三年级语文下册作文书

【第1篇】我与语文书的对话

我与中国书籍的对话

每次打开语文书，语文书都对我说：“师傅，我要向你投诉，但不要用‘佛山无影脚’把我从这里踢走！”我说：“好吧，你放心，我会珍惜你，不会虐待你。”

语文书斜着身子，翻到第十三课《打电话》，说：“你看，你预习这些课文的时候，画了一些很好的单词和句子，这些圈画证明了你认真的学习态度。”语文书又往后一靠，翻到第十四课《再见了，亲人》，对我说：“别太高兴了。看这篇课文。除了拼音还有什么？”我脸变红了。语文书沉思了一会，对我说：“我觉得你大概是开小差，做白日梦了。”我马上翻到前面的课，拿出来看：“这不是写得很好吗？”语文书摇摇头说：“你毕竟是五年级的学生，要对自己负责。再这样下去，肯定会有问题。你要严格要求自己。”我点点头：“从今天开始，我会一直提醒自己不要偷懒。”语文书看着我，笑了，说：“这是我师父。师傅加油！”

【第2篇】我与语文书的对话400字

每次打开语文书，语文书都对我说：“师傅，我要向你投诉，但不要用‘佛山无影脚’把我从这里踢走！”我说：“好吧，你放心，我会珍惜你，不会虐待你。”

语文书斜着身子，翻到第十三课《打电话》，说：“你看，你预习这些课文的时候，画了一些很好的单词和句子，这些圈画证明了你认真的学习态度。”语文书又往后一靠，翻到第十四课《再见了，亲人》，对我说：“别太高兴了。看这篇课文。除了拼音还有什么？”我脸变红了。语文书沉思了一会，对我说：“我觉得你大概是开小差，做白日梦了。”我马上翻到前面的课，拿出来看：“这不是写得很好吗？”语文书摇摇头说：“你毕竟是五年级的学生，要对自己负责。再这样下去，肯定会有问题。你要严格要求自己。”我点点头：“从今天开始，我会一直提醒自己不要偷懒。”语文书看着我，笑了，说：“这是我师父。师傅加油！”

【第3篇】忘记带语文书了作文350字-小学三年级作文

今天早上，和往常一样，我早早来到教室。坐好位置后，我开始翻书包，准备找语文书，早上又苦口婆心的开始学习，没想到，我的语文书找不到了。

我想了很久才想起来昨晚做完作业后，我和妈妈去客厅看电视。看完电视，已经很晚了。我赶紧洗漱上床，忘了把语文书放进书包里。

我坐在一个很不舒服的位置上，想着如果没有语文书的话上课怎么办。就在我正纳闷怎么办的时候，同桌来了。她见我着急，就问我：“你怎么了？找不到东西吗？”我很沮丧，说：“我忘了带语文书。”同桌听了之后笑着说：“没关系。我们两个都可以读一本。”听完同桌的话，我看着她，仿佛看到了救世主，我被深深地感动了。

上完这课，晚上睡觉前一定要检查书包，千万不要忘记带东西。

【第4篇】课本的自述作文400字 语文书的自述

我是初三上册的语文书。当我的小主人刚得到我的时候，她喜欢我。我放学的时候，小主人特意给我买了一件透明的连衣裙。我的小主人每天都用我来读、写、读精彩的故事。后来小主人一点都不珍惜我，把我弄得遍体鳞伤。今天，他又开始毁了我。

丁的课结束了。小师傅带我和同学一起玩《打僵尸》。小师傅拿着我飞过的粉笔头，把我砸得到处都没有一个角落，把我打死了。我想对我的小主人说：“小主人，不要用我来阻挡粉笔头飞过。我很痛苦。可是我嘴不长，怎么说呢！”

还有一次，小主人和爷爷去钓鱼。当时是十月一号国庆假期，所以小师傅也带我去钓鱼。到了鱼塘，小主人怕弄脏她的新衣服，我就成了它的坐位。我的小主人很舒服，但我浑身是泥，感觉很可怕。

我记得最深刻的一次是我师父离校的时候。谁知道，这个时候，天气不太好，下起了倾盆大雨。我师父没带伞，就拿我当伞。我师父没淋湿，我却湿透了。太阳出来的时候，我是干的，但我是皱的。我多么想对我的小主人说：“小主人，请爱我，正确地使用我，不要再伤害我了。”

