我的座右铭三年级作文

【第1篇】我的座右铭作文

在我的书桌上，有一朵美丽的昙花。每当我看到这朵花，我的心就像被千万条毒蛇咬了一样。三年级的时候，我已经是班里的折纸高手了，但是安静的灯笼叠的比谁都好。一天中午，文婧对我说：“海洋，你折的花太漂亮了。请帮我折一张！我和你换个灯笼。”看她乞求的眼神，我说好。但是当我从学校回家的时候，因为我的乐趣，我没有时间去做。

第二天，当文婧把灯笼带给我时，我脸红了，支支吾吾地说我忘了。听完，她转身走了。我看着花，追上了文婧，说：“今天下午我一定会把它带给你，好吗？”她同意了，但从语气上看，她很失望。

我就是不明白，一个下午有多远！下午带花的时候，从男同学的吵闹声中得知，文婧已经转学了。悔恨的泪水像雨一样流了下来。回到家，我把花放在桌子上，因为这让我明白：我交朋友是守信用的。

【第2篇】我的座右铭_三年级周记300字

“花有重开之日，人无少年更”——关汉卿。这句话我永远不会忘记。

我记得有一次，老师宣布下午第三节课，我会抽查课文中需要背会的精彩片段，但我对老师的话充耳不闻，心里想着我能这么快背会。于是，下课就出去玩了。转眼间，第三节课到了。老师先点了几个学生，都顺利通过了。突然，老师命令我，我站起来，准备流利地背诵。然而，我不记得开始了。停了很久，蹦出几个字：颜…子贵…来…但是.但是.和.去.去.

老师别无选择，只能让我坐下，从另一个人开始。

抽查过后，老师留下了几个不会背的学生。我心想，会有我吗？令我惊讶的是，老师让我去办公室。到了办公室，老师对我说：“一寸时间抵得上一寸黄金，一寸黄金买不到一寸时间。你要好好学习，不要光玩，多花一天重开，没有人是少年。”

老师说的话刻在我的桌子上，鼓励我珍惜时间，不要浪费时间。

【第3篇】我的座右铭作文500字-小学三年级作文

在我的学习和生活中，有很多名言无时无刻不在提醒和警示着我，陪伴着我前行。在众多名言中，我最喜欢的一句是“适度的收获，充分的损失”。这意味着一个谦虚的人注定会受益终生，而一个骄傲的人注定会造成无尽的伤害。

我上初三的时候，期末有一次数学考试。试卷不是很难。我暗暗欢喜，于是举起笔“唰唰唰”。不到半节课，我就完成了卷子。我甩甩头，长长地吸了一口气，这样一切都好了。突然想起那句名言“恩谦损满”，心想“哎，别太得意了，恩谦，最好再查一遍，免得出错。

于是，我又拿起试卷，专心而一丝不苟地检查着。刚查完第三个填空题，发现一个错误，把“155”写成了“153”。咻，好，好！我继续查，过了一会儿又发现了一个问题。把竖排的数字复制成横排的太“惊险”了。然后，我发现了应用程序问题中的一个缺陷。我居然用乘法来算被除法算出来的题！我变化很快，脸颊苍白。算算，如果没有批改，你考多少分：填空两分，算题三分，应用题六分~ ~天啊！一共十一分！一百分扣十一分，那就是~ ~啊！八十九！岂不是排在两百后的时期？那遇到人有什么丢人的？太遗憾了！感谢“适度受益，充分损失”这句话，“救”了我一命！

