三年级洗鞋子的作文

【第1篇】小学三年级作文：洗鞋子

暑假的太阳烧烤大地，树上的知了抱怨个不停。他们似乎在说：“太热了！好热！”突然想起今天早上妈妈让我擦鞋，已经快下午了。我赶紧把脏鞋子拿出来放在阳台的水池里。

我先解开鞋带，然后取出鞋底，用水冲洗，用肥皂内外擦拭。然后我用刷子刷鞋子里外，刷掉脏东西，用水冲走，反复几次。我用手擦了擦，看看还光滑不光滑。用肥皂擦几次鞋带，我继续用刷子刷，多次用水冲洗，直到把没有肥皂的滑溜溜的样子擦掉。

我把鞋子拿在手里，看着它们。过去我看不到有黑色鞋面和泥的鞋子。现在我已经把它们变成了白色的，闻起来有说话的味道。鞋子很干净。我沾沾自喜。终于可以洗鞋给妈妈干活了！今天是我第一次洗鞋。在洗的过程中，衣服湿了，手很酸，但还是很开心。我们把它们放在阳台上晒晒吧，不然我明天就穿不上了！

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我学会了洗鞋子

我学会了洗鞋子

我的鞋子脏了。父亲正要给我洗的时候，我走过来说：“让我洗吧”，父亲答应了。我以父亲为榜样，先把鞋子放在池子里，打开水龙头，往鞋子里倒水，撒洗衣粉。我用刷子刷了半天，才发现鞋子没擦干净，刷出来一堆泡沫。洗累了，就拿了些泡沫水放在手上。泡沫在阳光下闪闪发光。我轻轻一吹，泡沫就飞起来了，然后就掉下来了，消失的无影无踪。之后我又用力刷了一遍，水终于变得很浑浊。我放了脏水，放了一池清水，又洗了一遍鞋，很快就准备好了。我把鞋子放在阳台下晒，心里充满了喜悦。

我爸跟我妈说我长大了，听到这个我真的很开心。

（六年级，200字）

洗鞋子

今天早上起来看到鞋子脏了，觉得应该洗一次。

吃完一顿丰盛的早餐，我拿着脸盆、刷子、鞋子等东西去了院子。然后，我拿着脸盆，在水龙头上放了些水。

我开始擦鞋。我先把它们弄湿的。然后，我用刷子来回刷鞋子。鞋子侧面的泥很容易刷掉，但是鞋子侧面的污垢很难洗掉。他们就是不想动。怎么办？我能怕吗？我必须想办法让他们把我的鞋留下。这时我想到我妈平时刷鞋像刷肥皂一样。于是，我立刻拿了肥皂，在鞋的侧面擦了一些。然后，我拿起画笔，在鞋的侧面来回刷。我刷了又刷，好多肥皂泡都出来了。看到肥皂泡刷的越来越多，真的很搞笑。我也注意到一些肥皂泡从黑色变成灰色，逐渐褪色，慢慢变成白色。我继续擦。擦了一会儿，看到肥皂泡已经不黑了，就不擦了，把鞋放盆里。鞋子一放进盆子里，上面的肥皂泡就化成了水。我拿了把刷子轻轻刷了一下。然后，我拿起鞋子看了看。哎呀，这双鞋真干净。只是上面有一点点残留的泡沫什么的。于是，我提着鞋来到水龙头下。我打开了水龙头。清水“猛扑”而下。我把鞋子放在水下，用刷子洗。很快鞋子变得非常干净。然后，我把鞋子拿到阳台上，放在阳台上方的框架上，让阳光照耀。

下午回到家，走到阳台，看到鞋子干干净净的。我就笑了。从这次擦鞋的工作中，我体会到了劳动的好处。

（六年级，600字）

洗鞋子

2009年5月10日星期日

洗鞋

华东交通大学儿童学校二(2)班刘建哲

今天，我在家洗鞋子。洗鞋子似乎比做容易。让你学会怎么洗鞋。先把鞋洗湿，然后关水龙头。第二，在上面抹一点肥皂。最后用刷子刷几遍，再冲洗几遍。鞋子洗干净了，爸爸夸我“太棒了！”他也鼓励我做一个爱学习爱工作的好孩子。听了父亲的夸奖，心里美滋滋的。

我爸平时会给我讲一些古今中外名人的励志故事，从网上下载一系列漫画《中国勤奋故事》给我看。由此我受到了教育和启发，我明白了一些道理，那就是“天才在于勤奋，世界上最宝贵的是知识”。

（二年级，200字）