【第5篇】我喜欢读语文书作文500字-小学三年级作文

中文书籍中有丰富的文章，有丰富的文化内涵和时代气息，有充满童趣的，有彰显智慧的；有的突出大自然的瑰丽神奇，有的赞美人类美好的情感和高尚的品德。

语文书不仅有精彩的文字，还有漂亮的图文，让我们看起来不无聊。

中国的书籍中有很多名人，如爱迪生、华、彭、李时珍等。都是我们可以借鉴的例子。

中国的书里面有很多诗词，比如江南，河上的渔夫，流浪的歌，乡村，读书的感觉，酸橙的歌，春天的希望等等。这些诗词让我们觉得仿佛身处诗境，让我们感受到中国文化的博大精深，体会到祖国语言文字的魅力，激发起我们学习汉语的热情。

中国的书里有很多名言，比如以艰苦奋斗为路径的山，书是人类进步的阶梯，这些名言里隐藏着很多道理。如果我们能学习和积累它们，我们的知识就会丰富，我们的成绩就会提高很多。如果我们仔细理解它们，不仅有助于我们的学习，还能引导我们学会做人。

中国书籍中有许多名胜古迹，如色彩斑斓的水池、雄伟的武夷山、壮丽的黄山等。学完语文书，我们仿佛身临其境，欣赏着这样的美景。语文书是万能的。他们不仅可以穿越时空，记录历史，传授知识，承担一切，还可以品味文化，陶冶情操。

我喜欢看中文书。它就像知识海洋中的航海家，驾驶着神奇的帆船，带着我们在浩瀚的知识海洋中寻找知识。它让我从一个没有知识的孩子变成了一个有丰富知识的孩子。

【第6篇】我忘带了语文书作文250字-小学三年级作文

有一天，我放学回来，拿起语文书背了起来。

晚上，妈妈看到我努力学习，就带我出去玩。我太激动了，把书扔到一边去玩了。我回来的时候，已经九点了。我刷完牙就去睡觉了。

第二天，我吃了早饭。到了教室，准备早读语文。我把书包翻过来，看不见我的语文书。我心想：“我该怎么办？怎么做？是老师骂我，还是我抄书。”我一直在看着后门，期待着一些奇迹。但是不行，唉，我得接受命运。真没想到老师不但没骂我，还借给我一本语文书。

我再也不敢忘记我的语文书了。

【第7篇】书的自述作文400字 一本语文书的自述

大家好，我是一本语文书。我以前很漂亮，封面有彩色插图。当你打开书本时，你会看到美丽而有教育意义的文本和美丽的图片。这些文字有的是关于风景的，有的是关于事物的……一共24条文字！

虽然我这么漂亮，这么有见识，但是有人对我不好，她是我的小主人。我记得我第一次接触这个小主人的时候，我太天真了，我很信任她，觉得她会对我很好。上课的时候，让我静静的陪着她。做作业的时候，在我的帮助下快速正确的完成任务；休息的时候，让我在书包里安静平稳的睡觉，舒舒服服的睡个好觉…

然而，我完全错了。没多久，她就经常在我身上乱涂乱画，把我漂亮的脸蛋弄得很难看。她经常伤害我，有时折叠成一个小角落，有时搞小动作。最可怕的是，有一次，主人拿我当武器，和同桌打架，把我的“骨头”打碎了。还好主人妈妈给了我一条小裙子。不然我就真的残废了.

现在每天回到“家”睡觉，只能用同样命运的课本哀叹。他们和我一样恐怖，真的是同命相连！

【第8篇】小学三年级作文：我爱语文书

我喜欢语文书

凤城镇中心学校三年级一班罗志宏

教官李姣

我喜欢看书。我一进入书的一角，就像一条鱼找到了水，美丽地看着它。在这么多的书里，我还是最爱我的语文书，不仅仅是因为老师上课讲解的生动，更是因为我通过学习感到更快乐，更精彩。

学了《荷花》，好久都回不来了。在我的面前，我总是看到像大绿盘一样拥挤的荷叶，从荷叶中走出精致优雅、形状各异的荷花。好美！我自己好像也是莲花仙子。

在回家的路上，我四处寻找荷花的影子，想感受书中的美，但那是春天！莲花的影子在哪里？

突然听到一股清香，啊！桃花！看他们笑得多灿烂！桃花拥挤，遮住了枝叶，只是偶尔露出几个绿色的圆头。盛开的桃花织成一片……粉霞，一个我学过的词，从我脑海里蹦出来。这恐怕真的是织女织的吧。

