三年级合作的作文

【第1篇】巧合作文250字-小学三年级作文

8月8日晚，四川九寨沟发生7级地震。

据当时在九寨沟旅游的人说，地震发生的时候是在景区看演出的，当时演出的节目是九年前汶川地震时的那个。刚好赶上大地震。这时，这里的观众也明显感觉到了地震，但因为没有经验，被这个节目深深吸引，以为是错觉！当舞台上的演员说发生了地震，大家都开始慌慌张张的跑开，才知道地震真的来了。

真巧！这恐怕是史无前例的！怎么会有这样的巧合！汶川地震在这里打，真正的地震在那边来了！

【第2篇】合作力量大作文350字

合作力量大作文350字

春天的脚步正慢慢向我们走来。杨老师让我们四人一组办一份关于春天脚步的小报。

我们组的组长是杨，组员是、刘和我。组长把我们叫到一起，讨论如何更好地经营这份小报。我说：“我们应该把关于春天的文章、诗句和图片贴在a4纸上。”刘说：“是的，这可以显示春天生机勃勃的景象。”杨说：“嗯，负责收集春文，刘，负责收集春文，负责收集春画，我负责装饰小报。这一次大家一定要做好小报！”

第二天，我们把准备好的材料按一定顺序贴在a4纸上。杨还用彩笔在文章周围画上了美丽的花边，并在空白处画了几朵彩色的花。

我们花了一上午才看完这份小报。杨老师表扬了我们，把我们的小报贴在墙上。这次办小报学到了一个道理：一根线做不成线，一棵树做不成林。我们做任何事情都要想到和别人合作，只有合作的力量才是最大的。

合作力量大作文350字

周四，老师给我们安排了一件有趣的事：小组合作办了一份关于春天的小报。一开始我们的意见并不统一：我说“我打印图片是因为每次找到图片都是好的。”杨和说：“我把照片打印出来！你发现时间偏离主题的图片。”.最后我们决定：收集春天的文章，我收集春天的图片，刘收集春天的诗，杨负责装饰。

第二天，我们自带东西，开始做小报。首先，这份小报的主题是：春天的脚步。因为杨写得好，我们决定让她写主题。我们煞费苦心地借了磁带，然后精心挑选了一些图片和文章，贴在小报上。最后我们开始装修。我们首先用荧光笔在春天画了花和草，然后用杨燕青的贴纸装饰它们。

我们看完了小报，大家看着自己的劳动成果，开心地笑了。甚至其他团体也称赞我们组的小报好看。我们把小报递给杨老师，杨老师点头称赞。最后我们的小报被贴在班外的墙上展览。通过这件事，我了解到：“大家拾柴火焰高。”

合作力量大作文350字

记忆中有很多难忘的事，这两天忘不了的是——是小报。

周四下午，老师给我们布置了一份语文作业，班上每四个人就出一份关于《春天的脚步》的小报。听到这个消息后，教室突然爆炸，有的大声欢呼，有的搓着手，有的从椅子上跳起来。

第二天，我们拿着准备好的材料，一进教室就迫不及待地去做。孙雨桐首先在图的右边写了古诗。下面是我写的安岳的诗，然后是赵画的草。草地上覆盖着五颜六色的蒲公英，包括白色、浅黄色和浅紫色.最后天空被淡淡的涂上了淡蓝色，然后在淡黄色的古诗词小缝隙里画了几条细细的雨线。这时，孙雨桐说：“这个季节下过雨，天空就会出现。由于大家的共同努力，我们的小报很快就完成了。看着他们的劳动成果，大家都笑得很灿烂。

这件事让我明白了相互合作的意义。我们分享快乐，增进友谊。

合作力量大作文350字

今天的课，杨老师布置了一个特别的作业——合作办小报。我们请了一组四个学生来办一份关于春天的小报，上面有文字和图片。

我们组长给我们分工，我负责选诗，安岳负责讲解，赵负责画画，负责写作。

我找到了唐代著名诗人杜甫的诗《春夜喜雨》。我直接在小报上写了这首诗。赵根据诗歌画了一幅美丽的图画。安岳在旁边工整地写下了这首诗的诗意，却发现自己写错了一个字。我能怎么做呢？贴有更正的小报不好看。突然，刘佳欣灵机一动，说道：“我们可以用白色油画棒画错别字。”大家齐声欢呼。刘佳欣在小报的底部添加了一些描写春天的好词好句。看着小报，大家都很满意，递给老师，老师表扬了我们。别提心里有多开心了。

