回到广昌。在广昌遇到一个悄悄话。对了，我给大家介绍一下。小玉是谁？她是我的表弟。她的大名叫黄思俞，她的小名叫小玉，她还有一个非常有趣的绰号叫樱桃丸子。小余今年一岁半，但还是个刚开始学说话的“小哑巴”。她是个猪姑娘，天真可爱，不仅调皮，还贪吃。于是我们给她起了个外号“小猪”。

这一天，我嘴里叼着棒棒糖在看电视。我不知道什么时候我的耳语传到了我的耳边。她表情丰富地看着我，仿佛在恳求我，似乎在讨好我。我非常焦虑。我没理她，因为这几天她生气了。她以为我不理她，准备用她最后的杀手锏。首先，她跪下，双手撑在地上，屁股往后坐，双手向前推，然后躺下。她的身体立刻像没有水的泥鳅一样在地上打滚。我觉得又气又好笑。

只是这几天我们的早餐是面条，这是我最喜欢的食物，因为它不需要细嚼慢咽，让我加快了速度，让我在妈妈眼里不再是慢吞吞的呕吐物。啊！终于，晚餐开始了。我看到我不用在短时间内吃完面条。看完小语，她吃得满脸都是，把桌子弄得满满的都是面条。真不愧是猪。她仍然用手抓住它。如果一个没接住，小语用双手左右开弓。她终于接住了，放进了嘴里。一点都没有浪费。她妈妈想喂她，但是她没有吃。她用手指指着碗和桌子，嘴里不停地发出声音。她的意思是让她妈妈把面条倒在桌子上，然后她抓起面条用手吃了。看到她滑稽的动作，我们都笑了。

小字给我的假期增添了无尽的快乐。

讲师：邱老师

小学其他年级同类作文

读《人生小语》有感

读《人生小语》感觉像

这个寒假看了《人生小语》，受益匪浅。

《愿望是成功的一半》的一篇文章给我留下了深刻的印象。文章的主人公是一位名叫薛沃勒的乡村邮递员。有一天，他发现了一块石头，认为它很美，于是他突发奇想，想用美丽的石头建造一座城堡。于是他每天都带回石头，日复一日，20多年来，他一直这样，最后用东拼西凑建造了许多城堡。

看完之后，我不禁陷入了沉思。我们每个人都有一个愿望。有的人可能用实际行动来表达，有的人用白日梦来表达。主人公薛沃勒锲而不舍，坚信无所不能，不顾人们的嘲笑，最终建起了城堡。然而，即使有实际行动，有些人也可能没有毅力，坚持不下去。这是不可能实现的。但世上没有不可能的事。只要你有耐心，有毅力，有决心，愿意坚持下去，就离实现愿望不远了。如果你是一个旁观者，看到别人做什么，觉得不可思议，一味嘲笑别人，那么你就会变得自以为是。

让我知道欲望是成功的一半。有欲望就有希望，就有成功。

（四年级，400字）

花絮小语

琐事低语

一个电话，一个相聚的时刻

一封意想不到的信让我们彻夜长谈

朋友

我期待的每一份快乐都来自于你

青春花语：

青春像酒一样透明

你想喝什么就喝什么

但是你不能慢慢忘记

叶八卦：

树枝上的枫叶

等不及你来了

会在这萧萧的秋风中落下

(枫叶的)红色秋叶

写成一个永无止境的花季

缺少花语：

当海岸贝壳歌唱时，

这是我的祝福

在风中吹

琐事坠落：

花瓣静静地飘动

记忆来来去去

睁开眼睛，一切都会消失

希望故事：

我渴望自己成为一棵树

让友谊的秘密分支撑起一把伞

如果你厌倦了思念，你可以

好好挥杆。

（六年级，400字）

带着快乐向前走（转自我的小语博客）

一只小猫问妈妈：“妈妈，幸福在哪里？”妈妈说：“幸福就在你尾巴上！”于是小猫天天追着尾巴跑，却抓不到。他很难过，对妈妈说：“我抓不住幸福。”妈妈说：“幸福永远和你在一起，你的尾巴在向前移动。”