这灿烂的桃花真的让我看得目瞪口呆。一阵微风吹来，一阵香风扑面而来。突然觉得自己像一朵桃花，穿着粉色的衣服，随风起舞。蜜蜂歌唱：春天在哪里？春天在哪里.在我的陪伴下，蝴蝶与我共舞，不仅是我，一棵树上所有的桃花都在起舞。风过之后，我不再跳舞，静静地站在那里。蜜蜂来吮吸甜美的花蜜。我撩起花蕊，高兴地叫道：“来！让我们为幸福干杯……”

过了很久，我才意识到，啊！我不是桃花！看桃花！我贪婪地闻着粉红色的芬芳花朵。我好想挑一个！如果是以前，我早就挑满胸了，可是现在，我再也不想打碎桃花这种美好的东西了，也不敢打扰他们的幸福！

【第9篇】美丽的语文书封面作文250字-小学三年级作文

今天，一本新书出版了。今年的语文书封面很好看！

中文书的封面，是夏天画的。天气晴朗，天空飘着白云，鸟儿在天空自由飞翔。学生们去郊游了！郊游的地方有很多树，但也很茂盛，五颜六色的花，蜜蜂在上面采蜜，茂密的草地上，有一只七星瓢虫.学生们在认真观察记录，一个学生拿着放大镜在认真观察花，另一个学生跪在草地上观察，还有一个学生在看蜘蛛，拿着笔在本子上记录。

耶！今年的中文书皮真好看！

【第10篇】橡皮和语文书的对话

晚上九点，小明在家做作业，趴在桌子上睡着了。他做了一个奇怪的梦，梦见悲伤的语文书和泪流满面的橡皮在大声说话。

我看到我的橡皮哥揉着眼睛哭。语文书哥问：“橡皮哥，你怎么了？”橡皮哥哭着说：“小明用铅笔扎我的身体，像针一样刺痛我。他用刀把我的身体切开，把我分成几段。我倒在地上，他用脚踩了我一下，呜呜……”

听完语文书，弟弟哭了。橡皮哥问：“哥，你怎么了？”“你看，小明撕我衣服，他还在我身上乱涂乱画，我变得衣衫褴褛，他们老师气得把我扔进垃圾桶，我身上还沾着恶心的口水。”语文书哥刚说完，橡皮哥红着眼睛看着语文书哥，轻轻说：“走吧。”语文书哥点点头说：“好吧，我们现在就跑路吧。”

突然，小明从梦中惊醒，大声说：“你别走，我不会再伤害你了。”看到桌子上静静躺着的橡皮和语文书，小明叫了一盆清水，把橡皮洗了。用干净的橡皮擦掉语文书上的一些图片。小明抱歉地说：“以后我会保护你的。

孩子，做关心学习用品的好孩子。

作者：许

【第11篇】我爱语文书作文600字-小学三年级作文

我喜欢语文书

罗志宏，中央学校三年级一班

教官李姣

我喜欢看书。我一进入书的一角，就像一条鱼找到了水，美丽地看着它。在这么多的书里，我还是最爱我的语文书，不仅仅是因为老师上课讲解的生动，更是因为我通过学习感到更快乐，更精彩。

学了《荷花》，好久都回不来了。在我的面前，我总是看到像大绿盘一样拥挤的荷叶，从荷叶中走出精致优雅、形状各异的荷花。好美！我自己好像也是莲花仙子。

在回家的路上，我四处寻找荷花的影子，想感受书中的美，但那是春天！莲花的影子在哪里？

突然听到一股清香，啊！桃花！看他们笑得多灿烂！桃花拥挤，遮住了枝叶，只是偶尔露出几个绿色的圆头。盛开的桃花织成一片……粉霞，一个我学过的词，从我脑海里蹦出来。这恐怕真的是织女织的吧。

这灿烂的桃花真的让我看得目瞪口呆。一阵微风吹来，一阵香风扑面而来。突然觉得自己像一朵桃花，穿着粉色的衣服，随风起舞。蜜蜂歌唱：春天在哪里？春天在哪里.在我的陪伴下，蝴蝶与我共舞，不仅是我，一棵树上所有的桃花都在起舞。风过之后，我不再跳舞，静静地站在那里。蜜蜂来吮吸甜美的花蜜。我撩起花蕊，高兴地叫道：“来！让我们为幸福干杯……”

过了很久，我才意识到，啊！我不是桃花！看桃花！我贪婪地闻着粉红色的芬芳花朵。我好想挑一个！如果是以前，我早就挑满胸了，可是现在，我再也不想打碎桃花这种美好的东西了，也不敢打扰他们的幸福！

【第12篇】我爱我的语文书300字

我喜欢我的语文书。这本书的封面画着一条河。鱼在水里自由玩耍。鸟儿在蓝天上飞翔。田野里有一片森林.