从此，“薄利多销”这句话成了我的座右铭。

【第4篇】我的座右铭作文400字-小学三年级作文

生活中，很多人会把自己认为好的警句作为座右铭，我的座右铭是——“忍”。

你看，“忍”字之下是心，之上是刃，意思是用言语伤害别人比用刀割别人的心更痛苦。在我的人生旅途中，我并没有多听一次“忍”字。现在想来，还是有些遗憾的。

我记得有一次，因为不骂我，我和他打了一架。结果路队长不仅被撤职，还被老师训斥。现在想来，觉得古人说得对：忍一会，静下来；退一步说，天很宽。

关于这样的事情，就好像沙滩上有无数的贝壳。但现在我已经有了“隐忍”的意思。

我在书上看到，人有三样东西是无限的：第一，意志力；二、想象力；第三，耐力。我想：韩信不也是这样吗？为了自己的事业，他羞愧地爬过别人的腿。周围的人都嘲笑他是懦夫，没用的人，而韩信却若无其事的走开了。后来韩信帮助刘邦建立汉朝，做出了很大的贡献。但是在现代社会，有些人受不了别人的虐待，经常打人，毁了自己的前程。我们要像韩信一样，说别人喜欢的话，走自己的路。

“忍”，我要以你为人生座右铭。

【第5篇】我的座右铭作文

在我的书桌上，有一朵美丽的昙花。每当我看到这朵花，我的心就像被千万条毒蛇咬了一样。三年级的时候，我已经是班里的折纸高手了，但是安静的灯笼叠的比谁都好。一天中午，文婧对我说：“海洋，你折的花太漂亮了。请帮我折一张！我和你换个灯笼。”看她乞求的眼神，我说好。但是当我从学校回家的时候，因为我的乐趣，我没有时间去做。

第二天，当文婧把灯笼带给我时，我脸红了，支支吾吾地说我忘了。听完，她转身走了。我看着花，追上了文婧，说：“今天下午我一定会把它带给你，好吗？”她同意了，但从语气上看，她很失望。

我就是不明白，一个下午有多远！下午带花的时候，从男同学的吵闹声中得知，文婧已经转学了。悔恨的泪水像雨一样流了下来。回到家，我把花放在桌子上，因为这让我明白：我交朋友是守信用的。

【第6篇】小学三年级作文：我的座右铭

我的座右铭是300字

每个人都有一句座右铭。我的座右铭是：一切都将在明天之后被浪费。

记得二年级的时候看过一篇短文：一只小猴子总说：“我今天要盖房子。”过了一会儿，他说：“太阳太猛了，明天我来造！”等到第二天，小猴子说：“今天冷，明天盖吧！”就这样，日复一日，小猴子总有成千上万的理由推迟盖房子。有一天，太阳不见了，被乌云遮住了。过了一会儿，开始下起了倾盆大雨。

今天的事情总是拖到明天，我以前也是这样。周末回家，马上把书包扔到一边，喂金鱼，吃饭喝水.总有做不完的事，却不做作业，总想着明天写。反正我明天没去上学。周日上午，下午想着写，下午想着晚上写。我总是把作业推迟到最后一刻。这许多保护自己的理由，导致我晚上睁着惺忪的眼睛，急急忙忙写周末作业。结果字迹潦草，错误百出，不仅会被老师批评，还得重做。

耶！“明天后天，明天多少。我明天就要活下去，一切都会出问题。”我把它当作我的翅膀，我的帆，永远陪伴着我，永远提醒着我。

【第7篇】我的座右铭300字

我的座右铭是300字

每个人都有一句座右铭。我的座右铭是：一切都将在明天之后被浪费。

记得二年级的时候看过一篇短文：一只小猴子总说：“我今天要盖房子。”过了一会儿，他说：“太阳太猛了，明天我来造！”等到第二天，小猴子说：“今天冷，明天盖吧！”就这样，日复一日，小猴子总有成千上万的理由推迟盖房子。有一天，太阳不见了，被乌云遮住了。过了一会儿，开始下起了倾盆大雨。