从这次事件中，我明白了团结就是力量，只要大家齐心协力，万众一心，就一定能把事情做好。

合作力量大作文350字

上学期一天放学，我和几个同学留下来打扫，有的扫地，有的擦桌子，有的擦黑板。我看到盆里的水很脏，就和李去换水。我们把脏水扛到外面，倒进土里，然后去水管接水。我们得到了一个装满水的盆，但是当我们举起它的时候，水太重了，举不起来，所以我们倒了一点水。然后李和拎着一边的脸盆小心翼翼的向教室走去。

举了一会儿，感觉胳膊累了，手又酸又痛。于是，我们把脸盆放在地上休息了一会儿。过了一会儿，我们举起脸盆，慢慢走进教室。这时，李把的手举得更高了，盆里的水落在我的衣服和鞋子上。我感到又湿又冷。不过，我没在意。我只想快点把水送到教室。就这样，我们休息了几次，最后把水抬到教室。当打扫卫生的学生看到我们带了干净的水时，他们都跑去洗抹布。很快，我们用水打扫了教室里的桌椅。当学生们看到干净的教室时，他们都开心地笑了。

通过这项工作，我觉得只有学生才能互相帮助，齐心协力，把事情做得又快又好。

【第3篇】合作的快乐

一个周末，老师让我们做一个树叶拼图——，就是把树叶粘在一张纸上，画一幅画。

早上，我独自上山，摘了一篮各种各样的叶子。回到家，拿出一张彩纸开始做。

起初，我用树叶做了一只鸟。然而，树叶在中午前枯萎了。我想了又想，怎么才能让叶子不枯萎？但是我什么都想不出来。就在我着急的时候，好朋友来了。她看到我皱着眉头，问我怎么了。我告诉她我的烦恼。

她笑着说：“这个不简单，我来帮你吧！”

然后，我们拿出一张彩纸，小心翼翼地把剩下的叶子一片一片贴好；然后，在叶子上滴几滴；最后，只要叶子贴上胶带，就大获成功。

第二天，我起床，看到叶子拼图没有枯萎。

俗话说“世上无难事，只怕有心人。”只要你用心去做，努力去做，你就会成功。

【第4篇】合作力量大

我很喜欢读书。有一次，我看了一只小蚂蚁的故事。一只蚂蚁遇到了一根棒棒糖，想把它抱回家，却搬不动。它想：我们找朋友搬家看看吧！在大家的共同努力下，棒棒糖很快被运送回家。

小蚂蚁的故事让我明白了大合作的意义。我认为：当我们的同学遇到困难时，应该向小蚂蚁学习，这样合作才会强大。

【第5篇】美味组合作文300字-小学三年级作文

天一亮，厨房里的油条和豆浆就开始闹了。油条说：“我身上充满了香味，这是我主人最喜欢的食物。”豆浆不高兴了，说：“你油腻又有营养，没什么好骄傲的。快看！我营养丰富，香味鲜美，主人可以做爱。”油条说：“不，不，你只是液体，不是食物。”豆浆气得说不出话来。

这时，主人洗漱完毕，来到厨房。她左手拿起油条，右手拿起豆浆。美味的油条钻进了香喷喷的豆浆里。油条和豆浆一起问：“师傅，师傅，你最喜欢的食物是谁？”主持人笑着说：“你组合起来就是最好的，真的很好吃，也是我的最爱。”

