【第1篇】我们班的“开心果”作文500字-小学三年级作文
我们班的“开心果”
江,中山小学4 (2)班
我们班的周不仅是个吹牛大王,而且还是个“开心果”。
有一次要写单元作文,题目是春天的校园。老师带我们参观校园,学生们笑着跳着走出教室。突然,老师说:“傻瓜留下!”学生们突然变得安静了,然后周站了起来,留在了这里。过了一会,老师把队伍重新整理整齐,发现少了一个星期。同学们立刻走到他跟前,看了好一会儿,才发现周站在那里愣神。我们跑过去问他为什么在这里。周说:“老师让我留下。”她说的时候我们说,他说:“老师说傻子才会留下。”我们说“那你承认你是傻子?”周对说:“不承认。”“那你为什么还站在这里?”周立即跑回了队里。
走了一会儿,我们又开始说话了。老师生气了,说:“疯子留下。”周又站在那里,继续工作。老师发现周不见了,又去找他,最后被同学“扣留”了。老师质问他说:“你是傻子还是疯子?”周一时语塞。
在课堂上,他还讲了很多笑话。二年级的时候,老师打奶奶,让一个同学打他的背。周先举手,老师邀请他。周正要打他的背,突然说:“奶奶,我和我的同学同意去儿童公园玩,‘奶奶’再见。”让老师哭笑不得。
下课后,他更有趣,每次都给我们讲不同的笑话,让我们掉牙。
周是个真正的“开心果”。
【第2篇】我们班的“开心果”作文400字-小学三年级作文
你知道我们班是年级里最好笑的班,因为我们班有一个“开心果”。他很喜欢逗我们,经常逗我们笑。你想知道他有什么有趣的地方吗?别急,慢慢听我说。
“开心果”幽默。记得有一次,上课的时候,老师让他讲一道数学题。题目如下:100 100=?他回答,是2万。所有人都惊呆了,忍不住笑了。他说:“1 1=2前面有两个零,加上后两个,等于2万。”这时笑声越来越大,连老师都笑了。“开心果”自己笑了起来,笑声冲出教室,传到校园。
开心果不仅有趣,而且有帮助。
还有一次,体育课,大家都在开心地玩“抢”座位的游戏。然后传来“呜呜呜”的声音,喂,谁在哭?原来是小梅。她丢了蝴蝶发夹,眼睛红得像化妆一样。开心果知道这件事后,立刻从座位上站起来说:“我来帮你找吧!”说完,他出去了,我们看着。他左顾右盼,终于在学校的花园里找到了,但脸上全是污垢。
这是我们班的“开心果”。你喜欢他吗?
江苏省徐州市泉山区西苑五班一班三年级:韩世贤
【第3篇】吃开心果400字
经常听大人说吃开心果能让人“开心”。今天在金笔写字的课堂上尝到了这种让人“开心”的水果。
今天上课,看到老师拿着一包东西,我们都很好奇。当老师走到讲台上时,学生们睁大眼睛盯着老师。我看到老师从包里拿出那袋开心果,同学们的眼睛立刻迸发出“金光”!老师说:“你想吃吗?”我们都说“是!”老师在袋子上撕了一个洞,从里面拿出白色的水果,放在手中,然后一个个放在学生的桌面上。我们看着开心果裂开了一半的嘴巴,都在流口水!在老师的命令下,学生们立即拿起开心果,用力敲碎外壳。着急的时候,我立马把它放进嘴里,用牙齿咬着,“咔嚓”一声,更着急了。我真的不知道是牙齿碎了,还是开心的壳都要爆了。我一吐出来,原来的壳就爆开了,我立刻把香浆送到嘴里,带着味道吃了下去!原来吃开心果真的让人“开心”。今天我们上了一节快乐的作文课。
