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三年级描写对话的作文

关注:52 发布时间:2022-01-18 12:24:18

【第1篇】我和小鸟的对话

早上醒来,发现窗台上站着一只可爱的小鸟。小鸟说:“你好,最近看到很多人都在种树,想办法减少私家车出门的数量。”

我说:“人类现在是在保护自然!”

“我已经飞遍了中国!”小鸟说:“我发现一些曾经很脏的河流,现在变得清澈见底了。”

"当时,人类减少了污水排放的结果."

"我看到的那座山光秃秃的,但现在已经变成了一片郁郁葱葱的森林。"

"这是***带领我们种树和爱护绿化的结果."

“是的,现在人们越来越珍惜我们之间的友谊。”

“是的,我希望我们一起生活的家庭环境越来越好。”我深情地说。

“再见,我要找到我的伴侣!”小鸟说完就飞走了。

“再见,下次再来玩。”我挥挥手说。

三年级描写对话的作文

【第2篇】家里的一次对话800字

一个星期天中午,妈妈发现家里的盐在做饭的时候用完了。只听妈妈在厨房自言自语:“为什么盐又用完了,来不及煮?周日中午该怎么办,妈妈做饭的时候发现家里的盐用完了?只听见妈妈在厨房自言自语:“怎么盐又用完了,来不及煮了?我该怎么办?”妈妈想起我玩电脑,就轻轻推开房间的门,轻轻对我说:“宝贝儿子,家里的盐用完了。去帮我妈买包盐,回头奖励你!”我好奇地问:“奖励是什么?”“你买回来就知道了!“妈妈神秘兮兮地说。”“没问题,”我一边拿着妈妈给我的两元钱,一边对妈妈说说话算数!“我下楼到小店买了一袋盐,拿了零钱就匆匆回家了。我一进门,就把盐递给了妈妈。我妈很高兴,高兴地说:“我儿子好可爱,他能帮助我妈!”我问:“那你说的奖励呢?”妈妈笑着说:“以后我给你做你最爱吃的红烧鱼。“作者:张晨学校:福建三明北门小学四年级学校:福建三明北门小学四年级周日中午,妈妈发现家里做饭的时候盐用完了。只听见妈妈在厨房自言自语:“怎么盐又用完了,来不及煮了?我该怎么办?”妈妈想起我玩电脑,就轻轻推开房间的门,轻轻对我说:“宝贝儿子,家里的盐用完了。去帮我妈买包盐,回头奖励你!”我好奇地问:“奖励是什么?”“你买回来就知道了!“妈妈神秘兮兮地说。”“没问题,”我一边拿着妈妈给我的两元钱,一边对妈妈说说话算数!“我下楼到小店买了一袋盐,拿了零钱就匆匆回家了。我一进门,就把盐递给了妈妈。我妈很高兴,高兴地说:“我儿子好可爱,他能帮助我妈!”我问:“那你说的奖励呢?”妈妈笑着说:“以后我给你做你最爱吃的红烧鱼。“作者:张辰学校:福建省三明市北门小学四年级

【第3篇】与滇池对话作文600字-小学三年级作文

一群少年在水中嬉戏,镜般的水面倒映着岸边垂柳的倒影,千万根柳枝轻轻摇摆着水面。西岸睡美人山上的睡美人,梦里似乎笑得甜甜的。

男孩说:“如果湖水总是那么清澈!岸边的山永远那么绿!”

这时,满是波浪和涟漪的滇池平静地说:“是的,我希望岸边的树木和山脉永远充满绿色!”

大人当时没听到滇池的声音。岸上的柳树没了,山上的深绿色森林被砍伐,连岸上的水草也被泥土和石头掩埋;在湖边建工厂和房子。没过多久,黑色的废水滚入湖中,藻类迫不及待地疯狂生长,清澈的湖水和五颜六色的石头消失了。

滇池轻轻的哭了,连西岸睡美人山上的睡美人美丽的长发都掉了。滇池无力地发出了微弱的叫声:“救救我——,我需要绿色,树木的绿色——。”

这个成年男孩听到了最后的呼救声,开始清理岸边的工厂和房屋。河岸上种了植物,山上种了树,建了几个污水处理厂。渐渐的,湖水也没有那么黑了,没有了令人窒息的味道。睡美人山又换上了新的绿色衣服,女孩的头发露出了一点点闪闪的光芒,眉毛微微舒展。