今天的事情总是拖到明天，我以前也是这样。周末回家，马上把书包扔到一边，喂金鱼，吃饭喝水.总有做不完的事，却不做作业，总想着明天写。反正我明天没去上学。周日上午，下午想着写，下午想着晚上写。我总是把作业推迟到最后一刻。这许多保护自己的理由，导致我晚上睁着惺忪的眼睛，急急忙忙写周末作业。结果字迹潦草，错误百出，不仅会被老师批评，还得重做。

耶！“明天后天，明天多少。我明天就要活下去，一切都会出问题。”我把它当作我的翅膀，我的帆，永远陪伴着我，永远提醒着我。

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我的座右铭500字作文

我的座右铭500字作文

5月1日刘

你的座右铭是什么？那你一定想知道我的座右铭是什么。我的座右铭是“世上无难事，只怕有心人。”因为我要这句话激励我战胜自己，努力就会成功。我想把它放在书桌上，每当我遇到困难，这句话都会激励我。

我喜欢他是一只蜘蛛的启示。这只蜘蛛还住在我家的角落里。有一天，我出门的时候，看到这只小蜘蛛在织网。我忍不住坐在门口，看着小蜘蛛织网。先是一圈一圈织成网，织到一半刚从空中掉下来。我大叫，加油！不能放弃！小蜘蛛似乎听到了我的呼唤，又从地上爬了起来，开始小心翼翼地织网。过了几分钟，巢织好了，小蜘蛛欣喜若狂，我的心里也为它高兴。我觉得这就是所谓的生活。有些事情是生活中必须经历的。有时候，一次做不到，可以做两次。如果你做不到两次，不管多难，你都会成功。

当我遇到困难时，我会一次又一次地尝试。当我在学习我的专业时，我会用另一种方式来尝试。

不管你遇到什么困难，通过你不断的努力，你都会成功。这是我的座右铭，他让我知道了生活的经验，这给了我一种很大的感觉，只要你努力，你就会成功！

我的座右铭500字作文

你好，我叫余子健。我是一个调皮捣蛋的孩子，但我有很多优点。我爱看书，爱上课，爱动物，有时候对人也很宽容。“将军可以在额头上赛马，首相可以在肚子里撑船”是我的座右铭。

古代有个宰相叫蔺相如，将军叫廉颇。廉颇很嫉妒蔺相如，心想：他只擅长口才，而我却打赢了无数次保家卫国的战役，为国家做出了巨大的贡献。为什么他的官比我大？每当我遇见他，我一定要让他难过。蔺相如知道这件事后，下达了一个奇怪的命令：以后只要碰到廉颇的马车，就拐进巷子里躲避。后来廉颇知道了这件事，意识到了蔺相如的大钱。于是廉颇带着牡荆去了蔺相如家，蔺相如见了面。他赶紧让他放下牡荆，穿上廉颇，没有责备他。从此，他们成了一对好朋友。这是历史上著名的道歉故事。

这是个真实的故事。有一天，我在华商超市看书。因为人多，我和一个人并排坐着。然后，另一个人过来拿了一本书。不知怎么的，他大概是太用力了，十几本书从书架上掉了下来，落在了我们俩的身边。我旁边的人批评了他。我一声不吭，合上书站了起来。我把掉在地上的书捡起来放回书架上，对他说：“下次捡书的时候不要那么鲁莽。”过了一会儿，他又来了，但是同样的，十几本书掉了下来，旁边的人用很难听的话说了他一句，我还是合上书，站了起来，又帮着那个人把书收了起来。再见.