这本书的第一页是目录。它告诉我这学期有什么课文，有哪些页面。

我打开课本，翻到第一课，上面有单元提示。它告诉我在这个单元应该学习和掌握什么。一行行文字组成一篇文章。这篇文章告诉我们生动的故事和深刻的真理。

语文书是沉默的老师。它带我在知识的海洋中游泳，在真理的世界中玩耍。它告诉我如何表现，什么是对的，什么是错的，什么该做，什么不该做。每篇文章都有漂亮的插图。让我们更清楚地了解课文的内容。最后是词汇表和词汇表。

你说，我怎么能不喜欢我的语文书！

【第13篇】我与语文书的对话

我与中国书籍的对话

每次打开语文书，语文书都对我说：“师傅，我要向你投诉，但不要用‘佛山无影脚’把我从这里踢走！”我说：“好吧，你放心，我会珍惜你，不会虐待你。”

语文书斜着身子，翻到第十三课《打电话》，说：“你看，你预习这些课文的时候，画了一些很好的单词和句子，这些圈画证明了你认真的学习态度。”语文书又往后一靠，翻到第十四课《再见了，亲人》，对我说：“别太高兴了。看这篇课文。除了拼音还有什么？”我脸变红了。语文书沉思了一会，对我说：“我觉得你大概是开小差，做白日梦了。”我马上翻到前面的课，拿出来看：“这不是写得很好吗？”语文书摇摇头说：“你毕竟是五年级的学生，要对自己负责。再这样下去，肯定会有问题。你要严格要求自己。”我点点头：“从今天开始，我会一直提醒自己不要偷懒。”语文书看着我，笑了，说：“这是我师父。师傅加油！”

【第14篇】《南辕北辙》续（续语文书）作文300字-小学三年级作文

《南辕北辙》续

(续自中文书)朋友说服不了那个人，只好对那个人说：“你会很后悔的。”

那个人继续往前走。突然，一片大沙漠出现在他面前。在放弃之前，那个人对司机说：“嘿，继续前进。”车夫拒绝了。那人又对司机说：“你再骑，我给你双倍的钱。”马车夫见他贪心，就答应了。

走了八天八夜，他们终于走出了茫茫沙漠。然而，刚刚走出沙漠，就是一望无际的大海。那人仍然没有放弃，雇了一个船夫，租了一艘帆船，把马车放在船上的仓库里，乘着帆船起飞了。

不知多少年，多少个月，多少天过去了，一个白发苍苍的老人冒着风浪从赵来到了楚国的港口。这个人就是那个不听朋友劝告的人。

人们经常嘲笑这样的人，但你有没有想过“坚持就是胜利”这句老话？只要你坚持，不管事情有多难，你都会成功！

【第15篇】我喜欢读语文书作文500字-小学三年级作文

中文书籍中有丰富的文章，有丰富的文化内涵和时代气息，有充满童趣的，有彰显智慧的；有的突出大自然的瑰丽神奇，有的赞美人类美好的情感和高尚的品德。

语文书不仅有精彩的文字，还有漂亮的图文，让我们看起来不无聊。

中国的书籍中有很多名人，如爱迪生、华、彭、李时珍等。都是我们可以借鉴的例子。

中国的书里面有很多诗词，比如江南，河上的渔夫，流浪的歌，乡村，读书的感觉，酸橙的歌，春天的希望等等。这些诗词让我们觉得仿佛身处诗境，让我们感受到中国文化的博大精深，体会到祖国语言文字的魅力，激发起我们学习汉语的热情。

中国的书里有很多名言，比如以艰苦奋斗为路径的山，书是人类进步的阶梯，这些名言里隐藏着很多道理。如果我们能学习和积累它们，我们的知识就会丰富，我们的成绩就会提高很多。如果我们仔细理解它们，不仅有助于我们的学习，还能引导我们学会做人。

中国书籍中有许多名胜古迹，如色彩斑斓的水池、雄伟的武夷山、壮丽的黄山等。学完语文书，我们仿佛身临其境，欣赏着这样的美景。语文书是万能的。他们不仅可以穿越时空，记录历史，传授知识，承担一切，还可以品味文化，陶冶情操。

