三年级跳高作文

【第1篇】运动会口号：致跳高运动员200字

阳光下，

跳高比赛的场地非常精彩，

运动员们，

有了这个锁体，

冲刺一个又一个高度。

没有尝试，

怎么知道自己是否坚强？

超越自己，

愿创造新世界！

加油，运动员们。

创造奇怪的奇迹，

来制造惊喜！

【第2篇】跳高作文500字-小学三年级作文

体育课，老师在沙坑旁边立了一根横杆，教大家怎么跳高。“来，仔细看。”李老师轻松地退了，往前走。她抬起腿，在酒吧的另一边画了一个美丽的弧线。“注意，腿要高，往后靠。谁来试试！”

学生们看了看，觉得既刺激又有趣。他们都以适当的方式跳开了。你做一个“跳跃”，我做一个“跳跃”。但是男同学来来去去，女同学只能看风景。

体育老师发现女同学不积极，就喊：“来，女生能顶半边天，谁来试试？”那些一直喋喋不休的学生突然安静了下来。看着我。我看着你。没人说话。“婷婷，你来了！”老师不得不点名。

婷婷是我们班最活跃的女孩。她今天穿运动服看起来非常引人注目。怪不得老师给她起名。

婷婷平静的走到起跑线，眼睛盯着前方，深吸一口气，弯腰，压压腿，然后迈着坚定有力的步子仿佛突然下定了决心，飞快的向横杆跑去。猛地跑到吧台前，一个挺着身子，像燕子一样，飞了起来，然后瘫在空中，轻盈地落在沙坑里。动作太美了，在男同学目瞪口呆的时候，婷婷突然倒了下来，沙坑里的沙子飞得很高，新衣服很脏，脸上满是淤泥，连嘴巴都漏了很多。

“咳，咳，啊——……”李先生想不到这样的结果，支支吾吾地说：“这三三三五四的失败是成功之母。下次，呃，下次。”

地址：浙江省瑞安市积云实验学校3 (4)班董325200

【第3篇】第一节跳高课300字

下午去上体育课，老师说：“现在我们练跳高。”我是第一名。第一次是30 cm左右，我轻松一步就过去了。过了一会，大家都跳过去。然后是50厘米，我当然是轻松跳过去的。但是轮到陈的时候，她还小，所以她掉进了沙坑，竹竿也掉了下来。终于到了70 cm的时候，我稍微挣扎了一下，冲到单杠前，突然一跃而过。到了张万岭，她跑到单杠前就跑了。原来她害怕了。后来很多同学都这样。

张明和桐雨没有放弃，跳了过去。回到家，我总结了跳高的经验。第一，助跑距离要远。第二，跳跃能力更好。第三，单杠前不要跳。第四，跳跃要有足够的力量。

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跳高—我的最爱

跳高——我的最爱

可以说我对跳高很有经验，每次运动会都会参加，也会获奖。我已经对跳高充满了喜悦。不，它又获奖了。多光荣啊！但是回顾比赛前的艰难.

我们学校的夏季运动会快到了，每个班的老师都在积极选拔运动员。不，是时候选择跳高运动员了。我暗暗高兴：“哈，这是我的强项！”果然，轮到我了。我跨了几步。到了前面，我就跳了。砰的一声，我安全着陆，但回头一看，基准正躺在沙里。“嘿嘿。”学生们发出一阵笑声。老师说：“我们再来一遍。”

这一次，我鼓足了力气。向上一步，一跃.“哇”，标杆又倒了，好像和我一样，我落选了。

但是我没有认输。回到家，我在院子里放了一根杆子。我走上前去，跳了下去。“啪”的一声，我摔倒了，腿上划了一点皮，但想起当时的情景，我站了起来，眼里含着泪。这次我又选了一个斜角，上蹿下跳，失败！我总结了前两次的经验，冲的时候速度要快一点，然后就可以在柱子中间起跳，把自己拉过柱子。我又试了一次，还是失败了。

