三年级作文大全早恋

【第1篇】小学三年级作文：对早恋的看法

随着社会的发展，越来越多的新现象出现。我们不得不提到的现象之一是早恋。这是一个大家都关心的话题。不知道大家对这个问题怎么看。我不同意也不反对早恋！

早恋是指男女之间的感情年龄。早恋往往发生在初中，高中，甚至小学。现在早恋不是一件奇怪的事情，它已经在这个时代的年轻人中流行起来。

其实早恋是一种不断变化的心理性别。年轻人年轻的时候，开始对异性产生好感。任何时候，同学之间都有相互的感情。他们可以因为一个同学漂亮而喜欢她，也可以因为一个男生学习好而羡慕他。这是很常见的事情。

但这种爱是幼稚和成熟的综合体。毕竟这个年龄的孩子还没有长大，所以是幼稚和成熟的综合体。他们太年轻，不知道什么是爱，不知道如何去爱和被爱。在他们的思想中，真爱的概念还没有形成。他们的行为还很幼稚，想怎么做就怎么做。有时候只是为了好玩，不是真的，所以他们经常在感情上陷入困境。

况且早恋通常是一种理性的选择，幻想和情感的冲动，容易造成困惑，所以往往会影响学习成绩，尤其是女生。不仅如此，早恋也让他们浪费时间和金钱。因为谈恋爱的时候要花很多时间和爱人在一起。这个年轻人这个时候还缺乏知识和理智，需要爱。控制的可能性还是很弱的，很容易打印出严重的后果。很多年轻人之所以敢自杀，是因为失恋，更别说感到难过了。早恋是有害的，家长和老师对这个问题的焦虑是有根据的。

虽然早恋真的没几个好结果。但我们不能否认早恋的好处，因为大多数同学的爱是最难忘的情感，最纯粹最纯真的。无论结果如何，都会在未来留下许多美好而深刻的回忆。爱也可以转化为克服学习困难的力量，调整两个人的行为，用情绪安慰对方，鼓励对方在学习和生活中建立更好的生活。

学生时代没谈过恋爱，但经常羡慕有男朋友的同学。他们一起上课，一起去图书馆学习，一起吃冰淇淋。就是这些简单的事情，但以后会是甜蜜的纪念。

积极和消极共同存在于学生的恋爱中。但每个人只能选择一条路。走哪条路是每个人的思想和意识。成年人不应该禁止他们，因为越是禁止，越早爱。我们要分清，让他们有正确的思维和行为，不会犯错。

【第2篇】对早恋的看法

随着社会的发展，越来越多的新现象出现。我们不得不提到的现象之一是早恋。这是一个大家都关心的话题。不知道大家对这个问题怎么看。我不同意也不反对早恋！

早恋是指男女之间的感情年龄。早恋往往发生在初中，高中，甚至小学。现在早恋不是一件奇怪的事情，它已经在这个时代的年轻人中流行起来。

其实早恋是一种不断变化的心理性别。年轻人年轻的时候，开始对异性产生好感。任何时候，同学之间都有相互的感情。他们可以因为一个同学漂亮而喜欢她，也可以因为一个男生学习好而羡慕他。这是很常见的事情。

但这种爱是幼稚和成熟的综合体。毕竟这个年龄的孩子还没有长大，所以是幼稚和成熟的综合体。他们太年轻，不知道什么是爱，不知道如何去爱和被爱。在他们的思想中，真爱的概念还没有形成。他们的行为还很幼稚，想怎么做就怎么做。有时候只是为了好玩，不是真的，所以他们经常在感情上陷入困境。

况且早恋通常是一种理性的选择，幻想和情感的冲动，容易造成困惑，所以往往会影响学习成绩，尤其是女生。不仅如此，早恋也让他们浪费时间和金钱。因为谈恋爱的时候要花很多时间和爱人在一起。这个年轻人这个时候还缺乏知识和理智，需要爱。控制的可能性还是很弱的，很容易打印出严重的后果。很多年轻人之所以敢自杀，是因为失恋，更别说感到难过了。早恋是有害的，家长和老师对这个问题的焦虑是有根据的。

虽然早恋真的没几个好结果。但我们不能否认早恋的好处，因为大多数同学的爱是最难忘的情感，最纯粹最纯真的。无论结果如何，都会在未来留下许多美好而深刻的回忆。爱也可以转化为克服学习困难的力量，调整两个人的行为，用情绪安慰对方，鼓励对方在学习和生活中建立更好的生活。