从此油条和豆浆成为人类早餐中的“美味组合”。

兰州铁路第三小学三年级：谭益阳

【第6篇】合作（5)作文600字-小学三年级作文

我真的不知道我是用哪种方式打神仙的。面对化学老师给的实验题，我想了好几次，突然想到，“山重水复疑无路，一村之明”。

我高高举起我的手，老师让我到讲台上做实验。让“小麻雀”来帮我。我心想，她就是个绣花枕头。她不开窍，老老实实敲！

我和她快步来到讲台上。

一切都很安静，老师和同学都在盯着我们。窗外鸟儿啁啾，赏心悦目。

我迅速取出一个试管，用镊子取出几片黑色的氧化铜，放在试管口，慢慢将试管直立，让它们轻轻滑到试管底部。

她的手脚很快，于是我拿出稀硫酸和胶水夹住滴管。我拧紧橡胶奶嘴，然后伸入稀硫酸中，硫酸被吸上来。我把橡胶滴管挂在试管正上方，慢慢拧紧橡胶奶嘴。一滴滴硫酸透明五色，黑色氧化铜像变蓝如幻！

她笑了，老师赞许地点点头，学生们发出“啧啧啧”的感叹。我觉得自己像个小化学家，窗外的鸟儿在欢快地歌唱，我也渐渐兴奋起来。

然后.妈的，那是什么？就在刚才，我因为太激动而把思维搞乱了。我不知所措。这次带着羊进了——照相馆，出国了。我觉得她帮不了我。面对失败，我是7尺男儿，6尺门——要低头。面对老师等待的目光和学生惊讶的目光，我的脸火辣辣的。

“接下来要用氢氧化钠！”谁知道，她好像是我眼中的“绣花枕头”，让我想起了什么。突然，思维之门完全打开了。我松了一口气，她熟练的把氢氧化钠滴入试管，蓝色溶液真的变成了老师想做的蓝色沉淀！

我和她都笑了。一个非常有力的声音在我心中回荡：合作需要信任。在热烈的掌声中，我和她一起坐在春风的座位上。

【第7篇】合作（4）作文700字-小学三年级作文

毕业在即，但我忘不了我们的语文老师和我们不成熟却成功的“合作”…

那天，放学了。

教室里只剩下我一个人默默叹气——。明天学校要评黑板报了，但是我这个民委委员全忘了。我希望上帝派了一个天使下来帮助我，唉！

我正在黑板上闲荡，这时一个人影从窗户里闪了出来。原来李小姐正开车回家。她好像看到了我，跑进了教室。我不好意思地说：“李先生，我忘了出版黑板报。”

李老师没有回答。她走过来，拿起一支粉笔，给我写了一个标题：春天的旋律。然后我自己画的。“老师，你……”我不知道是感激还是难过，只是我被梗塞了。“怎么，你以为我艺术水平低？”李老师转过头狡黠地对我笑了笑，两只可爱的角跟她摇了摇。我沉重的心一下子放松了，好像有很多话要说，但一句话也没说。

我们合作得很好。她负责绘画，我负责写作。我的字迹歪歪扭扭，写错了。她突然说，“注意！(请注意)“我被嘲笑了。

“哦，不！”原来是我大意失荆州，本该紧密相连的两段中间被我空了。看着自己辛辛苦苦写出来的两段文字，真的是又气又急。我刚拿起黑板擦擦擦，她又加了一句：“等一下。”我用粉笔在两段之间画了一幅风景画，正好与这幅“桂林山水”相得益彰，完美搭配。我暗暗赞了一句。她也不谦虚：“嗯，姜还是老的辣。”

最后，我们完成了，我们欣赏我们的杰作。兴奋之余，我发现她画的大熊猫没有耳朵，于是像老同学一样问：“李小姐，你找到‘单耳熊猫’了吗？”她若有所思地看着她的熊猫，每个人都会心地笑了。

在与老师的多次合作中，总觉得这种合作是最难忘、最成功、最真诚的……它突破了师生之间的隔阂，超越了师生之间的代沟，达到了相信师生之间的依赖和亲密的状态。

【第8篇】给甘南州合作市灾区小朋友的一封信作文300字-小学三年级作文

甘南合作市灾区儿童：

大家好！

最近身体好吗？你过得好吗？好好学习？你总是得到100%吗？你的父母身体健康吗？

每次在电视上看到你受苦，我都会流泪。每次在电视上看到解放军叔叔舍身救人，被救的都是你。看到你被解放军叔叔从废墟里救出来，躺在担架上，腿在流血，我也流泪了。你是如此坚强和勇敢。看到解放军叔叔们一个个受苦流汗，我流泪了。我跟解放军叔叔学的。我们长大后必须努力学习，为祖国服务。