一群青少年在岸边玩耍。滇池用平静温柔的声音说:“少年,真正的绿色是每个人都有环保的观念。从现在开始,节约每一滴水,保护每一个水源,呵护每一株植物;不乱扔垃圾,少用塑料袋,不要用泡沫饭盒和一次性筷子,可以留着。养一盆花,种一棵树,珍惜每一片绿地。如果每个人都这样做,我们周围就会充满真正的绿色。”

少年们明白了,大家仿佛看到滇池又一次清澈起来,湖水有了“高原明珠”的光泽,西山上的睡美人有了往日的笑容。

昆明林文三年级:杰生

【第4篇】我和爸爸的对话作文1300字-小学三年级作文

我爸的对话上海市闸北区第一中心小学三(8)班国源,有一个金色的童年,一个纯洁的梦,像彩虹一样,编织着灿烂的明天……我的理想是当一名语文老师。

在我一年级和二年级的时候,和朱两位语文老师先后教过我。他们生动有趣的教学方法不仅让我爱上了语文,也让我长大后想成为一名语文老师。

平时爸爸总是问我长大后想做什么。我总是不假思索地说:“爸爸,我想当语文老师!”爸爸问:“渊源,你怎么会有这个想法?”我总是俏皮地说:“喜欢就是喜欢,不需要更多的理由。”“那如果你成为一名语文老师,你会怎么教你的学生?”父亲的问题让我无法马上回答。是的,如果我成为一名语文老师,我将如何教我的同学?

在以后的学习生活中,我一直在思考这个问题。终于有一天晚上,我鼓足勇气对爸爸说:“爸爸,我对当老师该怎么教学生有一些不成熟的想法。”爸爸似乎很感兴趣,笑着说:“说来听听。”“我想做的第一件事就是改革课堂教学。我不能像倒水一样把知识倒进学生的脑子里。我想用丰富的知识拓宽他们的思维,增加课本上没有的知识,让他们去探索自然界的奥秘,在实践中找到答案。如果谁有一个小创作,我会和全班同学一起祝贺他,鼓励他继续前进。学习就像蜜蜂采蜜。不努力怎么做甜蜜?”我一本正经地说,看着父亲,父亲聚精会神地听。

“爸爸,爸爸,还有什么?写作文的时候看到同学们抓耳挠腮,苦苦思索。我想如果我成为一名语文老师,我会闯出一条作文教学改革的新路,让学生和书交朋友,邀请他们在书的海洋里游泳。让他们早点认识冰心,鲁迅,巴金.我希望他们去拜访作家的祖父母,让他们谈谈写作的奥秘。平时我布置的作业比较少,保证学生每天有一个小时的阅读时间。阅读时,我让他们边阅读边思考,提取优美的单词和短语,然后运用到作文中。在每周的班会上,我都会开一个故事会,开一个读报活动。"

爸爸被迷住了,想了一会儿,说:“是的,写作离不开生活,老师要带学生去广阔的世界。春天,带他们去乡下看互相竞争的花;夏天,带他们去公园看绿叶在阳光下闪闪发光;秋天,带他们去丰收的田野,帮助农民的叔叔们收获丰硕的劳动果实;冬天带它们去雪地里玩啊玩,把晶莹的冰柱带回来。让他们通过生活实践感受:只有仔细观察,才能写出精彩的作文。"

“如果我将来成为一名语文老师,我会把视听教学引入课堂。那时候老师不用站在讲台上,不用一直用粉笔写字。那时,学生只需要走进宽敞的阶梯教室,面对电脑屏幕,戴上耳机,听同步卫星传送的教学信号。到那时,我的语文老师就不再像现在的语文老师那样,用笔给每个学生读作业了。我只需要用我最好的助手——电脑,根据每个学生的电子邮件号码,完成一系列繁琐的工作。总之,我会让我的语文课成为每个学生最感兴趣的科目。”

深夜,我和父亲继续交谈,屋外的小星星不停地闪烁,仿佛在静静地听我们的对话。讲师:朱琳

【第5篇】树和雪糕棍的对话作文350字-小学三年级作文

有一天中午,小茜和同学出去玩。小西买了一个冰淇淋。吃完后,他把雪糕棒掰成两半,拿在手里玩。最后他失去兴趣,把他扔到树下,跑去和同学一起玩。只有雪糕棒孤零零地躺在地上。雪糕棒对大树说:“树哥,我好疼!”树问:“你怎么了?”“小茜把我摔成了两半,我现在很痛苦!”

