【第1篇】有趣的小实验作文400字-小学三年级作文
有趣的小实验
山东东营汇文语言学校(胜利三、三年级)宋子健
今天作文课,老师说做个小实验,我们很开心。
实验材料是剪刀、打火机、纸盘、一瓶神秘的水和一块布。
在实验之前,老师提出了一个问题:如何才能让这块布燃烧起来,并且让这块布完全不被损坏。学生们想了很多办法,浸泡在水中,涂上胶水.
实验开始了。老师切下一块布,浸入水中。老师用剪刀剪下浸过水的布,用打火机分发。但是,布没烧着。
老师拿出那杯奇特的水,倒进一个杯子里。老师让我们闻闻。有人说是酒,有人说是酒精。老师把布放进神秘的水里拿出来,然后用剪刀接住,点燃了火。这块布点燃了熊熊大火。所有的学生都吓得尖叫起来,生怕烫到老师的手,但火没一分钟就灭了,布完好无损。太奇怪了!
有什么问题?老师说诀窍在于那瓶水,不是普通的水,是酒精。
原来酒精的燃点比布料低。酒精燃尽的时候,布还没有达到一定的燃点,所以布不能烧得很厉害。
讲师:彭辉
【第2篇】我们的实验小学
早上,许多小学生从马路上、学生通道上、各种汽车上走来,走进了一个美丽的校园,——实验小学。
我们学校有两栋教学楼,一栋四层,一栋五层。从大门望去,前面是一座雕塑,后面是一条通向主教学楼的宽阔大道。在我们每个教室里,都有醒目的标语:我的班级是我的主人。雕塑的西侧是升旗台,与我们的操场相连。我们每周一在那里举行升旗仪式。伴随着下课后优美的音乐,校园沸腾起来,笑声四起;上课了,安静的校园里飘着读书的声音。
这是我们的实验小学,一所充满欢乐的学校。
【第3篇】我们的实验小学作文250字-小学三年级作文
9月6日星期二可以
早上,从道路和学生的安全通道,许多小学生穿着五颜六色的衣服来到学校,使学校看起来华丽多彩。
学校门口有一座高大的雕塑,美丽壮观。旁边有两棵柿子树,树上长满了柿子。从远处看,它们像挂在树枝上的小灯笼。
下课后,同学们开始带着美丽的铃铛学习,大家一起读课文。声音真的很清脆响亮,很好听。
下课后,学生们玩老鹰和小鸡,猫和老鼠,橡皮筋,玩得很开心。
这是我们的实验小学,一所充满欢笑和欢笑的小学。
山东省莱芜市实验小学三年级:刘炳书
【第4篇】读《一次成功的实验》有感作文300字-小学三年级作文
关于阅读《一次成功的实验》的思考
最近学了课文《一次成功的实验》,主要讲的是一个教育工作者去很多国家做同样的实验,但是每次都失败,直到一个小学成功。这个实验不难,但是为什么只有在那个小学才能成功呢?其实原因很简单。要想在这个实验中取得成功,必须具备三个条件,即先人后己、团结协作、心平气和。这三个条件缺一不可。
在这篇课文中,我最喜欢这个小女孩,因为她有把祖先放在自己身后的精神。她说:“你第一,你第二,我最后。”如果让自己先走,别人会有不同意见,耽误时间。在这个紧要关头,她需要多大的勇气让别人先出去,最后自己安排?想知道风险有多大!还好那两个男同学听了她的安排,没有让步。否则,每个人都会担心自己的生活。“三”字一出口,三个学生顺利脱险。
(导师:李芬)
【第5篇】科学实验作文600字-小学三年级作文
瓶子是平的
今天上课,老师带了几个空瓶矿泉水。我们都觉得奇怪。老师应该怎么处理这些空瓶?
“谁能让这些瓶子在没有任何外力的情况下倒塌?”老师神秘地说。学生们纷纷举手,有的说:“打开瓶盖,把里面的空气拿出来。”有的说:“用气功碾压。”.老师一个个否决了我们的计划,我们目瞪口呆,抓耳挠腮,再也想不出什么办法。然后老师说:“我们先做个实验,很快就知道答案了。”
实验开始了。老师先用矿泉水瓶在饮水机里取了些热水,然后关上瓶盖。过了一会儿,她把瓶子里的水倒进纸杯里,然后迅速合上瓶盖。我们睁大眼睛看着瓶子,只看到瓶子里慢慢有一层雾,然后“咯吱咯吱”的一声,仿佛有一个隐形人用力按着瓶子,只过了一小会儿瓶子就已经瘪了。天啊,太不可思议了!瓶子奇迹般地瘪了。怎么回事?