学生时代没谈过恋爱，但经常羡慕有男朋友的同学。他们一起上课，一起去图书馆学习，一起吃冰淇淋。就是这些简单的事情，但以后会是甜蜜的纪念。

积极和消极共同存在于学生的恋爱中。但每个人只能选择一条路。走哪条路是每个人的思想和意识。成年人不应该禁止他们，因为越是禁止，越早爱。我们要分清，让他们有正确的思维和行为，不会犯错。

【第3篇】小学三年级作文：对早恋的看法

随着社会的发展，越来越多的新现象出现。我们不得不提到的现象之一是早恋。这是一个大家都关心的话题。不知道大家对这个问题怎么看。我不同意也不反对早恋！

早恋是指男女之间的感情年龄。早恋往往发生在初中，高中，甚至小学。现在早恋不是一件奇怪的事情，它已经在这个时代的年轻人中流行起来。

其实早恋是一种不断变化的心理性别。年轻人年轻的时候，开始对异性产生好感。任何时候，同学之间都有相互的感情。他们可以因为一个同学漂亮而喜欢她，也可以因为一个男生学习好而羡慕他。这是很常见的事情。

但这种爱是幼稚和成熟的综合体。毕竟这个年龄的孩子还没有长大，所以是幼稚和成熟的综合体。他们太年轻，不知道什么是爱，不知道如何去爱和被爱。在他们的思想中，真爱的概念还没有形成。他们的行为还很幼稚，想怎么做就怎么做。有时候只是为了好玩，不是真的，所以他们经常在感情上陷入困境。

况且早恋通常是一种理性的选择，幻想和情感的冲动，容易造成困惑，所以往往会影响学习成绩，尤其是女生。不仅如此，早恋也让他们浪费时间和金钱。因为谈恋爱的时候要花很多时间和爱人在一起。这个年轻人这个时候还缺乏知识和理智，需要爱。控制的可能性还是很弱的，很容易打印出严重的后果。很多年轻人之所以敢自杀，是因为失恋，更别说感到难过了。早恋是有害的，家长和老师对这个问题的焦虑是有根据的。

虽然早恋真的没几个好结果。但我们不能否认早恋的好处，因为大多数同学的爱是最难忘的情感，最纯粹最纯真的。无论结果如何，都会在未来留下许多美好而深刻的回忆。爱也可以转化为克服学习困难的力量，调整两个人的行为，用情绪安慰对方，鼓励对方在学习和生活中建立更好的生活。

学生时代没谈过恋爱，但经常羡慕有男朋友的同学。他们一起上课，一起去图书馆学习，一起吃冰淇淋。就是这些简单的事情，但以后会是甜蜜的纪念。

积极和消极共同存在于学生的恋爱中。但每个人只能选择一条路。走哪条路是每个人的思想和意识。成年人不应该禁止他们，因为越是禁止，越早爱。我们要分清，让他们有正确的思维和行为，不会犯错。

小学其他年级同类作文

早恋小侃

“栀子花开了，好可爱。”何炯老师唱的《栀子花开》这首歌，充满了青春的校园气息。我们班所有的学生都喜欢听和唱歌。我觉得他们不仅觉得这首歌好听，还有别的原因。原因是什么？我觉得是追求美好朦胧的爱情！

今天情书满天飞，我觉得每个小学生对爱情都有一种朦胧的认识，开始萌发一些对美好爱情的向往。也许，成年人永远只会为我们这个年龄的孩子对爱情的追求付出“幼稚可笑”四个字。我对父母的评价很反感。为什么我们小学生对爱情的美好追求是‘幼稚可笑’的？父母想要的是“海枯石烂”。“山无棱，天地合一，却敢与你绝对排外”？

我妈见人早恋就来教育我。“孩子懂什么，谈什么恋爱？真的很无知。他们知道什么是爱吗？”“现在主要是学习”等。我可以背下来。我只好当着我妈的面说，心里却暗暗反对！

成年人觉得我们朦胧的爱情幻想很可笑，很幼稚，但是他们有没有想过，小时候也会对异性有爱！哪位家长敢站出来自信地大声对我说：“我小时候从来不喜欢一个女生！我一直把心思放在学习上！”我相信没有人会相信有人会说这样的话，也没有人会说这样的话。因为他们年轻的时候肯定对某些女生有好感，而且几乎每个人年轻的时候都对某些女生有好感。是因为他们现在早恋吗？答案可以告诉所有人，几乎没有。但是为什么父母总说早恋不好？是因为关心孩子怕孩子不努力学习吗？个人感觉对女生有好感可以培养个人情商！不要觉得可笑，这真的是事实！