雪糕棒回答,树问:“你是哪里人?”雪糕棒回答说:“我以前是森林里一棵梧桐树的木头。最后,那些人锯掉了这棵可怜的梧桐树!他们把我看成了竖条。经过一番麻烦的处理,他们给我弄了个凉东西,放冰箱里冷冻!”“唉!你真可悲!我们美化环境,净化空气,但人们却一直在砍我们!我整天提心吊胆,怕人家砍我。

他们用木头造纸,也用木头做各种家具。我们是人类的朋友,希望有一天人们不要砍树。

山东省青岛市市北区青岛洛阳路一小学三年级何新宇

【第6篇】我和小鸟的对话作文500字-小学三年级作文

放学后,我走回家,刚拉开窗帘,突然看到一只鸟。羽认为雪是洁白无瑕的,有一个小圆头,一双小巧玲珑的眼睛嵌在头上,眼睛下面有一张尖尖的嘴,看起来很可爱!我忍不住对小鸟说:“喂,小鸟。”小鸟凶狠地回答我说:“你们人类不要再假装对我们好了。”“我们做了什么让你这么生气?”我不解的问。“你不承认!那我就什么都告诉你。有一天,一群人拿着一把把猎枪来到森林里打猎。看到亲人一个个倒地。我父母中枪是为了保护我。我带着悲伤逃走了。都是你,害得我家丢了性命。”小鸟生气地对我说。我解释说,“对不起,小鸟。我为那些人向你道歉,但这只是一小部分人为了自己的利益而做的事情,大部分人都很爱鸟。不然我给你搭窝,你就住在我给你搭的窝里。这样,我就可以经常陪你玩了。”“好了好了!你愿意做我的好朋友吗?”这只鸟愉快地回答了我的问题。“当然可以。”我回答,小鸟。从那以后,我开始帮助鸟儿筑巢。我为这只鸟建了一个巢。快10点了。我躺在床上,过了一会儿就睡着了。

初三:王

【第7篇】伤心的对话400字

一条受伤的小鱼游到岸边,看见一只胳膊上绑着绷带的小猴子坐在柳树上。

他们见面时都很难过。小鱼悲伤地问:“小猴哥,你怎么会变成这样?”“我,我。”小猴子伤心地哭了。“我被一个小男孩扔向石头打了。你呢?”小鱼悲伤地说:“人们只考虑自己的方便,把脏东西扔进清澈的河里。我们美丽的家脏了。”“是的,人们仍然追捕我们的朋友,让我们的朋友死去和受伤,这让我们感到不舒服。我们要过无忧无虑的生活!”小鱼说:“这几天我总是心神不定,晚上睡不着。我觉得好愤慨。”小猴子说:“我妈之前说要带我离开这里,但是我舍不得。我从未离开过。现在我爸妈都死了,我很后悔。”小鱼说:“真的希望大家都能保护环境。”“耶!保护环境人人有责!我们去找这里的环卫负责人,联系好朋友,做好宣传,让大家爱护我们的生活空间,更好的建设我们的家。”

难道不应该爱护环境吗?

【第8篇】小学三年级作文:文具合理的对话

我有一个铅笔盒,很安静。

有一天,文具盒一家很忙。我写字的时候,橡皮擦总是说:“铅笔哥,别写那么快。越写越快,写的越烂,会把我弄脏!”铅笔说:“对不起!橡皮哥,我一直想全心全意的去玩,说点什么这么快!我不会再这样了!原谅我!”橡皮说:“好吧!这次我饶了你!我不告诉你!沉默,吐血!”

【第9篇】文具对话?于越作文500字-小学三年级作文

今天早饭,我爷爷给我讲了一个关于文具对话的故事,很有趣,也很耐人寻味,虽然很有意义。

昨晚,你上床后,我听着你的桌子上有人在说话。我认真听着。原来你的文具在抱怨。铅笔说:“师傅真的是,抱着我混日子,我一个字也写不了很久,浑身是汗。”橡皮擦说:“师傅抱着我不让我帮她擦错字,弄得我浑身湿透。”书上说:“我是最坏的。师傅还剥了我两层皮(撕了两页),让我瞪着牙。”书上还说:“其实师傅学习很好,成绩一直很好。她最大的问题就是粘人,有时候注意力不集中。今晚,她用胶水把我粘起来,让我感觉像小蚂蚁在爬,痒痒的。”统治者不甘寂寞:“主人不用我,却把我压在书底下,很难受。”铅笔说:“师傅是个好学生。如果能摆脱粘病,岂不是锦上添花?”笔记本、书、橡皮擦、尺子都和铅笔一致,异口同声地说:“我们一起去她那里睡觉,告诉她怎么摆脱黏糊糊的病。”于是,文具人齐刷刷地走到你的床边。