我喜欢看中文书。它就像知识海洋中的航海家，驾驶着神奇的帆船，带着我们在浩瀚的知识海洋中寻找知识。它让我从一个没有知识的孩子变成了一个有丰富知识的孩子。

小学其他年级同类作文

语文书中的故事400字

从小到大，语文书的每一篇课文里都藏着一个故事，就像夜空中的小星星，不停地在我脑海里闪烁。

五年级的时候，我们学了一个成语故事。这个故事教会了我很多道理。

战国时期，齐宣王喜欢听钹。他总是告诉许多人给他演奏。有个南国先生，根本不会敲钹。他也进了。他无论什么时候演奏，都是鼓着腮帮子，压着眼睛，假装在敲钹，其实拿的工资和别人一样多。齐宣王死了，他的儿子齐昆王也喜欢听风，但他不喜欢很多人一起吹，而是一个一个地吹，所以南国先生不得不逃跑。

这个故事教会了我，一个没有真才实学的人，在真才实学中是不好的，只会害了自己。

语文书，你给了我那么多知识和道理，你是一片充满知识的天空，让我们一起翱翔！

（小学六年级，）

藏在语文书里的秘密800字

我们语文书里有一篇课文叫《负荆请罪》。你知道在这个故事之前还有一个故事吗？我将告诉你以下内容：

战国时期，有一位著名的政治家和外交家，名叫蔺相如，他既勇敢又聪明。在赵惠王在位的时候，有一个叫何的人送给赵王一面漂亮的玉(墙)。秦国的听说后，也很想得到长城，就派人去问赵国王，假装用十五座城换长城。

赵也完全知道这是个骗局，市里绝对不会给的。但是如果不把城墙交给秦王，就怕秦国偶然入侵赵国。因此，他派蔺相如把毕带到秦国，要求他不仅要失去毕，还要揭露国王的骗局。

蔺相如带着毕来到秦国，恭恭敬敬地将毕献给秦王。秦昭王见后，放不下，却对赵只字不提伐城之事。

蔺相如立即灵机一动，说道：“陛下，这墙上有斑点。我给你看看。”秦王大惊，赐毕。蔺相如得了匕，道：“我给了你匕，你却不提削城归国。如果你坚持不切，那我就破壁。”

秦昭王担心玉的破坏，只好让人拿出地图为赵伐城。林相如知道这只是一出戏，就说：“你把这么好的玉送给你，你们秦国一定要举行盛大的庆典，否则我们不给。”

秦昭国王别无选择，只能这样做。

等庆祝会的准备工作做好了，让人请蔺相如把墙献给他。蔺相如曰：“毕已遣人回赵。我必须等你把这个城市交给我们国家，然后我才会派人送过去。我们国家必须遵守协议。如果你觉得我骗了你，想杀我，那我就自杀。”

秦昭王见自己喜欢的和氏璧不见了，杀他也没用，就放了他。后来秦国没把城割给赵，赵也真没把城给秦国。

这个故事告诉我们，要用自己的智慧战胜困难，不退缩，不害怕。以后遇到困难，我会像蔺相如一样努力克服。

（小学四年级，）

童话故事篇之八——语文书的自述

嗨！大家好！我是我师父的语文书。我为我的主人提供了知识和帮助。我的主人一刻也离不开我。我很骄傲。然而，我很难过我的主人对待我的方式…

语文课上，师傅的手开始做“运动”。她卷起纸的一角，把它弄平.反复的，让我背疼。这还不够。我师父一个个把我折叠起来，满身伤痕。唉，那真是“痛”！

没有，现在中国的书都是政府免费的，我的社会地位有点低。我的主人对我越来越不好了。她经常把我揉成一团，有些地方还会把我撕成碎片。总的来说，我越来越像一堆“废纸”，身上都是伤痕。可以说我是“一级残疾人”。我受伤了！为什么我的主人可以这样对我？唉，命运对我太不公平了！

几个星期后，我从智慧书《——数学》中得知，在一次班会上，我师父的老师讲了三个鲁迅读书的例子。还重点讲述了鲁迅爱书的例子，告诉所有的学生，爱书就像爱我们的眼睛。听完这些话，我很激动，因为我们的生活终于“改革”了！

从以后和师傅相处，已经感觉师傅变了！每次她打开一本语文书，都会碰到我被她折起来的受伤的一角。上课不会再“逗”我了。我觉得有点放心了。我的主人变了，他知道如何爱我，他变得更加顺从记录。

我相信很多中文书，像我一样，都被滥用了。希望你的师父和我的师父一样，改正错误，爱惜书籍，让自己充满活力。

自我评估：

优点：以自己的语文书为主角，在大师前后写了不同的看法。缺点：语言不流畅，用词不准确。

（四年级，600字）