【第4篇】小学三年级作文:我们班的开心果——季小聪
我们班有个“开心果”,叫季晓聪。他很幽默,总是让我们发笑。就连认真的老师也忍不住笑了。
就在昨天美术课上,因为沈先生一周只来一次,邹老师为了让纪晓聪逗逗,对沈先生说:“沈先生,你想不想看看纪晓聪的五步拳?”沈老师说:“对,对!”那智把季小聪窝在地上,“嗯!不去,不去!”这片土地充满魅力。邹老师装作很生气的样子说:“你再不上来,我就加倍你的四号书!”“啊?"一声巨响,齐小聪甜甜地跑了过来,“亲爱的!我还是表演。”他表演五步拳的时候,有点像大熊猫,胖乎乎的,行动不便,逗得我们哈哈大笑。
他表演结束后,碰巧下课了。我们想他,所以我和蒋晓晓问:“纪晓聪,如果你遇到邹会怎么样?”纪晓聪睁着水汪汪的大眼睛看着我们,鼓起腮帮子,把头扭到一边,“嗯”了一声,做出邹那样可爱的表情。于是我和蒋晓晓继续逗他:“那看英语老师文呢?”纪晓聪学了文的幽默,撅着屁股,头向左,皱着眉头,拿着长音,夸张地“啊”了一声。然后,我和蒋晓晓猝不及防,问他:“你在哪里看到体育的杨先生的?”纪晓聪吓了一跳,闭上眼睛,把头扭到一边,嘴里“噗噗”两声。他内心的活动一定是:别提这个人,我怕他!我和蒋晓晓笑哭了。
第二节美术课开始了。我们的美术课是画游泳。老师让我们画一些游泳姿势和水。我们看到纪晓聪胆小的连沈先生都不敢交。沈先生抓起他的画,看到:“你画的游泳池挺好的,但是这个角落里是什么黑暗?”纪晓聪说:“你没看见这个屁股吗?那人放了一堆臭屁,污染了环境!”沈老师笑了两声:“你的想象力真丰富!”纪晓聪说:“嗯!反正不好看,我撕了!”这才被邹老师听到,急忙抢过来说:“嘿嘿!别撕了,我四月份道德课就讲污染环境,你正好派上用场,”纪晓聪说,“我倒了。”。
今天中午,我和傅小寒在排练《非常骨感》节目的时候,突然看到一只“绿虫”从教室里飞出来,就像实验室里的糖浆一样。摔倒的是纪晓聪。“哦,不!今天,我第一次摔倒!”帅老师关切地问他:“丛,你怎么了?”“哦,我摔倒了。我本来要尿尿的。”上完厕所,因为身体太圆,像个球,“啪哒”又掉了下来,正好被新来的实习老师看到。她不明白纪晓聪的习惯。“哦,孩子,摔跤!摔跤!”快点去接纪晓聪。纪晓聪鼓着腮帮子不好意思地说:“嗯,谢谢!”然后他“啪”的一声又摔倒了。老师很奇怪。“哦,小朋友,你又摔倒了?”再去接他。我们都习惯了纪晓聪的摔跤。他一天要摔十多次。我和傅小寒不是在《才艺展示》的节目里吗?我觉得他摔跤也可以上才艺秀,一天摔个二三十下。
【第5篇】我们班的“开心果”作文500字-小学三年级作文
我们班的“开心果”
江,中山小学4 (2)班
我们班的周不仅是个吹牛大王,而且还是个“开心果”。
有一次要写单元作文,题目是春天的校园。老师带我们参观校园,学生们笑着跳着走出教室。突然,老师说:“傻瓜留下!”学生们突然变得安静了,然后周站了起来,留在了这里。过了一会,老师把队伍重新整理整齐,发现少了一个星期。同学们立刻走到他跟前,看了好一会儿,才发现周站在那里愣神。我们跑过去问他为什么在这里。周说:“老师让我留下。”她说的时候我们说,他说:“老师说傻子才会留下。”我们说“那你承认你是傻子?”周对说:“不承认。”“那你为什么还站在这里?”周立即跑回了队里。