说到这,我笑了笑,脸上却觉得烦躁,低下了头。我知道爷爷一直用引导教育我,我知道爷爷用文具对话批评我注意力不集中。这个黏糊糊的病人能不认识自己吗?改变的决心一直很小,他习惯了自己。看来我真的要改变了,不然时间长了,爷爷不会喜欢我,大家都会讨厌我。

于越金州新区实验小学三年级二班

【第10篇】文具盒里的对话400字

在我的铅笔盒里,有很多我精心挑选的学习用品。还有漂亮的铅笔女士,憨厚的橡皮先生,直尺和不可缺少的钢笔……他们不仅是我的好帮手,也是我的好伙伴。

在一个死寂的夜晚,我正在睡觉,但我的铅笔盒里有很多争吵。

“我的身体很漂亮,有很多很多漂亮的条纹。我师父每次画画写字都用我!”铅笔小姐骄傲地说。

一直宽容坦诚的橡胶先生听了这句话,很不高兴。它撅着小嘴,不争气地说:“谁说的?每次你写错别字,我都帮你改掉。小主人应该更喜欢我吧!”

小统治者不服气的说:“小主人每次连接都离不开我,还能照顾你?”

这是,文具盒喊了一声“别吵!还让小主人睡觉?你只看到别人的缺点,却忽略了自己的……”大家都不好意思说什么。

【第11篇】维生素与非典的对话作文600字-小学三年级作文

维生素与非典的对话

江苏省无锡市华靖小学3 (1)班陈玉石

一天,维生素在路上走着,突然看到sars病毒想把它的毒素传播给其他正常人。它很着急,跑过去制止。

维生边跑边说:“你不能把病毒传染给其他正常人。”

非典笑了:“你想阻止我,你不能!你看那个人刚刚被我感染了,现在我要去医院。”

“你不觉得受伤的人少吗?”维生素叫道。

“是的,我只是觉得受伤的人不多。让我告诉你一个消息。我希望世界上所有正常人都感染我的病毒,然后慢慢死去。时间长了,全世界都是我们的病毒。”非典说的很凶。

维生大叫,“为什么要这么做?你不觉得你这样做很残忍吗?”

非典漫不经心地说:“我不这么认为,因为人类之前杀了我们很多兄弟,他们觉得残忍吗?”

维生素叹了口气说,“非典!非典,你以为自己做得很好,其实是伤害了你其他的好兄弟。”

非典莫名其妙地问:“为什么?”

维生素耐心地说:“你以为,如果你感染了很多人,那么人类就会根据你的弱点制造高科技医疗设备。你死了,好兄弟会来报仇,却被人类消灭。来了就死,来了就死.当你所有的好兄弟都来了死了,你的病毒还能在什么地方存活?你擅长非典吗?”(负责编辑:优秀教学)[推荐给朋友][显示打印版]

【第12篇】父子对话作文700字-小学三年级作文

儿子,我想告诉你。

儿子,你今年十岁了。十年前,你,6斤,带着一声呐喊来到这个世界。你的出生伴随着全家人喜悦和激动的泪水。

在你出生之前,我和你妈妈想象你出生后一定很坚强,是个大眼睛,小嘴巴,大耳的小师哥,继承了我和你妈妈的优点。我们甚至在想,你叫什么名字?

儿子,你从小就不听话,调皮捣蛋。你可以在几分钟内把你的家弄得一团糟。我问是不是你,你还是不肯承认。你可以把鞋子扔到阳台上,然后告诉我鞋子被风吹落了,叫我不要捡;你可以.

现在,你长大了,你是四年级的学生。早上,早饭后,你背着书包去上学。你知道吗,儿子?真想送你上小学,放学去接你。但是你决心让你一个人去。你知道为什么吗?那是因为人还有很长的路要走,我不可能永远和你在一起。所以,我一定要让你养成独立做事的习惯。儿子,你明白我的苦衷吗?

爸爸,我想对你说

爸爸,看了你心里的这段话,真的很感谢你从我出生到现在的十年对我的爱和照顾。感谢父亲10年来的关心和教育。

爸爸,现在我是小学四年级的学生。长大了,我懂事了。我再也不上厕所了;我再也不考了,只考了80分;我再也不会和妈妈斗嘴了;我永远不会.