祝你。

身体健康，学习顺利。

小伙伴：王海荣

2008年6月22日

【第9篇】百合作文300字-小学三年级作文

今天，我爸爸买了很多百合。我听到我妈妈叫它们香水百合。她是我妈妈最喜欢的花。还有粉的，白的，紫的，多好看！有的已经开花了，有的还在萌芽，有的还是小芽。

含苞待放的百合，像一个美丽的女孩，迫不及待地绽放，争先恐后地展示她的美丽。但是那些小嫩芽就像躲在绿叶里的羞涩的小女孩。

盛开的百合，花瓣伸展到最丰满，露出她迷人的笑脸，雄蕊充满芳香。雄蕊从花瓣中探出头来，散发出沁人心脾的香气，芳香醉人。用手轻轻一碰，就会散出很多橘黄色的花粉。此时，耳边隐约听到蜜蜂的嗡嗡声、嗡嗡声、嗡嗡声。

我爱百合花，它的美丽，它醉人的芳香，它的优雅和奢华。有了他们，我们的家更加美丽和温暖。

【第10篇】学会团结合作作文350字

学会团结合作作文350字

学完中国园林七，王先生布置了一个作业。让我们分成小组，一起办一份报纸。

我和李斌、张宇、战傲在一个组。我建议：“我们为什么不选择周**？他为国家的建立和建设做出了很多贡献！”所有的学生都同意了。战敖大叫：“周**万岁！”张羽瞥了他一眼，道：“神经病！”李斌建议：“这份报纸能不能办？你怎么了？”我说：“我们分工吧！”战傲先说：“我来画！”“李斌，你在干什么？”我问。李斌转过眼睛，大声说道：“我要钩边！”张羽装出一副满不在乎的样子，漫不经心地说：“像我这样的天才，应该担任总规划师的职务。好吧，让我来设计布局！”看到没有人在写，我自告奋勇地说：“让我写吧！”分工已定，我们高高兴兴回家了。

在家里，我很快收集了信息。

第二天，李斌拿来一张白色的四折纸，准备办一份报纸。在老师的命令下，报纸开始发行了。我拿出收集到的信息，对李斌说：“李斌，你是怎么勾边的？”李斌骄傲地说：“好看！”李斌在纸上画了许多s形。过几分钟，这边就接上了。张宇拿出一支铅笔，在纸中间画了两条竖线，说：“如果标题写在这里，就写‘伟大领袖周**’！”战傲问：“成功了吗？”张羽怒道：“你敢侮辱我的智慧！”我们都保持沉默，不情愿地跑报纸。

过了几天，报纸准备好了，大家看的时候都很难受。色彩单调，布局差，让人想吐。

通过办这份报纸，我了解到，只有一致同意，齐心协力，才能办好一份报纸，把每一件事都办好。

学会团结合作作文350字

记得有一次，因为学校举办废品回收大赛，我和冯伟成一组。我们当时感情并不深，所以有时候会吵架，不配合。我和冯伟成不太喜欢合作，但是各有各的优势。冯伟成很会用剪刀；我的画很美。但是我们没有在一起工作，所以比赛时间一天天过去。过了几天，我主动对冯伟成说：“冯伟成，要不我们一起做个漂亮的火箭模型吧！”冯伟成说：“我也想跟你说同样的话，但是我从来没有说过。大家一起努力吧！”于是，我们买了纸板、胶水、剪刀、透明胶水做火箭模型。很快就做好了。我先用尺子在纸板上画了一个5分钟左右长的长方形，然后画了一个两个三角形半径的圆，然后把纸板递给冯伟成。冯伟成用灵巧的手拿着剪刀，很快就剪下了那个长方形和一个少了十分之一的圆圈。接下来，我们将这两个数字粘贴在一起。我们把两边圆形缺口缺失的部分粘在一起，形成一个圆锥体。然后用胶水把长方形和圆锥糊上。最后我们在火箭模型尾部放了四个弹射体，在火箭机身上写了“神舟n”字，让火箭模型成为一个大公告。