就这样的几天，每天顶着太阳刻苦练习，终于总结出经验：先走几步大的，再走几步小的，然后跳出来，最后成功跳绳，但此时浑身是伤，怎么参加比赛？我觉得：为了我们班的集体荣誉，我一定要参加比赛，只要我坚持这个小伤，就没什么。看到我这么努力的练习，老师终于同意代表我们班参加跳高了。

跳高半决赛那天，场上所有的运动员都在做热身活动，包括动腿、动上肢、练助跑……每个人都渴望尝试，争取第一名。

比赛开始，裁判吹哨，第一个球员冲上去，结果被一杆接住，刷的一声就走了。两三个玩家相继出现过这种情况。最后一场，只有我们四个人进了决赛，标杆不断上升。我想，“我能跳过它吗？”“你会的！”旁边的人说他好像看透了我的心思。“嗯。”

最后一次轮到我跳了。“啊！”腿上的伤口有些疼痛。“是进还是出？”我想，“进去！不能被他们看不起，我一定发挥出我最好的水平。我按照训练方法冲上去，结果很好。虽然我开了杆子，但它没有倒；但是其他几个人陆续被刷，我是第一个。

在场的人欢呼起来，学生们把我举起来。回想一下我之前对这个游戏投入了多少心血！从这次运动会中，我得到了友谊、信心、勇气和乐趣，同时也明白了比赛的真谛。只要你努力，就会有回报。

（六年级，1000字）

跳高

跳高

我去上体育课了。这是我们最喜欢的课程。我们可以玩我们喜欢的运动。

我蹦蹦跳跳地走出教室门，来到操场。我看见操场上有两根柱子，中间绑着一条粗线。我猜应该是跳高。这是难得的一课。我必须努力学习这个项目。

“我现在就去跳，”我小声说，准备马上跳，但是老师就是不喜欢我，我们排队轮流跳吧。

终于轮到我了。我跑着，抓住机会，一个箭步冲上去。“哎哟！”我的脚抓住了绳子！我的身体倒在地上。所有的学生都发出了后悔的声音，几乎是一样的。我忍着痛，咬紧牙关，又冲了一次，但还是和前一天晚上一样摔倒在地上，第三次，第四次。“发生了什么事？不高，为什么我跳不起来？”感觉很奇怪。“我以前可以跳得高一点！”我静下心来，仔细思考，回想以前跳跃的情况，对比今天的姿势，发现自己动作不标准，后腿没有及时尽可能抬高，以至于被绳子绊倒摔倒。明白了道理，我用标准的动作，身体一跃，双腿及时抬起，嗖的一下冲了过去，学生们拍手叫好。“我跳过去了！”我觉得无比幸福。

我认为像跳高这样小的东西都有它的美。现实生活中，很多事情都有自己的规律和方法。只有仔细观察，认真思考，找出秘密，才能做得更好。

（四年级作文，）

刺激有趣的跳高

这一节体育课老师叫我们跳高，我们都很开心，因为这是我们第一次接触跳高。

首先是四十厘米。全班轻松跳过。大家都觉得：跳高真简单。

然后是五十厘米。我前面的一些同学因为没考上而被“光荣下岗”。跳的时候跑到跳高杆上，学了武打里的“飞技”，总算过关了。

接下来是60厘米。我前面有同学升职了，也有同学下岗了。轮到我了。我很紧张。我能跳过去吗？我跑着去跳。唉！我失败了！看到别人成功的喜悦，心里不是滋味。我很想再有一次机会，但是除了体育课的下一次，就没有机会了。

这次跳高的高潮是在80厘米和90厘米处。何宜川“飞越竿”了一下，跳过去了，大家一次又一次鼓掌。90 cm处，钟诚来到一个“饿狗扑食”的地方，肚子卡在杆子上，像一只中枪的鸟一样倒在垫子上。每个人都被他的行为逗乐了。

这个跳高既刺激又有趣！

（四年级，300字）