所以，在这里，我要大胆地向家长喊出我们学生的真实心声：“不要敌视‘早恋’，只要孩子不做出格的事，如果他们做出格的事，你的教育还是不行的！青春期的孩子都这样。不要以为发生了什么大事。这样的担心是不必要的！”

可能我没说好，但这真的是一个小学生对“早恋”的真心！

父母，从今天起，尊重我们的孩子！

（六年级，800字）

小学生的早恋问题

说到早恋，你们可能都觉得和小学生没关系。不过，我想告诉你：现在有些学校，早恋很时尚！静静想一想：我们真的知道“爱”是什么意思吗？

我们总是颠倒、混淆或误解“爱”和“喜欢”。什么是“爱”？是一种真挚纯真的感情，有着深深的神秘感，我们完全不懂！而“喜欢”是很简单的，比如仰慕、仰慕、喜爱、欣赏。如果把“喜欢”理解为“爱”，那不是错位吗？如果倾慕，倾慕，爱，欣赏都是“爱”，那不是太多了吗？比如我喜欢某同学的羞涩和自尊，喜欢某同学的坚定和不屈。

我们现在所说的“爱”，即使我们认为是真的，其实是假的。我们还年轻，面临着父母和老师的照顾。我们没有真正接触过社会，我们不知道社会的光明与黑暗。所以不能尝试所谓的“爱”，有的只能互相“喜欢”，也就是一种纯粹的同学友谊。

我们有些小姑娘感情脆弱，喜欢用情绪。比如一个四年级的同学，据说因为体委不喜欢她，差点跳楼。就算是传说，对于小学生来说也是够诡异，够夸张的！

要知道，我们都是孩子，都是小学生，要把精力放在学习上。等你长大步入社会的那一天，试试真正的“爱”！

（五年级，500字）

“早恋”之我见

自从亚当和夏娃偷了禁果，男女之间就有了差异，爱情成了世界永恒的主题。对于年轻的男生女生来说，内心渴望爱情，内心萌动是一种正常现象。是生理发展的必然阶段，绝非人为禁锢。

经常听到这样的讨论：中学生早恋，学校要大力禁止。我觉得“早恋”这个词不太合适。“爱”就是恋爱。然而，我们豆蔻历史悠久的中学生对爱情的理解太少了。我们还不知道什么是真爱，爱情的真谛是什么。

就像一个同学说的；现在的男女只被对方的气质吸引，或者因为欣赏某人的才华，喜欢某人的风度，所以愿意和他们交往，成为朋友。

这可能就是物理学上的规律：同性相斥，异性相吸。但无论是“吸引”、“欣赏”还是“喜爱”，都不能等同于“谈恋爱”。我不否认有可能发展成爱情。老师应该正确引导他们，而不是责骂和禁止他们，否则只会适得其反。

“爱”至高无上，神圣不可侵犯。正因为如此，我们不应该轻率地说这个词，“轻率”是对爱情的亵渎。在年轻的时候，我们应该珍惜心中的这句话，直到有一天，当我们真的遇到那种刻骨铭心的幸福，我们真的可以面对它。

在我们这个年纪，真正配得上那个词的人很少。“爱”不简单，它包含责任。据一些统计，中学甚至大学谈恋爱的成功率都很低。

男女之间友谊多于爱情。我们中学生，男生女生都要大方的互相交流。本来男女生在一起谈天说地玩是很有必要的。但是有的同学先紧张起来，变得不自然，连说话的语气和人的眼神都变了。就这样，引起了周围人的注意，每个人都开了个玩笑，让这一切变得神秘起来。时间久了，感觉真的有点不对劲，增加了不必要的麻烦。

对于男生女生之间的交流，我觉得教育工作者不能一棍子打死，不带任何歧视地戴上“早恋”的帽子。

在21世纪的今天，男生女生应该打破“施与受”的界限，大胆真诚地交流。

当然，我坚决反对那种随意、低俗的交流。对于那些盲目崇尚西方，自觉主动“尝到禁果”的男生女生，老师和家长要及时帮助教育，让他们悬崖勒马。

（五年级作文，）