后来得知我们在那次比赛中获得了第二名，我感到非常高兴！

学会团结合作作文350字

“这几天有什么特别的事情吗？”吃饭的时候，我妈突然问，好像是在考验我们。“我知道前天是儿童节！”“不，不是的。你妈妈今天一定发生了一件好事。”母亲热情的脸顿时失去了光泽。我和父亲相视一笑。“我不能希望，后天是我妈妈的生日！”哈哈，第一次合作成功了！

镜头2

“爸爸，快点！”“我儿子——，我也是——。”爸爸扯起了北京话。“嘿嘿，左三扫，右三扫，我们一起扫。”我在唱歌。“快点，快点，你妈马上回来，给她一个惊喜，让她开心！”爸爸拉着我的声音唱歌说话，我却不知道是什么曲子。我扫地，爸爸拖地；我买菜，爸爸洗菜；我切菜，我爸做菜，我很忙，很容易配合。不一会儿，家里变得一尘不染，布置得像个酒席，美食蔬菜一应俱全。好吧，合作成功，就等女主角出现。

镜头3

“嘘，妈妈回来了。爸爸，开始了！”我妈悄悄用钥匙开了门。天很黑，门后传来一点烛光。“祝你生日快乐”，我手里拿着蛋糕，慢慢走向妈妈，却看到烛光映在她脸上，妈妈露出幸福的笑容。“给我全部的爱，给我全世界。”灯突然亮了，接着是爸爸的歌声。爸爸一直是五音不全，更别说对流行音乐一无所知，让我和妈妈都笑了。看，他还在沾沾自喜地唱歌！这是合作计划之一：——逗妈妈笑！贡献大，合作愉快！

在爸爸和我的精心配合下，妈妈过了一个美好的生日。可以用“坐起尖叫，一家人幸福；你高兴，你妈就笑！”

学会团结合作作文350字

合作学习是一件愉快的事情。每次我和同学一起学习，我的知识都会有所进步和提高。

记得有一次语文课，老师给我们上了一节《月光曲》的课。当我们把课文读好的时候，老师提出了一个问题，让我们讨论：‘贝多芬为什么要为盲女演奏一首又一首的曲子？’

随着老师的提问，我们开始了热烈的讨论。起初，冯说：‘要认真听，于是贝多芬又为他演奏了一首曲子。’其他人听了一会没说什么，好像他说的有道理。一直是思想之王

郭辉说：‘不对，可能贝多芬弹了一点，又弹了一个为了好玩。’组长刘安宁想了想。

对我们说：‘我觉得盲女听了贝多芬的曲子，弹了一段。盲女认出了贝多芬，贝多芬遇到了她的知心朋友，为盲女演奏了一首曲子，”听了连连点头，我们都说刘安宁很聪明。我们夸刘安妮的时候，马老师笑着走过来看着我们说：‘你说的不错，刘安妮说的比较全面合理，没错！一个盲女这辈子都没见过贝多芬，只听贝多芬演奏的音乐就能看出她是贝多芬。“真是太神奇了，”大家马上就明白了，如果不是天天听贝多芬的音乐，盲女是不会达到这种程度的。

合作学习不仅提高了我们的知识，也让我们明白了快乐合作的好处。

学会团结合作作文350字

前几天看了一篇文章，题目是《完好无损——一拍即入》，介绍了硬币魔术：把一枚硬币放在手掌上，拍在瓶子上，硬币就会“跑”进瓶子里。我又重新模仿了一遍，以为自己学到了什么，恨不得在我妈面前显摆。然而，当我把手打肿的时候，却无法把硬币“打”进瓶子里，这让我“完全羞愧”。我想了想：“妈的，为什么这个方法不行？”