走了一会儿,我们又开始说话了。老师生气了,说:“疯子留下。”周又站在那里,继续工作。老师发现周不见了,又去找他,最后被同学“扣留”了。老师质问他说:“你是傻子还是疯子?”周一时语塞。
在课堂上,他还讲了很多笑话。二年级的时候,老师打奶奶,让一个同学打他的背。周先举手,老师邀请他。周正要打他的背,突然说:“奶奶,我和我的同学同意去儿童公园玩,‘奶奶’再见。”让老师哭笑不得。
下课后,他更有趣,每次都给我们讲不同的笑话,让我们掉牙。
周是个真正的“开心果”。
【第6篇】开心果大叔作文300字-小学三年级作文
在我表哥的村子里,有一个杀猪的叔叔。他姓胡,我们都叫他胡叔叔。胡叔叔诚实、勤奋、乐于助人。他也喜欢开小玩笑。
一天,胡大爷正在家里悠闲地数钱。突然,他听到院子里有一声巨响,许多猪在尖叫。胡大爷赶紧跑到猪圈,发现所有的猪都堵在大门口。“啊!”胡大叔喊道。他拿起棍子追着猪喊:“小猪崽,你快回来!”前面一大群猪,赶紧跑回猪圈,但只有一只懒猪还在慢慢跑。胡大爷把棍子往猪屁股上一挥,猪疼得尖叫起来,好像生气了。它猛地撞上了胡大爷,胡大爷来不及躲。匆忙中,他迅速用手抱住了猪的背。他拍拍猪说:“小猪崽,给我听听!”猪一抖,把胡大爷打翻在地。周围的人都笑了。胡大叔捂着脸,低下了头。
这是爱开玩笑的开心果大叔。
福建省泉州市丰泽区第二实验小学三年级郑
【第7篇】我是全家的开心果400字
自从我出生在这个世界上,我给整个家庭带来了很多欢笑。当我还躺在婴儿车里的时候,我开始表现得很滑稽。喝牛奶的时候只用嘴里的奶头,不用手扶奶瓶。我一吸,瓶子闪了一下,我一吸,大家都笑了。学走路的时候总是摇头,侧身走,屁股翘着坐在地上,逗得大家哈哈大笑。每当有人过生日,我最开心,因为有蛋糕吃。我吃蛋糕的时候总是把脸埋在里面,这样更好吃。但是,我的脸上也沾满了面霜。大家笑着说我是小猫。还有一次,奶奶烧了我最喜欢的皮肚。菜一上来,我就喊:“肚子,我要肚子。”所有人都愣住了,再看我筷子伸到肚子里,我才恍然大悟。当然,又是一阵大笑。这些好看的照片都是我爸我妈用相机拍的,今天拍出来的时候,大家都被逗笑了。我看着,忍不住笑了。我,全家幸福的果实。
简评:通过生活细节展现小作者的可爱和家人的关爱!
【第8篇】我的开心果_好朋友作文350字
说到开心果,我想起了我的好朋友胡。他每天都很开心。他们叫他开心果。
有一次,我们班上体育课的时候,胡一跳,他就摔倒了。大家都没笑。胡一听在那里就笑了。他没受伤吗?原来他很坚强。他上课认真听讲。当他受伤时,他面带微笑面对痛苦。他非常强壮和勇敢。
还有一次,胡在我家看电视。我们看了一部非常有趣的电视。我想代替他,但他阻止了他。他说;“别按了,这一集很搞笑,我们来看看。”我觉得不好笑,但是他的脸已经变成花了。我看到胡雨荷笑得那么开心,我都舍不得换。后来我和他一起笑了。我们笑了,甚至吵醒了楼上我爸!