这学期领导给我发了很多工作，不仅给毕业班教语文和英语，还带了一个班主任。我还是一如既往的热情投入到工作中，尽我所能做好每一件事，抓住每一个差生。每天晚上，我都认真准备第二天的课。过了两个月，感觉精疲力尽，严重影响课堂质量。再这样下去我会累死的！

我开始抱怨学校里懂英语的年轻老师那么多，就把这么重的责任放在我这个快40岁的老老师身上。同事说，因为你懂英语，因为你勤奋工作，安排你当领导。心里埋怨领导把我当牛，后悔不该去外语系学英语。甚至抱怨自己不该有这么强烈的责任感，为什么不能粗心大意，学生成绩差的差不多怎么办？最可恨的是无休止地做着耗时耗力的无效劳动。但走到讲台上，我会把以前的想法一扫而光，会责怪自己上课准备不足，会为没有认真批改学生作业而愧疚。我不会允许学生把看不顺眼的作文和小练习放在本子上；或者像往常一样，阅读学生的每一篇日记，每周查看学生课外阅读的摘录。由于忙，我变得心烦意乱，心情不好。我从来没有在学生面前生气过，因为我敲了全班的讲台。

《累得够戗》，有同事给我这样的回复：“改变心情等于更新生活！”我学到了很多。看这样一个猫追尾巴的故事，让我哭笑不得。我不是整天追着尾巴的猫吗？为什么不改变主意，不追着尾巴，跟着尾巴往前走？那我就开心了。

我为什么不借此机会培养一批有能力的学生。

学校很重视卫生工作，但是早上打扫卫生严重影响学生早读，为了保证每天20分钟的早读。我下定决心要堵住垃圾的源头，把整个教室分包给附近的每一个学生。上学前不让我在抽屉里留下任何纸屑，这样教室根本不用扫地，保证了全班同学能按时早读。关于包干区楼梯的卫生工作，我培训了几个很负责的同学，要求他们每周暴力拆除一次，平时用的时间少注意维护。早读是一个学生安排的，我坐在旁边看教案准备上课。英语和汉语学生都很有组织性，针对性和有效性。

至于班里的一些考核，全部扔给学生，我只做一些必要的指导。上周四的运动会是学生自己做的，从报名到训练到参加比赛时的组织，取得了全校第一的好成绩。运动会是我最悠闲的一天，负责的同学不比我差，我很欣慰。

指导学生作业是我的最爱。农村的孩子家里没有电脑。我经常亲自打出来修改学生作业。大部分都需要充实，然后送到作文库交流，打印提交给报社。现在我把这份工作交给我的孩子。当我遇到好的生活日记或者练习写作的时候，只要我在评论里写上“打出”二字，同学们就会在讲台上的电脑上打字，讲台上的电脑永远对他们开放。当我修改他们的文章时，我也变得贪墨。只有当我评论这些作文时，我提出修改建议，孩子们才会主动修改他们的作文。这不仅有利于孩子的独立发展，也培养了他们使用电脑的能力。

我对经常拖作业的同学说，我现在很忙，不会有太多时间监督你完成作业，你一定要有意识。小超这学期上课认真多了，但做好作业还是时不时出错。今天早上，组长报告说我一直没有完成英语作业。交谈中，小超说不愿意放弃英语课，我让他给个行动。后来，他只用了十分钟就完成了作业。

我比以前更信任学生，一如既往的不给学生任何机械性的工作，不抄袭也能默默做。目的只有一个，就是培养他们的学习意识和安排自己学习的能力，对他们终身有益。让我开心的是期中考试成绩出来了，语文成绩正常，全班合格，优秀率很好。第一次教英语，没想到英语成绩和平行班持平，几个英语家庭都有或多或少的进步！我作为老师的原则是，无论多累多忙，都不能让学生吃亏。向前看，幸福永远跟着你！改变了心态，找到了正确的方法。我发现我的眼睛不再是阴沉沉的，而是阳光明媚。

（六年级，1700字）