我找到我爸，打开《魔术大全》，跟他仔细琢磨。经过仔细研究，我们终于发现了一个谜：硬币比瓶口稍大。当我把硬币粘在瓶盖上拧上，它就失去了移动的空间，所以无论怎么用力拍瓶子，瓶盖里的硬币都不会掉到瓶子里。于是我们把大硬币换成小硬币，试了几次，还是解决不了什么问题。我们再仔细分析一下：原来我藏硬币的时候用的双面胶太粘，手的抖力不足以让硬币掉下来。我和父亲面面相觑。我想了想，对父亲说：“干脆用胶水代替双面胶，也不一定那么粘。”所以我们试着用少量胶水把硬币粘在瓶盖里。虽然胶水的粘性比双面胶弱很多，但是用力拍瓶子的时候，甚至需要把瓶子抬起来，拍在桌子上，这样“顽固”的硬币才能掉下来。如果这样做的话，这个魔术表演很有可能会失败，很容易被当众曝光。我想，如果把胶水稀释，它的粘度不是比以前弱很多吗？我们试了几次，结果都不令人满意。后来我爸问我：“孩子，如果有什么黏黏的但是比胶水弱的东西，那你就直接用它粘硬币吧。”突然灵光一闪，想起水分子吸引力弱，马上对父亲说：“你就不能直接用水把硬币粘在瓶盖里解决问题吗？”果然，我拿了一点水，小心翼翼地滴入瓶盖，然后粘上硬币，小心翼翼地拧上盖子。表演的时候只需要轻轻拍一下，硬币就成了“？"1、容易掉进瓶子里。

【第11篇】成功在于合作500字

有句名言：“成功在于合作。”去年暑假，我和搭档一起愉快地做饭，一起合作，留下了难忘的回忆。

那是一个阳光明媚的夏天。我和搭档玩了一中午。玩累了回到家，就找东西填饱肚子。我开了自己的小吃店，只剩下一块肥肉，一把生菜和一些辣椒，我们商量了一下，来做一道菜。

开始，“你把辣椒洗了”，“我把肉切了”，我拿起肉，把它切了，“董，董，董……”，大块的肉被我切成方块，然后切开，切成一条条的小猪肉；红辣椒洗完后，搭档还做了一把左刀和一把右刀，切！

“开气”“倒油”。过一会儿，锅会响，油会溅出来.“放肉！”我把肉放进锅里，肉在锅里东奔西跑，仿佛在说：“它把我烧死了！”“放辣椒”，我们把辣椒倒进锅里，“放盐”，“放味精”。不一会儿，我们的菜就吃完了！

只有合作，我们才能拥抱成功。

一个人的力量太小，只有合作才能拥抱成功。一个人的力量就是站在海岸上，看到大海里有一艘桅杆尖尖的船。这一刻，我们需要被风浪推着才能追上成功的船！

【第12篇】小学三年级作文：一次愉快的合作

愉快的合作

在我看来，我最开心的合作是在课外机器人兴趣班。

那是这学期的最后一节课。老师让我们两人一组合作做一个行走机器人。根据老师的建议，我和同学先做了一个设计草图，需要两个电机轮流旋转才能让机器人前进。我们很快就分了工作，决定由他负责身体部分，我负责腿脚部分。分工之后，我们互相挤眉弄眼，抓起自己的零件箱，找到零件，摆好。和我一起工作的同学建立的很快，比我快一倍！我们很理解。他健身完毕后，马上过来帮我拼右腿。不一会儿，腿就完成了，机器人的原型已经展示出来了。

我们将把写好的程序输入主机，并在指定的站点上运行。但是，机器人的速度堪比蜗牛。为什么？我和同伴仔细想了想，觉得可能是因为摩擦太大。于是，我们立刻在机器人的“鞋底”上安装了几个大头针，让机器人穿上钉鞋。我们再跑，如果机器人“走”得快，一分钟就能接近一米！

最后，我们的作品得到了老师的称赞和赞扬。这种愉快的合作永远不会在我脑海中抹去。

【第13篇】巧合作文500字-小学三年级作文

报名那天，我高高兴兴的去报名了。到了学校才知道今天不是报名的日子，然后就走了。没想到在回家的路上遇到了幼儿园的同学。她问我：“你在这里干什么？”我回答说：“我来这里注册，才发现今天不是注册日。”然后我把脸转开，怕她笑话我，她却说：“啊！今天不是报名的日子。”我用质疑的语气对她说：“你现在知道了吗？”她也把脸扭到一边，尴尬地说：“其实我是来报名的。”我笑着说：“你也是！还说我“说我继续笑，“别笑。”她的脸现在红得像猴子的屁股