这是我的朋友胡。哪里有他,哪里就有欢乐。他是我们的开心果。
老师点评:“开心果”的故事是用两件事来叙述的,语言平实,结构完整,细节恰当,优秀。
【第9篇】我家的“开心果”作文300字-小学三年级作文
我家的“开心果”
我表哥今年3岁。他叫“韩寒”。他圆圆的脸上有一双大大的黑眼睛,很吸引人。他的肤色白得大家都叫他“小白豆”。他最大的特点就是贪吃,尤其是糖和蛋糕。
有一次,我和表姐玩得正开心,韩寒把杯子里的水倒出来泼了一地,把桌子上的书弄湿了。奶奶看见了,生气地说:“谁把地板弄湿了?”韩寒回答:“没有.不是我。”我也回答:“不是我。”奶奶看着韩寒的表情,马上就明白了。然后她说:“倒水没关系。承认自己的错误就好,不仅不会打架,还会给他糖果。”。韩寒立刻举起手说:“是我,是我。”。又问:“糖呢?”奶奶说:“你不老实,不能给你糖果”。韩寒撅着嘴说:“奶奶不守信用,下次不听她的!”这一次,大家都被逗乐了。
这是我家的“开心果”,韩寒给我们家的生活带来了很多乐趣。
【第10篇】小学三年级作文:我的“开心果”老师
我的开心果老师是我们的数学老师。他是一个英俊的年轻老师。他不仅教学方法丰富,而且对学生很友好。大家都喜欢他。他经常给我们带来快乐,让我们的笑声更加灿烂。我记得有一次上数学课,我们班的马晓晓跟老师汇报说“王子总是叫马晓晓和马晓晓,老师说:”哦,殿下,要我给你找个白雪公主还是睡美人?小心点。我会变成女巫把你扔出去。话音刚落,老师像发现新大陆一样说:吴,你一个细心的班里玩豆子,要不要给我们全班煮一锅红豆粥?说完,学生们再也忍不住笑了。有些学生笑得发疯。就这样,我们“吃睡虫”,驱车千里之外,又提起精神来做数学题。
不仅如此,我来说说老师“开心果”在教同学时带来的笑声。有一次,老师发现陈克全在数学课上捣乱,就说:“陈红,我的数学作业里每次都能看到你的名字。没想到是个有名的老头!上课听讲不好,作业写得不工整。先给我吃个棒子,下课再去办公室领奖励。二十道数学题等着你!一句话又让我们笑了。有同学趁机收拾“工作”,沉浸在做数学题中,因为怕被奖励。
数学老师是个讲笑话的专家,所以同学们给他起了个外号叫“开心果”。有了这个开心果老师,我觉得数学不再枯燥,提高了我们学习数学的兴趣。
【第11篇】我的“开心果”老师作文500字-小学三年级作文
我的开心果老师是我们的数学老师。他是一个英俊的年轻老师。他不仅教学方法丰富,而且对学生很友好。大家都喜欢他。他经常给我们带来快乐,让我们的笑声更加灿烂。我记得有一次上数学课,我们班的马晓晓跟老师汇报说“王子总是叫马晓晓和马晓晓,老师说:”哦,殿下,要我给你找个白雪公主还是睡美人?小心点。我会变成女巫把你扔出去。话音刚落,老师像发现新大陆一样说:吴,你一个细心的班里玩豆子,要不要给我们全班煮一锅红豆粥?说完,学生们再也忍不住笑了。有些学生笑得发疯。就这样,我们“吃睡虫”,驱车千里,又提起精神来做数学题。