爸爸,在你的照顾下,我一天天长大,快满10岁了。在我生命的短短十年里,我从你身上学到了很多。你教会了我做人的道理;你教会我一些生活常识;你教我的.

亲爱的爸爸,你的儿子在这里向你保证:我会努力学习,努力实现我设定的目标。

【第13篇】橡皮和语文书的对话

晚上九点,小明在家做作业,趴在桌子上睡着了。他做了一个奇怪的梦,梦见悲伤的语文书和泪流满面的橡皮在大声说话。

我看到我的橡皮哥揉着眼睛哭。语文书哥问:“橡皮哥,你怎么了?”橡皮哥哭着说:“小明用铅笔扎我的身体,像针一样刺痛我。他用刀把我的身体切开,把我分成几段。我倒在地上,他用脚踩了我一下,呜呜……”

听完语文书,弟弟哭了。橡皮哥问:“哥,你怎么了?”“你看,小明撕我衣服,他还在我身上乱涂乱画,我变得衣衫褴褛,他们老师气得把我扔进垃圾桶,我身上还沾着恶心的口水。”语文书哥刚说完,橡皮哥红着眼睛看着语文书哥,轻轻说:“走吧。”语文书哥点点头说:“好吧,我们现在就跑路吧。”

突然,小明从梦中惊醒,大声说:“你别走,我不会再伤害你了。”看到桌子上静静躺着的橡皮和语文书,小明叫了一盆清水,把橡皮洗了。用干净的橡皮擦掉语文书上的一些图片。小明抱歉地说:“以后我会保护你的。

孩子,做关心学习用品的好孩子。

作者:许

【第14篇】对话“美猴王”作文450字-小学三年级作文

对话《孙悟空》

沭阳实验小学

三(4)宋经纬

今天,4月1日,阳光明媚,春天明媚。《西游记》里演孙悟空的著名演员、艺术家——先生要来我们学校讲课。我们学校沸腾了。

老师很早就带我们去了会场,等着六岁男孩的到来。会议室已经挤满了人,更不用说大家有多激动了。

六岁男孩先生终于来了。我们忍不住站起来,想先看看六岁男孩先生的荣誉。大家使劲鼓掌。一位老师介绍我们认识的。六岁的男孩先生,原名张金来,五十多岁了。我看着六岁的男孩先生。他的性格很高大,感觉三十多岁了,大概是因为艺术也能培养人吧。

六岁的男孩先生问我们:“你知道我是怎么来到这里的吗?”没等我们想好,他自问自答:“我一个头都翻了。”“哈哈哈——先生好幽默!他还教了我们一句话:“七十二变难练,八十一笑难笑。“后来他还说拍戏不容易。他在天上飞的时候挂着一根电线,不小心掉了下来,差点死掉。玩“红海尔”差点被烧死。最后,他签了我们的名字。

今天,我很高兴见到六岁男孩先生!

讲师:刘

美丽的

【第15篇】小学三年级作文:我与大树的对话

我叫大叔。我以前住在茂盛的森林里,但是现在…

大约一万年前,地球上一半的土地被森林覆盖。那时,地球变成了绿色的海洋,人们可以随时随地呼吸新鲜空气。到处都是五颜六色的花和绿色的元夜。但是,这只能算是一段美好的回忆,因为森林正在以令人担忧的速度减少。

人类毁灭的程度是不可想象的。每天,人们都拿着锋利的斧头在森林里砍树。有一天,我来到了曾经有人砍树的森林。这时,我惊讶地发现,原来完好的森林里只剩下几棵树了。突然,我听到一个啁啾声。我抬头一看,原来是几只小鸟在树上聊天。鸟妈妈叹了口气说:“太好了,因为人类过度砍伐树木,我们几乎无家可归了!”“对,对!”燕窝里的鸟儿也齐声说。这时,鸟妈妈看到了我。在他们准备逃跑的时候,只听到几声“砰砰”的声音,鸟巢被几颗塑料子弹打得四分五裂。鸟妈妈只好带着鸟逃走了。就在母亲们逃跑后,树又开口了:“好吧,你为了得到你需要的木头而赶走我的朋友,这是不公平的!”“那是我们需要的材料,但我们必须要!”我连忙辩解道。“即便如此,砍伐树木也不为过!”树继续反驳。话音刚落,我无言以对。这时大树继续道:“你们人类太厉害了,连过了保质期的农药都被释放到土壤里,导致我很多朋友丧命!”树说:“没有我们,你怎么呼吸新鲜的氧气?”没有我们,你的空气怎么净化,怎么获得美好的环境?没有我们,怎么能得到水土保持?”我说,“我真没想到会这样!”大叔说:“1998年的洪灾,2008年的四川汶川大地震,2008年的甘肃舟曲泥石流,还有欧洲的酸雨,这些灾难你难道没有吸取教训吗?”听了大树的发言,我羞愧地低下了头。