看看古代的林相如。现在只要大家都懂得包容别人，就会避免吵架之类的事情。这样，我们的社会就会更加和谐美好。所以我提出：以宽容待人，别人也会以宽容待自己。俗话说将军可以额头赛马，丞相可以肚子撑船。

我的座右铭500字作文

大家都知道我房间的书柜里全是书。有一天，爸爸问我：“睫毛有什么作用？”我惊呆了，支支吾吾，答不上来。爸爸勃然大怒：“你的眼睛呢？《十万个为什么》就有这个问题。你看什么书？”我不得不诚实地承认，我根本没看过《十万个为什么》。

于是，从那天起，我的座右铭就产生了。这是我自己的创作：读书，读书，不读书就输。这句话的意思是你一定要多读书。不读书，知识不如别人，所以会输。另外，你要边读边记，边想，不然你会白读。

这句话对我以后的生活有很大的帮助。

有一次写作文，老师让我们自由地写一篇想象的文章。我太兴奋了，我觉得我有一个展示我才华的好机会。我用我平时积累的好词好句，认真写。结果作文写了700多字，被老师大声朗读，作为班上的范文。我觉得这就是读书的好处。如果我不看课外书，那一天的好成绩可能就没了。

有人可能会问，我为什么不带着“竭尽全力，再创佳绩”的座右铭呢？多读书，就会不断进步。平时多努力，多进步，就会变成“百尺竿头，更进一步”。但是你有没有想过，在知识上取得进步最重要的是多读书？

现在，我依然以“读，读，还是输”为座右铭，鼓励自己多读书。

我的座右铭500字作文

从小到大，我就喜欢我的座右铭“相信自己”，一切都很顺利，取得了很好的成绩。上中学教语文的时候，我接手的班是年级最差的。我告诉我的学生“他”，从各方面鼓励他们和他们交朋友。最后，他们不仅对自己有信心，还相信我，和我关系很好，成为好朋友。就这样，我们愉快地相处了一个学期。但是，去年期末考试成绩出来后，我对自己有点怀疑。“你不好吗？”是对学生太好，还是.“我已经想了很久了。最后，我对自己说：“严！”就这样，我变了，开始禁锢以前的“朋友”。

一个月过去了，一切都很好。

总有一天。不经意间写了一篇《我不敢相信》，交了上去。和往常一样，我一个一个的复习。这一刻我愣住了，然后泪流满面。(我就不赘述了。)他的作文上还有些泪痕。他不太了解我的想法。作文快结束的时候，他失望地说：“笑的语文老师现在不笑了，不跟我们聊天了，不再像我们的朋友了。早就知道老师终究是老师，永远不会对我们好。说到这里，我还是不敢相信老师出了什么事。她不再是我的朋友了！”这一刻，卑微的感叹号仿佛是一把沉重的锤子，一次又一次的使劲敲打着我的心脏。好痛啊！

我彻夜未眠.

第二天，我拿着作文本进了教室，我和以前一样笑了。学生们反应很大。他们坐直了，期待地看着我。这节课，我没有上新课，也没有写作文，只是在“聊天”，在找理由。下课的时候，同学们做出了这样的承诺，“老师，相信自己。也请相信我们，我们是最棒的！”

我不能把我的座右铭看作是我的学生对我的承诺

我的座右铭500字作文

“学习越多，越发现自己无能。”是的，多美的一句话！说它美，不是因为它漂亮，词汇丰富，也不是因为它华丽的装饰，而是因为这句话里有一个深刻而发人深省的道理。

初三，回顾这三年，我获得了很多荣誉，学习对我来说似乎很轻松。我开始觉得学习其实没什么大不了的，只是。当我对自己的学习不屑一顾的时候，父亲似乎注意到了，对我说：“爸爸知道你学习成绩不错，课本上的学习对你来说很轻松，但你不能因此而放松对自己的要求。如果你只满足于课本上的一点点知识。你未来的学习将会非常困难。希望你能想好。”那时候我没有太在意父亲的话，走自己的路。

有一次，我和同学聊天，聊的是英语。突然，他说了一句我听不懂的话，让我回答是什么。我答不上来，于是脸红了，说：“不行……”“我连这个都做不到！”看着他洋洋得意的样子，我越来越生气。后来得知他正在上英语兴趣班。我暗自心想：好吧，你能上兴趣班，我为什么不能上？听着，我学得很好，我会考验你的。后来我让我妈给我报兴趣班。直到学了才知道。哇，我不知道的事情太多了！偶然在书上看到一句话：越学习越发现自己无能。这句话激起了我学习的斗志，让我比以前更加努力的学习。后来我让我妈给我报了几个其他学科的兴趣班。每当我在学习上意志力不够强的时候，那句话总是激励着我。是的，与知识相比，我们是多么的无能。