不仅如此,我来说说老师“开心果”在教同学时带来的笑声。有一次,老师发现陈克全在数学课上捣乱,就说:“陈红,我的数学作业里每次都能看到你的名字。没想到是个有名的老头!上课听讲不好,作业写得不工整。先给我吃个棒子,下课再去办公室领奖励。二十道数学题等着你!一句话又让我们笑了。有同学趁机收拾“工作”,沉浸在做数学题中,因为怕被奖励。
数学老师是个讲笑话的专家,所以同学们给他起了个外号叫“开心果”。有了这个开心果老师,我觉得数学不再枯燥,提高了我们学习数学的兴趣。
河南省郑州市金水区银河路小学三年级章子怡:
【第12篇】“开心果”表妹作文600字-小学三年级作文
有这样一个生来胖乎乎的小女孩,她那双谦虚的眼睛特别有神。而且她那樱桃小嘴一开口就像机关枪一样停不下来。你知道她是谁她是我的小表妹,我们的“开心果”。
虽然我表哥七岁了,但她仍然很淘气。有一次,我和她比赛喝粥,好像快要喝完了。就在这个紧要关头,我看到表姐灵机一动,赶紧拿起饭碗往我碗里倒。太棒了,我的碗变成了满满一大碗,她却端着一个空碗,得意洋洋地笑着,真的让我又气又好笑。
她虽然那么小,但是脑袋里有很多“智慧之星”!看看那一天,我无事可做,用麻将搭建了一个“金字塔”。表姐被这边迷住了,眼睛一转,赶紧说:“我们在游戏里打麻将,看谁玩高。”“哇!”我欣然同意。
过了一段时间,我们把自己的“高楼”放在一起,看到的时候,表哥的一米多高。还有我的.表哥走后,我好奇地去了“高层”,拿起麻将,看到每一个麻将都能清晰地看到双面胶的痕迹。所以。讲到这里,我又气又好笑。
表哥很聪明,但是聪明中有一点粗心。有一天,她举起练习本,用高质量的语气对我说:“姐姐,你看,这个问题印错了。”我看了看,说:“你看是不是印错了,还是写错了?”表姐想了想,做了个鬼脸就跑了。
虽然我表哥很调皮,但她很聪明可爱。我们都很喜欢她。
北京市海淀区北外附属外国语学校三年级宋金阁:
【第13篇】我家的开心果作文500字-小学三年级作文
当我还是个孩子的时候,我家有一只名叫“逗逗”的小狗。你知道你为什么给他起名叫逗逗吗?说实话,是因为我不开心的时候,它就追着尾巴不停的咬。时不时的,它也会抽空看看我是不是在用它呱呱叫的小黑眼睛在笑。几次下来逗我。正是因为它是这样一个开心果,所以才有了“逗逗”这个名字。
“逗逗”真的叫开心果。有时候真的很调皮。我记得有一次,“逗逗”突然发现地上有一个掉落的线团。一开始它不敢靠近。偷偷左顾右盼,想了半天,伸出前爪摸了摸线。没想到,线突然滚落,吓得“逗逗”往后退了几步。我以为这就是小怪物的来源!过了一会儿,线停止了移动,“逗逗”用凶狠的目光慢慢靠近线。他喊着“汪汪”“汪汪”,仿佛在向线程示威:哼,我不怕你,我是个好管家,抓坏人!然后,它用前爪触球,然后后退。球又滚了几下,然后碰到了它以为的“怪物”。渐渐的,它发现“怪物”除了滚,没有其他能力。因此,“逗逗”不再害怕。它开始饶有兴趣地玩线球,时而左,时而右,时而上,时而下,时而前,时而后,把线球弄得乱七八糟,“逗逗”玩得很开心。最后,他困了。他咆哮着让我赶紧去救他。
在有一个开心果“逗逗”的时候,我的家庭似乎又有了一个新成员,这让我的生活更加美好和幸福!