经过老师的讲解,我明白了它的原理其实很简单:老师往瓶子里放热水,其实是把瓶子里的空气加热,降低压力。然后老师把热水倒出来,迅速关上瓶盖,让瓶外气压大于瓶内气压。原来看不见的人是看不见的大气压,把瓶子压坏了。
看到我们很感兴趣,老师又问我们:“你们有什么方法可以恢复泄气的瓶子?”回家和爸爸妈妈一起试试!
多有意思!通过这个实验,我发现科学与生活息息相关,回家一定要继续我的科学实验。
【第6篇】科学实验作文300字
科学实验作文300字
周二有一节我期待已久的科学实验课。我兴奋地按照老师的要求带了一面亮镜。
下课后,我迫不及待地拿出镜子。老师给每个科研小组一个温度计,让我们用镜子把阳光反射到温度计的液泡里,等它停止变化后再记录下来。
当我们来到走廊时,陆志柔弯下腰,小心翼翼地把温度计固定在凉爽的墙上。经过多次波折,我终于成功地用镜子把阳光反射到温度计的液泡上。看起来很容易,但做起来并不容易。有必要把镜子对准它,不要动,而是举起它五六分钟。
嘿,为什么这里有光和影?而且,光影依旧忽隐忽现,东奔西跑。快看!它还在温度计的液泡上休息!我一边拿着镜子一边小心翼翼的寻找“凶手”,哈哈!原来我们组的男生又调皮了,对着镜子东看西看,看着我们眼巴巴的找,感觉很有意思。我劝他们不要再玩了,他们更热情了,我一背就开始玩。由于他们的影响,温度计的注液上下波动。不管他们怎么样,实验似乎都没有成功。所以,我很好心的和他们谈判。其实他们并不想闹,只是受不了“玩具”的诱惑。我暂时保留他们的镜子。如果他们没有玩具,他们就不会淘气。最后,我们的实验成功了。
要是淘气的男孩不再淘气就好了!我们组会更好!实验会更有趣!
【第7篇】一次有意义的实验活动500字
学了课文《用冰取火》,知道凸透镜可以聚光。为了加深理解,周五上午老师安排我们准备放大镜和火柴,下午第三节课我们做了一个聚光生火的实验。
中午,我迫不及待地想在家里的阳台上试一试。火柴被放大镜下的光点点着了,我很激动。下午第三节课,老师让我们分组排队,组长带我们去操场做实验。我们围成一个圈后,开始运营。我先把火柴放在一张纸上,然后不断调整放大镜的位置,让光圈形成光斑,照在火柴头上。一分钟,两分钟.火柴不冒烟。发生了什么事?镜子太小了吗?我向其他同学借了一个大一点的放大镜,但是配了很久都没用。这个时候我去了别的团,他们也没点。这是怎么回事?我突然想到阳光,可能光线不强吧。抬头一看,太阳并没有中午那么耀眼。原来我们错过了中午——做这个实验的最佳时间,所以热量不够,火柴很难点燃。虽然这个实验没有成功,但是它的意义让我明白,科学是博大精深的,只有不畏失败,敢于尝试,知道失败的原因,不断改进,才能成功。以后会多观察,多做工作,努力认识更多的科学知识。
【第8篇】奇妙的实验作文350字-小学三年级作文
今天,我在作文课上做了一个有趣的实验,所有的学生都很兴奋。
我们需要准备盐、胡椒、大白纸和塑料勺子。在做实验之前,我们问老师:“老师,我们要去烧烤吗?”老师说:“不是,我们是来做实验的。”当我第一次做实验时,一些学生说:“老师帮我做的。”实验开始了。我们先把盐和胡椒调好,然后老师说:“那我们就可以用勺子搓身体和头了。”然后我们就在头上蹭,有人问“你能在裤子上做吗?”老师说:“可以。”最后用勺子蹭裤子,最后把胡椒粉和盐都吸了上来。我还发现辣椒比盐更早被吸上来。
我问:“老师,这里的原理是什么?”老师说:“因为塑料勺子和衣服摩擦后有静电,可以吸收轻的物体。辣椒吸附较早,因为它比盐轻。”
小河(3)班曹玉溪
【第9篇】小学三年级作文:我们的实验小学
早上,许多穿着校服戴着红领巾的学生从凤阳路和学生通道走来。他们来到学校,向校园里唱歌的鸟儿打招呼,向他们敬爱的老师打招呼,向飘扬的国旗致敬。
美丽的上课铃响了。下课了,同学们在教室里看书,声音真好听。窗外的鸟儿停止了吠叫,树枝停止了抖动,蝴蝶停在了花上,仿佛在听学生读课文。下课后,有的同学在跳橡皮筋,有的在玩捉迷藏,有的在讨论问题,很热闹。
这是我们的实验小学,一所充满幸福和智慧的学校。
【第10篇】有趣的实验作文400字-小学三年级作文
在今天的作文课上,老师带我们做了一个有趣的实验。
实验开始的时候,老师让一个同学拿起一杯水。老师问:“你觉得这杯水有问题吗?”有同学说加了盐;有同学说加了糖;其他同学说没问题。老师给了一个同学一个味道,他说没问题,我们就信了。老师又在纸上扎了很多洞,就像蜂窝一样。我觉得:老师不打算浇花,可能没漏,但是现在肯定会漏。所有的学生都仔细地看着老师。老师轻轻地把纸盖在杯子上,用手压住纸,小心翼翼地把杯子倒过来。教室里静悄悄的,每个人都担心水会洒得到处都是。老师像魔术大师一样说:“是见证奇迹的时候了。”之后,我把手从纸上拿开。水没有漏出来。教室突然沸腾了。大家问:“怎么回事?”