“伙计,你为什么要破坏环境?难道你不知道破坏环境的后果吗?”大树的话一直在我耳边回响。我想告诉全世界的人,你必须保护环境,热爱自然。

小学其他年级同类作文

(转载)我与蛇的对话

有一天,我去山里玩,发现笼子里有一条蛇。这条蛇很好

就像遇到救星一样,我赶紧说:“好心人,救我。”我答应过,现在

当我打开笼子的那一刻,我想起了农夫和蛇的故事,所以我又闭上了手

回来的时候,蛇看到我这个样子,流着泪说:“好心人,救救我,我。”

会报答你的。“我融化了,把蛇放了出来,等着他回来,但是

那条蛇一脸茫然,准备扑向我。我怒叫道:“怎么是你?”

你想咬我,说,说。"

蛇说:“我不想成为你们人类的敌人。我们蛇是你叫的。”

小狱警帮你杀老鼠,保护庄稼,但是最近几年,我的

同伴被你杀死吃掉无数次;还有大叔他们被人类屏蔽了

风沙侵袭,但为了赚钱,你们人类砍倒了树叔。

木桩里,只剩下小树的弟弟一个人活在世上;小鸟妹妹也

有同样的经历,你们人类为了饱腹感而杀死并吃掉它们,你们

还有什么要说的!”“——”我无言以对,“我现在要被切断了

树木和死去的同伴,鸟儿复仇!”蛇狂怒地说,然后,蛇又来了

我匆忙。

(五年级,400字)

风和雪的对话(仿写)

一天,风雪来参加一个聚会。风说:“我比你强。”雪说:“我应该说这句话。”于是就吵了起来。这时,当他们看到孩子们的房子时,雪说:“谁能让孩子们出来,谁就有一个大衣领。”风说:“这不简单。”于是风就吹了,孩子们看见风吹就不出来玩了!斯诺说:“看我的!”很快下了很多雪。孩子们看到了,就出去打雪仗了。风见无话可说,只好认输。有一天他们又在一起了,薛得意地说:“为什么冯大哥的能力比他强?”风说:“别沾沾自喜,上次是个错误,我们再来比较一下。”薛说:“你比,谁怕谁。”这时,一个孩子来了,风说:“谁能让孩子穿上衣服,谁就有大本事。”薛说:“不容易。”所以,地下了很多雪,但孩子只是在玩雪。看着我,风就这么吹着。“当孩子们看到风吹来时,他们就穿上外套。雪看到了,就说:“好像我们每个人都有自己的缺点和优点!"

天津市北辰区普宇学校二年级:吴雨桐

(二年级作文,)

钢笔与墨水瓶的对话

一天,小明买了一支非常漂亮的钢笔。回到家,小明把钢笔灌满了墨水,然后拿出练习本,开始写作业。写了一段时间后,他和朋友去踢足球了。

放在作业本旁边的笔开口了:“看,小明写的字好美,可我写的字好美!”不甘示弱,旁边的墨水瓶说:“哼!那没什么。如果不是小明抱着你,你也不会写出这么好看的字。”钢笔听到了,生气地说:“不如我们对比一下,看看谁写得好!”墨水瓶同意了,于是墨水瓶慢慢拧开盖子开始写。然而,由于墨水太多,墨水瓶倒出一堆墨水。钢笔看见了,得意地说:“傻瓜,别浪费那么多力气,看看我的!”他站起来开始写。但是因为没人捧着,钢笔七扭八扭的写,钢笔还是说自己写的好。墨水瓶反驳说,钢笔写的字好像喝醉了,一点都不好。就这样,他们吵了起来,不小心一起倒在了桌子下面。墨水瓶摔得粉碎,笔青一块紫一块,嘴在流血。墨水瓶临死说:“唉,没想到自满害了自己!”钢笔还说:“早知道这样,我就不会和你比了!”

(四年级,400字)

《三年级描写对话的作文.doc》
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