作者:张玮琪
【第14篇】我家的“开心果”作文500字-小学三年级作文
我家的“开心果”
实验小学四(5)班詹雅如
今天的作文课,刘老师拿着一袋开心果来到教室。教室里顿时静了下来,有同学把目光放在那袋开心果上。我想偷一个样品,但是被老师抓住了。嗯,还好,老师看到我们口水满地都是,就给了我们每个人一个。
阿月浑子的颜色是乳白色、白色、黄色,开着的小缝像一张大嘴。开心果的名字名副其实,因为它们不仅名不虚传,味道鲜美,而且营养丰富。
看着这个开心果,不禁想起了家里的“开心果”长毛小狗——。
长发和它的名字一样。它的头发又长又软,呈金黄色。长发是我家的“开心果”。
长发不仅爱笑,还喜欢逗人笑。又是一个温暖的星期天,我躲在被子里睡懒觉。长发早起。他爬上床,用舌头舔我的脸,把我吵醒。我穿好衣服,穿好衣服,但是我的鞋子又不见了。我抬起脚向龙毛挥了挥手,龙毛立刻去拿。但是昨天拿走了我的臭袜子,让我笑了。
长发很安慰!每次难过都会让我开心。看着它滑稽的样子,我又开心了。看到我跳了我教的“草裙舞”,很开心,他笑起来大家都会跳。
这是我家的“开心果”——长发。
【第15篇】小学三年级作文:他是个开心果
他是一个开心果
我们班的赵是有名的“开心果”。他长得像个小丑,中等身材,一双弯弯的眉毛下有一双小眼睛。别人看到他,他总是笑,有时候还会说几句幽默的话,逗得同学们哈哈大笑。
有一次上体育课,体育老师教我们做广播体操。赵站直了身子,望着墙,一动不动,和一个解放国家的战士一样严肃。赵没有看到体育老师走过来。体育老师以为他又在做“幽默”了,就把他领到了第一排。老师转过身后,赵程序挥挥手,扭了几下屁股,像跳新疆舞一样。学生们都笑了,但体育老师不知道为什么,又转头看赵。赵程序立刻又站直了,像个木偶一样。当体育老师转过身来时,赵程序对着老师的背景做了个鬼脸,引得学生们哈哈大笑.
赵虽然喜欢搞笑,但是学习认真,有纪律,乐于助人。谁在班上有困难,只要他能帮忙,谁就会伸出援手。
作者:黄旭文
地址:建宁实验小学三年级教师:宁
吃开心果
吃开心果
经常听大人说吃开心果能让人“开心”。今天在金笔写字的课堂上尝到了这种让人“开心”的水果。
今天上课,看到老师拿着一包东西,我们都很好奇。当老师走到讲台上时,学生们睁大眼睛盯着老师。我看到老师从包里拿出那袋开心果,同学们的眼睛立刻迸发出“金光”!老师说:“你想吃吗?”我们都说“是!”老师在袋子上撕了一个洞,从里面拿出白色的水果,放在手中,然后一个个放在学生的桌面上。我们看着开心果裂开了一半的嘴巴,都在流口水!在老师的命令下,学生们立即拿起开心果,用力敲碎外壳。着急的时候,我立马把它放进嘴里,用牙齿咬着,“咔嚓”一声,更着急了。我真的不知道是牙齿碎了,还是开心的壳都要爆了。我一吐出来,原来的壳就爆开了,我立刻把香浆送到嘴里,带着味道吃了下去!原来吃开心果真的让人“开心”。今天我们上了一节快乐的作文课。
(小学一年级,)
我可爱的“开心果”
可爱的“开心果”
江西省吉水县实验小学五班周美云331600
我家有一个可爱的“开心果”,它的名字叫——好吧,我以后告诉你。他是我的——好吧,我以后再告诉你!你会明白的。我告诉你他长什么样。