突然，我闻到了烤肉的味道，我对她说：“你还记得吗，我小时候很爱吃烤肉？”“可以！”我摸了摸口袋，才两块钱，就跟老板说：“我要两个牛肉串。”“好的，”牛肉串马上就好了，我和她吃得疯了。

下午她妈让她回家，我走了眼泪就掉了。走之前，我问了她一个问题：什么时候才能玩成今天这样？她回答说“很快”，大颗大颗的眼泪从我的眼眶里滚了出来，我想：我们很快就会再见面的，因为我相信她的话。"

广西河池市宜州市一、三级：魏松岭

【第14篇】做一个善于合作的人作文800字-小学三年级作文

因为我们宿舍空调坏了。他就是热不起来，现在我们这边冷了。前段时间特别是在，嗯，个位数的时候，然后我们用那个空调加热的时候，没有暖气送出去，就叫学校的维修人员过来清理维修，然后真的需要过来维修。但是，第一次说缺少一个工具，需要去下一次。本来说好昨天可以来的，昨天没来，今天早上来的时候。然后我又带了一个工作人员，就是有两个人过来，然后他们就像是合作的那种，比较协调，也应该是老员工一直合作的那种。

然后，一个在室内，一个在厕所外面，然后内外，这样喊着配合修空调。看到这里，我也想说，其实我真的需要和其他人好好合作，就像他们现在做粉丝一样。如果你不合格，还有其他的合作可能，你可能会失业或者找工作，所以他们可以这么流畅的合作，大大加快空调维修的工作效率。一开始，他们总觉得自己说话的语气不太好。但是他修好空调后，他们的语气好了很多，甚至还得一起开玩笑。然后，他们互相炫耀自己的技术，炫耀自己的成绩，觉得其实是很好的合作关系和友谊关系。

因为之前说过，嗯，主播，一个不一样的合作者，可以在社会上立足。当时因为一直在做一些调查或者写作文，所以基本上就涉及到这些方面。当时真的没有太多感觉，只是觉得如果你有能力和这些人一起完成，就没必要和别人一起完成。就像我们这次说的，有一个社会实践，剩下的课我们想到的只有一个社会实践，然后我们六个人和一个小组老师完成一个作业。其实你当时的第一想法就是能不能自己完成。这样你最后就可以直接自己完成了，因为实际上那里很多人一起完成一项工作，做不好会导致很多问题，这是毋庸置疑的。好像每次合作的过程中总会出现这样的问题。但其实在这个合作的过程中，让我们来训练自己的能力。

【第15篇】集合作文350字-小学三年级作文

今天，我们吃完午饭后。我们一群孩子去房子后面的竹园玩耍。有一片绿色的草地，长着一大片竹子，地上的许多竹笋从土壤中冒出来。

正当我们玩得开心的时候，我们的导游阿姨来叫我们了。我们很快聚集在指定的地方。导游阿姨让我们两个中队排队，一个男生一个女生。我们排队时，她数了数人数。然后，她说：“孩子们，我们已经吃够了午饭，我们又要开始新的旅程了。等一下，我们和连长一起排队体验其他活动。请务必遵守纪律。我们是小八路！一定要有严格的纪律，明白吗？”我们大声说：“我明白了。”

然后，我们大摇大摆地排队出发了。

小学其他年级同类作文

合作

“合作愉快！”这是一句古老的中国谚语。合作是友谊的纽带，代表着一种和谐与默契，一种荣辱与共的决心。

那是一个阳光明媚的星期天。我邀请我的朋友出去打球。就在我们开始玩命的时候，天突然阴了。朋友对我说：“快回家吧！”！要下雨了。“正当我往家走的时候，无意中发现远处有个阿姨不小心打翻了一车苹果，车上的苹果像调皮的孩子一样跳到了对面的马路上。然后脑子里闪过一个念头：“你能帮帮她吗？“就在我犹豫的时候，我发现朋友已经跑过去了，我毫不犹豫的跑了过去。