（五年级作文，）

我的座右铭

我的座右铭

你知道我的座右铭是什么吗？说实话，就是“脚好，寸短。”与英寸相比，英尺比英寸长，但在某些情况下，情况正好相反。是人和事各有千秋的比喻。

尺子？——像“大作家”一样，他头脑灵活，在罗辑的思想中才华横溢、丰富，但也有他做不到的地方，这就是“统治者”的“短板”。英寸？就像一个“药吏”，表面上不善言谈，庸俗不堪，但对各种药物、配方、用途都很熟悉。如果有一天，作者去山里旅行，不小心被蛇咬了，草药医生会拿出草药给作者治病。这是英寸的长度。

有一次，我看了一个关于“犀牛和犀牛鸟”的故事。内容是犀牛那么庞大凶猛，连老虎大象都要给它三分，但寄生虫虽然小，却可以趴在犀牛身上吸它的血。这时，一只小犀牛鸟可以帮助犀牛去除寄生虫。

还有一篇文章里写的关于“长颈鹿和羊”的故事。因为长颈鹿高，可以在高墙里吃嫩草，而羊因为矮，踮脚够不到。墙上有嫩草，但墙上只有一个小洞。羊很容易钻进洞里吃里面嫩草，长颈鹿因为太大进不去。有“龟兔赛跑”等故事.可见人都是一样的，各有所长。

生活中，我觉得每个人都应该知道“脚好，寸短”的道理，没有人是完美的。不要觉得自己没用，觉得自己低，因为每个人都有自己的优缺点，对自己有信心。在学习上，不要觉得自己成绩很好，很棒，很自满，因为每个人都有自己的缺点，不可能完美。我们要改正自己的缺点，发扬自己的优点，做一个全面发展的好学生，长大后为国家多做贡献！努力！

（五年级，600字）

我的座右铭

古人留下了许多发人深省的名言，如“寸金难买，寸金难买”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“一举一动都有回报”……然而，我最喜欢的一句话是——，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，这让我受益匪浅。

记得我三年级的时候写过一篇作文，题目是《我想要的一件东西》，交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的作文还不错！有进步，以后一定要继续努力！”我还把作文贴在墙上，老师反复叮嘱我“成绩好不要沾沾自喜，要保持谦虚的态度”。但是，这句话我不是很懂。

我跟我妈说了这件事，她夸我，跟我说“豁达点，别骄傲”。我太高兴了，我只是对妈妈的话充耳不闻。好骄傲，我想：这个“家伙”其实不怕，我一下子就能应付。从那以后，我的心里充满了骄傲，我不喜欢看书，上课不注意听课，我的字写得不好.

在一次作文课上，老师让我们写一篇作文。我心想：“我的第一篇作文这么好，这次是什么？”于是我随手写了一篇作文，交了上去。结果被老师叫到办公室，老师很认真的对我说：“看你自己的作文？我无法理解。你能理解你的作文吗？说说吧。”我低头看了看作文。我傻了，心想：这是我的作文吗？没想到你自己也懂.老师说：“你的作文真的很差，中心思想不清楚；杂错别字；语句不流畅，哎.你，我夸你，所以我洋洋自得。希望你好好学习，提高写作和写作水平。现在老师给不出一句名言——‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’……”

回家后，我把老师给我的名言写在纸板上，放在书桌前，作为我的座右铭。从那以后，我每天都认真听课，阅读各种阅读材料，练好书法。

“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，这句格言已经成为我的座右铭，并将永远激励着我

（五年级，700字）