他有一双大眼睛和一张小嘴。但是,请注意,我写的不是一个女生。别误会我。一个小男孩不能被认为是女孩,不然他会说:“姐姐,我是奥特曼,我怎么可能是女人呢?”言归正传。他的鼻子比其他任何东西都好。只要我有好吃的,他就会突然从你不知道的地方冒出来,然后粘上你。他很瘦,所以我总是把衣服穿在他身上,真的很像古代的歌手。但是我也很瘦,所以奶奶总是叫我们竹兄弟姐妹。我什么也没听到。他呢?他会很生气,说:“奶奶,我又不是竹竿,让我姐当,我要当奥特曼。”之后我就不生气了,调皮地朝我吐舌头,然后就跑了。我也不会追他。即使我抓住他,他也不会向我道歉。因为我已经“身经百战”,已经能够和他打交道很久了,所以他乖乖地向我道歉。但是总会有牺牲的。我的钱包值得。“道歉难买”!这个时候,我总是拿着五毛钱去买一些“诱饵”,故意在他面前走来走去。他会说:“好姐姐,刚才对不起,给我点吃的。”还故意擦嘴!但在我给他之前,他把它拿走了。他真的是一个“小强盗”,但他得到便宜,告诉我:“为什么我妹妹总是看着我?没见过帅哥吗?”我说:“是的,是的,这是世界上第一只蟋蟀。”之后我笑了,他却把自己倒在大街上宣传自己是蟋蟀,笑得我肚子疼。
这个“开心果”在我家很好玩。不信就往下看。
一天早上,我收拾书包的时候,发现没有橡皮泥了。我很着急,到处找。这时,“开心果”带着纸团蹦蹦跳跳地进来了。我问他有没有看到我的橡皮泥。他笑着说:“没有,我只拿了你的烂橡皮,用纸包着玩球。我没看到你的橡皮泥。”我一听到这话,就把纸团摊开了,认不出来的橡皮泥出现在我眼前。我又气又好笑,心想,我牺牲了一个橡皮泥,给他加了个新玩具。算了,还给他。我只好假装生气,对他说:“以后别碰我的书包!”但他说:“我在床上找到的。”说完就跑了。过了一会儿,他拿着我的手表跑过来说:“姐姐,几点了?”一看到“11: 9”,我就慌慌张张地背起书包,准备跑去学校。刚离家的时候,突然想起来这是个“开心果”恶作剧。他给我看了颠倒的“6: 11”。我愤怒地喊道:“开心果,过来!”“开心果”做了个鬼脸,说:“好姐姐,对不起。”看他的德行,怒气会消一大半,不能和他争。我不得不说:“以后再这样看我也不会撕你的屁股!”他高兴地说:“是的,先生!”然后跑了。
现在我告诉你“开心果”是谁。他是我三岁不到的弟弟周建,名副其实的“开心果”。
指导员张
(五年级,1100字)
我的开心果
我的开心果
转眼间,学期就要结束了。这学期,小乔又懂事了。每次回家吃好了,她马上完成老师布置的作业,然后开始帮妈妈打扫卫生。只要她能做,她就非常仔细地打扫。我看在眼里,喜欢在心里,告诉她,她是个孝顺爱劳动的好孩子。但是,小乔有个坏习惯,就是爱撒一点谎。虽然她的谎言程度不大,但她的孩子就像一棵小树苗。如果她小时候没有及时纠正,长大后就很难纠正了。以后如果别人不相信自己的生活,那才是最难过的,所以当我发现她在说谎的时候,我会说:好!我相信,但是下一次,如果真的做错了,一定要承认。孩子不能说大话。老实的孩子,大家都喜欢。我觉得如果我的态度太严厉,孩子会感到恐慌和震惊,让她本能地对说谎做出反应。这样做,她只是想尽快结束谈话,摆脱我的纠缠,免得给自己带来更多的麻烦。每次我的声音都尽可能的温柔温柔。然后她会明显觉得我做错了,心里会愧疚,慢慢改掉这个坏习惯。每次经过我的很好的引导,很明显她改正了很多,至少不像原来那样,因为害怕而不肯承认。希望各位家长朋友在发现孩子在说谎的时候,不要随便或者不假思索的提问。尽量稳定自己的情绪,让孩子真正从内心认识到说谎的错误本质。而不是表面上承认你错了。
最后,我想对小乔说:乔乔,你永远是我妈妈可爱的女儿。你给我妈带来了很多快乐,也是我妈的动力。让我们一起努力奋斗吧!
(小学四年级,)
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