一、二、三……地上的苹果好像越来越多，让我们手忙脚乱。这时，有路人加入了捡苹果的行列。过了一会儿，地上的苹果被捡起来，行人也不等阿姨道谢就消失在茫茫人海中。阿姨发现了我们，说：“谢谢你，拿着这两个苹果！是阿姨谢你。”我们听着，异口同声地说：“不客气，这是我们少先队员应该做的，这两个苹果就不用了。”

这时，雨开始下了，我们离开那里，跑回家。我们回到家，我变成了“落汤鸡”，但我的心劝我要甜如蜜。

这次合作，虽然时间短暂，却让我明白了这个世界充满了爱，这次合作会让我刻骨铭心。

（五年级，400字）

谈合作1000字

一位俄罗斯作家曾经讲过这样一个故事：从前，一只龙虾、一只天鹅和一条鱼一起拉了一辆车。龙虾钻入泥滩，天鹅飞上天空，鱼游入水中。结果车还是站着不动。他们竭尽全力，筋疲力尽，但最终还是失败了。为什么？作家说，因为他们不会合作。

当今世界，合作的概念已经得到广泛认可，合作的范围不再局限于人。集团与国家之间的合作日益紧密，其重要性不言而喻。那么，如何才能让合作之花大放异彩，结出硕果呢？

首先，合作需要团结。说起秦国灭六国，总会想到秦国有多铁多厉害。秦一统天下似乎是既定的结果。而六国，加上宋、魏、中山，则有“纵横联合”的联盟，九国的分裂是秦国的几倍，拥有百万铠甲，不容小觑。虽然比例相等，但秦国最终还是用“连横”的政策进行了划分和分析，各个击破，解决了九国联盟。原因是联盟不够团结，各国都急于为自己的利益依附秦国，无法同心协力，与外界团结一致，最终自食其果，合作自然失败。

其次，合作需要谦逊。一位外国教育家来到一所学校，请几个学生做一个实验：瓶子里有几根用绳子绑着的小管子，绳子的另一端在每个同学的手里。现在他们被要求在规定的时间内把所有的管子从瓶子里拿出来。如果有一个同学没能“逃脱”，那就是失败。起初，学生们争先恐后地拉绳子。因为瓶口太小，管子都拔不出来。后来，他们调整策略，安排顺序，彬彬有礼、有秩序地一个接一个地拔水管，在规定的时间内完成任务，赢得了教育者的好评。正是因为他们懂得谦让，才可以合作“逃避”。

此外，合作需要责任。试想一下，如果不实行分工，每个参与者都会在事务面前推推搡搡，不承担责任。应该在哪里谈合作？我曾经看过这样一部短篇小说：我沿路捡了一个便士给了警察。警察说路是交警的，然后交给了交警。交警说是管交通的，路上的静物属于环卫，说钱不是垃圾，交给城管，城管说不是占路的摊子.我一路跑来跑去，“我沿路捡了一个便士递给警察叔叔”的歌还在耳边。显然，这个故事明显是夸大其词，虚构的，问题不是讽刺权责不清，“踢皮球”执法的现状。如果各个职能部门没有明确的职责分工，遇到难题你推推搡搡，问题什么时候解决？全社会哪里可以集中精力促和谐求发展，哪里可以讨论更高层次的合作？

因此，合作的道路并不总是平坦的，但只要所有参与者团结起来，理解合作的方法和本质，他们就能浇灌合作的花朵，结出丰硕的成果。

（小学六年级，）

我们来合作

让我们合作

周日下午，我在广场上玩遥控车。我不小心撞到了一棵大树，弄坏了遥控车。我放声大哭。爸爸说：“我们修车吧。”我不哭了，说：“好吧！”爸爸修车身，我帮他工具。几分钟后，我们修好了汽车。

通过这次合作，我和父亲成了好朋友。我学会了“人合泰山动。”合作更强大，能克服一切困难！

（二年级，150字）