老师向我们揭示了其中的奥秘:原来纸之所以能盛水,是因为纸张上的大气压力产生了向上的支撑力,而孔并不漏水,是因为水有张力,在纸张表面形成了一层薄膜,所以水不会漏出来。
原来一张纸有这么大的作用,我一定要好好学习,发挥我最好的作用。
(导师:孙定国)
【第11篇】自己动手做实验300字
今天在书上看到一个小实验,叫《彩蛋飘》,很有意思,就决定去做。我先往杯子里倒了半杯清水,放了几勺盐,然后小心翼翼地把鸡蛋放进去,用筷子搅拌了几下,鸡蛋却像用筷子跳舞一样晃来晃去,却飘不起来。于是,我放了三勺盐,用秘密筷子继续搅拌。我看到蛋壳周围出现了无数的小气泡,而且气泡越来越大。过了一会儿,蛋动了,慢慢浮起来,慢慢沉下去。我一下子往杯子里加了四勺盐。我还没来得及搅拌,那只蛋就慢慢摇晃着它肥胖的身体,露出水面的脸,像个会游泳的洋娃娃。哇!我成功了!我成功了!我欢呼雀跃。
【第12篇】打扫实验室300字
今天我们去实验室打扫卫生,大家都很开心,很快就来到了实验室。
“今天请打扫实验室,谢谢!”李老师说。“没问题!”我们欣然同意。
然而让我惊讶的是,我刚擦了一小块玻璃,我的白布马上变成了黑布。我必须清洗实验室玻璃!亲爱的抹布,非常感谢!
很快,一层玻璃擦干净了,我的白抹布完全变成了黑抹布,我就去洗抹布了!洗完抹布,干净多了,我继续洗.
时间过得真快!转眼间,打扫时间过去了,我们满头大汗的回到教室。
【第13篇】一次有趣的实验作文200字-小学三年级作文
前几天老师说周日要做一个火山爆发的实验。学生们太高兴了,以至于他们迫不及待地想等到星期天再做时间飞机。
周日早上,学生们早早来到实验室,等着老师给这个神奇的实验打电话。
实验开始了,老师像变魔术一样从包里拿出一个高脚杯。我感到很困惑。我总是拿着高脚杯干嘛,然后老师拿出白醋,白碱,洗洁精。老师说:“我们开始做实验了。我们先往高脚杯里倒了半杯白醋,然后倒了洗洁精。杯子里立刻就有了反应,神奇就在后面。请注意。”老师拿起一小块白碱,轻轻放入杯中,就像一颗陨星从天而降,白色的泡沫立刻从杯中喷出,就像火山喷发一样,真的太神奇了!
多么有趣的实验!
【第14篇】有趣的小实验作文300字-小学三年级作文
今天,我做了一个非常有趣的小实验。
首先要准备一把塑料尺,或者一块塑料板,一张纸,把纸撕成小纸片。
怎么做?我给你讲讲吧!
先用塑料尺或塑料板,擦在头发或衣服上,然后吸小纸片。那样的话,小纸片会跳得很开心!很好玩!
为什么会这样?
其实这是因为塑料板上有物体摩擦产生静电,然后静电把小纸屑吸上来,小纸屑就会欢快地跳舞!这个道理你懂吗?
……怎样?大家一定很喜欢做这个小实验吧!人做这个实验不放在家里,不仅有趣,还包含一定的科学道理,所以会从玩中获得知识。
不要觉得我写的短,因为这是我小学三年级的时候写的作文。希望大家多多评论,多多投票!
【第15篇】有趣的科学实验 徐铭蔚作文300字-小学三年级作文
今天老师带了两个有图案的白纸杯,一个方头打火机,一根胖乎乎的红烛。老师神秘地说:“今天,我们来做一个科学实验。”我们高兴得跳了三尺高,全班兴高采烈,我高兴得在那里等着。
我看到老师先拿出蜡烛,用打火机点燃。然后拿一个空杯子,放在火上烤。不到一分钟,杯子下面就烂了一个大洞,一股难闻的味道扑鼻而来。接下来,老师拿了一个装满水的杯子,放在点燃的蜡烛上。老师问大家:“你们觉得杯底会烫吗?”大家纷纷议论,有人说好,有人说不好,你能还是不能?当老师做实验的时候,我看到万盯着纸杯,看着黄色的火焰烘烤着纸杯,我的心“噗通”一声,生怕纸杯再被烧着。时间久了,杯子还是安然无恙。学生们在喋喋不休地谈论发生了什么事。老师说:“杯子里的水吸热,纸杯达不到燃点,杯子就不烧了。”
原来是这么回事。这真是一堂有趣的作文课。
看了实验东校的升学考题
上周在朋友家看了实验东校的考题。真的很难。有些问题不确定它们是对还是错。现在的孩子真的很牛逼,都追到爱因斯坦了。
(小学一年级,)
灯泡实验
灯泡实验
本周,科学老师教学生如何点亮灯泡。
我早早准备好工具,等待理科班的到来。“丁,丁”。最后它响了,我坐下来听老师讲课。老师向学生介绍了四种照明方法,然后学生们开始点亮手中的灯泡。我先装电池,再接电线。过了一会儿,灯泡奇迹般地亮了。我又开始了第二种方法。然而,这种方法从未成功过。结果周围的同学都做不到。我才明白,老师考验的是每个人。我照亮了一条又一条路。美好时光总是短暂的。临近下课的时候,老师说:“第二个短路,不能亮,第四个开路,不能亮。”。
听了老师的话,才知道灯不亮的时候有短路和开路。
(四年级,350字)
关于做实验的作文700字 我爱实验
中央十大科教频道有一个栏目叫“我爱发明”。我们班举办了一个叫“我爱实验”的竞赛。
周二,每个人都想用自己精心准备的小实验来展示自己的技能!
我准备了一个小实验,叫做“小瓶子里的鸡蛋”。需要使用:一个煮熟的鸡蛋,一个比鸡蛋小一点的瓶口,有点易燃,一个打火机。为了让你以后不出错,我特意多带了几个鸡蛋,想做几个。
我小心翼翼地剥下一个鸡蛋,露出又白又嫩的蛋白质。大家都想摸摸它,捏捏它,感受一下它的顺滑。我又抽了几张纸,想象着自己点燃后塞进瓶子里,把鸡蛋放在瓶子上面,鸡蛋就会奇迹般地“钻”进瓶子里。我当时脑子里幻想着成功的喜悦,但没想到餐巾在瓶子外面烧得好好的,一塞进瓶子就灭了。我试了很多次,但无论如何都没有成功。不仅我着急,旁边的组员也一直在帮忙想对策。有人建议最好弄点酒精涂在纸上。我听了觉得挺对的,就四处打听,最后让我借酒消愁,立马就拿酒精做实验。但还是没用。只能看别人的!
张翔第一个在平台上展示他的实验。他拿着一杯黑色液体和一小袋白色粉末走了上去。“这个小杯子是醋。”他指着杯子解释道。“他是想改变醋的颜色吗?”我们都在下面谈话。"这个包是小苏打."他补充道。“切——”听起来像小苏打加醋,大家都“切——”不满。因为我们都知道小苏打和醋会一起产生化学作用,醋的表面会产生泡沫。这个实验大家都知道,理科老师早在四年级就讲过。
或者说王云知道“筷子带一杯饭”最神奇。他把一根筷子放在一杯米饭中间,然后举起筷子,筷子都是用一杯米饭举起来的。大家都惊恐地看着那杯米,生怕它会摔成碎片。但是筷子就像粘在米饭上一样,杯子牢牢地悬在空中。学生们不由自主地热烈鼓掌。
此外,还有的《纸杯开水》、陆、的《饮料瓶竞赛》、肖伟的《水浮币》、魏乐园以失败告终的《水写》.
虽然我的实验失败了,但我从看别人的实验中学到了很多。结果不重要,过程最重要!你是对的吗?
(六年级作文,)
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